六年級年的作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的六年級年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
學校舉行了春游活動，這可把我樂壞了。第二天，我毫不猶豫地交了90元的春游費，報了名。
星期五終于到了。這天同學們可興奮了，很早就來到學校。八點多旅游車來了，我們上了車，一路上，同學們有說有笑，像一只快樂的小鳥。
坐了很久的車，終于到達目的地了。車一停，同學們就像出了籠子的.老虎，迅速地跑下車排好隊，爭先恐后地給門衛檢門票。
進了公園，我們看見“水上公園”，便不約而同地跑了過去。“水上公園”的第一個關卡是“板木橋”，看上去比“獨木橋”還恐怖，但這可難不倒我，我小心翼翼地一步一步地走，終于突破了第一道防鎖線，有個伙伴走到最后一塊木板時，腳沒踩穩，身子往右一側，在這緊急的關頭，那位同學的另一只腳快速往前一跳，就跳上了岸。幸好那只腳反應快，要不然他整個人都會掉下水去，真是有驚無險啊！第二個關卡是走“獨木莊”，難度更大了，我們也要更小心。我一邊走，一邊暗暗害怕，我真怕腳沒踩穩，掉到水池里去。剛想到這里，只聽見“啪啪”兩聲，是哪個掉到了水里，我不禁這樣想，小心回頭一看，原來是我們隊的小飛掉到水里，“英勇”犧牲了。經過這次教訓，我們更是謹慎，我們都不想跟小飛一樣成為“落湯雞”，大家你看我，我看你地一步一步慢慢走，終于又突破了第二個關卡。第三道是“獨木橋”。要不是看見有一根繩子，我還不知道該怎樣過。雖然有根繩子可以扶著，但是難度也不小。我扶著繩子，慢慢地走，最后終于把所有的難關突破了。我們幾個伙伴又玩了一次，雖然有些擔驚受怕，但可以挑戰、鍛煉我們的膽量。這個“水上公園”真是值得玩一玩！
這次春游不僅“水上公園”好玩，還有很多好玩的項目，有“碰碰車”“海盜船”“旋轉過山車”……
這次春游我玩得真開心啊！
六年級年的作文 篇2
回憶，美好而甜蜜；展望，令人充滿幸福的期盼。20年后的我在我自己的想象中又會是怎樣呢？
20年后，我以一個代課老師的身份來到汕頭市實驗學校。那時候，人們出行只要走進“時空轉換器”，就能不花時間地從一個地方移動到另一個地方；如果你已經遲到了，只要按幾個按鈕，“時空轉換器”就能讓你回到應該到學校的時間。這樣，所有人天天都能夠睡懶覺，還不耽誤學業，真是太好了。
20年后，人們上班只要帶一個能自動識別主人的微型電腦。除非主人愿意，誰都無法見到里面的信息，無法操作電腦。學生用電腦考試時，別人即使把眼睛貼到屏幕上也不能看到試卷，考生也只能自己答卷。我帶著一臺存儲著全部教案和課本的一臺不到一斤重的微型電腦走進“時空轉換器”，“嗖”的一聲，我已經達了學校，代替到天狼星度假的大衛老師上課。
我來到位于100層的小學六年級的教師辦公室，在那里可以欣賞到整個城市的'風景。辦公室的墻、桌子、椅子都是高強度玻璃制成的，比金剛石還硬。我將電腦連接到桌子的電線上，屏幕上立即顯示了各個班的情況。那時候，教室里沒有黑板，取而代之的是一個大屏幕，我在辦公室里講話，學生就可以在教室里聽到并看到我講課，真是太妙了。
上課了，學生走進教室，將自己的電腦插入桌子上校園通訊網的接口，他們的電腦屏幕上邊顯示出這節課要用到的課本，并翻到相應的頁數。我在教室里講課，學生在教室里聽課。我如果要單獨與學生講話，只要用鼠標點一下那個人就可以了，而學生要向我提問，也只需按桌上的一個按鈕。
不一會兒就放學了，同學們傳上昨天的作業。我讓電腦改作業，自己邊喝咖啡邊監督這位“電腦老師”改得對不對，真是太輕松了。
我當的這個老師是不是很棒呢？
六年級年的作文 篇3
那里有一個正在畫畫的小男孩，唱著歌，原來那就是我。
我圓圓的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，眼珠烏黑烏黑的，就像一對“黑珍珠”，散發著光芒。我的眼睛笑起來像彎彎的月牙，生氣起來呀，圓圓的，像個大火球。關于我的眼睛，有一個小故事：以前呀，我被媽媽批評了，悶悶不樂，眼睛如同兩個大鐵環一樣，充滿了怒氣。半個小時過去了，外婆見我還在生氣，就逗我，我開懷大笑。啊，我的眼睛真是一朵千變萬化的云。
我的鼻子尖尖的，挺挺的，是一個“生病鬼”，整天流鼻涕，真是讓人火冒。我想找一個好一點的醫生，幫我治一治我的鼻子。
我的耳朵小巧而肥嫩，像一個小貝殼，守衛在腦袋旁邊。只要一有風吹草動，我的耳朵就能聽得一清二楚。我十分喜歡我的耳朵，專心時，我的耳朵像一個錄音機，把老師的教導記得清清楚楚；不專心時，會把老師的話忘得一干二凈。我一定要把這個壞毛病改掉，用好我的耳朵。
我還有一張小小的.嘴巴，它紅潤潤的，像一顆小櫻桃，大家都叫我“快嘴”。我的嘴巴甜甜的，遇到爸爸、媽媽的朋友，我都會熱情地向他們打招呼，他們都會夸我是個講文明懂禮貌的好孩子，我的心每次都美美的。我的嘴巴不僅會打招呼，對我的學習也很有幫助。課堂上回答問題我出口成章，連老師都對我刮目相看。但是，下課了，嘴巴也成了一個“話匣子”，廢話多得不得了，像斷了線的珠子。因為這樣，我也經常受到老師的批評。我決心改掉這樣的毛病，做個十全十美的人。
我的五官端正地長在蘋果臉上，可愛極了，你們愿意和我做朋友嗎？
六年級年的作文 篇4
今天上午，上完奧數課之后，由于爸爸沒有開車來，于是，我和爸爸一起向公共車站出發，坐公車回家。
一路上，我們一直談論著奧語奧數的考試情況，當我們看到一輛142號公車正向車站駛來時，我們離公交車站還有約20米路程，爸爸和我都沒準備好全力出發追趕上這車，只見車子呼嘯而過，穩穩地停在公交車站最前方了，可我們快步想趕上車子時，車子卻嗡地一聲開走了。我們只好在寒風中等啊等，左等右等也不見一輛車來，風吹過來像刀子一樣割著我的臉，我被凍得瑟瑟發抖，旁邊的大樹上樹葉被寒風吹得一片片無聲地飄落在地上，十五鐘過去了，爸爸和我商量著：“我們還是繼續向前走吧，走到瑞金路，可以有142路和49路兩輛車子選擇，走路還能運動，身子就不冷了。”我們不約而同地想到一起了，于是我們手攙著手再次向前進發！然而我們好不容易又花了10分鐘走到了瑞金路公交車站，還是等了好久沒有等到我們想坐的車子，我左盼右盼，望穿秋水終于盼來了一輛142路車，我興奮地沖過去，卻發現車門被堵得死死地，里面人山人海，擠得快不行了。頓時，我失望極了。爸爸和我不得不退回到原地，繼續等下一班公車。那一刻，我的心也像是被寒風吹到了，寒徹冰骨！我不禁和爸爸抱怨了起來：“我們真應該以百米長跑的速度追上那第一輛142路車，那我們現在就在溫暖的家中吹著空調了！哎，真是一失足成千古恨啦！”終于又過了一會兒，來了一輛49路公車，我們好不容易擠上車，車子搖搖晃晃向家的方向開去。
下車后，我不禁感慨道：“爸爸，機不可失，時不再來啊。成功的機會也是這樣，機會總是出現在那一霎那，瞬間就會消失的.，所以一定要好好地把握住每個機會！”爸爸也說道：“生活也是這樣啊，一旦有機會就要奮力去抓住它，等待下一個機會的出現，可能還要等十年或許是一輩子呢，所以我們要好好把握住面前出現的機會吧。”
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