(推薦)記一次游戲四年級作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的記一次游戲四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
記一次游戲四年級作文1
清晨，金色陽光透過窗戶照射在屋子里，室外的竹子給墻壁投下了五彩斑斕的影子。
“嘣嘣嘣”，一陣敲門聲響起，我打開門一看，是我的鄰居小紅，她是來邀請我參加踩影子游戲的，誰如果能踩到對方的影子，誰就是贏家。
出門以后，我看到了很奇特的影子景象。影子就像一名忠實的仆人，你走到哪，它就走到哪。正當我驚訝的時候，小紅悄悄的走過來，我看見她抬起腿準備踩我的影子，我靈機一動。往旁一躲，順利的逃過了一劫。后來樓上的鄧姐和李欣也盯著我的影子不放，我左躲右閃在花園里跑來跑去，終于招招架不住，我躲進了一個陰影里，我的影子不見了。我想這次不會有危險了，于是我靜靜的在陰涼處里觀戰，他們踩的'很興奮，像敏捷的小馬。
過了一會兒，鄧姐、李欣的影子都被踩到了，他們倆提前退場了，我唯有背水一戰了。可是我剛走出陰影的地方就被悄悄埋伏在一旁的小紅踩著了，真倒霉，這次是小紅勝利了。
這個游戲深深的刻在我的腦海里。
記一次游戲四年級作文2
這幾天，我們學習滾鐵環。鐵環看起來容易滾起來難。為了學習滾鐵環，我費了不少工夫。
我的第一個老師是體育王老師。當我滾鐵環時，王老師跑過來又教了我一次。看著我笨拙的滾法，我不禁笑了。
我的第二個老師是張倩薇。她親送地滾起鐵環。但每當我滾鐵環時，鐵環總是不由自主地摔跟頭。我十分慚愧。看著別人輕松自如地滾著鐵環，我的心里十分羨慕。
班上的.人買鐵環的人越來越多。當然，鐵桿相互碰撞時不可避免的。每一次清脆的響聲，就多一份要學會滾鐵環的決心。
我的第三個老師是徐迦南。她教了我許多。我終于學會了如何起步，對我來說，這很難很難。
我的第四個老師是彭翔。他沒有教我玩鐵環，恐怕他也不會玩鐵環。但是通過一個游戲，我知道了要愛護鐵環，愛護身邊的任何一樣物品的道理。
我的老師還有很多很多，終于，我學會了滾鐵環。但我的所有老師都功不可沒！
我喜歡滾鐵環！
記一次游戲四年級作文3
上周三大課間活動的時候，我們班舉辦了一場別開生面的顛乒乓球游戲，在一分鐘內看誰顛球數量最多。
同學們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，終于，隨著洪老師的一聲哨響，游戲開始了。同學們左手抓著球，右手握住球拍，身體微微向前傾，便開始顛起球來。“1、2、3……”同學們一邊顛一邊數，還目不轉睛地盯著跳動的乒乓球，眼珠隨著球一上一下地轉動，身體也跟著球前后左右移動著。乒乓球就像一個調皮的孩子，一會兒向左跳，一會兒向右跳，真是不好接，害得有些同學顛著顛著，不知怎么搞的，球就不翼而飛了。
游戲時間非常地緊迫，同學們顛得手忙腳亂，累得滿頭大汗，還一直堅持著。洪老師一邊看一邊說：“掌握好手的力量，不要太輕，也不要太重，球不要顛得太高。”同學們按著老師的方法，頓覺輕松了好多。在最后幾秒沖刺的時候，我發現邊上的同學顛球數量居然跟我差不多，他的乒乓球像一個跳高運動員，高高彈起，穩穩落下；又像一個調皮的'小精靈在演雜技，更像是被“魔法師”施了魔法似的，絲毫沒有要停下的意思。這下可把我著急壞了，一緊張，乒乓球一下落到了球拍的邊緣，球飛了出去，時間到，游戲結束。
顛乒乓球游戲，看似平淡無奇，卻也含著做事情不要心慌，要沉著冷靜去對待每件事的道理。
記一次游戲四年級作文4
玩游戲不僅可以收獲快樂和友誼，有時還會有意外收獲呢。
一個星期六，我和我的小伙伴們一起相約去公園玩游戲——搶凳子。大家拿出各自帶的小凳子，開始玩了起來。游戲規則是四把凳子五人搶，一人當裁判，沒搶到的人就淘汰掉，并撤掉一把凳子。最后一把凳子兩人搶的贏家就獲勝了。
隨著裁判員的一聲令下，游戲開始了！我們都小心翼翼地繞著凳子走，“停”我剛好走到了一個凳子的棱角處，還沒反應過來，其他四人以迅雷不及掩耳之力迅速搶占了所有凳子。我心里嘀咕著：“哎，游戲才剛開始就這么無情地被淘汰了。”
淘汰后我并不氣餒，一邊為戰場上的好友加油，一邊仔細觀察著他們的地一舉一動。我發現他們在繞著凳子轉圈的'時候都是輕微地彎著腰，抬著手，像極了運動場上的格斗拳手，隨時準備進攻。另外我還發現處在凳子的棱角處和兩個凳子中間的空隙都是很難搶到凳子的，此時一個“計策”悄悄地爬上我的心頭。
游戲來到第二局。經過上一局“失敗”總結的經驗，每當到了凳子的棱角處或兩個凳子的空隙處的時候我就快速通過；來到凳子的正面我就稍稍放慢速度……哈哈，這招果然有用！第一輪幸運的沒被淘汰。此刻我的手心全是汗，一旁的好友小余為我吶喊助威，在她的鼓勵下我更興奮更專注了！身手敏捷的像只豹子。最后在一把凳子兩人搶的過程中，我贏得比賽，成為了最后的贏家！
在一遍又一遍的游戲中，大家得到了運動，鍛煉了身體，收獲了友誼！在起起伏伏的歡聲笑語中，更是充實了我們美好的童年！
記一次游戲四年級作文5
我們做過很多好玩的游戲，讓我印象最深的是老鷹捉小雞、貼鼻子和丟手絹。
今天，我們做了貼鼻子的游戲。首先我第一個上到講臺上，老師用紅領巾蒙上我的眼睛，我開始小心翼翼的給小丑貼紅鼻子。我剛貼完，就聽到全班同學哈哈大笑，老師解開蒙在我眼睛上的紅領巾，我一看，咦，小丑的鼻子怎么長到了臉上？我自己也笑翻在地。貼鼻子給大家帶來了很多的歡笑，也讓我明白了一個道理：沒有眼睛是多么的不方便，所以我一定要好好愛護自己的眼睛。
老鷹捉小雞的游戲是我們下課最喜歡玩的。先選好一個小朋友當老鷹，再選一個小朋友當雞媽媽，其他的小朋友一個拉著一個跟在雞媽媽身后當小雞，雞媽媽伸開雙臂保護著小雞不讓老鷹抓住，老鷹拼命的跑來跑去，雞媽媽也在老鷹面前左躲右閃地保護著小雞。如果老鷹能夠抓住一只小雞就可以換另一個小朋友當老鷹。雖然每個小朋友都滿頭大汗，但是玩得卻很開心。
如果看到操場上有很多小朋友圍成一個大大的圈，那一定是在玩丟手絹的.游戲！一個小朋友拿著手絹圍著圈邊跑邊唱：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點快點捉住他......”唱歌的小朋友突然停下來，悄悄地把手絹放到一個小朋友的背上，這個小朋友發現了趕緊拿著手絹快速的跑起來，可是已經來不及了......
真希望天天都能玩這么多好玩的游戲。
評語：語言流暢，用詞準確，能夠完整的敘述整個游戲過程，如果能寫出更多的心理活動或者切身感受就更好了。
記一次游戲四年級作文6
上課了，老師在白板上畫了一張臉，大家都發現了那張臉沒有鼻子，后來老師說了游戲規則，她將我們分成2組，哪組畫對了，哪組就獲勝了。
比賽開始，先派出的是我，我又興奮又緊張，老師拉著我的手轉了三圈，像是在跳舞。教室炸開了鍋，同學們有的說：“上上上上……”，有的.大聲叫：“左左左左……”。更有的急得直跺腳，大喊著：“右右右右……”教室顯得屋頂都要被掀翻了，我只好選擇自己的思路，我又摸來摸去，老師開始倒計時了：三、二、一……我一鼓作氣畫了下去，最后我勝利了。
游戲還在繼續，教室里笑聲依舊不斷。
今天真是太開心了！
記一次游戲四年級作文7
今天，我和媽媽做了一個很有趣的游戲——猜硬幣。游戲規矩是這樣的：我或媽媽把一元錢稍稍向上空扔起，在它還沒有平穩之前，迅速用塑料碗蓋上，然后猜是有字的那一面還是沒字的那一面，誰猜對了就加一分。看誰先滿三分，誰就獲勝。假如兩人都猜對了，則兩人都加分。
我vs老媽大賽開始了。
首先有我來擲，為了確保第一盤能贏，我便故意把碗蓋得慢一點，讓自己微微看清楚是哪面。突然，我的.頭上冒出了一層冷汗，畢竟“做賊心虛”嘛。不過慶幸的是，媽媽并沒有發覺。于是我脫口而出：“我猜有字的那面！”媽媽則慢吞吞地說：“這樣啊，那我就猜——有圖案的那面吧！”我偷偷陰笑。但是，令我吃驚的是，一翻碗，我便目瞪口呆，只見一朵花“綻放”在我的眼前。第一場比賽，我慘敗！
緊接著，第二場比賽拉開了序幕。這次由媽媽擲，她把硬幣放在手里掂量了一下，使出“金龍飛天”絕招，把硬幣向上一擲，然后及時用碗把它蓋住。我猜到：“字！”媽媽跟我一樣，翻碗！還是一朵花。這局，兩人都沒得分！
關鍵在第三盤了！我把硬幣往上一擲，立刻蓋住。我猜了半天，吞吞吐吐地說：“我猜——圖案。”媽媽卻信心十足地說：“我猜字，怎么樣？”我再次翻碗。“哈哈哈！”我高興得一蹦三尺高，“是圖案！”最后成績1：1平！
這次游戲真有趣！
記一次游戲四年級作文8
在一次聚會上，大人們喝茶聊天，我們這些小孩也不閑著，于是我們玩起了紙版游戲：三國殺。三國時期，吳、蜀、魏三國鼎立，這個時代英才倍出，百家爭鳴。我們四個人抓好牌，分成了兩隊，我與辰辰為蜀國，貝貝與正正為魏國。
我手里有馬超和趙云兩員猛將，我的血量是六滴。一聲吶喊，貝貝的大將典韋帶兵殺過來，我立即派出馬超抵抗才化險為夷。接下來，我摩拳擦掌命馬超進攻正正，正正手中沒有“閃”，天助我也，殺得正正大敗。接著我又與貝貝你來我往，不分勝負。忽然正正修整歸來，他十分沖動，迫不急待地找我決斗，我不動聲色地出一張“殺”，他沒有“閃”，他竟然為了復仇，在沒有準備的'情況下就貿然出招。
正正只剩最后一滴血了，辰辰給元氣大傷的正正補了最后一槍，正正陣亡了。貝貝失去了隊友，我與辰辰暗暗心喜，他已孤掌難鳴、危在旦夕了。可我們與貝貝斗了幾個回合，發現貝貝總能化險為夷。我跟辰辰小聲說：“雙殺！左右開弓用殺把他KO！”貝貝在我們進攻他之時總是從容應對，“我殺！”我叫道，“看招！”“接招！”
他說著派出典韋迎戰，我敗下陣來，我又心生一計，裝備上一副滕甲，他用了順手牽羊，拿走了滕甲。我驚得下巴都要碰到地上了，老天爺把貝貝變成仙人啦？我覺得不可思議。我甩出一張雷殺，好不容易去了他的一滴血，他還剩四滴，但我也只有三滴了。又輪到辰辰與貝貝，他們斗了一會兒，辰辰就敗下陣來。最后貝貝勝出了。
我佩服貝貝單槍匹馬從容自得地殺出重圍，他總是這么有勇有謀，我以后也要像他那樣做常勝將軍。做事不能沖動，要三思而后行。
記一次游戲四年級作文9
今天是我們的作文課，想不到，老師領著我們開展了一次有趣的夾珠子比賽。
老師首先講了比賽規則：男生和女生各分成一組。每組同學前面放一杯珠子，后面放一個空杯。男女生同時用筷子夾起珠子放進空杯里，第一個人運完后把筷子傳給下一個人，哪組先夾完珠子，哪組就勝利了。需要注意的是：運珠子時，如果珠子掉了，就算失敗。同學們聽后，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。
老師一聲令下，比賽開始了。我們組第一個上場的是柏玥，只見她迅速地夾起一顆珠子，小心翼翼地將珠子放進空杯里。她夾完后趕緊把筷子傳給了我，我連忙拿起筷子去夾珠子。起初，我滿懷信心，可是，珠子滑溜溜的，我怎么也夾不起來。看著別的組已經在運珠子了，我心里十分著急。終于，我把珠子夾起了，心不由得一陣竊喜，可這珠子好像故意跟我作對，滴溜一聲又掉進了杯子里。我非常失望，還想再試一次，可又怕耽誤同學們的時間，最后我選擇了放棄。看著別人順利地將珠子夾到杯子里，我十分羨慕。第一輪比賽結束了，我們雙方打成了平手。于是第二輪比賽開始了。這次我跟上次一樣，也失敗了。但我還是積極地為我們組同學加油。比賽快結束時，我們組卻落后了，對方杯子里的珠子只剩一顆了。這時，只見我們組的.余夢婷飛快地夾起一顆珠子，大步向杯子跑去，可男生組還是早了一步。我們組沒有贏，大家都沮喪地嘆了口氣。
雖然我們組沒有贏，但是我覺得這個游戲鍛煉了我們的耐心，又鍛煉了我們手的靈活性。這個游戲真是有趣極了！
記一次游戲四年級作文10
今天老師給我們玩了兩人三足。這個游戲考驗我們的是不是團結，不然走兩步就會摔倒。
這次我們是小組比賽，先練習，練的時候我們挺好的，是第一，但不是比賽第一，因為其他組只是繩子系不太好，所以輸了吧。
正式比賽開始了，我想只要跟練習一樣就行，可事情沒我想的那么簡單，因為有好幾組都是跳一樣的，一下子就回來了，幸好我打的.結很好拉下來也很好的套上去。所以在這我們有優勢，但第3組好像風一樣，不一會兒就只剩兩人了，而我們，第三組的諸葛金琳和吳綽綽埋怨來，埋怨去，金琳說吳綽綽腳跨錯了，吳綽綽又說是她腳跨錯了，搞了半天才左一步右一步，又慢又晃地回來，我和賈涵瑤馬上出發。雖然我們也有點搖搖晃晃的，但比上一組好多了。
我們一下左腳，一下右腳，眼看著第1名，就被第3組的歡呼聲嚇跑了，原來他們已經到了。
第2次比賽就別提了，繩子在半路分開了，系了好久才好，韓豐駿還摔倒了，這還不算，還拖著柯泓筆爬。
所以第二次我們更慘，早知道給我們組一個“一二，一二”的口號了！
有一天下午，我和幾個好朋友在公園里做游戲，我提議玩老鷹捉小雞。游戲規則很簡單，人數大約在五至六人，然后大家石頭剪刀布，輸的人當老鷹，贏的人中挑一個當雞媽媽，剩下的人當小雞，小雞躲在雞媽媽的后面，雞媽媽要保護小雞，老鷹去捉小雞，被捉到的小雞要表演一個節目。
游戲開始了，我的身份是雞媽媽，我一邊展開雙臂保護著“小雞們”一邊眼睛死死地盯著“老鷹”，“老鷹”笑了，她說我死死地盯著她好像要把她吃掉似的。我和“小雞”們全場都笑了。
就在這時，我好像注意到了老鷹想把我們逗笑，然后趁我不注意抓走一只小雞，于是我趕緊說道：“快，快散開。”這時抱成一團的“雞群”一下子就散開了，老鷹氣急敗壞的可又不知所措。
愣了一會兒，突然“老鷹”就像一支離弦之箭，迅速地把我身后最遠的一只“小雞”抓走了。沒辦法，“小雞”只好按規則做了，給大家唱了一首好聽的歌，大家都贊美她的歌聲很動聽。
我覺得這是一次很快樂又有意義的游戲，便我們懂得了團結很重要。
記一次游戲四年級作文11
今天老師要給我們來一次課堂吃“雞”，規則是：抽簽決定順序，抽到誰誰來說吃雞的什么部位，直到最后一個。
第一個抽到的是王昱涵。聽到自己的名字，她用手捂住臉，直到全班同學的'目光落到了她的身上，她才反應過來，露出了一口大白牙，開心地趴在桌子上。老師問她要“吃”什么？她脫口而出：“雞腿！”頓時，同學都哀嘆：“啊，那是我要說的。”不過，我想吃的雞心沒有被說出來，我真是樂不開支。
下一個是李欣悅，大家把目光轉移到了她身上，她看上去非常冷靜，我猜她心里早已欣喜若狂了。老師又問她“吃”什么？她冷靜地說：“雞翅。”很是胸有成竹的樣子。
輪到我的時候，我真是滿心歡喜，甚至興奮地打了打前面同學的腦袋。我說的是“雞心”。游戲中，同學們的表現各不相同。最高興的是劉子騫，最夸張的是王晨宇，不過最神奇的還數丁沛琪。抽中他的前一秒他還在說：“老師，我覺得我今天運氣很不好。”可下一秒就抽中了他。他竟然挑了“雞冠”，我很驚訝，這也可以吃嗎？
快樂的“課堂吃雞”，真是有意思啊！
記一次游戲四年級作文12
“大家說，咱班誰力氣最大？”上第三節課是，“李神仙”突然問了這么一個問題。“當然是——張若曦！”大家響亮的聲音都快沖破屋頂了。（希望沒被校長聽見，要不然李老師就完了！）“那我們來和張若曦比一比好嗎？”我被李老師問蒙了，老師一般不都是不讓我們打架嗎？而且，“李大神”都打不過張若曦，光靠我們這些小學生，有可能嗎？
“游戲規則是：張若曦撐著墻，你們排成一排，手使勁，腳不動。張若曦貼墻上了，你們就贏，懂了嗎？”李老師竟然真讓我們和張若曦比，我們還那么多人，贏定了！于是，我們異口同聲地回答：“好！”我們擠來擠去排成一排，“別擠，別擠，排不下的都回去！”李老師急忙阻止擁擠事件。
我們許多同學都回到了座位，成了“吃瓜群眾”。哎！只能讓他們比啦！突然，李老師說道：“丁子翎、陳玉回來，汪若曦、姚景涵進去。”耶！我又可以比啦！我推住雪瑩的.背，后面的同學使勁推，我也使勁推。可是，我們卻沒把張若曦貼到墻上，天吶！
我們全都悻悻地回去了，李老師問：“你們服了沒有？”“不服！”我們確定地回答。“好！那再來一局吧！”“不會吧？李老師居然還能同意再來一局，真不可思議耶！”
這一局，我使出吃奶的勁兒來推，我們班所有力氣最大的同學全都上了，可神奇的是，還是沒有把她推過去。太太太神奇了！
李老師開始講大道理了：“其實，這里面也是有科學依據的，大家來猜一猜。”“可能是一個人推一個人，但那個人腳不動，那也白抬。”班長起來了，“不對哦，再想想！”不會吧？班長大人也沒答對。
“你一個人，推一個人，但你的力氣又推在別人身上，一個人推一個人，最終推的還是兩個人的力量。”“李大神”公布答案了（我沒記太全）。哦！原來是這樣，又懂了一個知識！
漲知識啦！
記一次游戲四年級作文13
今天，我和同學玩槍戰。這個游戲的規則是我們先排成一排，然后裁判下令游戲開始之后，我們各自向四面散開，去找裝備。之后我們如果被打倒了，就會根據那把槍的殺傷力來減去血量。不同的`武器對應不同的減血：98k減200血量，沙漠之鷹減150血量，AWM減400血量，大盤雞減300血量，QBZ減200血量。
裁判一聲令下，游戲開始了。很幸運，我隨即找到了一把沙漠之鷹。隨后，我發現一個“獵物”，我緊跟著他。那位同學找到了一把98k，正準備撿時，我立刻朝他開了四槍，哈哈，他被淘汰了，我撿起了他還沒撿起的那把98k。哈哈，我有98k了！接著，我爬上了一棵樹，我心想：俗話說：“站得高，看得遠。”我已經站得夠高了，那必定一覽無余，果然，所有人在干什么我都看得一清二楚：我看到有一個人撿了一把QBZ在打另外一個人……
我想：等他們自相殘殺到最后只剩一個人的時候，我再把他干掉，這不是一舉兩得！我心里暗暗高興。我的猜測是對的，不一會兒，那個人撿到了一把大盤雞，他狙殺了另外一個人，并撿了他的裝備，他殺了另外一個人，接著又殺了一個人……我心中暗想：這個人好不簡單！果然，他成為了陸地上的王者。但是，我可以輕而易舉地狙殺他，因為他在明處，我在暗處，而且我在樹上，他在地上，我狙殺他很容易。所以，我觀察了好一會兒，找準時機，連續朝他開了幾槍，把他一舉殲滅了！
最后，裁判宣布我獲勝了，我的獎勵是三個大大的冰淇淋，我高興極了，簡直要飛起！槍戰結束后我還意猶未盡，真想來一次啊！
你們喜歡打槍戰嗎？最后再說一句，一定要注意安全，千萬不要被打傷了喲！
記一次游戲四年級作文14
從小時候起，我最愛玩的游戲便是“捉迷藏”了。
捉迷藏是一項有趣的游戲，需要五人及以上才能玩。其中一位同學當捉的人，剩下的同學當躲的人。游戲開始，一位同學站在原地數數，這時，我急忙邁開腳步，向前方跑去，尋找“藏身之處”，同學們也向四面八方奔去。十秒后，那位同學開始尋找我們，我緊張極了，生怕被找到，于是，格外小心翼翼地東張西望，四處尋找那位同學。呀！原來，他正在追趕另一位同學呢！我暗自竊喜。不妙！他向我這個方向沖過來了，我的心跳如千軍萬馬在奔騰，得快速尋找下一個“藏身處”。我急中生智，俯下身，弓起腰，一個箭步躲到樹的.后面，悄悄地望著那位同學。
本以為自己可以暫時安全了，但事實卻和我想得截然不同，他不但沒有走開，反而繼續向我這邊奔來，只見他左顧右盼地去尋找著下一個“目標”。在這千鈞一發的關頭，我被發現了，他絲毫不留情面，快速地向我沖來，嚇得我腿腳發麻，拼命地跑，但怎么也甩不掉他，更何況找個“避難所”呢！然而，我的運氣還是可以的，就在一個轉口處，他的速度漸漸慢了下來，我立馬借此機會跑走，正巧前面有個“避難所”，我急忙躲了進去。這回，我用東西把自己團團圍住，正好里面還躲了一位同學。我們商量著如何逃走，又不被發現。最終，我們憑借著相互配合，胸有成竹地逃了出去。
現在回想起時，嘴角總會漾起濃濃的笑意。
記一次游戲四年級作文15
“哎呀！向左！向右！向右！快畫！"教室里處處充滿了熱血沸騰的叫喊聲，原來是我們班同學在做一個小游戲，那就是幫豬八戒畫鼻子。
于是在老師的安排下，同學們一個接一個的.上場，因為其他同學的瞎指揮，所以有些同學把鼻子畫在了豬八戒的眉毛上，變成了“二郎豬"；有些同學把鼻子畫在了豬八戒的眼睛上，變成了一頭名副其實的“獨眼豬"；還有些同學把鼻子畫在豬八戒的嘴里，變成了一頭樂極生悲的“無鼻豬"……
該我上場表演啦，首先，我用眼罩把眼睛蒙上，然后又在原地轉了三圈。眼前一片漆黑，我害怕撞到桌子，就舉起手，小心翼翼地走。接著，同學們又吵鬧了起來，教室里一片混亂，這時，我聽見一個的聲音：“快一點！向右！向右！不對，不對！還要向右！畫！請相信我沒有錯"！咦，這聲音好像是我好朋友羅義的，我當時心里很著急，也沒有把握，只好聽他話，順勢畫了下去。當我迫不及待一摘開眼罩一看，才發現我把鼻子畫到豬頭外面去了，離豬八戒頭還有五尺長！這一回合，引起了同學們哄堂大笑。都怪羅義，不但亂指揮，還在那笑，我一沖上去直盯著他，可他還捂著肚子，咧著嘴說：“活該，哈哈哈……"
這一次畫鼻子游戲真是太有趣了！我們玩得都很開心，如果你也喜歡，快去和朋友們玩一玩吧！
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