小學五年級作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的小學五年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文 篇1
我和這個朋友并不算好，但就是在我心里我已經拿他當成我最好的朋友。在我強硬的外表下，一向都沒有對她說：“你使的好朋友。”但就是在我的心里我已經說過無數次。我經常諷刺她，但就是她并不在意。還對我十分好。
一雙大大的眼睛，櫻桃似的小嘴。她長的十分的平常，但就是她卻有一顆金子般的心。記得有一次，我和她放學回家，在途中我的'車鏈子掉了，當時天已經暗了，我急得眼淚都快要流下來了，她停下來，問我：“你的車子怎樣了。”我大聲說：“你的眼睛瞎了，沒看見我的車鏈子掉了。”她語塞了。她想起車子走，但就是一只腳放在車蹬子上又放了下來。她下了自行車，走到我面前心平氣和地說：“我來幫你吧！”她蹲在我旁邊。我站了起來，淚水劃過了我漲紅的臉。我背過去，不想讓她看見。不一會兒，車鏈子修好了，她弄了一手油，她一句話也沒說。自我拿了張紙擦擦手。我好想好想幫她拿紙，好想好想對她說“對不起”和“謝謝”。但就是我卻張不開口。一路上我沉默了。
我好想對她，我們會就是一輩子的好朋友。但就是我始終就是“死鴨子嘴硬”。說不出來。我經常笑話她、諷刺她，甚至說一些不好聽的話來傷害她。我也不明白就是怎樣一回事。話說出后心里又十分后悔，十分內疚。我覺得我欠了她好多好多聲“對不起”。但就是我又說不出來。
如果我能給這個友誼加個期限，我期望就是一萬年。
小學五年級作文 篇2
我一起床，匆匆刷好牙，洗了把臉，風卷殘云般吃完了早飯，迅速去向家里的“長住客”問早安。這位如此受到重視的“長住客”是誰呢？它就是我的小烏龜。
小烏龜到我們家已經三年了，早已是這個家中不可或缺的一員。我照顧小家伙也已經三年了，早已從學徒到了可以當養烏龜的小老師了。不信你看，小烏龜那搖頭晃腦、四處爬動的得意樣就證明了它身體健康、精力旺盛了。
小烏龜不僅活潑好動，還長了一副惹人喜愛的樣子。它的背是墨綠色的，還夾雜著幾條明亮的檸檬黃。頭上有兩條橙色略偏紅的條紋，橢圓形的，猛一看好像是一對眼睛。它那仿佛經設計師搭配過的體色，再加上被“健身教練”調教過的各種滑稽又淘氣的運動操，為我們帶來了很多歡樂。
此時此刻，它正趴在那里一動不動。根據以往的經驗，只要把它放到太陽下曬一會兒，它自己就會蘇醒過來，開始慢慢活動。先試試這一招吧，我把它放在陽光下，就先去干其他事情了。一會兒過來看看，還沒動。這下我納悶了，怎么回事？也沒有生病呀？
想想往常這個時候，肯定不是小烏龜休息的時間。那此招不靈就換一招了。我把它放進了魚缸，守在旁邊，只見小東西還是縮在殼里，像塊石頭一樣直接沉了下去。這是怎么回事？看來前兩招都沒引起小烏龜的興趣。
只好試試最后一招了。我把小烏龜從魚缸里撈了出來放在地上，悄悄把龜糧放在它的不遠處。沒一會兒，它的.腿伸出來了，頭一點一點也探出來了，東嗅嗅西聞聞，很快向龜糧方向爬去。我用指頭摁住它，小東西腿腳使勁掙扎了幾下發現動不了，感覺背上有東西壓著，猛一轉身，頭對著我的手指就想咬下去。我趕緊手指一縮，只見小烏龜以遠超平常的速度向龜糧撲去，幾大口就把龜糧吞到了嘴里。唉，為了吃，我的小烏龜也用上了孫子兵法——聲東擊西。
嘴里的龜糧很快吃完了，小烏龜定了一下，開始四處探頭，一會兒確定了方位，爬到我這里。抬著頭，可憐巴巴地看著我，不時用前爪碰碰我。看著它那眼巴巴的樣子，再加上可愛的小動作，我立馬敗下陣來，把剩余龜糧也一股腦兒給了它。唉，為了吃，我的小烏龜還學會“賣萌”了。
這就是我家的小烏龜，陪伴了我三年，它用了三年的時間出盡招數，只為了吃！
小學五年級作文 篇3
媽媽，我現在畢竟已經十一歲了，我很想你能讓我多一點自由的空間，能不能不要把我當做金絲雀一樣一直關在那個小小的“籠子”里？
媽媽，我想說，我和朋友在一起玩我感到很快樂，因為我能和他們說出我的心事，和他們一起分享我的'快樂，可是你總覺得我和他們一起玩會讀不好書，可是你有沒有想過我的感受。有時候我看見你和你的同學朋友經常聚餐，我呢？不能和朋友們一起玩，不能到別人家去和他們聊會兒天，畢竟我只玩一會會，你就會教訓我，而你自己呢，玩到半夜才回來，我記得有一段時間你天天出去聚餐，一直到半夜才回來。周末呢？你自己再過自己的娛樂時間，讓我待在家陪妹妹玩，我想出去玩會兒你就罵我，說我不好好管你的確累了，但是你怎么不待在家好好休息，我一時來氣就說：“你是她媽媽，那你自己在干嘛，還不是玩！”你竟然把我一頓訓斥，讓我回家好好和妹妹玩。
在你眼里是不是和別人在一起看書才是好學生，的確如此，但是我和他們玩你就不至于說我會變成傻子吧？
你心情不好時，我做什么你都生氣，你開心的時候呢，你就隨我玩。你天天比逼著我跳繩，我知道是為我了我好，但只要別人叫你上去打麻將，你就拋下一切什么也不管就走了，頂多也就說一句“我不在你給我好好跳！”
你總覺得你自己什么也對，說的什么都有道理，但是你要知道，同樣的一件事情在每個人的眼里都會不一樣，就像同樣的一幅畫，一張照片，在每一個人眼里，它們的背后都有著不一樣的故事。
媽媽，我知道你一切都是為了我好，但是有時候你能不能考慮考慮我，有時候的確是我錯了，但你能不能靜下來和我好好談談，不要總是對我大吼大叫，總是板著一張臉和我說話；你做錯時能不能好好的聽我先說完，不要總是不給我解釋的機會。
媽媽給我多一些自由好嗎？
小學五年級作文 篇4
每天早晨，當您走出我們拱宸橋小學的校園時，總會聽到朗朗的讀書聲：“昔者仲尼與于蠟賓，事畢，出游于觀之上，喟然而嘆……”仿佛讓您穿越時空隧道，返回了古代的學堂！
我們從小學一年級就開始自學國學科學知識了，有《論語》、《弟子規》、《百家姓》、《三字經》、《禮記》等等，這也是我們學校一道耀眼的'風景線。
在寒假里，我們學校拒絕我們在網上參與一次中小學生國學科學知識網絡大賽，我們都實在很奇怪，我又實在信心滿滿的。返回家里，我關上了電腦，轉入了網站，登記了一個用戶名，便開始匆匆答題了，一看見答卷，傻眼了：這種題目很多我以前顯然都沒有認識過，現在的我，不能用一個字來形容這些題目：無以！
我希望地在腦子中找尋答案，也希望地吧題目中的意思解讀出來，可是，終究還是有很多答不上來，最終的成績很真是：35.5分，我頓時實在中國的國學科學知識，覺得是太遼闊，太深奧了！
孔子、孟子、莊子等先賢留下了我們寶貴的精神財富，并影響我們生活方式、不道德標準、制度建設、倫理綱常。有許多國學科學知識對我們一生都有許多協助：它教導我們如何懂科學知識、如何孝順長輩、如何為人受信、如何忠于國家等等。
“書到用時方恨少”，通過這次國學大賽，我深深感悟到：自學國學科學知識，更應當去領悟它的含義，使它能協助我健康成長。
小學五年級作文 篇5
“書，被人們稱為人們人類文明‘長生果’。這個比喻，”“錯了！錯了！錯了！”同學們大聲的“叫”著。你們看！我們正在進行“背誦大王爭霸賽”呢！我帶你們去看看吧！
比賽以我們七個小組為主。老師任選一篇課文，給我們10分鐘的背誦時間，然后，每組選出一名隊員做代表比賽。一但被錯一個地方，就立刻在這個地方打住。
一組的代表：我。本來應該是組長李永剛去的，結果把我給推上去了。二組的：張一帆。他是二組的組長，背誦能力肯定不錯。三組、四組……一個一個的背誦高手上去了，我不能輕敵啊。
我準備開始背誦了。老師眉開眼笑的說：“一組的組員，給馬文悅加一下油吧！”“好！好！好……”我們組的李永剛興高采烈的歡呼著。我的腿在下面不停地發抖，像兩根永遠都扶不直的樹干。我的心跳也在加速的跳動，像小兔蹦一樣。“呯！呯！呯……”
“書，被人們稱為人們人類文明的‘長生果’。這個比喻，”“錯了！錯了！應該是：這種比喻。”我有點失落，差點就哭了！我心想：我哭什么啊？也許后面的學生還不如我呢！
第二組、第三組、第四組……不一會兒，就要輪到蘇苗苗啦。
“書，被人類成為人類文明的‘長生果’。這種比喻……”她在流暢的背誦。“錯了！錯了！”同學們幸災樂禍的`哈哈大笑。不過，到現在為止她已經是背誦的人中背得最多的了。最后就剩下任伊夢了，但愿她能超過蘇苗苗吧！讓我們共同期待。
“書，被人類成為世界文明的‘長生果’。“錯了！錯了！”同學們哈哈大笑的譏笑說。雖然任伊夢沒有超過蘇苗苗，但是，我知道她已經盡力。我只想對她說：“加油！別失望。”
老師讓蘇苗苗發表一下感言，她激動地說：“我感到很高興，謝謝我們組對我的信任。”
雖然我這次沒有贏得比賽，但是，以后我會努力的。俗話說：失敗是成功之母嗎！
小學五年級作文 篇6
不知道什么時候，我的煩惱像個尾巴似的，每天追著我不放，讓我想甩也甩不掉。
自從上了四年級，我對作文和短文分析就越來越煩惱，一做這些腦子就一片空白沒有思路了。現在上了五年級，眼看馬上就要上初中了，爸爸和媽媽幾乎每天都要說：“你都要靠初中了，還不用勁學習？”每當聽到這句話我都覺得我的頭都快要炸了。
昨天我把語文作業做起來了，爸爸叫我給他檢查，隨后我去做其它的作業突然爸爸大著嗓門叫我過去，我心想肯電工有事要發生。我走到爸爸旁邊，他扳著臉說：“短文分析的這集體怎么不做？”我用小得似乎只有我能聽到的聲音說：“短文分析我不會。”爸爸瞪著眼：“趕緊把她做起來，不會也要。”我心想我不回還要人家做這不是強人所難嗎？可我有不能說什么，只好把卷子拿到我房里在那苦思冥想，我姐姐來了我便向看到了大救星一樣連忙請姐姐教我。
這個星期又結束了，老師又叫我們寫那男鞋的`周記了，每當我看到別的同學那么輕松地做短文分析和寫周記，我就特別的羨慕，又懊惱自己怎么就沒有思路呢？
總聽大人們議論說只要多看書，多觀察就會寫好作文的。我也看了不少書，也留心觀察了呀，咋就不見效果呢？我什么時候才能甩掉這個煩惱的尾巴，撥開烏云見到陽光啊！
小學五年級作文 篇7
今天，媽媽把我從睡夢中叫醒，告訴我期待的中秋節要來臨了，我興奮不已。
媽媽騎著電動車，帶著我去爺爺家，陣陣秋風吹過來，感覺特別涼爽，經過大雨的沖洗，小路變的很干凈，空氣也格外清新，深深吸一口氣，空氣中到處散發著桂花的香氣，讓人感覺到秋天來了，我們要和炎熱的'夏天說再見了。
大街上人們都很高興，都給自己的家人紛紛挑選禮物，我也給爺爺奶奶挑了一個又大又甜的哈蜜瓜，我想爺爺一定會高興的來到爺爺家，爺爺已經做好了豐盛的飯菜，我把哈密瓜給爺爺，爺爺高興極了，姐姐，大媽，大舅和其他親人都來了，我們一邊吃著香甜可口的飯菜，一邊喝飲料，大家都很開心。爺爺奶奶笑得合不攏嘴。
由于小舅在很遠的地方工作沒有回來過節，我想他現在一定很想我們，我也很想他，回家后我一定給小舅打電話，祝他中秋節快樂。我也祝老師節日快樂，幸福每天，希望能老師接受我這份遲來的祝福。
中秋節是大家團圓的節日，我今天非常高興。
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