八年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的八年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
暑假里的一天，我獨自乘車前往大眾書局。
雨點打落在車窗上，泛起一層層霧氣。潮濕的衣服頭發被車里的暖氣蒸得半干半濕，然后全身上下都覺得別扭。我用紙巾擦了擦濕漉漉的頭發，找了個位子坐下。望著車窗外面飛馳而過的景色，百無聊賴。偶爾掃視了一下車內，寥寥無幾的乘客——灰白頭發的老奶奶一身厚重的棉襖，倚靠在座位上睡著了；她身邊的小男孩含著棒棒糖目不轉睛地盯著窗外；還有一個上班族，正在津津有味地看著電子書。
電子書……
思緒又飄回了昨日：一整天的奮斗讓我看完了三本電子書，剛想收工時，只聽到媽媽冷冷的訓斥：“眼睛已經300度了還看看看！你有空去買本書看，不要老盯著電子書！”我冷哼了一聲，“切，不都是書嘛！”。
雨打在車窗上，聲聲有力，仿佛替我訴說著不滿。車窗上又結了一層霧氣，還有幾個剛剛寫上的字，“我愛電子書！”……
15分鐘后，車到站了。微微將傘傾斜，大眾書局立刻映入眼簾。
該怎么形容它呢？規模宏大、造型別致？還是凈放著一些網上一搜一大堆的東西？
整整齊齊羅列成排的書！——這是我在進去之后的最大感慨。至于那些都是什么書，書架旁邊又坐了多少專心致志的人。這些我都不在意，只要隨便挑兩本拿回去交差就行了。成千上萬花花綠綠的書本讓我應接不暇。《山海經》、《詩經》、《唐詩宋詞》……
書城里的暖氣暖得我頭昏腦脹，我一頭栽倒在座椅上。目光掃過書堆時發現了一本我曾經看過的電子書——《夢里花落知多少》。我隨手將它取下，心里卻想著：我倒要看看這書和電子書有什么區別。
但是拿下書的一剎那，我怔了一怔。
淡黃色的封面如此夢幻，封面裝幀如此精致。書大概有九成新，沒翻過幾次。輕撫它仿佛還能聞嗅到一縷淡淡的書香。翻開書，有詳細的作者介紹，有精美的插圖，有工整的.宋體字，還有嚴密的標點符號。記得以前看電子書時，最頭疼的便是看著看著就出現一堆亂碼，還有連篇的錯別字，毫無章法的標點符號。但書卻不是如此，一頁一頁地翻閱時，指尖感受到紙張粗糙的觸感，鼻子里有墨香在游走，恍然感受到書之美，書之韻，書之魂……
那天，是我第一次在書店里停留這么久；那天，是我第一次拎著整整五本書回家；那天，是我習慣于電子書后第一次如此細心地去對待真正的書……
回家的路上，雨停了。我小心翼翼地拿出書，還好沒有淋濕。雨后初晴那抹明媚的陽光，透過車窗散落在我的書本上。映得它們如此醒目，熠熠生輝。車上仍有看著電子書的人。當然，還有一個沐浴在陽光里，靜靜地品味著書的女孩……
后續：
隨著科技日星月異地發展，書本也步入了電子時代。但這究竟是好是壞？我想每個人都有自己的答案。但毋庸置疑，電子書里沒有黃金屋，沒有顏如玉——因為它們的劣質。或許在不久的將來，電子書的質量會提高，但是那種閑暇的午后，細品一杯茶，手捧一本書，讀罷掩卷，回味無窮的境界也早已蕩然無存。
別讓書香殆盡……
八年級作文 篇2
雨天的心急
天空中，烏云籠罩，小雨沖破云層，掉落人間。
放學時，我留下來倒垃圾，看到外面下雨，很是絕望。冒著大雨我沖出教室，到了樓下。在大垃圾桶邊，我看到一個身穿黑色雨衣的忙碌身影，她一手在翻垃圾，另一只手撐在桶邊，兩只眼睛盯著垃圾桶，生怕遺忘一二個“寶貝”。
聽到我急沖沖的步伐，她轉過身，黑黝黝的皮膚上有幾滴雨水，兩只眼睛看著我，眼神里有一絲著急。還沒走到垃圾桶邊，她已經把我手中的垃圾拿走，再倒在垃圾桶里，又把垃圾桶里的瓶子裝進了他手邊的一個麻袋里，然后嘴里“嗯嗯”地說。
我聽出來了她語言的急切。他又看了看教室，指指門口。我懂了，她是想讓我早點回去。我對她笑了笑，沖回教室。
雨還在下，可我的心卻暖了。
一個瓶子，換一個微笑
又一天放學，我手里拿了個空瓶子，想去丟到樓下的垃圾桶時，又看到了這位勤勞的老人。我把瓶子遞給了她，她的臉上立馬綻開了笑容，深深的魚尾紋為笑容增添了一絲韻味，她嘴角的上揚，讓笑容更美。
我的'內心也跟著樂了。
載著快樂回家
每天早晨，一個身穿破洞衣的老人，臉上洋溢著對生活的希望，踩著她的空三輪車來到了學校……
夕陽西下，她的三輪車已經裝滿了空瓶。云霞染黃了天際，太陽下山了，小草被微風吹得左右搖晃，而拾荒老人也載著她的快樂，用樸實的節奏，踩著她的三輪回家了。相信她的內心也充滿了快樂。
我想，我懂你那一聲聲“嗯嗯”的意思，或關心或激動。我懂你那笑容中的純真，美好和真實。我懂你生活的不易，更懂你那份樂觀的心。
也許你是個不幸的人，你無法用言語表達你的內心，但是你用你的行為讓我懂得，你的樸實你的勤勞……
八年級作文 篇3
穹蒼之間，一抹殘陽斜斜射進，溫氳著傍晚的香茗。忽而，母親推開門，輕輕走進來，溫柔的撫摸著我的額頭，輕聲細語的問：不生氣了？
我默不作語，腦海里仍回放著剛才與母親你一言我一語的唇槍舌彈，過度的氣憤使我不爭氣的留下了眼淚，任性的摔門進房。而母親又在這時來看我，莫非還想來羞辱我？我拗著腦袋不去看她。
媽媽見我不說話，她竟搬來一張椅子與我相依而坐。我不適的扭動著身子示意媽媽離我坐遠些。媽媽有些無奈，她眼里透著點點星光，你還是和小時候一樣，生氣了就誰都不理，自個兒關在房里生悶氣。小的時候啊，就只有給你糖果吃，你才會咧開嘴笑
我耷拉著腦袋，聆聽著母親的喋喋碎語，一陣微風從窗隙中拂過，頭頂上的風鈴便發出清脆悅耳的響聲，真讓人有種萬念俱寂的感覺。恍惚之中，記得幼時，也是這么一個有風鈴聲響的季節，我躲在房里偷偷抹淚，原因很簡單——隔壁的小朋友搶了我的玩具，他們欺負我。爸爸，奶奶一個接一個進來安慰我，但我反而沒止住哭聲，還越發撒潑了。當他們都束手無策之際，媽媽突然進來了，她溫暖的笑如太陽般使我暖和，驀的，母親似變魔術般的從身后拿出一根棒棒糖，攤開在手心中。我驚喜的笑了，撲過去搶過棒棒糖就迫不及待的撕開，含在嘴里，那跳動的'球體，甜甜的果汁味，是我沉浸其中，咧開嘴癡癡的笑了
媽媽仍然想在回憶一段美好的往事，臉上盡顯美好，當她說完時，見到我對往事無動于衷，媽媽的眼里，媽媽的眼里，偷著她總是這樣，一說起我小時候的事兒就停不下來了。她無意間撇了我一眼，正巧對上我那毫無所謂，不在乎的眼，漠然，她不再說下去了，眼里透著無盡的落寞，她一定她一定很傷心吧。媽我終于開了口，聽到我喊她，母親有些期待的看著我。但，她期待著什么呢？媽，你能別老提我小時候的事嗎？我又不是小孩子了。這樣脫口而出的話我也感到唐突，媽媽那尷尬，似笑又不笑的表情使我后悔為什么要那么直白得否認媽媽，我心里悶悶的，不怎么好受。
媽媽重重嘆了一口氣，訥訥的站了起來，臨走之際，意味深長的看了我一眼，猶豫著往我桌上輕輕放下了一個紅色袋子，才離開了。我疑惑的打開了袋子，猛然一驚，竟然是根包得精美的棒棒糖！彩色的糖果像彩虹般纏繞在一起，散發著淡淡的果香。心中猛然咯噔了一下，一排眼淚競爭先恐后的滑落下來。媽媽對不起我喃喃著：在你的心中，我永遠只是個小孩，你永遠是我最寬厚，能讓我依靠，我靜靜的看著水中的魚兒，一圈一圈的劃過，漾起一圈圈花紋。
初二：熙熙
八年級作文 篇4
當下課鈴再次響起，默然背起書包，與同學道別后，一個人孤零零的走出校門，抬頭看見將落的太陽，這才發現自己又在不知不覺中度過了一天。
回家的路總是孤獨地，微風吹過臉頰，好冷，抬頭看一看周圍的人，是啊，沒有一個人認識我，總是這個樣子，我有時候真的在懷疑，假如有一天我消失了，這世上還會有人記得我嗎？
每個人的成長路上總是孤獨的，就像我，其實一個人走路也未必不是一件好事，至少在那個時候你可以靜靜的思考，沒人會去打擾你，你也可以自由自在的'眺望一切，可以盡情感受這世上的美好，雖然你是一個人，但你卻享受著所有人得不到的快樂，你不是一個人，你正在看著全世界。對嗎？
一個人的旅途，一個人走，我相信，你可以走出屬于自己的光彩，走出屬于自己的大道，也許我說的太容易了吧！但無論如何，你都必須努力去做，至少不要讓信任你的人失望，就這樣吧！
八年級作文 篇5
20xx年10月15日上午9時整，托舉著“神舟”五號載人飛船的“長征”二號F型運載火箭在轟鳴聲中直沖藍天，把一條巨龍般的橘紅色烈焰留在秋日的戈壁長空。
乳白色的“長征”二號F型火箭起飛重量479。8噸。它是在“長征”二號E型火箭基礎上研制的以發射飛船為主要任務的運載火箭，1992年開始研制，1999年首發成功。此前，這種火箭已經成功地將4艘無人飛船送入太空。
作為中國火箭家族中最重、最長的成員，“長征”二號F型火箭采用了55項新技術，使它同時成為中國航天史上技術最復雜、可靠性安全性指標最高的火箭。
這枚火箭首次采用了垂直總裝、垂直測試和船、箭、塔組合體垂直運輸的“三垂”測試發射模式，改變了過去水平總裝、水平運輸的模式；首次采用遠距離測試發射控制技術，其中先進的光電技術、自動控制技術和弱信號的遠距離傳輸技術均達到國際先進水平。
為了進一步增大飛行中的'安全性，它配置有專門的故障檢測處理系統和逃逸系統。火箭在待發段和上升段發生故障時，能夠自檢測、自診斷，發出故障信息給逃逸系統，逃逸系統隨即帶飛船離開箭體，從而保障航天員的安全。
“長征”二號F型火箭還首次研制了全冗余的控制系統，實現雙套制導與穩定控制技術，其中雙CPU計算機、三余度伺服機構和雙回路穩定平臺技術均達到國際先進水平。從發射“神舟”三號開始全面覆蓋系統的冗余控制大大提高了運載火箭的可靠性，為實現載人奠定了基礎。
為保證火箭高可靠性和高安全性，火箭電器系統就有近4萬個元器件。所有元器件都經過了篩選和40多個回合的增長試驗，不僅要在模擬飛行環境下達到設計指標，而且在此基礎上要有裕度。比如，從火箭發射到飛船入軌只有短短的600秒，但火箭的可靠性增長試驗卻達到了546小時。這樣，就使“長征”二號F型火箭的可靠性指標達到0。97，這就是說發射100發火箭只能有3次出現問題。同時，火箭的安全性指標達到0。997，意味著1000次故障所采取的救助措施只有3次是不成功的。
總之，長二F型火箭是我國設計制造的世界最先進的運載火箭之一。
八年級作文 篇6
時間是沒有時限的，但是對人類來說時間是有限的，人的生米也是有限的。如果一個人的生命到了盡頭，那么這個人的時間將宣告結束。
現在想起童年時的我，覺得童年是那么的'美好，但是眨眼間，我已經是十三四歲的少年了。當我每次看見爺爺的白發時，想起了我的將來，當看到媽媽的汗水時，想起了我以后的生活，當我看到爸爸為了家努力賺錢時，我想了我以后的家庭。如果不珍惜時間，那么你的時間將在一眨眼的瞬間與你檫肩而過。
時間是可以讓世界變得更加的美好，為什么你不為世界的美好而做一份努力呢？
當你慵懶的在床上做這美夢時，有人已經將街道打掃的干干凈凈的；當你還在奔跑沖進教室時，有人已經將課文預習了一遍；當你還在慢悠悠的回家時，有人已經在家做好了飯菜等你吃。有可能你會想：我怎么總是比別人慢一步呢？讓我來回答你吧：“因為你不會珍惜時間，不會利用時間。你在睡覺時，別人利用這個時間將街道打掃的干干凈凈，那是因為他們會利用時間；當你在奔跑沖進教室時，別人已經預習完了課文，那是別人會珍惜時間；當你在慢悠悠的走在回家的路上是，別人已經炒好飯菜等你吃，那是你不會珍惜時間。”
如果人人都不珍惜時間，那么你就沒有可口的飯菜；如果人人都不珍惜時間，那么世界就沒有安寧；如果人人都不珍惜時間，那么世界就沒有干凈的一條街道；如果人人都不珍惜時間，那么世界將變成什么樣，是沒有飯菜而餓死的流浪漢嗎？是沒有安全的戰爭世界嗎？是沒有干凈的垃圾房嗎？泰伐爾說過：“生如春花，死如秋葉之靜美。”這句話說明了生命的輪回是自然的規律，生命的凋謝也意味著生命的重塑，只有珍惜春天的開放時間，才能給世界帶來一份美麗，在秋天凋謝時，也不會在遺憾！
八年級作文 篇7
梅花開在那單薄的枝頭，一片玫紅滑落我的指尖，一股清香肆意在心房，我仿佛看見了那把鎖我已久的石鎖，無法解開的梅花情結。
——題記
去年冬天，梅花沒有開。院子里冷清得很，老叔來過我家，把那棵梅花樹給搬去了。院子里空蕩蕩的，很不是滋味。我央求著把那棵梅花樹留下，結果，我只拿到了一截殘枝。我弄弄那枝干，顏色還是好得很，但已無法種活了。
我哭著把這截殘枝種入了泥土里，雖然我知道，這是無濟于事的。
而后就是開學了，每天學習，做作業，又讀又背。
當我再次去注意那截殘枝的時候，已是又一假期的來臨了。我再次看見這截殘枝時，我著實嚇了一跳，它已經大了許多了，就像我家的電風扇那么長，那么高。我的確很震撼，根據我的推論，它是注定要死去的。可是如今，它的`長勢好得很！我弄弄那梅花樹，挺直得很！
于是，我又驚又喜地把這事兒告訴了太婆，她臉上很平靜，又顯得很快樂。太婆告訴我，梅花永遠不會老死的。我立即提出了質疑，根據生物學的結論，根據著名人物的實踐與推理，根據……那時，我有力地取得了勝利，心里很是高興。
幾個月后，太婆死了。她是在梅花落下的季節里走的，太婆這輩子，最愛那院里的梅花。
后來，媽媽告訴我，那截殘枝是太婆種活的。我望望那棵梅花樹，仿佛明白了許多，我開始后悔對太婆說梅花也會老死的話，畢竟她最愛梅花……
再后來，我燒了一封信給太婆，我知道她不識字，但是梅花會告訴她的。
信里好像這樣寫過一句話：太婆，梅花永遠也不會老死，因為有位終生愛梅花的姑娘，將靈魂贈予給了梅花，當每年冬天來臨，梅花都會笑！
八年級作文 篇8
人都是要往前沖的，一步，兩步，幾十步。
——題記
還記得海倫凱勒嗎？一個生活在無聲、無語、無光世界了過了88個春夏秋冬的人。應該用哪個詞來形容她呢？堅強？勇敢還是？不，都不是，這些詞語對于她來說，也許都太淡薄了。
還記得劉偉嗎？對，就是“斷臂”王子劉偉，在沒有雙臂的情況下，又怎會彈鋼琴？靠的是什么？他沒有放棄生的意念。因為他知道，人要活給自己看的。
也許海倫凱勒，劉偉并不多么偉大。但他們奮力向前的`品質決定了他們的未來。也許你并不是一個偉大的人物，也許你并不是一個出眾的人物。但是努力創造輝煌，汗水揮寫奇跡。
微風吹過，你的心底是否感到一絲內疚？你努力了嗎？你奮斗了嗎？努力了，就一定會有成果；奮斗了，就一定會有收獲。
我曾在一本書中讀到過這么一段話——當你敲門時，上帝不在家，你是埋怨、懊悔，無休止的哀嘆自己可憐的命運，還是繼續敲繼續等，用盡所有的氣力直到打動他？前者會讓你付出撕心裂肺的痛，后者則會讓你在付出撕心裂肺的同時，贏得刻骨銘心的收獲。
別人做不到的，我能做到；別人做得到的，我要做得更好；別人做得好的；我要做得更早；別人做得早的，我要做得更巧。讓我們追求卓越，走向成功。
——后記
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