(精)小學二年級作文5篇
在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的小學二年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學二年級作文 篇1
尊重?有人聽到這個詞也許會想到,尊重老師、尊重同學、尊重……但絕對沒人想到,一只小小的螞蟻也是要尊重的。
也許沒人會喜歡蟑螂老鼠這一類東西,之前我也是,對這一類的動物特別反感,但自從我讀了一篇叫《向生命鞠躬》這篇文章后,我改變了對他們的看法。
這篇文章講了作者帶著他五歲的兒子去雪山,突然兒子發現一只,也許是最后一只,一只奄奄一息的螞蚱,作者用傳統的方法用草莖穿過螞蚱的`脖子,兒子從爸爸手中搶來草莖,他對爸爸說的這是害蟲這句話感到好奇,突然兒子一不小心把草莖掉到了地上,螞蚱拼命的針扎,希望能擺脫這把“鎖"兒子阻止父親去抓螞蚱,一秒、兩秒、這個螞蚱終于脫離了草莖獲得了自由,一個小小的生命,一個頑強的生命,即使生命只剩下幾秒鐘,它也要擺脫束縛,追求自由,作者看了這一場面不禁像這個頑強的生命鞠了一躬。
在這里我也要像這個被人類摧殘的小生命鞠躬,人們在穿螞蚱時有沒有想過,螞蚱也有生命,它也會疼。
其實人們口中所謂的害蟲無非是指那些讓自己的利益受到破壞而已,那些動物只是按照自己的本能去生活,它們從來沒想過去傷害人類,就像人們口中常常吃的肉,那本來也是一條鮮活的生命啊!要知道人和動物都沒權利去剝奪別人的生命。
死了一只天鵝和一只麻雀在生物意義上是沒區別的,有區別的只是人的看法,它們都只有一次生命,不會再有第二次,難道人都不知道嗎?也許有人會對我的看法不顧一屑,在這里我要給那些曾經被人傷害的動物表示深深的歉意。
小學二年級作文 篇2
假如
假如我有一枝馬良的神筆,
我要給窗前的小樹,
畫一個紅紅的太陽,
讓小樹在冬天也能快活地成長。
假如我有一枝馬良的神筆,
我要給樹上的.小鳥,
畫許多好吃的谷粒,
鳥媽媽再也不用到遙遠的地方去尋食。
假如我有一枝馬良的神筆,
我......
假如我......
小葉子是這樣寫的。
假如我有一枝馬良的神筆,
我要給沙漠里的人民畫上一
口井,這樣他們再也不用千
里尋水了。
假如我有一雙翅膀,我要向
著高空飛翔,這樣我就讓我
媽媽坐在我身上,巡邏遠方。
假如我有一棵搖錢樹,
我就把它抬到遠方,
我要讓貧困的人民,
獲得一點財富。
假如我有一只能言鳥,
我就讓它待在樹枝上,
等它唱歌的時候,
成千上萬的鳥就會跟著它一起唱歌,
那樣就會成為鳥語天堂。
小學二年級作文 篇3
春天來了,天氣變得越來越暖和,小草變得綠油油的,花兒長出了綠色的花苞,大樹穿上了一件長滿嫩牙的衣服。冬眠的小動物們紛紛都蘇醒過來,它們有的在樹洞里,有的在地底下,還有的在山洞里。今天是動物王國的特大日子,獅子大王宣布:“找春天看誰找的多。”
小動物紛紛離開了動物王國出去找春天。老鷹得意地說:“我的.眼睛最好,我飛越高就看得越遠就可以找到很多春天。
小白兔不服氣地說:“你看看我的耳這么長,能聽到很遠的細小聲,一定能找到很多春天。”袋鼠驕傲地說:“你們找到的春天一定會忘記,我有袋子,可以把找到的春天放進袋子就不會丟了。”
一只小熊灰灰帶好行李,又帶上一支筆和一個筆記本,還帶上了一個小小的放大鏡,背上小包,走出了家門,小熊灰灰找呀找,一會兒找到了七處,其它的小動物們才找到了四處,小熊灰灰一直很努力找呀找,找到了十二處。時間快要到了,小熊灰灰急沖沖的來到動物王國。
獅子大王宣布第一名是小熊灰灰,第二名是……這次的找春天太有趣了!小熊灰灰捧著一個大獎杯高高興興地回家了,媽媽看見了,開心地說:“灰灰,你真聰明。”
小學二年級作文 篇4
春天到了,萬物復蘇,百花盛開。小草探出小腦袋;小燕子飛回來了,它們嘰嘰喳喳地叫著:“春天來了,春天來了。”冬冬在公園里放風箏,瞧,他玩得真開心!
夏天到了,夏日炎炎。樹上的知了不停地叫著:“夏天真熱呀!”池塘里的荷花開了,圓圓的荷葉就像一個個大圓盤,荷花露出了粉紅的笑臉。西西來到池塘邊,望著美麗的`荷花,不禁贊嘆道:“哇,多美的荷花呀!”
秋天到了,秋高氣爽。大雁排成人字形飛向南方,樹葉紛紛從樹上飄落下來,像一只只蝴蝶在翩翩起舞。星星來到田野,他撿起地上的落葉,向著遠方揮了揮手,像是在說:“再見,大雁。”
冬天到了,大雪紛飛,大地銀裝素裹。小明穿著厚厚的衣服,戴著暖暖的帽子和手套,來到雪地上,堆了一個胖胖的雪人。雪人微笑著和小明打招呼,像是在說:“終于見到你了,小朋友。”
小學二年級作文 篇5
笨狼,一聽名字就知道他十分的笨,不過在我眼中他是一個孩子王,我眼中的大苯狼作文。所有孩子的天真、可愛、幼稚、機靈、勇敢……全都聚集在他身上,融入了他的血液中。在大笨狼的故事中,因為笨狼不幫助棕小熊欺負別的同學,而被棕小熊視為首要欺負對象。
他把笨狼的書包捅了個大洞,把他的抹布剪下一大塊,把他的凳子扔出窗外……這樣的事三天一大件,一天一小件,屢次發生,弄的鵝太太頭痛。但笨狼從來沒有怨恨過棕小熊,壓根也沒有想到過報復。不過我認為他還可以機靈一點兒,遇事不要就算了,而是要暗地里察訪,保護自己。
我覺得笨狼心中增加的還有責任。打掃衛生本來就是一家子的事,每個人都有承擔的.責任,笨狼不上課的時候應該幫助媽媽打掃,不應該逃脫責任。去踢足球固然是好事,可以應該遵守自己定下的承諾。明明在墻上寫的是“打掃衛生人人有責”可被笨狼和聰明兔改成“打掃衛生大人有責”了。最后,我眼中的笨狼還要增加的是學習。其實他不笨,可是鐵認為自己不聰明,才每次考倒數第一的。我眼中的笨狼其實不一定要十全十美,在我眼中他是因為心靈美才可愛。
【小學二年級作文】相關文章:
小學二年級的作文11-15
小學二年級作文06-10
[精選]小學二年級作文12-03
(精選)小學二年級作文12-16
小學二年級作文[經典]10-26
【精選】小學二年級作文07-30
【經典】小學二年級作文07-23
[經典]小學二年級作文07-25
小學二年級作文(精選)07-20
二年級小學作文12-08