八年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的八年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
每當我看到鄰居婆婆的時候，心中總會情不自禁地想起我慈祥的姥姥。她老人家現在已去世多年了，一個人靜靜地躺在北大荒的一座長滿青松的小山上。一本厚厚的影集里，留下了姥姥跟我們在一起的許多美好時光的回憶。
我的`姥姥，同許多普通的北方姥姥們一樣，一頭銀灰色的頭發總是梳理得整整齊齊，額上布滿了一道道深深的皺紋。姥姥總是佝（僂）倭著腰，似乎是挺不起來。一雙關節粗大的手像是老樹枝一樣，也是永遠地伸不直。聽媽媽講，姥姥是家里的老大，從小她就像牛一樣地在地里耕田勞動，直到把弟弟妹妹們都安排成家后，她才成立了自己的家。常年的歲月磨難，使她挺不起胸和伸不直手。
姥姥有了好吃的東西，總是惦記著給這個送一點，給那個留一點。記憶中的她總是在忙碌，要么在鍋臺邊給我們做好吃的東西，要么在菜園里鋤草澆水。她一走出菜園和屋門，立刻總有群雞鴨圍著她歡快地叫喚，她也總是微笑著將一把把碎玉米輕輕地撒向它們。
姥姥唯一的愛好就是抽煙，那是一根長長的“煙袋鍋”，就是在北方，現在也是不常見了。煙嘴是白玉的，已有些微微泛黃了，煙鍋是黃銅的。這一根長長的“煙袋鍋”，姥姥總是一遍又一遍把它擦得一塵不染。青煙繚繞里，我聽姥姥講一個又一個好聽的故事。
記得有一次，爸爸和媽媽要帶我回老家看爺爺奶奶，姥姥竟緊張得好幾天吃不好睡不好，總是說著那句話：“大城市人太多了，出門千萬要抓緊孩子的手。”我們（離開老家的時候）從老家一回來，姥姥就把我緊緊地摟在懷里，一邊哭一邊說：“我以為再也見不到你了。”以后我才知道，當時姥姥已是重病纏身了。幾個月以后，姥姥離開了我們。
現在北大荒已是大雪紛飛的時候了，我想姥姥的墳上也一定罩上了一層厚厚的冬雪了。等我長大后，我一定要回去一次，給姥姥獻上一根長長的、我親手做的“煙袋鍋”。
八年級作文 篇2
活著是一種修行，此話是［非誠勿擾2］里的一句臺詞，說出來很輕易，細想起來感覺很是深邃，有幾分人生滄桑。
我不知道別人的生活是怎樣的一種狀態，只覺得自己是頭埋進了沙堆的鴕鳥，只顧著為生活而生活，卻已忘了生命應該還有其它的可能。也許，就如劇中李香山所言：只會生活是一種殘缺。可我們這些紅塵路上的旅人，已被生活的風沙蒙蔽了雙眼，已忘了人生旅途的風景，已忘卻了生命最初的純潔，已忘了感悟，忘卻了人生的始終，有今生沒有來世。
秦奮和笑笑在青山間的那落純木質的樓閣，是我一生最羨慕最渴望的所在。屋前屋后全是青青的樹叢，雖然我沒見到清澈的溪水，但我想那肯定是有的，肯定有的應該還有鋼鐵叢林里絕跡了的緲緲鳥音。穿過那山腳下的鐵索橋，活在青山綠水間，人生還有何憂，這簡直是陶淵明望之南山，悠然而神往。
我不知道自己面對死亡時會是怎樣的一種心態，但我想我是定然不能平靜的，此生，我還有很多的夢想沒來得及現實，此生，我還有很多的感悟沒有體會，此生，我還有很多執著無法懷釋，此生，我真的還放不下。
雖然，劇中所言死是另一種存在，可此生未了，來生又何必期待。
人的一生是寂寞的，也是短暫的.，在生的時候往往覺得眼前漫長，不知何日是末日，何處是歸途？如果說突然間我們站在了生命的懸崖邊，徒然間到了生命的終點，我們還是淡然嗎，還會覺得漫長嗎，還能無動于衷不畏不懼嗎？
劇中有幾句精辟的臺詞在聽過后依然瀝瀝于耳，婚姻怎么選都是錯，而長久的婚姻就是將錯就錯。這應是在人生的絕對領悟，婚姻就如同挑選衣服，怎么選都會有更好的在后頭，而你選擇了的穿過了的只能屬于你，除非你扔了換件新的。然而，新衣服穿久了也是會變舊，也許，那件還沒有這件好。況且，人生是能輕易能離合的么，人生是張潔白的紙，走過的腳印是擦也擦不掉的，如果，強行消除，擦深了紙是會破的生命是會折舊的。
懷著一棵誠摯的心活著吧，珍惜現在，感覺眼前。
人生路途漫漫，活著是一種修行，你我既然無法選擇，那么，就安然的生活著吧。
你見，或者不見我
我就在那里
不悲不喜
你念，或者不念我
情就在那里
不來不去
你愛，或者不愛我
愛就在那里
不增不減
你跟，或者不跟我
我的手就在你手里
不舍不棄
來我的懷里
或者，讓我住進你的心里
默然，相愛
寂靜，歡
八年級作文 篇3
今天是3月7日，明天就是“三八”婦女節了。該送些什么給親愛的媽媽呢？這是我在回家的路上一直思考的.問題。
走著走著，我來到一家“花部”，賣花的，便想：給媽媽買幾枝花吧！便走了進去，過了幾分鐘，我從里面走了出來，手里拿著一束花，便又往家走。
終于，我來到了小區的樓道里。在樓道里，我琢磨著：怎么樣把花送給媽媽呢？是不是還像去年一樣走到家門口敲敲門讓媽媽打開門然后一個健步沖上去把花獻給媽媽并說聲“媽媽，我愛你”？不行不行，太遜了！那怎么辦呢？哎？我記得我有一個朋友這樣做——把花和信紙放在自己的房間里，布置好，然后讓媽媽去房間替自己拿個東西，也許就看見了！對呀！我何不這樣？于是，我把花小心翼翼地放進書包，繼續上樓。到家后，我悄悄地進入房間，并關上門，開始布置起來——在新的卡片上，我寫了“媽媽，我愛你！祝你三八婦女節快樂！“幾個大大的字，并涂上顏色，放在書桌上，再把鮮花壓在邊緣。這時，我想：哎，用什么借口騙媽媽進來呢？對！幫我拿字典！可我轉念又想：媽媽一向主張”自己的事情自己做“，會不會“幫”我呢？算了，賭上這一把吧！布置好后，我走出房間，關上門，然后“打開電視看電影”……
過了一會，媽媽忙完了，走到客廳，于是，我便拿起一本書來看，并假裝有一個不認識的字，對媽媽說：“媽媽，把字典拿來好嗎？有個字不認識！”媽媽說：“什么字？我看看！”“不！去把字典拿來嘛！”在我的強烈要求下，媽媽只好去拿了！我正想著媽媽看到卡片和花時的情景，不禁笑了起來。媽媽把花拿出來后，感動地……
媽媽，我愛你！“三八婦女節”快樂！
八年級作文 篇4
“嗚嗚嗚……哥哥什么的最討厭了，嗚嗚嗚……”“好啦好啦，別哭啦！我怕了你了，給你糖吃就別哭了哈”一個手忙腳亂的大哥哥把一粒糖塞進了一個小妹妹的小嘴里。妹妹終于停止了哭泣，是的，她愛吃糖，因為她覺得那是哥哥的關愛，有著春天的味道，甜而不膩。哥哥摸著妹妹的頭說“以后給你糖就不能哭了，知道吧。”妹妹大力的點了點頭，露出甜美的微笑。
從那以后，不管妹妹因為什么哭了，只要她一吃到糖就立馬停止眼淚，哥哥也以此為榮。妹妹一直都猜不透為什么哥哥總能變出糖來，或許這是魔術吧，又或許這是個不為人知的秘密。日子過的很快，直到那一天。
妹妹在床上睡的正香，突然哥哥把她叫起來，并背著她往門口跑。刺眼的火光令妹妹把睜開的眼睛合上。他已經意識到了，家里著火了。一個披著濕床單的消防員沖了進來，此時的哥哥已經嚴重缺氧，他把妹妹交給消防員，一再叮囑要安全地把她帶出去，同時，他把一大包糖塞進了妹妹的口袋后便不了了之了。
當妹妹醒來時，發現這里是醫院，外出掙錢的父母都在一旁哭泣，這讓她的心突然懸在半空，她哭喊著要找哥哥，父母含著淚吞吞吐吐地告訴她，哥哥已經去了另一個世界了。妹妹瞬間覺得腿軟了，邊往地上一坐。這才發現自己的`口袋里有東西，她用顫抖的手把東西掏了出來，是個袋子，袋子里面是，沒錯，是糖，哥哥的糖。妹妹慢慢地撕開包裝紙，發現糖碎成兩半，她拿起半粒糖，往嘴里塞，心里一直默念：不能哭不能哭，我答應了哥哥不能哭的。但是這次，眼淚毫不留情地落在剩下的半粒糖上，啪嗒啪嗒。這糖好甜，好甜，卻甜到了心傷。
從那以后，妹妹只要一吃糖就想起哥哥，一想起哥哥，她就會變得很堅強。她心里一直默念著：哥哥，你要快樂，我現在很乖，很乖。
八年級作文 篇5
今天下午，是我第一次把整篇文章在電腦上打完的最好的一次，可是回想這個艱辛的歷程我真是悲喜交加呀！
一個字，兩個字。這些字真調皮，就是不能聽我的使喚，偏偏和我玩“捉迷藏”，十分鐘過去了，屏幕上才有一兩排的字啊。
過了十幾分鐘左右，第一自然段終于打完了，可我定睛一看，還有這么多的大段等著我呢！
一個小時過去了。
“哎呀，終于打完了！”我揉著火辣辣的眼睛，說著。看著電腦屏上一個個正楷美麗的字覺得，一切都不重要了！我保存好了作文稿，背起書包，正準備下樓時，發現已經關門了，看看自己手上的手表“呀！已經六點了，怎么辦呢？”
我無奈的靠在窗前的墻壁上，頭不時的向下伸去，我都想下面有一個人啊，哪怕是一個五六歲的小朋友也好。
我頓時像一個熱鍋上的螞蟻一樣，站也站不住了，一直在喊：“有人嗎有人嗎？”
沒有人回答我，沒有一個人回答我，此時的我覺得離那些同學的距離實在是太遠太遠了！
我頂著烏云，有氣無力地在窗前呼喚著，呼喚著。
我感到那么的恐懼，那么的無奈，一切一切虛實的在我的腦中一次又一次的浮現，浮現。
我仍然靠在窗前，用沙啞的嗓子喊著，幾乎都快急哭了！
可就在這時，與我鬧過無數次別扭的張清華來了，盡管我在三樓，可是她那臉上焦急難過的神情，仍然讓我看得那么清楚：“你別急，我現在就去叫老師！她那親切的話語使我感動。我不由得因以前的我而感到羞愧了。突然有一股暖流流進我的心田。不一會兒，來了很多的'同學，她們都在叫著：“李玉婷，你怎么樣啊？快下來！”我被這一些語言感動了。
同學們，用那個生命鑰匙，幫我開啟了拿到沉重的大門，而我卻得到的是一聲又一聲親切的問候，一顆又一顆閃亮的星。這件事使我終生難忘，然而同學和你就是這樣，一生的走走停停，一生的陪陪伴伴。
八年級作文 篇6
有的人常說梔子花很香，可是有些人卻不覺得，都說梔子花開的季節就是畢業的季節，畢業了，以前有的那些親們呢？這一時間大家就是分離了嗎？如果說分離只是暫別的，那該多好？人一旦長大了，時光倒流不是事。不可能的事。
母校意味什么？什么是母校？百度？搜狗？谷歌？都可以查到嗎？是的，無論哪個網頁都可以查到，但是沒親身經歷過的，只能說大概知道他的意思，中國文化博大精深，單單只知道意思，有什么用呢，其實，對于這個詞語的意思，還是不懂好，只能說它意味著分別，要離開它了嗎？這也算最簡單、最單純、樸素的回答吧，或者說，算自身的理解吧。
曾經的曾經，不都是凝結在母校嗎？哪個學校，在過的，不管里面好不好的，不都是母校嗎？待了幾年、那還不是算你的母校嗎？只是處于初二的我，曾經當初的、一再二，二再三的轉校過，上了初中，時間很快，一年的時間就這樣很快過去了。現在呢，又快兩年了。又多了一些學弟學妹么，等下一批呢，是不是就意味著我們的離開？初中不比小學，初中只有三年，短暫的三年，而小學的時間卻是那么長。都忘了怎么過來的，那時的我們有喜怒哀樂悲傷嗎？
南北莊中學，我所在的學校，覺得好差不多了。畢竟也是當初自己選擇的，選擇都選擇了，就這樣了，南中，其實我覺得不怎么算好，但是去嫌棄干嘛呢，都已經在這個學校學了那么多，懂得了那么多，誰愿馬上離開呢？
情誼很難理解嗎，很難表露嗎？分班誰都是不愿的`啊，這樣都不知道有多傷心，更何況你離開這個學校呢，假設著吃了三年的食堂、跑了三年的跑道，很多很多……
很多回憶在樹里，體育課上女生所謂的母豬上樹，男生呢一邊嘲笑女生爬不上樹，女生就在一起練習啊練習，爬啊爬，但是卻不行，不像男生那樣輕松，他們總是輕輕一跳、一勾、手一抱住，就OK，體育老師總是樂呵呵說，咱班學生挺靈活，女生不嬌滴滴。不僅僅是女生，還有那些男生，每天為了躲避那五分鐘的眼保健操就去廁所，拉幫結派的，教室里往往都是少人，有時真的很郁悶，這樣有意思嗎？他們似乎差不多眼保健操做到一半才慢慢回教室，似乎怕老師進來看不見他們人影。
還有老師呢，那幾個兇兇的老師，黃大姐跟孔大姐，黃大姐要求得按她的要求，不讓呢小心你的手吧，還有語文聽寫時最好把肚子吃的飽飽的，不讓你這一天餓死了，好吧，其實沒那么嚴重，對于孔大姐的訴說呢，你在她的班不寫檢討都難啊，不會寫更難，不學到一絲絲人的道理那是絕對不可能的，至今被兩位老師有感動過。特別是這次初二的分班，因為初三來了。班級不愿分班，老師奇葩的也不愿，她對別的班級說了一句話，如果分班呢，她就不當班主任。雖然她沒對我們說過這句話，雖然她平時對我們很兇，但至少，這句話還有以前的點滴都可以分明感動人心。
初三，快來了嗎？如果這次的初二結束，那么那些點滴也會結束嗎，不一樣的同學，不一樣的老師，最后，那些不同的記憶，全部刻印到這個學校嗎？
時間也許真的很快，再見，那些年一起。
八年級作文 篇7
今天，我的心碎了。那是一顆冰雪凝成的心。但是，被他無情地摔碎了。
時間定格在這一刻，他絲毫沒有歉意，我瞪大了眼睛。天上飄著小雪花，心里也像下了雪，冰天雪地，我不知該怎么辦。
心的碎片變了色，七片，七色。它們起飛了，我跟著我的心飛翔。
紅色的心飛到了火山口，緩緩下降，在滾燙的巖漿里溶解，成為那紅色液體中的一分子。突然，火山爆發了，巖漿順著山脈結成巖熔，唯獨我大心在火山中央亭亭玉立。頓時，感到全身的血液都沸騰起來了。也好，就讓它在此地學會爆發出火山的熾熱。
黃色的心一直沐浴著強烈的陽光，慢慢靠近，在太陽上化成水汽，化成那一片光。陽光更明媚了，我的心跟隨著太陽，賜予所有的生靈以生命，以及生活的一切。頓時，驕傲感從心底油然而生。也好，就讓它在這兒學會奉獻，學會為世界創造無私的愛。
綠色的心順著溪流進入湖泊，緩緩沉淀，在湖中央立定了腳，散發出淡淡翠綠，將湖水染成了清一色的綠。湖面更清晰了，倒映著湖邊的花草樹木，清清爽爽，簡簡單單。頓時，感覺輕松得不得了。也好，就讓它在這兒學會忘記煩惱，學會簡單看待生活。
青色的心降在大山上，慢慢鉆入山底，在石壁中矗立，以青山綠水為伴。大山顯得更為挺拔，它并不孤獨，并不無能，它有伙伴，它有能力。頓時，一股強大的力量身心并發。也好，就讓它在這兒學會勇敢面對，學會堅強生活。
藍色的心一直一直在浩瀚無邊天空游蕩，緩緩變形，在蔚藍色的天空消失，與它融為一體。天空更藍了，在白云的襯托下尋找天的`盡頭，卻怎么也得不到答案。頓時，一切事物都變得如此美好。也好，就讓它在這兒學會寬容，學會體貼，學會善解人意。
白色的心在雪地上一再逗留，慢慢變冷，在潔白無暇的雪堆里，沾染雪的靈氣。雪更白了，茫茫雪海，好似是給大地的棉被子，把大
地上一切不純凈的事物，全抹去。頓時，好久沒有出現的歡樂涌上心頭。也好，就讓它在這兒學會擁有一顆純純凈的心。
最后那片心是透明的，它沒有離我而去。我緊捏著它，回到他的面前。他摔碎我的心，不是沒有理由的。我曾經有些冷漠，有些自私，有些多愁善感，有些脆弱，有些小心眼，有些渾濁。但我想，現在我變了，完全變了，真的變了。我明白了，我知道該怎么辦了。
心的碎片在天南海北寫下了伏筆，在天涯海角改變著我。望著那片透明的心，讓我的未來給它染上顏色……
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