五年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
——題記
天色漸漸暗下來(lái)，火紅的晚霞變成深紫色的云塊……
天黑了。我正在家里寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)好多呀!怎么寫(xiě)似乎都寫(xiě)不完……突然，眼前一片黑暗。“天啊!大事不妙，停電了!怎么辦，怎么辦，爸爸媽媽不在家，家里又沒(méi)有應(yīng)急燈，作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完……”我急得直跺腳，恨不得給電力公司打電話�；艁y之際，我想起家里還有一些沒(méi)用完的蠟燭。摸著黑，我找出了蠟燭并將它們點(diǎn)燃放在書(shū)桌前，正當(dāng)我準(zhǔn)備繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，望著正燃燒的蠟燭，我癡迷了。
對(duì)于蠟燭，我并不太了解。以前，只知道在黑暗之際，點(diǎn)亮它，燃燒它，就可以得到光明;現(xiàn)在，我又得知蠟燭和老師身上有相同的品質(zhì)。但是，哪里相像，我也說(shuō)不上來(lái)，只是從大人嘴里聽(tīng)到的。此時(shí)此刻，凝望蠟燭，一股敬佩之情油然而生——它們好無(wú)私呀!當(dāng)黑暗來(lái)臨的時(shí)侯，它燃燒自己，給我們帶來(lái)了光明，帶來(lái)了溫暖。它好樸素呀!當(dāng)光明來(lái)臨的時(shí)候，它們就被收了起來(lái)，或放進(jìn)柜子里，或放進(jìn)抽屜里，沒(méi)有人把它擺在顯眼的地方，沒(méi)有人會(huì)注意到他。
隱隱約約，我似乎明白蠟燭和老師哪里相像了。蠟燭和老師身上所具有的相同的品質(zhì)就是——她們都很無(wú)私，都很樸素。
老師，教給了我知識(shí);老師，告訴我做人的`道理;老師……是老師，用盡自己一生的愛(ài)，撫摸我們的心靈;是老師，用青春撫育了我們;又是老師，用汗水澆灌了我們……當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，是老師，給以我們最嚴(yán)厲的批評(píng);當(dāng)我們進(jìn)步時(shí)，是老師，笑著朝我們豎起了大拇指。我愛(ài)老師，但是老師更愛(ài)我。每次路過(guò)老師的辦公室，悄悄往里望一眼，看見(jiàn)的總是老師那彎著腰，弓著背，低著頭，孜孜不倦的批改著作業(yè)的身影。老師右手拿紅筆，左手翻作業(yè)……老師好辛勤喲!老師的愛(ài)，比母愛(ài)更慈祥，比父愛(ài)更嚴(yán)厲，比友愛(ài)更純真!然而，老師又讓我們回報(bào)了她們什么呢?什么也沒(méi)有!這，難道還不夠無(wú)私么?老師，還是非常樸素的呢!她們平平常常，不像大明星那樣光彩奪目，沒(méi)有大領(lǐng)導(dǎo)那樣神氣十足，但是，在我的心中，她們卻很偉大!
我閉上了雙眼……
當(dāng)我再次睜開(kāi)雙眼時(shí)，眼前一片光亮，蠟燭已經(jīng)燃完了，化作一團(tuán)灰燼�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”——樸素，無(wú)私，這就是蠟燭和老師身上所共有的品質(zhì)。
我贊美蠟燭，因?yàn)槲屹澝浪欠N無(wú)私、樸素的品質(zhì)。身上所具有這種品質(zhì)的人，我更是贊美的!
五年級(jí)作文 篇2
別的.小孩都是像盼星星，盼月亮一樣盼著星期天；而我卻像見(jiàn)了老巫婆，妖怪一樣躲著它，希望天天沒(méi)有星期天。你要問(wèn)這是為什么？且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
有一個(gè)星期天，我正睡得香呢，忽然，媽媽便來(lái)了，叫到：你難道不知道嗎，一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春這句話嗎？你知不知道，我小時(shí)候5點(diǎn)多鐘就起床煮飯，喂豬，把這些事做完了就去學(xué)校，你和我比起來(lái)簡(jiǎn)直是太幸福了，你還不好好學(xué)習(xí)，一天就知道睡懶覺(jué)，玩，快起床看會(huì)兒書(shū)。'就這樣，我的苦難日便開(kāi)始了。
早上剛吃完飯，就要洗碗，然后就要把全家人的衣服洗了，洗完后又要洗頭
終于熬過(guò)了上午，中午，吃完午飯把碗洗了之后，剛準(zhǔn)備坐下來(lái)看會(huì)兒電視，媽媽來(lái)了，說(shuō)：你看家里地板這么臟了，把地掃干凈后用拖把仔仔細(xì)細(xì)地拖兩遍吧！我氣得臉紅脖子粗，恨不得甩手不干。但我不敢違抗圣旨，只好聽(tīng)從命令。把地拖完后，又準(zhǔn)備去看電視時(shí)，媽媽又來(lái)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：你是不是又想看電視了，你馬上就要升初中了，要多看書(shū)，不能一天只想著看電視，快去看書(shū)。說(shuō)完，她扭頭就去玩電腦了。我只好陪著我的朋友度過(guò)了一下午。
到了晚上，吃過(guò)晚飯把碗洗了之后，正準(zhǔn)備坐下來(lái)看電視，媽媽又來(lái)了，說(shuō)：這么晚了，明天還要讀書(shū)，快去把澡洗了，上床睡覺(jué)了。說(shuō)完便把電視關(guān)了。我只好上床休息了。
就這樣，我度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)而又討厭的星期天。你們聽(tīng)我講完了就知道我為什么這么討厭它了吧！
五年級(jí)作文 篇3
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了一輛折疊自行車(chē)。
你看車(chē)前“鳳凰”的牌子多么引人注目，帶英文字母深藍(lán)色的車(chē)架讓你情不自禁地想伸手去摸一摸，一幅白色帶黑色車(chē)柄套的車(chē)把，在車(chē)把上有前后剎車(chē)，在前后輪上各有一塊擋泥板，它們的樣子就像一條弧線，車(chē)架上是一個(gè)三角形的坐墊，坐上去很舒服，車(chē)的后輪上有一個(gè)銀白色的小飛輪同一個(gè)大齒輪連在一起，這個(gè)大齒輪又連著腳踏板，只要輕輕一蹬，車(chē)子就會(huì)啟動(dòng)，你看這套連動(dòng)裝置像不像一臺(tái)小機(jī)器呀！它讓我愛(ài)不釋手，恨不得睡覺(jué)都抱著它呢。
今天，我就要騎著自行車(chē)上路了。我既緊張又充滿了向往。出了小區(qū)，瞧，在慢行道和快行道上，穿竣著各種車(chē)輛：豪華的小轎車(chē)、漂亮的面包車(chē)、長(zhǎng)長(zhǎng)的公交車(chē)，還有那時(shí)髦的自行車(chē)和快得不得了的摩托車(chē)……五顏六色，川流不息，各顯風(fēng)彩，如萬(wàn)花簡(jiǎn)似的.在我眼前閃過(guò)，比看那動(dòng)畫(huà)片還帶勁，這給大街帶來(lái)了許多生機(jī)，卻給這個(gè)第一次騎車(chē)上路的我?guī)?lái)了很大的壓力。
在爸爸車(chē)子的帶領(lǐng)下，我慢慢地抬起腳，用力一蹬，車(chē)子開(kāi)始往前了，我雙眉緊鎖，雙手抓住車(chē)把，緊隨而上，漸漸的，爸爸放慢了速度，讓我來(lái)領(lǐng)路，我暗暗叫苦，前面出現(xiàn)了一輛自行車(chē)，我猛地一轉(zhuǎn)車(chē)頭，和它“探肩而過(guò)”，剛剛好險(xiǎn)啊。所以，我再也不敢分心了。隨著時(shí)間的流逝，我的那份緊張?jiān)缫扬w到了九霄云外了。
我繼續(xù)在道路上奔跑著……
五年級(jí)作文 篇4
給自己一個(gè)微笑，讓自己的人生更加陽(yáng)光；給自己一份好心情，讓自己的世界更加燦爛！
一個(gè)人的一生注定要經(jīng)歷許許多多的痛苦和磨難，夢(mèng)，永遠(yuǎn)是美好的，然而現(xiàn)實(shí)卻總是殘酷的，這就是現(xiàn)實(shí)，你不相信不行，這是沒(méi)有一個(gè)人能夠改變得了的現(xiàn)實(shí)。
一次考試沒(méi)有考好，這也是真實(shí)的，但是并不能代表我就永遠(yuǎn)不能進(jìn)步了。從此不前了！這一次沒(méi)有考好只是我沒(méi)有好好地去把握住機(jī)會(huì)而已！應(yīng)該有這樣一種感覺(jué)，你才能給自己一個(gè)微笑，你才能消除內(nèi)心的痛苦， 因?yàn)樯钸�要繼續(xù)；學(xué)習(xí)還得繼續(xù)。我們不能讓自己心生活在潮濕的角落里，我們要學(xué)會(huì)給自己一個(gè)微笑！讓自己的心情沒(méi)有孤獨(dú)的感覺(jué)，在生活中、學(xué)習(xí)中有許多的無(wú)奈。倘若我們不給自己一個(gè)微笑，我們的心真的就累了，同學(xué)們！讓我們的心
快些靠岸吧！一次考試沒(méi)有考好，不要去后悔；要把試卷找來(lái)認(rèn)真地研究研究，是哪里出現(xiàn)了問(wèn)題？是哪些知識(shí)自己沒(méi)有掌握好？坐下來(lái)認(rèn)真地想一想，今后自己應(yīng)該從哪些方面去努力、奮斗、拼搏！錯(cuò)了，知道糾正；得來(lái)跌倒了，知道爬起來(lái)；失敗了，不要放棄；得到的.，知道珍惜！你就學(xué)會(huì)做人了。我們擦干眼淚后一樣的能夠看到美麗的彩虹；忘掉自己的痛苦吧！讓學(xué)習(xí)、生活能做到快樂(lè)地重新開(kāi)始！
我們要給自己一個(gè)微笑，讓我們的世界永遠(yuǎn)是明亮，一份好心情會(huì)讓我們用微笑去面對(duì)生活，給自己一個(gè)微笑，讓微笑常常掛在自己的臉上，微笑是一種熱情；是一種摯愛(ài)；是一種大度；也是一種善良！
一次考試沒(méi)有考好，它只是我們?nèi)松械囊淮谓?jīng)歷而已，正是這一次次失敗的經(jīng)歷讓我們一次次地不斷走向成熟，有句名言說(shuō)得好：“只要心是晴朗的，人生就沒(méi)有雨天”，是的，給自己一個(gè)微笑，生命就有陽(yáng)光，有時(shí)候一個(gè)微笑，就雨過(guò)天晴！
給自己一個(gè)微笑，就會(huì)給自己一份好心情，同學(xué)們讓我們用微笑去面向未來(lái)吧！
五年級(jí)作文 篇5
在這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界里，春天悄然而至，我們都還不知道，它就施展了無(wú)限的魔法！
他先將春風(fēng)和春雨叫了起來(lái)。讓她們滋潤(rùn)萬(wàn)物生，春雨淅淅瀝瀝的下了起來(lái)，春風(fēng)沙沙的吹，他們幫助春姑娘滋潤(rùn)了萬(wàn)物。小草慢慢的、慢慢的從地里冒出了它小巧的頭，他長(zhǎng)滿了一望無(wú)際的草原、長(zhǎng)滿了巍峨的大山、長(zhǎng)滿的小河邊、長(zhǎng)滿了連綿起伏的`高山，“野火燒不盡，春風(fēng)吹有生”的詩(shī)句難道不是對(duì)它最好的稱(chēng)贊嗎？
接著醒來(lái)的就是柳樹(shù)姑娘了！柳樹(shù)姑娘隨著春風(fēng)的鼓舞，也扭動(dòng)了它那婀娜多姿的頭發(fā)，“碧玉裝成一樹(shù)，高萬(wàn)條垂下綠絲絳”的詩(shī)句正好可以體現(xiàn)出來(lái)柳樹(shù)姑娘的美貌和它那漂亮的頭發(fā)！
迎春花和油菜花也來(lái)迎接春天了！迎春花、油菜花在田野里總是一片黃燦燦，獨(dú)霸一方�！皟和弊咦伏S蝶，飛入菜花無(wú)處尋”的詩(shī)句，正好可以說(shuō)明他們有多么黃。
蘋(píng)果花、梨花、李子花都是白色的，就好像下了一場(chǎng)雪，所有的東西都變成白色了！
小野花總是五彩繽紛的，有紅的、黃的、粉的、紫的、紅的似火、黃的似金、粉的像寶石一樣，花下成千上萬(wàn)的蝴蝶在花兒溫暖的懷抱里！
農(nóng)民伯伯們天天都這么辛苦，讓我想起了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”和“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于春”的詩(shī)句。
孩子們一到春天就會(huì)去學(xué)習(xí)、讀書(shū)因?yàn)椤吧賶巡慌�，老大徒傷悲”還因?yàn)椤昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”！
世界如果沒(méi)有孩子，就少了三分之二的美麗！讓我們從春天啟程吧！
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