八年級作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的八年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
風輕云淡的午后,我笑的眉眼輕柔。
到學校,仍然只有幾個人。坐到座位上,打開窗,風便吹了來。樹葉嘩嘩的響。黑板上還有未擦去的字跡,攤開的'書本上還有未記完的筆記。
發呆時,好友小衣便跑到了桌前,笑嘻嘻的說:“蕾羽,你知道么?人家今天又看到柯南新出的動畫片了!人家好喜歡啊!我長大后一定會成為一個動漫作家的!”我朝她眨眨眼睛說:“那就努力啊!我看好你啊!”“可是爸媽對我的這個夢想卻一點也不贊成!”小衣撇撇嘴說。“夢想是我們自己的,為什么要被別人所左右呢?”我說。小衣嘆了口氣,說:“算了。我回去復習了,下節課考試。”
又要考試,不過我就是閉著眼睛答題,都能拿高分。小衣就不一樣了。晚自習試卷便發了下來,老師真是神速。我向小衣那邊看去,便看到了她哭紅的雙眼。剛好及格。
下課后,我正想去安慰她,班主任叫我去辦公室。我去了辦公室,班主任便語重心長的說:“小衣學習不好,你多幫幫她,你們是好朋友。我聽說她現在特別迷動漫,那東西有什么好?學習最重要!”我只好點了點頭,幫她可以,我卻沒有勇氣去扼殺她的夢想。
放學了。昏黃而傾斜的燈光下,小衣和我坐在路邊。“蕾羽,有夢想有錯么?”“沒有錯啊。雖然夢想不一定會實現,但這是我們成長的過程啊!”“那為什么大人總是不理解我們呢!”“這個么,我來給你說,政治上呢,叫做代溝。但是你也可以理解成大人們嫉妒我們的年輕啊!有夢想的人總是比別人幸福的!”我笑了笑,兩個酒窩竭力掩飾住自己的憂傷。氣氛仍未緩和過來。小衣長長的睫毛落下,一排密密麻麻的影子。真讓人心疼。小衣手中的試卷,早已揉成了紙團,我拿過來,將試卷撕成碎片,如雪花飄落下來。小衣笑了,又哭了。
夢想過后,我們一起長大。只有夢想過后,我們才會一起長大。小衣,我希望以后的你能夠幸福。
八年級作文 篇2
雨還沒有停,爸爸接到電話,期末成績出來了,很不理想(別問我是多少,不好意思)不知從什么時候開始學習變差了,自己總在為自己找借口,懦弱的逃避,可又有什么用呢,現實就是現實,羨慕著別人的好成績卻不曾看到別人的付出,爸爸媽媽沒罵我,或許也失望了吧,自己平時看小說想象著虛無飄渺的東西不曾真正的'放開自己,自己和那些每天想象著天上會掉下餡餅的人有什么不同呢,是我自己親手把自己的前程給蓋上了黑布。
曾幾何時,自己也為學習而努力,現在那種熱情卻再也找不到了,就在自己灰心喪意時天空放晴了,我忽而又明白了什么,雨過天晴啊。
每個人的人生總會遇到這樣或那樣的坎坷,但只要挺過去了,才能獲得自己應得的東西,不是嗎?
這篇文章獻給那些正在迷途中找不到方向的人,希望你們能與我在后來的日子里一起努力闖過難關,找到屬于自己的一番天地。
八年級作文 篇3
今天輪到我講兩分鐘的話了,我的內容很簡單,就是:講話。
作為講話,它的形式與演講不同,他是生動活潑,平易近人的`。假如一位“講話”者站在臺上振臂高呼:啊,太陽!這還算是講話嗎?
但就內容來說,“講話”又與平日說話不同。說話是“足球賽”,有去有回,來而不往非禮也;“講話”則是“保齡球”,有誰見過球出去了還那能自個兒回來的嗎?當然能擊中幾根球瓶那就是水平問題了。因此,講話者要能在自己的篇章中占據絕對的主動。
其次,講話的內容應是生動有趣,引人注意的。要是今天走到這里說:今天,我來談談學習語文。得,準先趴下一半兒。
就語句組織來說,講話要求化整為零,把長句盡可能分為幾個短句。假如我說,哎~,你認識那個打籃球的小王嗎?這樣像書上抄的。但我說:哎~,你認識小王嗎?就是那個打籃球的。這樣,別人一聽就懂了。
另外,講話要注意調節氣息,千萬不能“破句”,否則,便一下子打斷了聽眾的思緒,而你的努力也就付諸東流了。
最后,眼神也是很重要的。講話時不能低著頭,這樣聲音送不出去;也不能抬頭仰視,這叫阿寶背書;更不能讓頭部左右搖擺,這叫攝像機鏡頭。除此之外,全憑興致。比如說,我現在看著小王,他笑瞇瞇的看著我,我也笑瞇瞇看著他大家的心情都很好,我就更能把準備好的東西發揮出來了。
好了,時間的關系,今天只能初步接觸一下講話,以后有機會再講。
八年級作文 篇4
來過清華的人都一定知道清華有四重門,這四重門能使人無法忘記它,它是那么神圣而莊嚴。現在我給你們介紹清華的四重門。
校大門走近校門,你就會看見大門旁有一塊大理石上面雕著幾個金光閃閃的幾個大字:“自強不息,厚德載物”這八個字起源于:“天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德載物”。把實現往上看,你就看見“深圳清華實驗學校”幾個字。到晚上這幾個字是周圍最引人注目的地方。因為在晚上它回發出紫色的光。紫色也是我校的校色。紫色是一種高貴、神秘的色彩,很顯然高貴、神秘并非清華的訴求。門忠言有一個小花壇上面有許多小草,有幾棵樹(這些樹叫什么我就不知道)。還有八個柱子頂著頂端,這就是校大門。
二校門——悅心門悅心門也是生活區門,生活區是溫馨家園,是學生吃住游玩、獲得樂趣之處,故名“悅心門”。在悅心門右旁的墻上有“溫馨家園”幾個字,這幾個字也是紫色的。悅心門左旁有一個保安亭,這里的'保安從早站到晚為同學服務,他們的存在保證了宿舍的安全。這就是二校門——悅心門。
三校門——澄心門澄心門也是小學區域大門。門前有一個花壇,花壇里有四個字“水木清華”。沿著這四個字組成的苗圍拾級而上,走進巍峨雄偉的三校門——澄心門。這個門是四重門階梯最多的門,有八個柱子支撐著,中間有一個圓圓的大洞。走上去眼前豁然開朗:在木掩映中,一棟棟凝重典的教學樓。這就是三校門——澄心門。
四校門——洞心門洞心門也是初中、高中和海外部區域大門。這門有五個柱子支撐著,和澄心門一樣上面開洞。走上去你又再次見到我們的校訓:“自強不息,厚德載物”。這幾個字和校大門不同之處是它雕塑在不同物品上。主要雕由兩片長半圓形不銹鋼對稱排列而成,其上點焊鍍金八字,基座是印度大理石。這就是四校門——洞心門。清華有四重門,每一重門的名字都有它自己的含義,每一重門都它自己的特色。
八年級作文 篇5
夕陽落山不久,西方的天空燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海,也被這霞光染成了紅色,而且比天空的景色要壯觀。因為他是活動的,每當一排排波浪涌起的時候,那映照在浪峰上的霞光,又紅又亮,簡直就像一片片霍霍燃燒著的火焰,閃爍著,消失了。而后面的一排排又閃爍著,涌了過來。
月亮爬上來了,趕跑了了太陽
是一輪燦爛的滿月。它像一面光輝四射的銀盤似的從那平靜的大海里涌了出來。大海里閃爍著一片片魚鱗似的銀波。沙灘上細膩的沙在月光的照耀下也明亮起來,有許多人在嬉戲玩耍……
月亮升得很高了。它是那么皎潔,那么明亮!
夜已經深了!
沙灘上的人,有的躺在軟綿綿的.沙灘上睡著了,有的還在說笑。涼爽的風輕輕地吹拂著,皎潔的月光照耀著,讓人在黑色的天幕下,干凈的沙灘上海闊天空的盡情談笑,休息吧!
在幽美月色中,我踏著軟綿綿的沙灘,感受著暖洋洋的海水,輕輕撫摸著沙灘。晚風,清新又涼爽!
夏美,海美,夜美……
海邊仲夏夜最美!
八年級作文 篇6
還記得我們住在老房子的時候,我就是在那個房子里出生的。大概二三歲的樣子吧,那時侯的床又軟又有彈性,我學著電視里跳舞者的樣子在床上蹦來蹦去, 嘴里還“呀呀”的亂唱,就這樣我的小名就叫丫丫。正當我又跳又蹦的.時候,一不小心踩到了我的小被子,一下子失去了重心,“嘣“的一聲。當媽媽急忙跑過來的 時候,我已經摔倒在床腳邊了,頭上撞出了一個尖尖的大包,真疼呀!我忍不住哇哇大哭起來,
不過,不一會兒我就不哭了,拿著兩個臉盆,裝滿水,拿著洗發水,準備自己洗頭發。我學著媽媽給我洗頭的樣子,先弄點水,再把洗發水抹上去,然后在頭 上搓來搓去。咦?怎么沒有泡泡呢?我想應該沖掉了吧,就把整個頭埋進臉盆,過一會兒,我的衣服、褲子全濕了,最后還是被媽媽拎到浴缸從頭到尾洗了一遍。
小時候的趣事有好多好多,我希望能永遠記住這些美好的回憶。
八年級作文 篇7
年是中華民族的傳統節日。在這個時候,親人們從各地回到自己的家鄉,團聚在一起歡慶節日。因為爺爺奶奶身體不好,所以爸爸媽媽準備節后回老家探望。
初一早晨,爸爸突然接到爺爺的電話,說奶奶腦血栓復發,已經住院搶救了,讓爸爸馬上回去,并特別叮囑為了照顧奶奶,不能帶我一起回去。爸爸回去后,每天都通過電話告訴我奶奶的病情和變化。
奶奶不能說話,左胳膊不能活動,左邊的臉浮腫,不能吃飯,煩躁不安,呻吟不止,但是神智清醒。夜里爸爸守護奶奶的時候,痛苦的奶奶不停地做手勢讓爸爸去睡覺。聽爸爸介紹了奶奶的病情,我非常掛念,尤其是聽到奶奶在重病期間還這么關心爸爸,我非常感動。
我突然想起以前看過一幅豐子愷的漫畫,名字叫《首尾就烹》。畫的內容是有人烹一條鱔魚,見那鱔魚在開水中弓起身子,十分奇怪,取出剖開一看,原來腹中有小鱔魚子。當時我看了之后,并沒有多大感受,以為不過是作者杜撰的故事。現在聽了爸爸說的事,我不禁流下了熱淚。
爸爸為自己平時不能盡孝心感到非常愧疚,所以在回去的時候日日夜夜守護奶奶,喂奶奶吃藥吃飯,給奶奶端尿盆,換尿布,一點兒也不嫌臟、不嫌累。再看看生活中的我,爸爸媽媽為我做了許多,我卻總是嫌這嫌那,可我又為爸爸媽媽做了些什么呢?
我相信每一個赤誠忠孝的孩子,都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿,相信來日方長,相信水到渠成,相信自己必有功成名就、衣錦還鄉的那一天,可以從容盡孝。
可惜人們忘了,忘了時間的`殘酷,忘了人生的短暫,忘了世上永遠無法報答的恩情,忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。
我希望有靈丹妙藥可以治好奶奶的病,讓奶奶和我一起快快樂樂地過年。也希望所有的人都能幸福快樂地生活。
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