我的心兒怦怦跳四年級作文【常用15篇】
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我的心兒怦怦跳四年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的心兒怦怦跳四年級作文1
此刻有請五號同學演講！老師邊向講臺邊上走去邊說。下一個就是我了！我在心里默默的想著，并倚在欄桿上重溫我花費了將近一個星期才嘔心瀝血創作出的稿子。為即將到來的時刻作著準備。
一分鐘、兩分鐘、三分鐘時間正在悄悄的流走，激動人心的時刻即將來臨。我緊緊地攥著稿子，手心的汗一個勁的往外冒，把稿子弄濕了一大片，此刻有請六號種子選手登臺演講！
隨著老師那飽含激情的聲音，我緊張的拖著顫巍巍的身體走向講臺。心里好像有一個調皮的孩子在玩蹦蹦床一樣跳個不停。有人好像把我的心當做水桶打水，提著它忽上忽下。腳好像灌了鉛一樣，不聽使喚。雖然班上只有八十多名學生，但是我依然十分緊張，就好像全國的'人都在聽我演講。我向下望了望，全班八十多雙眼睛的焦點都落在我身上。教室里靜的出奇，空氣好像凝固了一般。我清清嗓子，把緊張到顫抖的雙腿抵著桌子，雙手用力的抓著褲腿，開始了我的演講。剛開始的時侯還算順利，但是之后去卻卡了殼，每當卡殼，我平視前方的眼都會不安的看看底下的同學們，在人群中來回掃蕩。看著他們平靜的臉。我的手越抓越緊。快了，快了，快完了我不止一遍的在心中提醒自己。老師那慈祥的笑容和期盼的目光總是出此刻我心里，讓我越發焦躁不安，心兒怦怦跳的越來越快，我的演講速度越來越快，呼吸也越發急促。最后要結束了，本以為立刻就要結束這令人窒息的演講了，但是問題又出現了，我把朱字的音向上直沖，完全成了難聽的方言。全班
哄堂大笑，同學們笑的前仰后翻，我的臉上火辣辣的。如果不是老師及時制止，我必須會陷入更加尷尬的局面。下去以后，盡管比賽已經結束了，但是我的心依然怦怦跳的厲害，盡管我得了出色文稿作家獎，但我還是個失敗者因為我沒有晉級學校演講比賽。
直至此刻，回味起比賽緊張的場面，我的心還怦怦直跳，仿佛又回到了那個心兒怦怦跳的時候。如果下次再參加比賽，我必須會信心倍增的！
我的心兒怦怦跳四年級作文2
三天假期已經過了，現在該回到我們的學校了。
想起老師要我們回家做的家庭作業。我的心就砰砰跳了起來。為什么會怦怦跳起來了呢？是因為我的家庭作業一個字也沒有動，在家一個勁兒玩電腦，玩手機，看電視。就用了一天時間，再去上街。回來又開始玩電腦了。所以就一個字也沒有動，而且在家本子，書還有筆都沒拿出來過。哎，真后悔啊！
不一會兒，就到了學校的寢室，把書包放下。坐在床上，想起老師那嚴厲的眼光的時候。我的身上都在麻，是因為我的作業沒做完。哎！不想了，我就用我最快的速度來寫作業。作業做完了，可是寫的字不太好看，不管了還是去教室吧！
來到教室把作業給組長，第二天，老師來上語文課的時候拿了一個本子，我一看和我的本子一樣，不會是我的吧！我心想。這時老師說：“這個本子上寫的字太丑了，是我一生中見過最丑的字”。我心跳起了舞，生怕是我的本子，我在班里的字就寫的不怎么樣，一寫快了，草了起來，不就更不好看了嗎？老師把這個人的名字念了出來，啊？不是我，我還以為是我呢？一下子心里安靜多了。還好不是我啊！這一次我的小心兒都在使勁的怦怦跳。這一次跳的真快啊！
我的.心兒怦怦跳作文素材4
同學們，你們成長中肯定有：開心，擔心，害怕，緊張和激動的事情吧！
因為我在一次跳舞中獲得了第一名，要上臺領獎，老師說：還要談領獎后的感受。聽了老師這句話以后，我非常害怕。于是我就問老師能不能不講話，可是老師說不行，這讓我更加緊張了。
我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：有什么可怕的，不就是談感受嗎？聽了老師和媽媽的話，我感覺我的心開始加快速度的跳了起來，我心想：還是面對現實吧。那天晚上，我寫好了第二天上臺演講的稿子，對著鏡子練著。可是，在家里練的時候，心里就往外冒汗，一想第二天要面對那么多的觀眾，我該怎么向他們發表獲獎感言啊？這時我的心已經提到嗓子眼，快要跳出來了。我又對著鏡子練了一會兒，回到小床上睡覺了。
第二天感覺好快呀！一下子就到了，我拿著昨天晚上寫好的稿子飛奔出家門，到了現場，主持人說啊：請獲獎者上臺。我兩腳慢慢地走上了舞臺，突然心又開始加速，頭上和手心里都是汗水，嚇得我在心里想快速一說就好了。我開始講話了，由于我太緊張，嚇得有點結巴了，講完了，我心里的大石頭終于落了下來，下臺了，媽媽表揚了我，不知哪里來的勇氣，領了獎回家了。
經過這次的經歷，我明白了，要勇敢不能退縮。
我的心兒怦怦跳四年級作文3
什么事會讓我的心兒怦怦跳？當然是一個人走夜路了。
在一個月黑風高的夜晚，只有路燈還亮著，爺爺奶奶還沒有來接我，我只好獨自一個人走回家。
路上的風很大，呼呼的吹著。走著、走著……突然，我背后傳來沙沙的聲音，轉過頭一看并沒有人。我繼續低頭往前走，那個聲音又響了起來，我渾身發抖，加快了腳步往前跑。
身后突然出現了一個黑影，它朝著我的方向奔來，我嚇得大氣都不敢出一聲，心也跟著怦怦的亂跳，又不敢回頭看。眼看黑影已經到了我的'近前，我大叫一聲“啊，救命啊！”它突然被我的驚叫給嚇跑了。我這才回頭一看，啊，原來是條流浪狗呀，可把我給嚇壞了。
等我氣喘吁吁跑到家時，冒了一身的冷汗，心里想著下次再也不敢一個人走夜路了。
我的心兒怦怦跳四年級作文4
“唉呀!可到家了!”拖著疲軟的雙腿，摸著還在怦怦跳的心兒，我如釋重負地長出了一大口氣。回想起剛才獨自回家的經歷，我剛剛平靜一會兒的心臟又極度恐懼地“超速運動”起來。
放學時，我背著書包，和同學一起走出校門。“寶貝，今天媽媽有事，自己回家!”收到媽媽的短信，我背上冷汗直冒：媽呀，一直以來，我都有媽媽“專車”接送，從沒邁過我那“金貴”的雙腿，今天讓我自己回家，這如何是好!我懷里像揣了只小兔子，心兒“怦怦怦怦”直跳。可又轉念一想：平時總在媽媽面前夸口，炫耀自己的本事，今天可不能丟面子!我一咬牙，背起沉重的書包，大步向前走去。
走在路上，我用警惕的眼光打量著一切，心里不斷出現小偷，殺人犯的形象，神經繃得緊緊的，心兒怦怦亂跳，就像一只驚慌的小鹿，正在被獵人追趕，拼命地奔跑，仿佛要從胸膛里跳出來似的。我的腿也仿佛有千斤重，怎么也抬不起來。我不得不把手放在脖子上使勁往下按——因為我感覺我的心快從那里跳出來了。
好不容易挨到了十字路口，望著那飛馳而過的汽車，我懷里那不安分的`“小兔子”又開始怦怦亂跳起來。紅燈去了，綠燈來了，我一閉眼硬著頭皮沖過去!然后睜眼一看，我已經在對面了!我狼狽不堪的長噓一口氣，緊緊捂住胸口，我覺得現在十里以外的人們都能聽見我如雷的心跳聲。
接下來的路就好走多了，我慢慢地挪到了家門口，心里一直懸著的一塊大石頭才怦然落地，那只不安分的小兔子終于開始休息了。
癱坐在沙發上，撫摸著我的那顆仍舊在怦怦亂跳的心兒，回想著剛才心驚肉跳的一幕情景，我猛然間恍然大悟：在我的心兒怦怦亂跳時，在我吐出膽小的舌頭時，我其實正在慢慢長大。
我的心兒怦怦跳四年級作文5
這學期我想競選體委一職，有好幾個男同學都想競選這個職位，他們當中有的身體壯實，有的跑得很快，有的跳繩很棒，我很怕被他們比下去，緊張得臉都紅了。“撲通，撲通”心兒像一只正在逃跑的兔子，急速地跳動著。
參加競選的同學一個接一個上臺演講，有的準備了PPT，有的'準備了演講稿，他們準備得都很充分，說的也很精彩，我的心里七上八下，“撲通，撲通”的心跳聲震得我大腦一片空白。
很快輪到我上臺了，我一手拿稿子，一手不停地摸衣角，忐忑地走到黑板前。還沒開始讀稿，“撲通，撲通”除了自己的心跳聲什么都聽不見了。整個過程中，我不敢看稿子以外的地方，不敢停頓，一口氣念完稿子回到座位，那“撲通，撲通”的心跳聲才漸漸消失。
那次競選結束后，我選上了副體委，對于這個結果我很滿意，但那緊張的心情使得我暗下決心，要在平時多發言，多鍛煉，下次競選時我的心兒才能不再那樣紛亂地怦怦跳。
我的心兒怦怦跳四年級作文6
誰都有心跳加速的時候，有時候這種感覺會令人難堪無比，我就有過這樣的經歷。
那是一次故事大王競賽，我被安排在最后一個演講。聽著其他同學講的精彩故事，我這個書迷不禁被迷住了。等我前面的人講完了，我卻仍然在回味他講的故事，直到老師大喊：“下一個是誰?”我才如夢初醒，倉皇局促地走上臺去，看到臺下沒什么表態，我才松了口氣，可這口氣還沒松完，就看到下面的親友團對我指手畫足，看嘴形如同是“動作”。我正講得起勁，被這一指點猛然想起來了前面一句要加動作，出于條件反射，我的手馬上作了個動作，發覺不對后馬上又放下，雖然整個動作用了不到兩秒，可所有觀眾都看到了，他們先一愣，有的捂嘴開始偷笑，我心中一驚，后面的.情節講的水平就明顯低了下來。我努力想使自己鎮定下來，可就越平靜不下來，動作也忘了好幾個。假如一開始我的心臟跳動速度是開自行車，現在就是在開飛機了。看著親友團那焦急樣，我真是哭笑不得，假如我足下有一條深通地球另一邊的地道的話，我真想馬上跳下去。好在故事馬上就講完了，我大大地喘了口氣，如同才跑了一次馬拉松似地。后背早以被冷汗流濕，3 還真比馬拉松費勁，大腦發出了抵抗如同在說：“受不了了，受不了了!再來一次我就快崩潰了!”心臟更是以飛機的速度運行著。
那次的經歷還真是終生難忘呀!下次再也不能讓心臟開飛機了，一定要做好預備，一刻不能松御。再來一次可真得玩完了!
我的心兒怦怦跳四年級作文7
記得在三年級第一學期的期末考試前一天，我們學校都沉浸在一片寧靜之中，教室里的同學們都在緊張地復習。操場上一個人也沒有，畢竟離大考只有一天了，誰會出來玩呢？
晚上，家作全是卷子，幸好語文老師沒布置作業。晚上一回到家，我就開始做作業，可我在書包找來找去，就是找不著那疊卷子，心里不由得開始著急起來，會不會放在那個文件夾里面呢？我便懷著一線希望翻開文件夾一看，還是沒有！我緊張的心怦怦直跳。一陣恐懼感不由涌上心頭，我仿佛看到了同學們驚異的目光，聽到老師嚴厲的責備聲。我心想：如果真的找不著該怎么辦呢？難道忘在學校里了？或者說在同桌那兒？眼看著夜色漸漸降下，月光已依稀可見，滿腦子的'焦慮和不安使得我額上冒出了豆大的汗珠，媽媽感到莫名其妙，便問我出了什么事？我便把這事告訴了她，并叫她帶我去拿，她只好苦笑著答應了，夜幕已經降臨，我和媽媽坐在自行車上來到學校，我連忙跳下車，跑進校園，沖進教室，把卷子拿了回來。
拿到卷子以后，天色已晚，星星朝我們眨著眼睛，路上的行人已經寥寥無幾，我坐在車上，回憶起剛才的事，不由得長長地舒了一口氣：“剛才真是太緊張了！”
我的心兒怦怦跳四年級作文8
“怦怦怦”我的.心兒一直在跳動，那是因為什么呢？請聽我細細道來。
有一天，老師來了個突擊檢查，說：“今天，我們來考試！”我十分著急，心想：怎么辦，我還沒有復習，會不會考不及格啊？老師發了卷子后，同學們紛紛做起試卷來，可是我做一會兒，就有一題不會題，我急得抓耳撓腮，左顧右盼。卷子交上去時，我心想：啊，肯定考不好了，我有好幾題都不會。
過了幾天，老師拿著一堆卷子走進教室，我們都知道，那就是考試卷。我十分擔心，生怕考不好，當老師宣布成績時，我心想：天靈靈，地靈靈，保估我考好！“袁鈺琪，86分。”頓時，我的心碎了。
放學了，我心驚膽戰地向家走去，腳都發軟，整個身體都麻了。到了家，我正在寫作業，媽媽突然問我：“考試你考了多少分啊？”我現在手都抖了，心想：糟了，我只考了八十多，要讓我媽知道肯定要打我。我顫顫抖抖地說：“86分。”“什么？86分……”
這件事過去了好久，可是一想起來我的心又忍不住怦怦跳了起來。
我的心兒怦怦跳四年級作文9
今天就是挑戰賽出分的時間，大家在教室里什么都學不下去，就怕自己考了個不及格，沒法交代。
伴隨李老師的破門而入，大家都下了一大跳，隨后我的`心臟就不聽我的使喚了，怦——怦——怦，我心想：“我可沒心臟病呀。”原來是我太緊張了，可是一見到李老師我的心兒就怦怦跳了，可是一見李老師的手上沒卷子，我的心就慢慢的平靜下來，李老師說：“這次大伙考的很不好，我去拿卷子，回來你們就知曉你們考得如何了。”
大家一道題也寫不下去了，李老師拿回來了卷子，給大家念分：鄭國華98，王子軒98，王政98，李常浩96……我的心兒就怦怦跳，忽然聽到一個聲音小洋91.5……
最后念完了分，李老師說：“這次的題非常簡單，94.5以上才可以上榜。”
我沒上榜所以我這一次考得非常差，非常差。
我的心兒怦怦跳四年級作文10
我這個人什么都不怕，捉毛毛蟲、坐過山車、進鬼屋······這些都不在話下，但唯獨不敢獨自一人走夜路。
那是一個兩年前的夜晚，姐姐說，她要完成作業，讓我獨自一人去買水果。她有些擔心地問道：“你害怕走夜路嗎？”我拍拍胸脯，胸有成竹地說：“你也太小瞧我了吧，我膽子大著呢！”說完，我抓過姐姐手里的錢，急匆匆地出了門。
可我出了門以后，就立刻被黑暗包圍了，月光朦朦朧朧的，若隱若現，樹邊的白樺樹葉子被吹得“嘩嘩”作響，只有被風吹起的枯葉與我作伴。我剛才那股興奮勁兒早已跑到九霄云外去了，被嚇得瑟瑟發抖，但只得硬著頭皮繼續往下走。
到了一個巷子口，望著里面黑漆漆的一片，我不禁倒吸一口涼氣，心想：“會不會有老鼠突然鉆出來，叼走我的錢？會不會有人販子突然從背后跑出來把我抱走？暗巷里有沒有怪物？”我的腦子里滿是恐怖的想法，心里像打鼓似的.咚咚直跳，手心都是汗。但無論如何都必須走這個小巷才能到達水果店，我閉上眼睛，試圖克服內心的恐懼，但都無濟于事，只能一步一步、小心地往前走著。終于到了水果店，我迅速地買好水果，然后就趕回家了。
走在回家的路上，我魂不守舍，腦海中不時浮現出自己看過的鬼片，不由得打了個冷戰。突然，一道黑影閃過，把我嚇得汗毛都豎起來了，一動也不敢動，立在那里像一座硬邦邦的雕塑。過了好一會兒，我才緩緩睜開眼睛，才發現原來是一臉壞笑的姐姐，真是虛驚一場。姐姐拍拍我的肩膀，教育我：“不要疑神疑鬼，膽小成不了事，世界上的一切困難也是‘鬼’，只要我們不怕，就能戰勝它！”
我的心兒怦怦跳四年級作文11
生活中總有一些事情，會讓我們的心兒怦怦跳。對我來說，最讓我心跳加速的那一刻，就是我第一次參加學校的朗誦比賽。
那天早晨，陽光明媚，空氣清新。我帶著緊張而又期待的心情，走進了學校的大門。一進教室，我就看到了黑板上大大的“朗誦比賽”四個字，我的心不禁砰砰地跳了起來。
比賽開始了，我坐在臺下，看著一個個同學走上臺去，他們鎮定自若，口齒伶俐，我的`心跳得更快了。輪到我上臺了，我深吸一口氣，努力讓自己平靜下來。我走上了舞臺，面對著臺下的老師和同學們，我感到無比的緊張，心都快跳出來了。
開始朗誦了，我用盡全身力氣，大聲地讀出了每一個字。我感覺自己的聲音在顫抖，但我還是堅持了下來。當我朗誦完畢，臺下響起了熱烈的掌聲，我的心跳終于慢慢地平靜了下來。
雖然那次比賽我沒有獲得第一名，但是我卻收獲了很多。我知道了，只有勇敢地面對困難，才能克服它。我也知道了，每一次心跳加速的經歷，都是我成長的足跡。
我的心兒怦怦跳四年級作文12
每個人都有過心跳加速的經歷，而我也不例外。
那是一個星期六的下午，我在家里玩電子游戲。突然，電話鈴響了，我立刻放下手柄去接電話。原來是媽媽打來的，她告訴我一個令人驚訝的消息——我要在下周一的學校集會上做一次演講！我當時愣住了，心臟砰砰直跳，感覺好像要從胸膛里蹦出來一樣。我從未在那么多人面前說過話，更別提是站在全校師生面前演講了。
接下來的一周，我每天都練習著我的演講稿，一遍又一遍地背誦，但是每當我想起那個即將到來的時刻，我的心就會像小鹿亂撞般狂跳不止。到了演講的那一天，我感到全身發冷，汗水從額頭滑落，手心也全是汗。我站在臺上，看著臺下的幾百雙眼睛，心中充滿了恐懼。但是我知道，我必須戰勝自己，我不能讓自己的緊張情緒影響到我。
于是，我深深地吸了一口氣，開始了自己的演講。當我看到老師和同學們鼓勵的眼神時，我的心跳慢慢平復下來。我全神貫注地講著，忘記了周圍的一切。當我說完最后一個詞，掌聲如雷鳴般響起，那一刻，我知道我已經成功了。
那次經歷讓我明白了，無論遇到多大的`困難和挑戰，只要我們勇敢面對，我們就一定能夠克服。每當我回想起那天的情景，我的心都會再次怦怦跳起來，但這次不是因為害怕，而是因為我為自己的勇氣感到驕傲。
我的心兒怦怦跳四年級作文13
在四年的小學生活中，我遇到過許多的事，有的令人高興，有的今人失望，有的令人傷心，其中有一件事讓我心兒怦怦跳，我至今仍讓我難以忘懷。
春天到了，到了百花怒放的季節，本該心情舒適，我卻像凋謝的.花朵低著頭。
這是為什么呢?“花花”——也就是我的貓。她今天要進行絕育手術，我生怕她出什么意外，我盯著手術室那盞紅色的燈—手術中。突然聽見一聲“哎喲”，我嗖的一下站了起來，豎起耳朵聽。望了望周圍，原來是對面手術室發出來的叫聲，那不正是“花花”所在的手術出來的。我又開始害怕起來，我家貓咪是不是出什么事了，它可是我好的伙伴，沒有了貓咪我該怎么辦。”我焦急地踱來踱去，這時聽見了醫生的談話：“刀咋掉了，你怎么搞的!”“對不起!對不起!”我的心跳降了下來。
手術室門開了，我看見花花虛弱的樣子，我十分擔心。只見醫生說：“沒什么問題，休息一陣就好了!”我的心才落了地。
我的心兒怦怦跳四年級作文14
昨天早上，我親眼目睹了一件扒竊案，現在回想起來，心兒還在怦怦跳。
奧數班剛下課，我和媽媽就走進了菜市場。當媽媽正在和老板討價還價時，我覺得百無聊奈，便東張西望，我看見一位中年婦女正在買豆腐，突然，一個穿著藍白相間衣服的青年男子悄悄地走近婦女的身后，以迅雷不及掩耳之勢從她的口袋中掏出一個粉色的錢包，立馬轉身把錢包夾在腋下，一溜煙地跑了。這個過程只持續了短短幾秒鐘，一件扒竊案就在我的'眼皮子底下發生了。我站在原地被驚得目瞪口呆，根本還沒反應過來，那個青年早已不見了蹤影！
我回家時，一直在想那個青年男子為什么要去做一個令人厭惡的小偷呢？他年紀輕輕，四肢健全，為什么不去找一份工作呢？我又想到，我們出門在外，一定要加強防范意識，所有的貴重物品一定要妥善保管，不能讓壞人有可乘之機！每次我想到這件事情時，我的心兒還會怦怦直跳。
我的心兒怦怦跳四年級作文15
每個人可能都有幾次心兒怦怦跳的經歷吧！有的人是高興，有的人是緊張，有的人是羞澀，而我的心兒怦怦跳，確實那次驚心動魄的“深夜奇遇記”。
周五晚上，媽媽看家里垃圾太多，就叫我下樓去扔。本來我害怕不肯去，可是媽媽說垃圾桶就在樓房旁邊，執意讓我下樓。
不得已，我提起垃圾袋心驚膽戰地走出了家門。天啊！這黑燈瞎火的，要是有壞人，那可怎么辦呀？我不由得胡思亂想起來，媽媽呀媽媽，您明明知道我最膽小了，您就不能和我一起去扔嗎？就在此時傳來了一聲凄慘的.貓叫，我嚇得渾身的汗毛都豎了起來，把手里的垃圾袋一丟就跑到旁邊經常去的小樹林里躲起來。我小心地觀察了一會兒，發現周圍沒有動靜，就小心翼翼地跑了回來，拿起垃圾袋，繼續提心吊膽地前進。
終于走到垃圾桶那兒了，我趕緊像扔炸彈一樣把垃圾丟進了垃圾桶。
可是回來怎么辦呢？我小跑著前進，心里不停地給自身打氣：我是大孩子了，我是大孩子了！可我還是越想越害怕，感覺自身不是走在小路上，而是走在又高又陡的懸崖邊。我的心兒像打鼓一樣，“怦怦怦”地響著，都要跳出嗓子眼兒了。我想唱歌兒給自身壯膽，可又怕引起壞人的注意，心里簡直就是15個吊桶打水——七上八下，于是我忍不住又開始胡思亂想，萬一突然有只狗跑出來咬我怎么辦？萬一哪里跑來一只貓肯定把我嚇個半死……
月亮慢慢探出了腦袋，我終于回到了家。回想一下自身的經歷，這真是自身嚇自身，虛驚一場啊。
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