五年級優秀作文15篇【精選】
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的五年級優秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級優秀作文1
我有一個鬧鐘，它是爸爸給我買的。
是藍色的一個小屋子鬧鐘，里面有四根針，分別是紅色的`時針，藍色的分針，黃色的鈔針和銀色的鬧時針。中間有一只白色的斑點狗。
老師新學期一開始跟班上同學們說：“如果你們遲到一次，你們那天的作業就重寫一遍。”我可害怕了，幸好我爸爸給我買了個鬧鐘，讓我能準時上學校，每天都能完成了把教室門擦干凈的任務，真好呀！
爸爸給我買的鬧鐘真好用啊！
五年級優秀作文2
一整天灰雨濛濛，因白天睡眠過足，今夜我無法入眠，于是坐于窗前，明知皎潔的月色不會若往昔垂掛夜梢，我卻忍不住透過窗紗，望著漆黑的夜空，望著夜空下在燈光照映下的影子，讓人浮想。
夜空下則泛著亮光的夜燈，在喧鬧中為人照明；在寂靜中，為冰冷的水泥路和路旁的行道樹照耀，似乎生來就是一種點綴，在它昏暗的亮光中顯得更加蒼桑。
燈光下，是一旁靜靜地挺立了十幾年的不知名的樹，從我記事起，它似乎就挺立在這兒，在可怕的寂寞中，在寂寞的黑夜中，在黑夜的孤獨中，它們永遠都直直地立著，即使狂風暴雨，嚴寒酷暑，變化的也只有葉子的數量，不變的則是直入大地的根和不變的“心”。
我感到一絲絲涼意，望著一排排挺拔的行道樹，不禁沉醉其中許久。當我再次抬頭仰望夜空，夜空仍就沒有點點星光，夜空的沉寂和深邃，一切都是那么的深不可知，只有時間寧靜的流逝，在心里不經意劃出一道痕跡，在漫無邊際的夜空，我所有的智慧和想象都無法觸及它的神秘和遙遠，它用自己寧靜的話語安撫大地上許多生靈。
我心中的幻想連著深邃無邊的夜空，我想這也許是等人們去為它添上些什么吧！
小學五年級優秀作文 篇我的媽媽很漂亮，她的個子高高的、胖乎乎，圓圓的臉，短短的卷發齊肩而下、濃濃的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛、尖尖的鼻子下有一張愛微笑的嘴、不大不小的耳朵上帶著金光閃閃的耳環、皮膚很光滑。媽媽愛穿紫色的連衣裙配上黑色的.皮鞋，看上去很精神。這就是我的媽媽。
媽媽長的不僅漂亮，而且很細心，把我的生活照顧的無微不至。每天中午放學，回到家已經十二點了，飯桌上早已擺上了香噴噴的飯菜，有我最喜歡吃的“紅燒茄子”、“西紅柿炒雞蛋”，媽媽從廚房探出頭來說：“放下書包，洗手吃飯”。我二話沒說，趕緊放下書包狼吞虎咽的吃了起來，這時媽媽走過來坐到我的身邊，見到我的吃相便笑著說：“慢點吃，別噎著”，說完也端起碗，拿起筷子伸手夾起了第一口菜卻放在了我的碗里說道：“多吃點，對身體有好處”。我嘴里含著飯胡亂的點頭，媽媽這才心滿意足的吃起來。媽媽一邊吃一邊給我夾菜，很快我的碗里就堆成了一座“小山”，但我知道這座“山”就是媽媽對我的愛……
媽媽是一個很普通很平凡的人，但她又是最偉大的人，她用一顆細膩的心照顧著我，她用濃濃的愛為我編織著幸福的生活……
媽媽我愛您！
五年級優秀作文3
冬天白雪皚皚，一片白茫茫。寒風吹過，那挺立在雪中歲寒三友，十分迷人，有一種堅持不懈的精神，不畏寒冷，它們的精神值得我們學習。
站在樹葉飄落的樹林中，在秋風的吹拂下，地上已經積滿了大片金黃的葉子。告別了，金秋十月，我們迎接來了寒冷的冬天。
想起那白皚皚的雪，落在樹上，樹就穿上了白色大衣。落在地上，大地鋪上白色地毯。想著去開辟的路，便十分興奮。歲寒三友十分富有活力，立在風雪中，人們對它們是十分喜愛的。最喜愛的還是那種精神，老師告訴我們，一定要有這種精神才能豐富自己，讓自己充實，不再讓自己無知。
我們在操場上，想著冬天的到來，心里無比激動。大家一起在冬天做雪人、打雪仗，多開心，還有那開心玩。白雪皚皚的世界，有的人在家不出來，可玩心十足的孩子們冷靜不下來，跑到門外，開始雪中游戲。啊！美麗的冬天，帶走煩惱，讓我們富足，開心，快樂。
冬天不僅是美麗的，也是富足的，在我們的心中，它的魅力巨大，獨領四大季節，雖然不像春天溫暖，夏天火熱，但心里總有一絲絲的喜趣，白色的世界，是多么美好，喜悅，一種純凈的美。
用心觀察，身邊的事也都是那快樂美好的東西。冬天給了我們美好的東西就是快樂。一年之計在于冬，冬天早上的'短，告訴人們時間的重要。
心靈之美，是用眼睛感受的，但那是心靈的眼睛，心中的快樂，不是膚淺的玩樂，而是感受那美，感受冬天給予我們的快樂。不止那么一點，不止一點的快樂。用心靈去發現才能體會到。
冬天在所有的季節中，是深奧的，快樂妙不可言，給我們許多知識的季節，也是用心感受的季節。
五年級優秀作文4
美麗的景色我見過很多，但像我的校園實小還真沒見過 。
當我第一天邁進校園，首先映入眼簾的是四棵高大的銀杏樹。放眼望去像四把綠色的巨傘；近看又像四位邊疆的戰士日日夜夜的守護著我們的校園。銀杏樹飽經風霜。到了春天，風兒一吹，它就發出了嫩綠色的`小芽兒，像剛睜開那惺松的睡眼，好欣賞那春風吹又綠的景象。再過不久銀杏樹就開花了，花是談黃色的，又是毛茸茸的，形狀像桑果一樣大小。我相信秋天來臨時一定是果實累累。當我們吃起白骨燉雞的時候，就會想到銀杏樹把它的孩子奉獻給人類做為糍補，難道銀杏樹這種無私奉獻的精神不值得我們學習嗎？
再向左望去，像在大地上鋪了一層花地毯。哦！原來是一片種著百花的花壇。花壇是由個六邊形，四周是用白色瓷磚砌成的。原來不權銀杏樹壯觀，花壇也不甘示弱。雖然這不是什么有名的牡丹，而是一些不知名的小野花，可還是引來了辛勤的螞蟻、小蜜蜂、蜜蝶來湊熱鬧了，只見它們東張西望，也許是在找朋友，也許在找食物，也許在和伙伴追逐打鬧。
突然，不知誰喊到：“快來看啊，這才美呢！”順著叫喊聲，我走到一排排楊柳前。陽春三月，柳樹們貪婪地吮吸著春天的甘露，不幾天就從低垂的墨發的枝條彭出點點黃嫩的葉芽。看到這番情節，我不經吟道：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”不禁想到大地真是個巨大的舞臺，柳條是個演員，天空是個忠實的觀眾。望著那舞動地枝條，我仿佛也變成了演員在臺上表演節目。
最吸引人的還非這個大操場莫屬了。它又寬又大。外圈是由六根塑膠跑道組成的。每一圈就是兩百米。內圈是一塊草坪，同學們有的在上面嬉戲，有的在踢足球。
我們的校園有奇花異草，再有孩子們的美好身影，我們的校園就更美了。
五年級優秀作文5
今天，爸爸布置了一項特殊的任務：給我十元錢，獨立去斜橋奶奶家吃飯，然后再乘車返回。我聽了心里直犯嘀咕，爸爸媽媽每星期都會帶我去，可是從來也沒讓我一個人單獨行動過呀！那可怎么辦呢？這時我的心里如十五個吊桶打水——七上八下。爸爸好像看透我的心似的，他一邊安慰我一邊給打氣：“軒軒，你已經上四年級了，是個小男子漢了，要自己學會處理各種問題。再說，現在通訊那么發達，實在解決不了，你可以打電話給爸爸。”
我拿著錢想了想，這幾個錢打車肯定不夠，看來只好坐公交車了。我記得有206路、220路、223路公交車可以去斜橋，離我家最近的是206路和220路，如果坐206路的話，是從沿江公路走的，下了車到奶奶家太遠了。220路是從江平路走的，下車后要近很多，看來220路是最好的.選擇了。
我鼓起勇氣出了門，忐忑不安的走到公交站臺。耐心等著220路的到來。突然想起，坐公交車要投硬幣的，可爸爸給我的是10元錢紙幣，怎么辦呢？我急得團團轉。忽然，我靈光一閃，可以去旁邊的小店里請人換一下呀，但是我心里又非常害怕，假如被人趕出來了怎么辦？可是不去的話，我又沒辦法坐公交車，也完成不了爸爸交給我的任務，只好硬著頭皮走了進去，我紅著臉小聲地跟營業員阿姨說明了情況，阿姨很熱情地幫我換好硬幣，并叮囑我把錢收好。我開心的想：看來這事沒我想的那可怕。主要就看我有沒有這個勇氣了。
一波三折后，我終于坐上了220路公交車，趕緊找了個座位坐下，眼睛一眨不眨地盯著窗外，但此時我無心欣賞窗外的景色，生怕自己錯過了站。在惶惶不安的心情中，終于聽到廣播里傳來：“斜橋車站到了，請大家做好下車準備。”我下了車，看見奶奶早已在站牌下等著我，我長長舒了一口氣，心里的石頭終于落了下來。
吃完飯，回城就順利多了。當我把剩下的錢交給爸爸，爸爸開心地為我豎起了大拇指，夸我長大了，我聽了心里自豪極了。
通過這件事，我明白了，在成長的道路上，我們會遇到許多困難和挫折，只要有智慧和勇氣，就能戰勝它。
五年級優秀作文6
今天我們班來了一位大人物，你猜她是誰？告訴你吧！她就是我們班上的袁老師，我們準備了許多問題，列如老師你有多大？老師你喜歡什么顏色？還有。。。。。。可是老師都回答兩個字——秘密。我很納悶，難道她是秘密老師？真奇怪！
老師剪了一個可愛的西瓜頭，金黃金黃的前面還有劉海兒。鵝蛋臉上有一對水汪汪的大眼睛，還是雙眼皮呢！唯一不足的`是帶了付眼鏡，我想老師可能電視看多了。彎彎的鼻子，像一個滑滑梯。她還有一張櫻桃小嘴，笑起來就露出整齊的牙齒。可是，老師的眉毛不見了，仔細看，哦！原來藏在劉海里。
老師有個特別的愛好——就是給同學們取外號。她先給展俊杰取了一個“大力士”的外號，因為他喜歡吧同座位的同學抱起來。接著給吳思蕊取名“暴力女”因為她總是欺負旁邊的小男生。老師的愛好真奇怪！
老師對于調皮的小朋友會使出她的“必殺技”——第一招，叫“吃饅頭”。她把拳頭握緊塞進小朋友的嘴里；第二招，叫“吃冰棍”。就是她把冰冷的手伸進小朋友的衣服里；第三招，叫“吃棉花糖”，老師會在小朋友臉上搓來搓去。而第四招，是“撓癢癢”，這一招是我最怕的。有了這四招看那些調皮的小伙伴還敢不敢再調皮了。
這個秘密老師長得雖然漂亮，但是上課可是會使必殺技，我以后要認真聽講，因為我可不想落入老師的“魔抓”。
五年級優秀作文7
我永遠不會忘記那個冬天，雖是寒風瑟瑟，北風呼嘯，但卻因為那個身影，那個再平凡不過的身影而變得格外溫暖。
那天，我拎著一大包美術工具匆匆忙忙地趕去上課，時間一分一秒地消逝，看著所剩無幾的時間，我心急如焚，幾乎是一路小跑，我可不想遲到啊!冷風迎面撲來，吹得我睜不開眼，我將脖子上的圍巾繞了幾圈，繼續趕路。
突然，我感覺手下猛得輕了下來，我反應過來，但為時已晚。裝美術工具的袋子破了，美術工具嘩啦啦地從袋子中涌了出來，撒了一地!有些顏料被寒風帶著跑，咕嚕咕嚕滾了幾丈遠。我的心一下子涼了半截，就像有一盆涼水把我從頭到腳澆了個遍，這下可是真完了!但我很快便反應過來，撿著地上的工具。
正當我埋頭撿的時候，耳邊忽然傳來了一陣輕柔的聲音：“小妹妹，是不是工具撒了?我來幫你吧?”剎那間，就像是有一陣春風吹過我的心里，暖暖的，柔柔的，讓我突然感覺到了空氣中蔓延著的那種甜甜的感覺。我看見了那個聲音的主人——一位阿姨，她長得不高，穿著橙色的羽絨服，那雙大大的眼睛裝的卻是關切，是柔和。還沒等我回答，阿姨便已蹲下身子，幫助我收拾東西了。我忽然覺得心頭一暖，看著阿姨，那仿佛能驅散一切不快的臉龐，我急躁的心也平靜了下來，和阿姨一起收拾。風吹過了阿姨的發絲，吹落了幾片泛黃的葉子，阿姨卻仿佛感覺不到冷，她轉過頭，對我笑了笑，然后認真地說：“你這個袋子是不能用了，正好前面有個商店，我去幫你要一個，等著我啊!”說罷，便小跑向對面的'商店，留下一片溫暖的足跡。
我站在我的美術工具旁，幾分鐘的工夫，它們就被阿姨收拾得整整齊齊，我抿著嘴唇，心中泛起一片溫暖，即使在冬天，因為有阿姨的熱心幫助，我卻覺得不再那么寒冷。阿姨的身影由遠到近，越來越清晰，她一路小跑，手中提著一個布袋，向我這邊奔來。阿姨俯下身，將我的工具一件又一件，整齊地理進袋子，然后又將它提起，確認不會破了之后才把它遞給我：“小妹妹，你小心點兒啊，走慢點，別讓它又撒了……”阿姨的語氣里滿是關心，這一刻，她在我的心中豎起一個多么高大的形象，她仿佛能讓一切寒冷都散去，讓冬天也溫暖如春，她那輕柔而又肯定的語氣能給人無限的希望，她所到的地方，一定會留下一絲甜蜜，一片如春風般的溫暖。
阿姨拍拍我的肩膀，微笑著，目送我離開。我輕輕道了聲“謝謝”，便往上課地點奔去。回過頭，只見阿姨輕輕邁步，橙色的羽絨服在一片蕭瑟中顯得格外顯眼而又讓人感到無比的溫暖。一種說不出的、暖暖的、柔柔的感覺在我周身涌起，我忽然發覺，原來冬天也可以如此美好，是阿姨，用她的愛，讓冬天也變得如此溫暖。
我拎著袋子奔向目的地，因為有了阿姨的幫助，總算沒有遲到，看著阿姨為我整理得井井有條的美術工具，我的心中便會涌起無限的感激與溫暖，每當想起阿姨那給人帶去溫暖的背影，我的嘴角便會情不自禁地掛起一抹幸福的微笑。
五年級優秀作文8
光陰在不知不覺中流逝，送走了炎熱的夏天，轉眼便已到了秋天。風吹落了路邊的樹葉，鋪滿了滿地的金黃，人說落葉知秋，是啊，秋天總讓人情不自禁的想起落葉。
涼涼的秋風吹起，蕩起了家鄉的秋天。記憶中，故鄉的秋天是金黃色的，有如波浪一般在風中翻涌的稻穗，還有熟透的泛著金黃的梨。家鄉的路邊種著一排排銀杏樹，每當秋風吹起，銀杏葉像一只只蝴蝶，在風中偏偏起舞，繼而累了，就靜靜地躺在路邊，鋪滿了滿地的金黃。
在故鄉，每逢秋天風吹時，總是喜歡跑到樹下抬頭張望，看到一片片銀杏葉落下，能興奮的歡呼蹦跳。童年的時光總是那么美妙，快樂總是那么簡單單純。故鄉的秋天，還有熟透的高粱。跑到田野里，你總能看見，鳥雀銜著紅通通的高粱在天空飛翔，它們完全不懼怕旁邊的稻草人，甚至更有膽大的鳥兒落在稻草人的.肩頭和它們一起玩耍。秋天的原野，總能聽到隆隆的收割機的聲音，小孩子在田野里隨著稻香河流奔跑。晚上回到家，和父母坐在一起吃了剛收獲的玉米，水果，開心的笑著鬧著，其樂融融。
看吶，路邊堆起了金燦燦的谷堆，孩童么坐在谷堆邊，依偎著媽媽，聽他們講，那過去的故事~
呵，故鄉的秋啊，有枯藤，有老樹，有鴉雀，有稻穗，還有香噴噴的梨。在故鄉的秋天，天上有微微的白云，地上有金黃的波浪。空氣中，總是帶著成熟果子濃濃的香味，香甜的氣氛。
我愛你，故鄉，我愛故鄉的秋天。
五年級優秀作文9
在日常的生活、學習中有許許多多的名言給了我不少的啟示。其中我最難忘的.是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這句名言了。
記得剛上三年級的時候，老師告訴我說：要“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我還不知道是么意思也沒放在心上。那時我學習很賣力，發言很積極，老師也很喜歡我，最后功夫不負有心人，在幾次語文小測試中成績尤為出色。
最后我一肚自滿——太驕傲了，以為學習很簡單，便覺得自己全都會了，不用學也是非常棒的，開始厭足學習，于是，就開始上課不認真聽講，在課上竊竊私語、做小動作、做游戲。最后因為自己太驕傲所以——在一次語文測試中取得了不好的成績，導致老師也不喜歡我了，還經常被老師吵，也開始很少積極回答老師的問題。最后我認識到了自己的錯誤，上課又開始積極回答問題，不再做小動作。這時我明白了“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”的意思是：在讀書、學習的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風船可駛，想要在廣博的書山、學海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”和“潛心”是兩個必不可少的，也是最佳的條件。
告訴我的啟示是：人要想不斷地進步，就得活到老學到老。在學習上不能有厭足之心。
五年級優秀作文10
國慶節到了，我們一家又要出去旅游了，我希望十月三日星期一快點到來。
終于等到了這一天，我興奮極了，早晨5點起來了，和媽媽一起收拾東西。吃完早餐7點多了，爸爸先一趟趟的往車上搬行李，因為有妹妹，每一次出去都像搬家一樣，爸爸已經拿完東西了，我背著小書包，媽媽抱著妹妹，大家輕輕松松出發了。
這次我們是去深圳的南澳，爸爸開車，我一路玩著游戲。我玩著玩著就玩就過頭了，媽媽叫我別玩了，看看窗外的風景。我還是不肯放下，直到我的小精靈全部死了我才放下游戲機。一路上，我看到了許多小樹苗，還有一朵朵又小又可愛的花。我們的終點站“柚柑灣度假村”終于出現在眼前，山邊的小木屋吸引著媽媽的眼球，海浪聲把我引到了海邊。細細的.沙灘，白花花的浪花，真是太漂亮了！
爸爸眼里總是笑瞇瞇的看著我們，很滿足的又開始一趟趟的往酒店搬運行李。媽媽在爸爸身后笑著問：“你累嗎？”爸爸說：“不累啊，我覺得很幸福呀，折騰唄。”媽媽笑著說：“幸福的折騰。”
原來爸爸的幸福就這么簡單，原來折騰也是幸福。
我也覺的每天都很幸福，爸爸媽媽給我一個溫暖的家，還有一個那么舒服的小房間，可以讓我舒舒服服的睡上一覺，安安靜靜的寫作業，即使媽媽每天很啰嗦，天天嘴里嘮叨著：快點快點，可我還是覺得非常的幸福。
五年級優秀作文11
在我家的陽臺附近，有一扇窗，它大概長1米，寬0。8米，朝向南。每逢陽光射進來時，窗邊的植物上的陽光像小精靈一樣跳躍著，這時我會跑到那扇窗前，欣賞窗外的景色。
窗外有一顆大榕樹，依我看來，它大約已經有40多歲的年齡了。它成了一顆蒼天大樹，似乎再過20年就能獨木成林。“多么大的樹呀！”我贊嘆道。它枝葉茂密，枝上又生根，又深深垂入泥土中，根又發芽，再長出新的'枝葉。為了觀察它，我蹲了下來。它真大呀，它真粗呀，粗得要10個大人才能把它團團圍住；它的葉真嫩呀，嫩得好像每片葉上，都有一個新的生命在顫動。
與樹相差4-6幢房子的公園山中的塔，真是高，估計有10小層，遠遠望去像是從大到小的千層蛋糕，與正常的房子相比，有12層呢！
要說啥時美，是晚上。燈光閃爍，高塔上的霓虹燈亮起，猶如一道通向天際的彩虹橋。我抓了抓腦袋，真想去爬著“彩虹橋”去天際逛一逛呢！
這時，一陣微風吹過，帶來了玫瑰花的清香。小鳥嘰嘰喳喳歡快的唱歌。小小的螞蟻在講悄悄話。而露珠，也歡樂地玩著滑滑梯。
突然，我感受到了世界的美好！
五年級優秀作文12
“拔蘿卜，拔蘿卜，拔蘿卜。”這首兒歌一定要大家一起唱。那么你明白這首兒歌的含義嗎？沒錯，就是團結的力量！
在學校，我親愛的五班和七班的學生互相幫助，互相學習。我們相愛，一起打掃教室。和諧的畫面。偶爾也有一些缺點。它們是什么？個別學生愛打架，不僅影響了自己的'形象，耽誤了學習，也失去了班級的形象。打架的同學，專心學習？我們一起努力，給57班一個更美好的學習環境，努力學習，天天向上！
我們知道一個故事:一群螞蟻住在一片草地上。突然有一天，一個游客不小心把草點著了。熊熊大火將吞噬這些可憐的螞蟻。沒想到，這些螞蟻全都抓在一起，形成一個黑色的球體，以最快的速度滾動著，只聽到“噼里啪啦”的聲音。幾秒鐘后，“黑球”滾出了火海。你說，如果只有一只螞蟻，你能逃出火海嗎？所以，團結就是力量，只要人團結起來，就可以走得太遠。
沒有團結，就沒有好的班集體；沒有團結，就沒有好朋友；沒有團結，打架的人經常出現。團結就是力量，所以同學們，讓我們團結起來！
五年級優秀作文13
“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，就沒有生活。”大家還記得嗎？這就是俄國著名作家列夫。托爾斯泰說的一句名言。是啊，在生活中沒有目標與愿望，就像汽車沒有目的地一樣，所以我們每個人都應該有一個遠大的理想。
我的愿望是能成為一名優秀的醫生，大家都知道醫生被大家稱為“白衣天使”，又是人們健康的大救星，他們救死扶傷，自我犧牲，為的是人民的健康。我為什么要當醫生呢？因為我也要像那些白衣天使一樣，救死扶傷，為人民獻出一點愛心。
在家里我常常玩打針游戲，我這樣做是為了有更熟練的`扎針技術，有很多人人為我很傻，而且傻的可愛，可我不這么認為，我覺得，為人民獻出自己的力量才是最重要的，所以我并沒有放棄我的愿望、理想，而是更加專注的練習了，我還用牙簽當針，膠布當醫用膠布，還拿了幾個瓶子，和小孩墊手的紙板，我還會摸靜脈動脈呢！我還知道打針要打到靜脈上。我相信，我一定會成為一個“小醫生”的，
我一定要好好學習醫術，了解更多的醫學知識，爭取考上一個好的醫學大學，成為一名合格的醫生，為人民奉獻。我要為我的愿望去努力，來實現它，真正的成為人們眼中的“白衣天使”。
五年級優秀作文14
幸福是盞明燈，照亮我前行的道路；幸福是指南針，引領我航進的方向；幸福是暖流，滋潤著我的心田。 晚自習的鈴聲響起，大伙們便魚貫而出地涌出校門。我站在轉角，裹了裹單薄的校服，伸頸張望，在人群中尋找那抹我熟悉的身影。
雨絲如柳絮般，紛紛揚揚的挑逗著人們的臉蛋。一顆肥碩烏黑的腦袋在人群中靈活的穿梭著，忽上忽下，像跳舞的精靈。我定睛一看，喊道：“爸！”父親茫然的從花綠的傘海中抬起頭來，看到我，露出了笑容：“我在這！”便踏著雨聲向我走來。晶瑩的雨珠鑲在父親那短而直的黑發里，隨著步伐而擺動墜落。父親利索的脫下他的外套披在我的身上，“別涼著了。”暖意在心中向全身蔓延開來。父親牽起我的手，掌心傳來暖意。
摩托車穿梭在漆黑狹小的路上，時不時從遠處傳來幾聲狗吠，陰森滲人的很。我不禁嚇得抱緊了父親，把頭緊靠在父親結實的后背，聽著那規律起伏心跳聲。隱約有絲燈光照在我臉上，驅散了心中的恐懼。母親在燈光下焦急的度步，時不時緊攥著雙手，汗珠在燈光下如同星光劃過黑夜般耀眼。
車停下來，母親伸過手來幫我把書包卸下，觸摸到我冰冷的雙手，便反手握住我的手，想用她溫暖的手掌來捂熱我的'小手。“餓了吧，媽給你煮了云吞面，還熱乎著吶，我們回家吃吧！”歲月的時光在她臉上留下不可磨滅的皺紋，但卻因為那洋溢著甜美幸福的笑容而失去色澤。燈泛著幸福的紅暈，今晚的夜格外的美!
父親關愛的笑容，母親溫柔的微笑，在我心田里開出最美的花。就讓這小小的幸福永遠圍繞在我身邊，永遠珍藏在我的回憶里。
五年級優秀作文15
我的弟弟叫叮當，今年三周歲。別看他年紀小，卻十分愛玩平板，整天拿著它，都不離手。
星期六，我們全家在看電視。唯獨叮當一人在角落中，拿著平板玩。突然，他沖進了廁所，不過沒到十秒鐘，就又沖了出來，原來是忘拿平板了。一分鐘，兩分鐘，三分鐘，十分鐘，三十分鐘，叮當還沒出來。我敲了敲門，問道：“叮當，你好了沒？”廁所里鴉雀無聲。我不管三七二十一，沖了進去，發現叮當竟然睡著了，平板開著動畫片。
吃晚飯時，平板更是寸步不離，叮當一邊吃飯，一邊專心致志地看平板，眼睛睜得大大的，眨都不眨一下，真是一心二用！媽媽生氣地說：“吃飯的`時候別看平板。”叮當似乎專注其中，連頭都不抬一下。媽媽大發雷霆，直接把平板搶了過來。叮當急得直跺腳，放聲大哭起來。我們怎么勸他都不聽，媽媽拿他沒辦法，只好把平板還給他。剛塞過去，他就不哭了，咧開嘴笑了。
晚上睡覺時，平板不在身邊，他就不能睡著，非要抱著平板才能安心入睡。
這就是那個愛玩平板的小弟弟——叮當！
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