二年級作文精品(4篇)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的二年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文 篇1
昨天晚上我做了一個美妙的夢，夢中我來到一間未來的神奇教室，這個教室非同一般，讓我給你們介紹一下吧。
神奇教室的門中間裝著智能人像識別系統，我們只要把臉放在識別系統前停留三秒，識別出你的`信息后門就自動打開了，這樣就不怕壞人進入教室了，如果你準時來到教室，門上就會顯示“同學早上好”，如果你遲到了，門上就會顯示“同學你遲到了幾分鐘，下次請準時到校”。教室里的設備也都是高科技，人工書寫黑板被電子黑板代替，老師只要對著黑板說話，黑板就會自動呈現出老師說的內容，黑板下面有個綠色的按鈕，只要按一下，黑板上的內容就消失了。我們的桌椅不僅可以伸縮折疊還裝有攝像頭，根據每個人的身高輕松把桌椅調節到適合的高度，當你的坐姿不標準、上課開小差時，桌子就會輕輕晃動提醒你坐端正，認真聽講；上音樂課、做課間操需要空間時，放學后打掃教室衛生時都可以將桌椅折疊起來方便大家。教室的墻壁裝有感應器，通過感應室外的溫度可以變幻出不同的顏色，同時調節教室溫度，讓我們每天都可以坐在舒適的教室里學習。
隨著科技的發展，我想我一定能夠夢想成真，真正走進這么一個神奇的教室里上課。
二年級作文 篇2
我所取得的成功有許多許多，比如一次一次實驗的完成，比如一次一次下棋的勝利......每一次的成功，都給我增添了無比的喜悅，現在，我把一次別開生面的象棋比賽記錄下來，愿大家能共同分享我的這一成功的喜悅。
姚欽海是我們班的象棋高手，今天，我將和他一比高低，你瞧!他正挺著大肚子志高氣昂、大搖大擺地走來了。比賽開始了，我胸有成竹地做好了各種防備，小心翼翼地迎接著姚欽海的每一著棋，當棋下到了關鍵的時候，我出其不意的把拐腳馬移到了姚欽海的陣地上，只見姚欽海被嚇得面如土色，但畢竟是高手，還是被他的車給擋住了，后來，我發現姚欽海的陣地中間是一片空白，于是,我把兵悄悄地移到了他失守了的陣地，弄得姚欽海當時是心急如焚，遠水救不了近火，他只好急躁地對我發起了盲目的進攻，哈哈,這下他可上了我的圈套，其實，我早已在陣地上布下了天羅地網，凡是他殺進來的一兵一馬，要么只能是丟盔棄甲，落荒而逃，要么就成了我的甕中之鱉，手到擒來，這時，我一聲大笑，對著姚欽海說:"你已經是潰不成軍，即將全軍覆沒了。"而姚欽海卻是一聲冷笑，說:"你自己仔細看看，你原來的陣形，已經是面目全非，我現在要發起總攻了。"說完，他把那僅剩的.兩顆炮合在一起對我發動了疊疊炮，而我早已看出了姚欽海的疊疊炮，只是垂死掙扎而已，我不慌不忙地把車移到了兩顆炮的中間，這一招，我把姚欽海的疊疊炮變成了兩門啞炮......，最后，姚欽海只能是耷拉著腦袋呆呆地看著棋盤上無可挽回的殘局，他原來的那種志高氣昂、大搖大擺的架勢全沒了。
"我打敗了象棋高手姚欽海，我成功了!"我懷著無比喜悅的心情歡呼著，在場觀看比賽的同學們，也都為我拍手叫好。
二年級作文 篇3
螞蟻，看似渺小的動物，背后卻有著不為人知的故事。
螞蟻，是土地的霸主。在我們人類眼里，螞蟻是可惡的昆蟲，其實它們比我們人類要杰出的`多。
隧道是怎么做的？鋼筋混凝土？螞蟻從未使用過這些東西，它們尋找松軟的沙土，用口器拾起，每只工蟻都這樣，一點一點地搭建隧道，累也繼續，塌就重來。螞蟻從不半途而廢，一直艱辛地勞作，沒有工錢，沒有獎賞，不求回報，這就是螞蟻的生活！
找到美味的食物時，一只螞蟻會發出信號，緊接著，許多螞蟻就陸續趕來。面對食物的誘惑，它們不會自己獨食，也不會貪婪的藏起來，而是想盡一切辦法弄回巢穴，這樣每只螞蟻都能分享到美味的食物。同心協力，有福同享，這就是螞蟻的精神！
如果你明白了這個道理，就請珍惜腳底下不起眼的成千上萬的小生命吧！
二年級作文 篇4
夏天的一個下午，我拿著魚竿去釣魚。
我來到河邊，河面上風平浪靜，時不時還有魚躍出水面，弄得水花四濺。
我把誘餌掛在鉤子上又甩入水中。過了半個小時我釣到了一條魚。然后，我小心翼翼地把它放進了魚簍。
今天，我可開心了！
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