成長五年級作文

時間：2024-05-17 15:25:13 五年級我要投稿

[熱門]成長五年級作文15篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的成長五年級作文，希望能夠幫助到大家。

[熱門]成長五年級作文15篇

成長五年級作文1

　　生活中，能養成好習慣是件快樂的事，我的好習慣就是——寫得一手好字。這個習慣值得我驕傲，讓我深深的感受到養成好習慣的樂趣。

　　我從八歲就開始練字了，不管你們相不相信，但這是千真萬確的。“練字”顧名思義——練習寫字。想想以前寫的字真是一塌糊涂，別人總說就像“雞爪子抓的”。每當聽到別人這樣說，我心里就很難受，連走起路來兩腿都像灌滿鉛似的。于是，我在心里下定決心：一定要把字寫好！說到做到，我讓媽媽一口氣買了三本字帖，每天都要練幾頁。心想：把這三本字帖認認真真地練完，相信我的字一定會寫好。剛開始總是寫不好，不是寫錯了字，就是把字寫重了，把紙劃破了，要不就寫得歪歪扭扭的。遇到了一連串的麻煩，我就想放棄，不想練了，但一想到“只要功夫深，鐵棒磨成針”的俗語，我就能堅持到底。只要寫錯了字，我的'腦海里就浮現出：“失敗是成功之母”的名言，我就能一直這樣堅持練習著。

　　在媽媽的指導下，在我堅持不懈地努力中，日月積累，我的字終于大有長進了。現在我的字寫得越來越好了，但我依然堅持練字，讓好習慣伴我左右。不過我知道，練字也要注意方法，不能用眼過度，不然會近視的，還要注意養成做“眼保健操”的好習慣。

　　養成一個好習慣吧！它能幫你創造美麗，創造自信，更能創造成功快樂幸福的人生！

成長五年級作文2

　　在我的成長路途上，父愛總是伴隨著我，不斷努力，不斷向前。

　　小時候，父親總是牽起我的手，鼓勵我，讓我有勇氣面對一切，可那時候的我，不懂得父親給我的愛，所以總是跟父親對著干。

　　那是我第一次上學的時候。那天，天上下著小雨，路上的泥土都被雨水打濕了，腳踩在地上，總會留下腳印。“啪嗒，啪嗒--”，父親把傘打在我的頭上。我看著臟了的雨鞋說：“爸爸，你背背我，我的鞋子都臟了。”爸爸說：“好，來！上來！爸爸背你，你先拿著傘。”說完，就背起我，繼續走。我在爸爸的背上，第一次感受到了父愛。那種愛是無形的，是溫暖的'。我不禁把傘往父親頭上挪了挪。那一次，我第一次感受到了愛。

　　還有一次，我在田里玩兒，父親在離田不遠的地方修車。可能是覺得自己在田上玩兒太無聊吧！我想找點“新花樣”玩玩，我跑到不遠處的一條小河邊，想捉點小魚放在瓶子里養著玩，以前看幾個大一點兒的孩子們捉過，小魚在瓶子里游來游去，太可愛了。這么想著，我就決定捉幾只，我拿來一只小網子，蹲在小河邊把水網過來，網過去。正當我快要網上來一只小魚時，只聽“撲通”一聲，我掉進了河里，大聲喊著：“救命啊！”也許是我喊得太大聲了吧，父親竟聽到了。只見蘆葦叢里閃過一個身影，醒來時，我就發現父親坐在旁邊吹著藥。我睜開眼睛，發現父親已大汗淋淋。他雙眼布滿血絲，卻還吹著藥。父親見我睜開了雙眼，急忙說：“來，快喝了吧！”我鼻子有一點酸，看著父親那雙疲憊不堪的眼睛，我的眼淚禁不住流了出來。父親看我哭了，忙說：“別哭了，你看這是什么？”說著，把一瓶小魚遞給了我，我破涕為笑，又一次有了那種愛的感覺。

　　又過了幾年，我長大了。父親也老了。我想起以前的事。啊！是父愛伴隨著我成長，是一點一滴的父愛讓我懂得了愛的溫暖。是父愛，讓我心中的花朵綻放。

成長五年級作文3

　　著名文豪高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我深深地知道，書是我人生路上的好伙伴，是書本陪伴著我逐漸成長。從小，媽媽就給我唱一些新奇有趣的兒歌，或者講一些好聽的故事，這些都烙印在了我的腦海里。時間彈指而過，轉眼間，我上了幼兒園。媽媽不再給我唱兒歌、講故事。

　　可我卻在幼兒園里學會看連環畫。我上小學了，老師教我識字，到現在我已經學會了上千個字，我不再看連環畫，我向圖書館借書，這些書可都是字，總而言之，書已經成了我的好伙伴，成了我人生道路上必不可少的一部分。

　　我在讀書的日子里漸漸長大，飄飛的心靈不知不覺地陶醉在那濃濃的書香之中。我為《賣火柴的小女孩》中的小女孩的悲慘遭遇而哭泣，為《皇帝的`新裝》中人們的愚昧而覺得可笑，為《海的女兒》中小美人魚的善良而感動，為《三國演義》中諸葛亮的足智多謀折服的五體投地，為《西游記》中孫悟空的敢作敢為拍手叫好，為《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的堅強而肅然起敬。如果，你要問我為什么那么喜歡書?我會自豪地告訴你：因為我深深地愛著書。書是我朝夕相處的好伙伴，它是我的良師益友，它是我的精神食糧，它陪伴我走過許許多多的日子。

　　“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我在書中沒有找到玉，也沒有找到黃金，但我在書中找到了知音。書，照耀著我生活的每一天。書，溫暖著我的心田。我在讀書中快樂成長!

成長五年級作文4

　　“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當聽到這首歌，心里總是酸溜溜的…… 回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，根本就沒什么煩惱。小時侯，我很想長大，因為長大了，就可以干許許多多自己想做的事情，可是真正等到自己長大了，卻出現了許許多多的.煩惱。長大了，作業漸漸像小山似的多起來，放學后，我不敢去玩，去看自己喜愛的書，我怕自己的作業完成不了。媽媽每天回到家，迎接我的都是那個熟悉的詢問：“作業做完了嗎？趕快去做！” 每當聽到這句話，我就心煩意亂，我多么希望爸爸媽媽不再催我，讓我按自己的計劃來完成。其實，我知道他們的苦心，這是為我好，但它們還是成了我的煩惱。

　　吃飯時，我吃得快，媽媽就叫我吃慢點，要不會噎著；吃慢時，媽媽就叫我吃快點，要不飯菜會涼的。我真不知道是要吃快點還是要吃慢點。有時，他們東一句“你已經長大了！”西一句“你不再是小孩了！” 聽得我頭都疼了。“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數學不是計算算錯了，就是死腦筋轉不過彎；語文也是，不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高！” 媽媽的叨嘮，爸爸的責備，這類話常常在我耳邊縈繞。

　　唉，成長的煩惱還真多。也許，成長就象中所說的，“隨著年齡由小變大，煩惱也多了”吧。但愿我以后的煩惱會越來越少。

成長五年級作文5

　　雛鷹歷經生死的磨練，得以翱翔藍天；梅花歷經霜雪的磨練，得以競相開放；柳條歷經寒風的磨練，得以垂柳蓬茸；人生也因經歷磨練，得以茁壯成長！

　　去年，我和同學們來到南埕社會實踐基地，參加為期三天的社會實踐活動。原以為是度假來的，殊不知這三天對我們這些嬌生慣養的小公主、小皇帝們來說卻是一番不小的磨練。

　　剛一下車，我們就被集中在操場上。因集合的速度較慢，而且集合過程中有同學在交頭接耳，教官就對我們稍加懲戒。一百個深蹲之后，我們全都累得氣喘吁吁。教官一陣訓話，我們才知道，在班級這個團隊中，我們所有的成員都是捆綁在一起的.，一人犯錯，全班受罰。為了不至于拖累全班，后來幾天，我們一個個噤若寒蟬，團隊意識深深地植入我們的心中。接下來的很多課程，如兩人三足、珠行萬里等，更是讓我們明白了團隊協作的重要性。

　　兩天之后，我終于盼來了“多米諾骨牌”課程。以前在電視里看到多米諾骨牌大賽，那宏偉壯觀的場面著實令人震撼，現在我們終于有機會親身體驗了。

　　教官把我們班級分成了四組，每組一個團隊，用骨牌擺出一個巨幅圖案。因時間有限，選定了圖案之后，我們一組十多個同學草草進行了分工，就開始動手了。本以為這是一項很輕松、很有趣的游戲，一動起手來才發現這是一個極其浩大的工程。我們每個成員各自承包了其中的一部分，在不斷的磕磕碰碰中，我們漸漸地摸出了點門道，立每一塊骨牌都是小心翼翼的。可是，有好幾次在即將完工的時候，總有人一不小心，手一哆嗦，整個工程全線崩潰。咋辦？沒有別的選擇，也沒有時間抱怨，只能推倒重來。要完成如此浩瀚的工程，單靠幾個人的力量是遠遠不夠的，團結協作是第一要素。失敗了，只能從頭再來，放棄就意味著失敗，唯有堅持方能獲得成功。有了之前幾次失敗的教訓之后，我們全組成員又聚在一起進行了一番商討，決定先各自完成自己所承包的工程，再完成最后的連接，即便有哪一個路段出現了問題，也不至于影響全局。這方法果然有效，在限定時間內，整個工程終于順利完工。教官來驗收時，我用微微顫抖的手推動了啟動牌。看著骨牌一塊塊依次倒下，一幅美麗的圖案展現在眼前，我們一片歡呼雀躍。

　　三天的時間很快就過去了，我們戀戀不舍地踏上了歸途。在這三天中，我們經歷了一次又一次的磨練。就在這一番番磨練當中，我們懂得了團結，學會了堅持，更學會了思考。在磨練中，我們得以成長。

成長五年級作文6

　　在成長的過程中，煩惱是無法逃避的，煩惱如暴雨，像沙子，似子彈。隨著年齡的增長煩惱也越積越多，它有時風平浪靜，有時卻波濤洶涌。

　　我小的時候，最大的煩惱就是表弟來我家。我的'表弟長得虎頭虎腦，有一雙明亮又水汪汪的大眼睛，最特別的是他有一對和豬八戒一樣的大耳朵，我們都叫他“順風耳”。有一次他又來我家玩，我就知道要大禍臨頭了，三十六計——走為上計，我剛想溜，媽媽卻說：“兒子，表弟來了，我再去買點好吃的，你照顧好他喲！”我一聽心想，我怎么這么倒霉呀！媽媽走后，表弟瞬間就“瘋狂”了起來，拿起球到處亂扔，把電視聲音開到最大……我實在被煩的沒辦法了，我就把平板拿給他玩，沒想到家中瞬間就鴉雀無聲，我為自己點贊，還想著把這個好主意告訴媽媽。沒想到才過了一會兒，他又不玩平板了，要看繪本故事，我問他為什么？他又支支吾吾地，我趕緊拿起平板，打開一看，里面很多軟件和游戲都不翼而飛了。原來是他亂按，把平板調成了“出廠設置，”這真是讓我“叫天天不應，叫地地不靈呀！”

　　隨著年齡漸漸增長，我的煩惱也增加了，那就是——肥胖。每當我彎腰撿東西時，每當我上臺表演時、每當我上體育課時，我的心撥涼撥涼的，我身上的肉就像一塊大石頭把我緊緊卡住，在我跑步時，滿身的贅肉在顫抖，就像我背著水袋在跑一樣，“小胖子”成了我的代名詞，爸爸媽媽對我的煩惱也很苦惱，特意帶我去看專家門診，經過一系列檢查，醫生說我只是單純性肥胖，我這才松了一口氣。但是我下決心要減肥，不吃零食，不喝飲料，除了一日三餐我盡量什么也不吃，每天運動一小時，兩周后，我就瘦了兩斤多……

　　我相信只要持之以恒，我的煩惱，在不久的將來就會煙消云散，我一定會成為一個健康，陽光、活潑的男子漢！

成長五年級作文7

　　童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬；童年是一幅畫，畫里有我們的五彩生活。是呀，沒錯。每個人都有童年，而每個人的童年都不一樣。我也不除外。

　　記得那是五歲的時候，我的`好奇心很強，遇到一件事我就得問問媽媽為什么，后來媽媽都被問煩了，就對我說自己去找答案。趁媽媽不在家時，我就拿起那支在我心中“會變魔術”的眉筆開始學著媽媽的樣子，這里修修，那里修修，但我還是沒剪出我滿意的形狀，我就又開始剪。最后照鏡子一看，我的天，連一點眉毛都沒有了，我擔心媽媽會批評我，就找了一頂又大又熱的大帽子在戴在頭上。過了一小時，媽媽才回來。她看見我戴著一頂大帽子在頭上，就問我：這么熱的天你怎么還戴著帽子，快摘下來。看媽媽給你買了什么！”說著她拿出手中袋子里的東西。哇！原來是一袋冰淇凌！要是換成以前，我早都搶來了。但這次，我不能搶，因為如果我靠近媽媽的話，她就會發現我的“異常”。所以我只能說：“媽媽你先放冰箱里吧，等一會我會吃的。”媽媽就問我：“你怎么了，是不是哪里不舒服？”說完她就用手摸摸我的頭，因為太突然，所以我就愣在了那里。忽然，媽媽對我說：“你的眉毛怎么沒有了？”我只好如實招來，把這件事的前因后果講了出來。媽媽聽完了之后，又哭又笑說：“你真是個小淘氣，怎么什么事你都干，真是的。明天呀，你就好好在家呆著吧，要不，別的小朋友會笑話你的。”媽媽說完這些話后，我就羞愧的低下了頭。

　　現在想想小時候的趣事真不少，總是會讓家人笑個不停。但時光如流水，童年就這樣一點一點的流逝了，我們一定要珍惜童年，讓童年里的每一天都開開心心，給我們留下一個美好的回憶。

成長五年級作文8

　　成長時，難免有煩惱，因為上天對每個人都是公平的，一個人得到了一些東西，就會失去一些東西。這，總是難免的。

　　在我還小的時候，我是多么希望可以長大呀!每天都能看見那些背著書包的大哥哥、大姐姐。那時，我幼稚地想：假如我現在也能上學就好了。于是，隨著時間的流逝，我長大了，上了中學，成了一名真真正正的中學生了。雖然以前很向往學校里的生活，但是現在卻不然了。現在，每天都兩個點來回跑：家、學校。中學同小學不一樣了，小學時一學期考試也沒幾次，現在的考試多起來了；以前的學科并不多，現在卻有了生物、歷史等學科……但是，這種苦中有甜的滋味應該是不錯的吧!每天都必須早起，然后趕到學校。這應該是令人討厭的吧!每天老師都會布置一些作業，但是我每次都必須做到七八點。雖然苦中有了甜，但是，甜中也應該有酸的吧。每天差不多都會考試，而有時我的成績又不太理想，難免會傷心、難過。但是，這種悲傷會轉化成力量，它激勵著我向前進。俗話說：有志者事竟成。我想是這樣的。雖然現在的作業較多，試題也難了起來，但是這段時間還是美好的，我不禁想起普希金寫過的一首詩：心兒永遠向往著未來，現在卻常是憂郁。一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的`，就會成為親切的懷戀。

　　讓我們抓住現在這段美好的時光吧，為我們的成功做上一點小小的鋪墊吧！

成長五年級作文9

　　在成長中，每一個人都有令自己難忘的錯事，我也有，那是在我三年級的時候。

　　那是一個在學校的早晨，因為我是英語組長，所以要收英語作業。第一節下課后，同學們都把英語作業給我，我只是隨便一整就丟進了抽屜里，下樓玩去了，第二節課開始后，我忽然想起還有英語作業沒交，剛準備交，忽然發現了老師正在用警告的眼神望著我，我嚇了一跳，只好作罷。下課后同桌提醒我快交英語作業，可我因為想上廁所又沒有交，上完廁所，我看見同學們正在玩沙包，一時興奮的我沒有經受住玩耍的誘惑，跟他們一起玩去了，直到第四節下課我還是沒有交上去。

　　吃過午飯我才發現沒交英語作業，這下我可著急了，趁老師還沒有來，我飛奔到老師辦公室，可是鎖著了。沒辦法，我只好垂頭喪氣地回來了。下午下課時，我本來想去交英語作業，可是又被同學們的歡聲笑語吸引了過去，直到放學的時候我還沒有交。

　　晚上回家后，我正在桌子上寫作業，突然聽到震耳欲聾的怒吼：“王銘宇，你給我滾出來！”嚇的我連筆都掉了，原來是火冒三丈的`媽媽。我上課沒有開小差，沒有打架到底怎么了？我滿腹懷疑的走出來，剛出來，就被媽媽打了一巴掌，臉上像被刀刻一樣，原來是因為老師發信息給我媽說，沒交英語作業，全部人被罰抄一遍。

　　唉，我真是一個糊涂蟲，不知道交作業，我沒有責任感，害大家跟我受罰，害媽媽生氣，從那以后，我積極主動的完成任務，成了老師的好幫手。

　　成長路上，誰不是在犯錯，知錯，改錯的輪回中越變越強，加油，少年！

成長五年級作文10

　　李可染說過踩著前人的腳印最佳也只能是亞軍，這句話在生活當中說的一點也不錯。

　　記得有一次老師在星期天布置了一篇作文，我在家中絞盡腦汁的想了半天，可怎么就是想不出來怎么寫，就在這時我看到了手機，我便拿起手機打開百度，在網上搜到了一篇天衣無縫的作文，我便立刻提起鋼筆把作文抄了下來。

　　到了第二天開始上學了，在上學的路上，我的心中忐忑不安。我生怕老師發現了我的作文是在網上抄的，第一節課下課了，老師開始檢查作業了。這使我的心中更加的忐忑不安了，老師馬上就要檢查到我了，我的手心直冒冷汗，老師檢查到我了，我嚇得趴在桌子上閉上了眼，老師開始檢查作文了，我偷偷的瞟了老師一眼，老師皺了皺眉頭，把目光投向我半信半疑的問我:“這篇作文是不是自己寫的？”我吞吞吐吐地回答:“是，是我自己寫的。這時，伴隨著優美的上課鈴聲，我們上課了這使我心中想我可以躲過這一劫了，而就在此刻老師在講臺上說:“我剛剛檢查了大家的作文，張意恒同學的.作文寫得十分的好，下面有請張意恒同學上講臺上來讀一下作文。〞我只好硬著頭皮拿著作文本上到了講臺上，這時我心中是十五個吊桶――七上八下。我心中又想看來這一劫是躲不過去了，在我讀作文的那時候，我讀的吞吞吐吐而且有許多字詞的音都讀不準確，但是教室里還是想起了響亮的鼓掌聲。這時我心里想我終于躲過這一劫了，心中的大石頭也終于落了地。

　　通過這一次我知道了踩著前人的腳步最佳也只能是亞軍，要成功就必須創新，要有所作為，不然使用前人的東西是永遠不會獲得真正成長的！

成長五年級作文11

　　生活就像大海，有時風平浪靜，有時驚濤駭浪。風平浪靜時，一切往事在腦中空空蕩蕩，沒留下什么印象，然而有些平凡小事永遠珍藏在我的心底。那是畢業考試后的一個星期日，我又和媽媽吵架了。這次吵得可真是不可開交，搞得全家"雞犬不寧"。老爸護著我，還經常幫我說話。老媽臉色鐵青，氣得全身發抖，我坐在椅子蹺著二郎腿，時不時的從嗓子里發出一連串不滿的吼聲，嘴里還嘀咕著連自己也聽不懂的話，有時，還跟媽媽翻著白眼，氣得她臉色更難看，老爸見況不好，急忙勸架道："得了，得了，沒什么大不了的事，就彼此寬容寬容吧！"

　　"得了你，你女兒現在人還沒大，翅膀倒硬了，現在更了不得，摔起東西來，將來是不是準備一把火把家給燒了？""哪能，哪能，咱女兒是什么人品，怎么可能，還不就是因為你成天嘮嘮叨叨，弄得人心煩嘛！"

　　"噢！我嘮嘮叨叨，我是老了，我給你生兒育女，煞費苦心，到頭來卻成了我的過錯，你女兒……""都別吵啦！"我急了，"反正你們都嫌我是累贅，我走，我走行了吧！"

　　說完，我便大把大把的抹眼淚，抄起桌上的書包，轉身走出門，并把大門重重的帶上了，我在走廊里仔細聆聽屋里的動靜，我聽見媽媽聲嘶力竭的嚎啕大哭聲，我的心碎了，但是為了捍衛我的面子，我還是做出了忍痛割愛的決定——走！

　　讓媽媽知道知道我的厲害。

　　我漫無邊際的走在馬路上，我原本以為爸爸會攔著我，要不就是出來找我，可是，我剛才等了半天，連人影也沒有，我失望了，心中開始后悔了，"回家吧！"我心里這么想著，媽媽的那場嚎啕大哭聲又一次回蕩在我耳邊。每個人的媽媽都愛嘮叨，那是熱愛自己的女兒的表現，每個家長都期望兒女們有所作為，出人頭地，那她們怎么能不嘮叨，不反反復復的.嘮叨呢？媽媽從小養育我，真是煞費苦心，可我怎么能因為她的一個小缺點而怪她，頂她，甚至恨她呢？出走已經兩個多小時了，他們要傷多少心？后多少悔呀？媽媽！

　　女兒錯了，我真的錯了，是真心的！

　　我的兩只腳在不由自主的向家的方向挪去……在那次事后的不久，我得了肺炎，住進了醫院，每天，當媽媽拖著疲憊身軀來陪床時，我都會感動得流下眼淚。媽媽看著我，心痛地說："傻孩子，怎么又哭了？"我聽了這句話更是激動得一蹋糊涂。有一天，我終于鼓起了勇氣告訴媽媽，那天的事我錯了，媽媽微笑著，笑得好甜，好甜……從此，我的性格徹底變了，變得溫和且內向。看來，人的性格是可變的，尤其是在經歷了一件感化力極大的事件以后，我——深有感觸。今天，我再一次感謝媽媽，謝謝您改變了我。

成長五年級作文12

　　高爾基說書籍是人類進步的階梯，我想說讀書使我快樂成長。

　　讀書讓我開懷大笑。《阿衰》是本很好看的漫畫書，里面的阿衰和大臉妹經常斗嘴，搞怪。又一次，阿衰吹了一個很大的泡泡，大臉妹驚奇地說：“怎么吹這么大，快教教我。”阿衰說：“很簡單，把五塊兒泡泡糖嚼一起吹。”大臉妹照樣做，誰知道一吹鼻子、耳朵、嘴里都吹出了泡泡，真是讓人笑掉大牙。《馬小跳》里邊講了一個調皮的.男孩子，有一次他把螞蟻放在女同學的帽子里，女孩子嚇哭了，老師把馬小跳大罵一頓，太有意思了。

　　讀書讓我懂得了珍惜。我最愛看的書就是《三毛流浪記》，里面的三毛非常可憐，她沒有父母的疼愛，吃不飽飯，想讀書也讀不成，還經常收到別人的打罵，真可憐啊！想想我自己有這么多人疼愛著，我要珍惜我的幸福時光。

　　讀書讓我學到好多知識。我有一本很好的書，叫《1000個早知道》，上面講了很多有趣的小知識，看了它我知道有一種青蛙身上有毒，還知道霸王龍是力氣最大的龍。在閱讀中，我積累了好多有用的詞語，還懂得了很多的道理，讀書讓我進步。

　　書籍伴我快樂成長，它是我的好朋友！

成長五年級作文13

　　在我的成長過程中，經歷了許多事，有時開心，有時生氣，而這件事是最令我自豪的一件事。

　　在寒假的時候，我約上同學一起舉辦了一次“跳蚤”市場獻愛心、幫助聾啞兒童的活動。這次“跳蚤”市場是我們和居委會一起舉辦的，我們借來了桌子和椅子，把要賣的物品整齊的擺在桌子上，就準備“開張”了。

　　過了大約10分鐘，過往的人明顯多了，但并沒有來我們這里，我開始著急了，萬一東西賣不出去，就沒有捐給康復中心的小朋友們的錢了呀！這可不行，于是我們開始大聲地宣傳我們的活動，呼吁人們多獻愛心。沒過多久，我們的方法起作用了，有幾位老奶奶走了過來，分別買了一些東西，并在留言板上簽了自己的名字和我們合影留念。這幾位老奶奶走后，也陸陸續續來了不少人，男女老少都紛紛過來圍觀，一看到有這么多人，我們都很興奮，都熱情地招待客人，我們不畏寒冬，在寒風凜冽中堅持站了兩個小時才結束，我們看著盒子里一大把錢，都開心的笑了。雖然錢不多，但意義和心意很重要，我們知道只靠這點錢是遠遠不夠的，因為治療一個聾啞小朋友就需要二十多萬，要做人工耳蝸恢復聽力，還要做語言訓練，這是別人不理解的.。

　　通過這次義賣活動，讓我感受到了社會對殘疾人發自內心的真誠的關心與幫助，所以，我希望以后有越來越多的人去幫助聾啞人，加入這個團隊，讓聾啞人們感受到溫暖！

　　讓愛發聲、與愛同行、將愛傳遞……

成長五年級作文14

　　人生的成長之路充滿著坎坷，布滿著荊棘。在這并不平坦且充滿挑戰的人生之路上，雖然有著憤怒和悲傷的情感，但我是快樂的。正是在我憤怒與悲傷中，體會到人生的真諦。做人和做事的原則，認識到人生旅途的對與錯。在這里我和大家分享一件小事。

　　在一個星期六的早上，我正在大睡特睡的時候爸爸突然叫醒我并對我說；“爸爸去上班了，錢放在桌子上，你拿去買早飯。我中午就回來。”我恩了一聲，爸爸便出門了。爸爸一走我眼珠一轉就想到了一個餿主意。我立馬起床，穿上衣服，拿上錢，下去買早飯了。大概半個小時左右我上來了。我趕緊把電腦打開，打開了游戲網站，玩了起來。我一玩就是幾個小時，玩累了的時候我就寫一會作業（以防被爸爸罵）。我寫了一會兒就沒寫了。我聽到了爸爸的說話聲，我立馬按下了強制關機鍵.一本正經的寫著作業。過了一會，我絲毫沒有看見爸爸的`身影。呼！只是虛驚一場。我立馬打開電腦，繼續玩了起來。玩了一會，我又聽到了爸爸的說話聲，以為這次也是真的，就還是把電腦關了。這回沒有超出意料之外。爸爸一進門，看我沒玩電腦，連聲夸我，可爸爸摸了一下電腦，臉上由晴轉雷，爸爸把我叫到他面前，把我訓斥了一頓。這一訓讓我明白了學習的重要性。做作業時不能三心二意。游戲可以少玩，但必須是把自己該做的事情做完以后才可以適當的玩一下小游戲。我們的主要任務是讀書，不能長時間玩游戲，否則既耽誤了學習也傷害了身體。

　　小朋友們，讓我們一起在家長和老師關愛下健康成長。在成長的路途中快樂前行，真正做到“成長歲月，青春無悔。”

成長五年級作文15

　　我今年 11 歲了，從一個牙牙學語的嬰兒成為現在三年級的學生。我覺得成長很快樂！小時候，我總是躲在在父母的懷里，無法走出父母的視線；我想和小朋友一起做游戲，那些“危險、不安全”的話語總會在我耳畔響……

　　我今年 11 歲了，從一個牙牙學語的嬰兒成為現在三年級的學生。我覺得成長很快樂！

　　小時候，我總是躲在在父母的懷里，無法走出父母的視線；我想和小朋友一起做游戲，那些“危險、不安全”的'話語總會在我耳畔響起；想學媽媽的樣切菜、做飯，那就更不可能了，媽媽嫌我太小，說等我長大以后再學。所以，我一直盼望自己快點長大。

　　如今，我覺得自己已經不是那個什么也不會的小小孩了，我長大了，會幫媽媽做許多事了，但是切菜、做飯還沒有嘗試過。有一次，我看見媽媽在廚房里做飯，就悄悄地溜進去，站在離媽媽不遠的地方，目不轉睛地盯著媽媽的一舉一動。媽媽看見了，笑瞇瞇地說：“你愣在這里干什么呀？快出去！小心你的衣服上沾滿油煙味。”我吞吞吐吐地說：“媽媽，我……想學……切菜。”媽媽聽了，先是眉頭一皺，而后又摸著我的頭說：“傻孩子，這又不是很好玩，拿著菜刀很危險的。萬一拉到手上怎么辦？”我見媽媽態度不是很堅決，立刻使出我的“殺手锏”——撒嬌。在我百般懇求之下，媽媽終于答應了我的請求。她讓我一手拿住菜刀，一手握住菜，切一刀，手退一步。起先，我心里也比較緊張，生怕如媽媽所說切傷了手，但媽媽一直在旁邊鼓勵我，給我指點，漸漸的，我的手法越來越靈活了切出的菜也從原來的彎彎曲曲變成大小、形狀很勻稱。我真高興啊！媽媽也笑著夸我長大了！

　　我長大了！我真的長大了！原來長大是那么快樂的一件事呀！

【成長五年級作文】相關文章：