五年級作文
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
今天，媽媽打算包餃子，我一聽，興奮的不得了，差點就跳起來了。餃子可是我的最愛啊。可是包餃子可沒那么簡單，又要把趕面皮，又要做餡，還要包起來，我對這些可一竅不通。所以媽媽說我只會吃，天生吃貨，說真的，一包超大號的零食，我能在半個小時內吃完。如果讓我從“不怕吃苦”四個字中選一個我能做到的'字，我想我只能做到第三個。
媽媽把中午和的面拿出來，從里面扯出一半來包餃子。媽媽先把面切成一小塊一小塊的，然后讓我搓圓，壓扁。媽媽把搟面杖拿出來，讓我搟面皮。
開始了，我拿來一小塊面，壓扁，開始搟面皮。呀！面皮搟太薄了，誒呀！粘手上了，啊！面粉搞太多了。天哪，出師不利啊！剛開始就已經搟成了黑暗料理餃子皮，這個形狀不行，哪個餃子皮不行，那么薄。后來，我就越搟越熟練，越來越會搟面皮了。
大約半小時后，餃子包完了。媽媽把餃子蒸給我吃，我津津有味地品嘗著我的勞動成果，真好吃呀！
五年級作文 篇2
10月3陽光明媚萬里無云，爸爸帶我去野生動物園玩。沒等爸爸把車開到野生動物園門口，那里的汽車就排成了長龍。我們排在隊伍的尾端，焦急得等待著，我想什么時候才輪到我們啊！爸爸聽說進野生動物園可以自駕游，所以爸爸決定開車帶我們進去。
一進野生動物園，就有一群可愛的動物來夾道歡迎。其中，有一只邁著穩健的步伐走到車窗前停住了，我剛好坐在車窗旁，嚇的我趕緊把車窗關上。可它很友好，非要親我一下，我就把臉貼在車窗上，它深情的在車窗上啄了一下，這時管理員把它拉回到歡迎的隊伍中。你猜它是誰呢？它就是鴕鳥。
車子在公園的路上慢慢的開著，我透過車窗，看見一群兇猛的東北虎，有幾只橫七豎八的在睡覺，有幾只互相打鬧，還有幾只虎視耽耽的望著車子。車子和老虎的距離非常近，這時大人們囑咐我不要開窗。突然管理員把一塊塊肉扔進了虎群，這時睡覺打鬧的老虎都齊刷刷的跑過來，有些老虎還跳了起來，它們后面的小老虎翹起了尾巴，搖搖晃晃的來到虎群中，這個場面好看極了。
再往前開，右邊是野馬，左邊是威風凜凜的獅子，但今天的獅子沒有顯出它的威風，它好像在午休，向前看，這時我爸爸來了個緊急剎車，天鵝湖的.天鵝到路上來歡迎我們了，它那優雅的步伐，哦哦的叫聲，正跳著優美的舞蹈唱著歡樂的歌，歡迎我們，還有一群天鵝排著隊伍，在水里自由在的游來游去。水面上濺起一條條波紋，藍藍的湖水天鵝成群，真是美極了。
一路上我透過車窗看見了很多野生動物，有善良的梅花鹿，高貴的長頸鹿，兇狠的豹和狼，高大的駱駝，四不像的馱馬等等，總之這些動物都離車很近，由于不可以下車，我只好拍了一些動物照片。
我正想問爸爸是不是準備回去了，突然一個高大漂亮的羅馬柱，展現在我的面前。爸爸停下車，我走下去，回頭一看：一輛輛滿載著游客的拖馬斯小火車像長龍一樣，像停車場開來。遠處望去，有一個很大的游樂場就在前方，這時美好的景色如夢般呈現在了我的眼前，我迫不及待的拉著爸爸的手向游樂場跑去，走近一看不僅有游樂設施，還有動物展覽館，地球上很多的野生動物在里面展示。
更開心的時刻到了，我先跳上“旋轉杯”，又蕩起連大人也害怕的秋千，玩一次不過癮，我就玩兩次，游樂設施可真齊全啊，有降落傘、動物火車、過山車、碰碰車等。最有趣的就是碰碰車和漂流了，我自豪的開著車載著外婆轉了一圈又一圈，外婆開心地笑著，游客們向我們投來了嫉妒的眼光。
我和外公一起玩了漂流，我倆買好雨披，坐上了小船，船里有很多的水，一進去我的鞋就濕了，水很涼，我頓時感覺很不好玩，突然間一條大鐵鏈把船拉到了高處，又從高處落到了水平面，嘩的一下，水花四濺，我尖叫一聲，刺激極了。再看我的衣服全濕了，爸爸只好拉著我去車上換了衣服準備回城。
這次去野生動物園我不僅看到了許多動物，還玩了很多游樂設施，開心極了！
五年級作文 篇3
“喲，校長的孫女來啦，稀客稀客呀，請問輕檸可小姐，還記得我嗎，付安尋，你的青梅竹馬，不會忘了忘我吧，我還記得當初是誰說...唔...唔...唔”
“同學們先早讀，我去處理一些事情。”檸可沒等安尋把話說完，就捂住他的嘴，把他拉到了門外的淡雅風竹院內，絲竹輕搖，影綽搖曳。
“付安尋這又是鬧哪出。”輕檸可冷冷的.。
“檸可，說好的今日比武，看誰學得好，不許耍賴，輸的人要替贏的那個人寫一個月的作業，你沒忘吧。”安尋一臉燦爛。
“比呀，干嘛不比，我倒要看看你的跆拳道長進了多少，臭小子，小心我告訴你爸媽你不務正業在美國不好好念書跑到中國來狐假虎威。”檸可毫不客氣反擊。
“好啊，中午12點，藍湘園見，記得叫上你的同學，看看他們的班長大人是怎么死在我手上的。”安尋還作死的拿出一把扇子。
“好啊，付安尋你給我等著，你笑吧，你盡情的笑，我看你到時候哭都哭不出來，哼，再說了我輸了，你爸媽可是比較聽我的，不咋聽你這個搗蛋鬼的話，等會我要是說你欺負我，嘖嘖嘖，你可就慘了，恕不奉陪先走一步。”輕檸可轉身就走，動作瀟灑至極。
“你給我等著！！！！”付安尋氣得跳了起來。
五年級作文 篇4
星期六，我們懷著無比激動的心情，乘車來到了位于茶業口鎮的龍山風景區。
第一站是茶園。聽老師講，清明節前采的叫“寶貝茶”，清明節之后采的叫“姑娘茶”，夏季采的.叫“媳婦茶”，秋季采的叫“婆婆茶”。聽著聽著，我們不由得笑了，這些茶的名字可真有趣呀！
第二站是桂花園。一進門，我們看到兩位叔叔正在修剪桂花樹上的枯枝。老師說“八月桂花香”，現在空氣中還能聞到桂花的香味呢！
第三站是動物園。這里有機靈敏捷的猴子、笨拙的黑熊、漂亮的孔雀、高大的駱駝、兇猛的狼、威武的獅子，還有老虎、鴕鳥等。一只猴子快速地把香蕉剝了皮，吃了起來，那靈巧的動作，讓同學們贊嘆不已。
龍山之行讓我們開闊了眼界，增長了知識，也讓我們體會到了出游的快樂。
五年級作文 篇5
今天，是我第一次感到與別人的差距。
今天，我來到張老師的課堂，一開課，張老師就像是來為張震鈞加油的，力挺張震鈞。還給我們看了張震鈞的作文、視頻......
老師大大的表揚了他，而坐在臺下那小小的我，深深的感到了差距，這段差距叫做——實力。
要說自己，我是一個不愛學習的孩子，這也許就是我的.弱點，不會學，不代表我不會玩，我愛跑步，于是我報名了田徑隊，我拿過多次團隊贏和個人贏。
我不會學，可是我會環保，我參加過多次的環保大賽和觀鳥活動，因為我的愛心，讓我得了贏。
我不會學，可我會發明，我可會發明很多的東西，我會把家里用補著的木頭做積木。我家的滅蚊器太短，蚊子只要飛高點就打不到它，我就用我家不要的電視桿插進滅蚊器，又方便又順手。我家里不要的酒瓶，麻織，再在酒瓶內方不同的水，就可以做成樂器。
在我的眼里，張震鈞是已經登上天梯的天神，而我還在爬行。我和他有、一段距離，這段距離叫做——能力。
我要把張震鈞當作我的目標，努力的向他學習。
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