四年級捕魚作文

四年級捕魚作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的四年級捕魚作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級捕魚作文1

　　旅行的最后一天，旅行目標-南戴河。

　　因為北戴河和南戴河都地處海濱，所以海灘特別多。這次，我們可不是來玩沙子的哦，而是有另一個目的，坐著小船，出海捕魚嘍！……

　　看起來大海氣勢洶洶的，但真正到了中心就風平浪靜了。我們坐在小船上，望著沒有邊際的大海，心中再一次發出了感慨：大海真美啊！海面上空，時不時會有幾只海鷗過來騷擾一下大海，搞得它不得安寧，弄幾個小浪花就把海鷗趕走了。天空碧藍碧藍的，和海的顏色一樣，這讓我終于知道了什么叫“海天一色”。

　　好，讓我們繼續看看還有什么好東西：小蝦，有好幾只呢，其中有一條捕上來還在和一條小魚“搏斗”。還有一只大螃蟹，一只小螃蟹，兩條極其黏的章魚，最重要的是，還有一條渾身長滿了刺的`“楞頭魚”，看起來。今天的晚餐很豐盛啊！

　　走在沙灘上，我們拎著滿滿兩袋子魚滿載而歸，心中真歡喜！不過，那些被我們捕了的魚不甘心就這樣被吃掉，它們為車里留下了揮之不去的魚腥味，這就是捕魚的代價啊！

四年級捕魚作文2

　　今天下午，我們在小桔燈作文班舉行了一場有趣的捉魚比賽。

　　老師先告訴我們游戲規則：只能用左手捉魚，而且每次只能捉一條。比賽開始了，老師先選了魯梓浩跟徐鈺竹來捉魚。

　　只見魯梓浩把左手勇敢地伸出來，很輕松地就捉到了一條魚。那魚竟然是死的，魯梓浩重新捉其它的魚，最后終于捉到了一條魚。放到了另一個桶里。徐鈺竹也開始捉魚了，只見她盯著一條魚，想把它放到另一個桶里，那條魚在她手里甩來甩去，把水都甩到她臉上，她大叫：“好臟，好惡心。”時間到了，她最后還是沒捉到魚。第二次老師選了周暉鵬跟梅皓遠來捉魚。只見周暉鵬把手伸出來，一下子就捉到了一條魚，接著，他又像這樣又捉到了幾條魚，有一次，有一條調皮的魚跳到了地上，像是跟他爭什么東西似的，最后一共捉了五條魚。梅皓遠也趕緊捉魚，只見他盯著一條魚，想把它捉住，可那條魚像弄了潤滑油似的，總是讓它跑掉，最后費了九牛二虎之力才捉到了一條魚。

　　終于到我上場了，我盯著一條小魚，連忙把手伸下去捉它，一下子就被我捉住了，第二次還是這么輕松地捉住了，第三次我想捉住一條大魚，那條魚像潛水艇似的`，躲過了我的攻擊，我跟著它捉來捉去，最后終于捉住了它。

　　我永遠也忘不了今天的捉魚比賽。

四年級捕魚作文3

　　“轟隆”的一聲，平靜的江面冒出一朵小小的磨姑云，很快歸于平靜，只見白花花的雅魚漂滿了江。秋天的早晨有些陰冷，天空中又飄著細細的雨絲，父親和我都是旱鴨子，我們只得將鐵鉤綁在一根長長的竹竿上順著水勢將飄浮在江面上的魚撈到河邊的亂石堆里，有的已經死亡，有的似乎震暈過去還在礁石邊不停跳動。

　　“看來運氣不錯”，父親邊撈魚邊喃喃自語，我則神情專注地準備撈一條飄到江心的大花魚，只是手中竹竿不夠長，唯有靜靜等待，江水回旋的時候會自動把魚送回江邊，我就會輕而易舉的把它撈上岸，面對自然的力量，我們雖然不能改變，但是我們可以認識他，利用它為自己服務。

　　魚撈得差不多的`時候，時間已經整整過了兩個小時，那么多魚該怎么處置呢？“除了家里飽餐一頓外送幾條給隔壁張大爺，剩下的賣出去賺點錢補貼書學費”，父親果斷做出安排，滴水的背兜在背上往下沉，人跡罕見的沙灘留下四只深深的鞋印。

　　空氣中還彌漫著一股刺鼻的氣味，平靜的江面有一股讓人敬畏的力量在日夜不停地向東流動，受了驚嚇的魚兒們一定又恢復了往日平靜生活，它們在江水中自由自在地游來游去。

四年級捕魚作文4

　　今天上午，老師要教我們怎樣制作漁叉，弓箭。做好后要用自己制作的工具去捕魚哦！

　　首先，老師先教我們怎樣打結能上弓箭更牢固。教官邊做邊說：這個叫布靈結，他的系法有一個繞口令。傳說，有一個洞，洞里住著一條小蛇。一天，小蛇從洞里出來找食物，結果沒有找到，于是小蛇繞過一顆小樹，又鉆進了了洞里。可是，爬著爬著被卡住了。這樣布靈結就打好了。接著老師拿了一根五大三粗的竹竿，說：這個這種竹子適合做弓。接著又拿了一個又細又長的竹竿說：這種竹子適合做箭。于是教官拿著那根粗大的竹子用力往下壓，讓竹竿變成一個弧形，在弓的兩端系上繩子，用布靈結打個結。一個弓就做好了。是不是很簡單。和弓比起來，箭就更好做了。找一根細竹竿，把一頭砍斷，再把另一頭用刀削尖就好了。這樣弓箭就全部做好了，我是不是很能干啊！

　　接著我們要做漁叉。漁叉要選用粗一點的竹竿，用刀把竹竿的'前端，削尖然后把它分成兩半，用一小塊竹子卡在兩片竹子之間。最后用繩子把把前端繞緊，這樣一個簡單實用的漁叉就做好了！

　　所有裝備都做好了，我們就自信滿滿去捕魚了！但是捕魚也不是那么簡單哦！你一定要抓住時機，比如一條魚慢慢的向你游過來。你要在魚兒快到你面前時，用力的把漁叉拋出去。如果你是用的是箭，那就看看你的力量是不是夠了！經過一下午的抓捕叉射，我們抓了好多小魚，我們帶著勝利的微笑，一路高歌而去！

四年級捕魚作文5

　　暑假里一個炎熱的中午，我們帶著工具，到我家附近的小溪捉魚。

　　來到小溪邊，我們正在欣賞這里的美景，“急性子”就開始催促：“別愣在那兒，我們快捉魚啊!”你瞧，他早已卷好衣服、褲腳，在一旁著急呢。我們紛紛卷起衣袖、褲腿，一個接一個地下溪捉魚;我一走進小溪，一條小魚就從我面前慢吞吞地游過來，我伸手去捉它。可手剛一碰到水，小魚敏捷地一身，逃之夭夭。

　　出師不利，我繼續努力。可讓人生氣的是，那些魚兒好像都瞧不起我似的，都從我面前搖搖尾巴，旁若無人地走了。“我捉到了!”“我捉到了!”朋友們都已捉到魚了，我更加著急了。

　　就在這時，又一條驕傲的小魚，慢悠悠地游來了，我看準位置，手猛地伸到水里，用力一抓，“我捉到了!”我也高興得叫了起來，舉起手中的魚揮了又揮;小魚拼命地掙扎，尾巴用力地上下擺動著。我覺得小魚怪可憐的.，手不由得放松了，小魚“嘣”的一聲跳回了小溪，搖著尾巴，擺著身子游走了。我有些哭笑不得，心想，這魚兒可真狡猾。

　　于是，我換了個地方繼續捉魚。不一會兒，我看到了一條活潑可愛的小魚，我心里一陣高興，情不自禁的撲上去。可是，又落了個空，不僅沒捉到魚，還變成了個“落湯雞”，同伴們見了都捧腹大笑。在回家的路上，還有人拿我開玩笑：“太陽這么大，你的衣服很快就會干。不過要小心，免得‘落湯雞’變成‘烤雞

　　雖然那天沒有捉到魚，但是捉魚時的那份快樂心情和大伙歡樂的笑聲卻深深地留在我心里。

四年級捕魚作文6

　　放暑假了，家里頓頓都是好吃的，紅彤彤的排骨與魚散發出誘人的香味，饞得我“口水流了三千尺”，那紅燒魚，安靜地“躺在”那里，讓我不禁想起了點什么。

　　那是一個令人心曠神怡的周末。“啊，真噠，哦，好的.，好的，等著我們，我們馬上就來！”老媽驚喜的叫聲把我這只“小懶豬”從夢境中拉了出來，“咋啦，這么激動，買彩票中獎啦？”我揉了揉眼睛，問道。“你舅舅約我們去釣魚，快點起床，準備出發。”

　　“太棒啦！”我一蹦三尺高，直接跳下了床，刷牙，洗臉，一氣呵成，風卷殘云一般把食物“吸”進肚子里，“出發吧，媽媽！”

　　我坐在車上，按捺不住內心激動的心情，在車上上躥下跳的，如同座位上有釘子似的。“有魚桿嗎？”“魚餌長什么樣啊”“舅舅釣魚技術高嗎？”一個個問題不斷地從我的嘴中噴了出來，就像噴泉一般，怎樣也說不完。

　　到了魚塘，舅舅的動作嫻熟極了，一只手拿著小板凳，一只手在車子后備箱里靈活地穿梭，不一會兒，舅舅便拿著釣魚用品來到了池塘邊，把那些東西逐個擺了出來：小板凳放在地上，魚餌放在小板凳旁邊，魚桿從包裝里拿了出來，遮陽傘悄然無聲地撐開。我不禁大吃一驚，神速啊！

　　不過兩分鐘，舅舅就準備好了，只見他快速地抓起魚桿，往前一甩，魚鉤飛了過去，沉入水里

四年級捕魚作文7

　　在一個月前，爸爸就開始計劃要去捕魚。今天，我和爸爸和媽媽一起去湘湖一期捕魚。

　　我和爸爸先下車，在湖邊的游步道上東走走，西瞧瞧，想找一處水又深，樹又密的“隱蔽場所”來開展我們的“秘密計劃”。我好不容易找到一處“兩全其美”的一片小樹林，爸爸走過去一瞧，“呀，這不是大便嗎？”我只好重新再找。還是爸爸眼睛亮，不一會兒，又找到了一塊“一舉兩得”的地方。

　　不一會兒，媽媽拿著捕魚用品來“支援”我們了。剛要開始組裝捕魚籠，突然，我們發現了一件很嚴重的事情，組裝捕魚籠的.說明書忘記了。我和爸爸媽媽只好像無頭蒼蠅一樣瞎搞。過了一會兒，這個捕魚籠終于組裝好了。爸爸又拿出兩顆核桃般大小的飼料，說是吸引龍蝦的。一切準備好了之后，爸爸在捕魚籠上系了根繩子，繩子的另一頭綁在一根樹枝上，然后把它放入水中。接下來就是等待，我們是19：03放下捕魚籠的，爸爸說要20：00才能撈上來。我為了打發時間，和爸爸出去逛了一圈。

　　結果很令人失望，一只蝦也沒有捕到。我說是這在根本沒有蝦，媽媽說是因為飼料不夠多，爸爸則說是蝦不知道這里有食物。算了，下次再接再厲！

四年級捕魚作文8

　　從前，有兩只小貓，他們一只叫白白，另一只叫黑黑。它們每天都在一起玩耍和捉老鼠，可開心了！

　　這一天，它們來到一條橋的中間，黑黑正在往下看呢！忽然，黑黑大喊：“白白，快來看，水中有一條金黃色的小金魚！”白白把腦袋伸過來一看，水中真的有一條小金魚，正在水中悠閑的吐泡泡呢！它們垂涎欲滴。

　　可是，它們都不會游泳，怎么辦呢？它們左思右想也想不出來，忽然，白白靈機一動說：“我們從家抬來主人的釣魚桿，在用魚竿釣魚，不就可以把魚釣上來了嗎！”黑黑也贊成這個辦法。

　　于是它們抬來了魚竿，又從瓶子里拿出一些魚餌，就開始釣魚了。

　　它們先把魚餌裝在魚鉤上，在用力把魚竿甩出去，過了很長時間，忽然釣魚線上的浮珠一下沉下去了，魚竿都彎了，魚上鉤了！它們用力一提，終于把魚釣上來了。

　　它們一見到魚，口水就像河水一樣流淌下來。魚兒剛一放到橋上，它們就同時撲過去搶了起來，都想占為己有，結果被魚竿絆了腳，一起摔進了河里。

　　不能學黑黑和白白的`自私自利、斤斤計較，要做一個寬宏大量、有氣度、講美德，團結友愛的好孩子！

四年級捕魚作文9

　　上個星期天，我們全家去了風景秀麗的東錢湖。那里的人可真多啊！尤其是“山水一號”里面的捕魚池，圍滿了人。我也趕緊叫爸爸買了捕魚的器具，準備大展身手。

　　我先來到一處魚集中的`水域，對準了一條紅色的小鯉魚，可小網兜剛觸到水面，魚就一搖尾巴，跑了。真是悲劇啊！這時，妹妹跑過來大喊：“哥哥，哥哥，外公用手抓住了一條魚了！”“真的？”我有點不相信自己的耳朵，“外公赤手空拳的，是怎么抓住的？”我趕緊跑過去，只見外公靜靜地趴在池邊，雙手伸到池底，一動不動。原來用的是“守株待兔”的招數呀！看來抓魚也得動腦筋，不能蠻干。我仔細一想：有了！可以把魚從池頭趕到池尾，這樣等魚累得精疲力盡時，抓它們不就輕而易舉了嗎？說干就干，我把長竹竿伸進池里，沿著池邊奔跑起來。魚兒們驚慌地向池尾游，沒多久，就顯得疲憊了。池尾處有很多淤泥，好幾條到了那里一頭栽了進去。哈哈，我用小盆子一撈，剛好！一條小魚就落網了。

　　看來，什么事情都得動動腦筋啊！蠻干真是不行的哦！

四年級捕魚作文10

　　今天我們來到了海邊——蒼南漁潦。我興奮極了，因為我們要出海體驗親身捕魚的樂趣。

　　昨天晚上我就興奮得快睡不著覺了，后來在媽媽的督促下，才漸漸進入了夢鄉。在夢里，我看到了朝霞、海鷗，還有很多很多的魚……現在美麗的大海就展現在我眼前，我迫不及待奔向了大海。踩在柔軟的沙灘上，看著波濤起伏的大海，聽著海浪拍打的聲音，我感覺我的每一根神經都那么興奮……

　　清晨，我們坐上了一條大船，在馬達聲中船兒駛向大海，輕輕的海風在我的身邊排徊，有淡淡的咸味，感覺好奇妙呀！可是好景不長，由于海浪的顛簸，我暈船了，在收網的時候還吐了。沒能真正體驗到捕魚的樂趣，真是太遺憾了！幸運的是，我看到了朝思暮想的粉色的朝霞，太陽公公在海天相接的地方慢慢升起，魚兒們在海面上跳舞，海鷗在天空中自由地飛翔，有時會停在海面上看看四處的風景，有時會停在浮標上跟我們嬉戲，有時還會停在沙灘上，看我們玩耍，一只只漂亮的`蜻蜓在我們身邊飛舞……

　　今天出海捕魚的收獲也不少，我們的籮筐都裝滿了，那里面有紅色的螃蟹、大蝦，有可愛的黑色的扁扁魚，還有透明的水魚、淡灰色的蝦菇……

四年級捕魚作文11

　　體育課上，吳老師讓我們玩捕魚的游戲。我們學生當“魚”，吳老師當“漁夫”。

　　“呼啦”，第一輪游戲開始了。我采用“聲東擊西”的策略，跟在“漁夫”背后，與他保持一定的距離。這樣，進可以攻，退可以守。而別的“小魚”卻不那么精明，只想著“逃、逃、逃”，在前面繞著圈跑。一旦被“漁夫“鎖定目標，就怎么也逃不掉了。就這樣，二十多條被捕住了，我卻幸免于難。

　　“呼啦”，第二輪游戲開始了。這次是由小張同學當“漁夫”。我用了一個“圓九計”，即對面跟蹤，保持180度的距離，也是一個可守可攻的良策。而其他魚兒卻一錯再錯，特別是上一輪沒被抓住的，認為自己的“亂逃計”為上策，必定大勝。可“漁夫”用了“趁火打劫”的'致勝計，百分之八十的魚被捕。而我卻再次幸免，接連而來的勝利，使我信心大增，決心拿下終局。

　　第三輪的爭斗慘烈異常。“漁夫”逼近一群魚兒，明推暗就，一舉捕下十多條。接著，“漁夫”逼近我的群體，將周圍之魚統統捕獲，慢慢靠近我了，我連用三計，皆失敗，但未被抓。到了生死決戰之時，我使出了“繞逃”絕計，趁“漁夫”不注意，往后跑，躲過一劫。這時，“漁夫”眼前出現了一條小魚，他就被吸引過去，把我拋到了九霄云外。

　　玩到第四、五輪時，“漁夫”氣數已盡，銳氣大減，而我卻依然坐看風起云涌而笑焉。

　　《孫子序》里寫道“恃武者滅，恃文者亡”。看來玩游戲也要講究謀略啊!

四年級捕魚作文12

　　國慶節前，爸爸給我買了一部非常漂亮的漁燈，這部漁燈可以調節燈光明暗、還可象螢火蟲一樣忽明忽暗地發信號，我非常喜歡它。國慶長假的.一天下午纏著爸爸給我買了捕魚的長撈斗后，當天晚上我們一家三人便急忙摸到海邊來捕魚了。

　　晚上海邊風大浪大，海邊的水泥臺階上面全是青苔，被海浪沖過以后很滑，我舉著長撈斗走上去差點滑摔到海里去，幸虧爸爸一把抓住了我。我和媽媽馬上想辦法，從岸邊撿了些沙子鋪在水泥臺階上，這樣我們在海邊捕魚就不會滑倒了。爸爸舉著把燈光調得最亮的漁燈在海邊照來照去，和我一起仔細尋找著小魚，媽媽拿著長撈斗聽我們指揮。有了！有了！快點撈！快點撈！我指著被燈光照著的還在游動的小魚興奮地喊著。但一次、兩次，媽媽就差一點撈到了，眼看著小魚搖著尾巴逃走了，我開始埋怨媽媽下手太慢。第三次，媽媽終于在我的指揮下把小魚撈到了，我高興壞了，趕緊將小魚抓起來放進小瓶中，小魚全身雪白，有象一根針似的嘴巴，在瓶中游上游下，很可愛呦！爸爸說好象是鴨嘴魚，后來我們又捕到了一條鴨嘴魚。哈哈！這下小魚有伴了，也不孤單了！

　　勝利回家的路上，爸爸媽媽問我通過捕魚學到了什么？我說在海邊臺階上捕魚要防滑，要鋪沙子；還有就是一次、兩次不成功，要堅持！你看第三次、第四次不是捕到魚了嗎？爸爸媽媽聽后哈哈大笑，夸我說一迪，你真棒！

四年級捕魚作文13

　　魚鷹大家知道嗎？它可是捕魚高手，那天，我在南京巴布洛生態谷親眼見到了魚鷹捕魚的精彩瞬間。

　　在一個不大不小的池塘，水雖不清，但這里隱藏著許多的大魚小魚，一位漁夫帶著五只魚鷹劃著小船來到湖中央，魚鷹捕魚即將開始！隨著漁夫的一聲命令，魚鷹如同跳水運動員般的跳入水中。頓時，一個魚鷹的影都不見了，只有水面上的一道道波紋。大約3分鐘后，兩只魚鷹不約而同的`從水中探出頭來，嘴里分別叼著一條不停擺動的大魚，漁夫看見后，把船劃了過來，將魚放入小桶里。魚鷹又繼續跳入水中去捕魚。又過了一會兒，水面出現了水花，一只魚鷹不知在與誰搏斗，等它頭伸出水面時，我看見一只特大的魚在那只魚鷹嘴里掙扎。它把魚吞了下去，可是剛到脖子那，魚就下不去了，原來在脖子最下面系著一根繩子，能吞下去才怪呢！魚鷹來到岸邊，靜靜等著漁夫的到來。突然，它張開大嘴，吐出一些血水來，湖水也被血給染紅了啊！魚鷹要死了嗎？我著急的直跳。之后我才知道那是魚的血。漁夫終于趕來，將魚放入小桶。過了一會，桶里的魚已經很多，魚鷹們都累了，它們和漁夫一起回家了，我也離開了美麗的巴布洛。

　　魚鷹捕魚，下次我還想看！

四年級捕魚作文14

　　“快點！快點！不行就換人呀！”咦，是從哪傳來的聲音呀？哦，原來是提高二班正在舉行“釣魚”總動員的游戲呀！游戲規則是：設立一條分界線，參加人員站在線后，在線的前頭兩米處放多個飲料瓶。選手用準備好的釣魚竿，想方設法把瓶子釣到手中。

　　激動人心的比賽開始了。肖雨濤自信滿滿的排在了第一個，臉上布滿了溫暖的笑容。他把魚竿舉了起來，放在“小魚”頭頂上，慢慢地往下挪，“魚口”調皮極了，把“嘴”閉得小小的。肖雨濤急了，臉上的笑容和自信立馬消失的無影無蹤，氣沖沖的說：“怎么那么難釣？”

　　換陳若歆上場了，她拿著魚竿，移到瓶口，往里頭塞，輕而易舉地擠進去了，然后一瞬間舉了起來，小木棍脫口而出，瓶子卻絲毫不動。陳若歆面無表情，懵住了。

　　張佑怡大搖大擺地走上前去，先把繩子往后挪了一點，然后往瓶子里放，棍子順利地擠了進去，接著她往上一舉，瓶子飛起來了！

　　下面的觀眾把選手圍了個水泄不通，有的'觀眾眼睛一動不動，就像一只獵豹緊緊地盯著發現的目標；有的人大聲的叫著“加油”；還有的人一點兒也不管，玩著魚竿。

　　最后兩組打平了，都釣到了六條“魚”。通過這個比賽，我明白了：友誼第一，比賽第二。

四年級捕魚作文15

　　今天下午，媽媽帶著我和弟弟去村口的游戲機棚打游戲。我進去后，一眼便看中了捕魚這個游戲。于是媽媽給了老板兩元錢，老板便用鑰匙打開了兩個游戲區，接著按了一個紅色按鈕使原本是“零”的金幣變成了“一千”個。我走到了一個游戲區，弟弟去了另外一個游戲區。我一邊控制大炮的方向，一邊發炮，發現哪有成群結隊的'魚兒我就朝哪發炮，但發一次炮就扣一些金幣，大炮的等級越高扣的越多。我當時用的一級大炮，雖然金幣扣的少，但捕魚效率低，于是換成了三級大炮，效率果然提高了。

　　這個捕魚的游戲背景很美，有水，有珊瑚，有海草，還有珍珠貝呢。里面還有許多品種的魚，如，呆呆魚、小丑魚、魔鬼魚、鯊魚、水母，海龜等。還有一種非常搞笑的魚，我一打它，它就會膨脹，當我再打他一下時，他就掛了，變成了金幣向我飛來。

　　游戲里還有“休漁期”，意思是這段時間不能捕魚，等“休漁期”過了，你就會看到兩條鯊魚后面跟著兩條魔鬼魚，魔鬼魚后緊跟著三大群小魚從右到左游過，十分壯觀。魚的顏色眾多，炫彩奪目。這時捕魚人加緊開炮，就可以得到許多金幣。

　　捕魚游戲真有趣，我玩得很開心！游戲雖然好玩，但我們可不能沉迷。

四年級捕魚作文16

　　星期天，我和爸爸媽媽等人去社陽大公村玩。

　　到了大公村，我看見那兒有一條小溪，邊上青青的楊柳樹隨風飄舞，象似在歡迎我們呢！小溪里的水真清呀，清得可以看見河底的石頭和游動的.小魚兒。我們沿著臺階來到小河旁，我踩著突起的石頭，到邊上拿起石頭扔到水里，濺起一朵朵的水花。楚楚妹妹見了，也鬧著要扔石頭。我拿起一塊略微大一點的石頭扔出去時，發現石頭底下有兩三條小魚兒。“啊，這石頭底下有魚，快來捉。”我大叫。大家便一起來到水邊開始捕魚，我們把捉到的小魚放進礦泉水瓶里。我搬開石頭，一發現小魚，就用手掌去壓，可是，那些小魚去很機靈地從我的手指縫中逃走了。“潤潤，你一條都沒捉到嗎？”媽媽見我蹲在那里好長時間都沒站起來便問我。“是啊！小魚每次都從我的手指縫中逃走了。”“哈哈，過來看我捉，應該先把手指并攏，然后輕輕地放到水下，再以迅雷不及掩耳之勢合攏雙手就可以捉到了。”我照著媽媽說的一下子就捉到了一條魚。我心想；要是剛才就知道了這方法，那就不會逃走那么多的小魚了。“哈哈，我又捉到一條魚。”“哎呀，好可惜，這么大的一條魚都被它逃走了。”大家不斷地叫著，笑著，到處洋溢著歡聲笑語。一條、二條，我瓶里的魚也在不斷增多，我開心極了。

　　我發現有幾條小魚有黑、白相間的花紋，爸爸告訴我這種魚叫石斑魚，燒起來吃，味道非常鮮美，聽得我口水都要流出來了。

　　這次捕魚真是有趣呀！

四年級捕魚作文17

　　讀小學前，我和爺爺、奶奶還有媽媽一起生活在農村，那里有廣闊的田野、綠色的小河……那里有我的美好回憶。說起我的童年趣事，簡直多得像天上的繁星，有喜有憂，有笑有淚。下面給大家講個有趣的。

　　記得七歲那年的一個夏天，我還在床上睡懶覺。爺爺就早早的'喊我起床。我不肯起來，爺爺說:“小懶貓，快起床了，我帶你到河邊去捉魚，你幫我拿籃子。”我一聽，連忙從床上蹦了起來。

　　來到河邊，我看見一群可愛的小魚游過來，搖頭擺尾，快活極了。它們慢慢地游著，淘氣地吐著水泡，真有趣!我剛要大聲叫喊，爺爺說小聲點，不要把魚給嚇跑了。爺爺看到一條大魚在水里若隱若現浮在水面上，輕輕地走過去，舉起魚叉，使勁一扎，魚叉“嗖”的一聲飛了出去，正好落在魚的身上。爺爺把魚扔到地上，我連忙把魚撿到籃子里。過了一會，爺爺就捉到了三四條魚和幾只龍蝦，我拎著籃子可高興了。忽然，我們看見了一條很大的魚，我情不自禁地喊爺爺快些快些，再慢魚就要游走了。爺爺被我一催，就有些手忙腳亂了，由于重心靠前，站立不穩，“撲通”一聲，爺爺跌到在河里，一下子成了“落湯雞”。我一看，哈哈大笑起來。爺爺從河邊爬了起來，爺爺對我說:“沒關系，也捉到一些魚蝦了，我們回家吧。”回到家，奶奶看到爺爺全身上下濕淋淋的，就笑話爺爺：“哎喲!今天捉的魚可真大啊!”

　　雖然這件事過去了好久，可只要我一回想起來，就會哈哈笑個不停。

四年級捕魚作文18

　　有一個漁夫很窮，家里有七口人，全家都靠打魚維持生活。

　　一天，房子外寒風呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍打著礁石。海上正起著風暴，這個漁夫在海船上打魚，船搖晃得很厲害，他一條魚也沒打著。

　　漁夫是又急又失望，心想：“這下可怎么辦？家里還有這么多的人等著我的魚去換錢買糧食呢！如果我再打不到魚，家里的人就要餓了，唉！”

　　后來，海上的浪更大了，漁夫連船都無法行駛了，他又想：“如果我死在了海上，那我的家人就會很痛苦，日子過得更苦，不行，我不能死，就算是為了家人，我也要撐下去。”

　　于是，他拼盡全力把船劃出去，劃了幾個時辰，他終于劃到了岸邊，而此時他已經精疲力竭盡了，下了船就直接倒下去了。

　　當他再醒過來的時候，他的.家人都圍著他，看見他醒過來，家里的人都笑了。可他卻很愧疚地說：“對不起，我今天沒有打到魚，要讓你們餓肚子了。”他的妻子說：“不要緊，只要你沒事就好，我們今天不會餓肚子的。”他們一家吃了最快樂的一頓晚飯。

四年級捕魚作文19

　　暑假的一天早上，我和爸爸去市場買早飯。回來時，看到市場邊上有賣小金魚的，那些小金魚非常可愛，爸爸見我喜歡，就給我買兩條。

　　回到家，我便把小金魚養在魚缸里，它們便算是安家落戶。過幾天，媽媽發現它的水臟，便對我說:“原原，你去給小金魚換換水吧!”我高興地說:“好啊!”我拿著我的小綠桶和魚缸來到衛生間，想:要想給它們換水，必需得把它們倆撈上來!于是，我便開始撈小金魚。可聰明的小金魚總是不上當，更可氣的'是，有好幾次，小魚眼看就要被我捉住，它卻一擺尾巴，又跳回魚缸里去。我想:就算你是孫悟空也逃不出我如來佛的手掌心。可我越是想捉它，它越是逃，好像在故意氣我。后來，我終于找到竅門:只要把小金魚趕到魚缸邊上，用手輕輕一撈，它就上來。這樣我便很快把它們撈上來。換好水后，我又把小金魚們放回魚缸。看著它們自由自在地游來游去，捉小金魚的欲望又一次在我心中燃燒起來。我想:諸葛亮曾七擒孟獲，現在讓我也來七擒小金魚吧!于是我把小金魚撈起來，扔下，撈起來，扔下……玩得不亦樂乎。

　　媽媽來到衛生間倒洗菜水，發現我在禍害小金魚，很生氣，喊道:“小程原!你怎么能這么禍害小金魚呢?以后，爸爸還能給你買嗎?你看，它的鱗都掉!”我仔細一看，小金魚果然掉兩片鱗。我這才戀戀不舍去把魚缸放回原處。

　　現在，這兩條小金魚早已在我的“照顧”去天堂，但那時捉小金魚的快樂卻讓我記憶猶新。

四年級捕魚作文20

　　今天是星期六，爸爸昨天就對我說今天他要去捕魚。我聽了，高興地對爸爸說：“爸爸，明天我也要去，跟你一起去捕魚。”“好呀，明天我就帶你一起去捕魚。”

　　今天一早我就起床了。我知道自己比平時要提早半個小時。我走下樓看到爸爸已經在樓下準備捕魚的一些工具。我吃好早飯就跟著爸爸走了。

　　爸爸拿著魚網在前面走，我提著水桶跟在后面走。爸爸帶我來到一處魚塘。他就停下不走。接著，爸爸在池塘的邊上走了一圈，然后就來到一處邊上停了下來。接著，爸爸用雙手拿住魚網上面的竹竿，將網撒向池塘里的水面上。魚網落水以后就向下面沉了下去。不久，爸爸將竹竿抖動，讓魚網反向調換一下，然后將竹竿在水中拼命地擺動發出了很大的聲響。我想這樣做會把魚兒都嚇跑的。我果然看到一些魚受到驚嚇后驚惶失措地向遠處逃。前面不遠處爸爸正好將魚網張開等待魚兒進網。哈哈，那些魚不知道爸爸的.厲害，都紛紛鉆進了爸爸張開的魚網里面去了。爸爸看到露出了笑容，高興地把竹竿迅速拎了起來。我看到網中果然有許多魚。爸爸把魚網提到岸上，然后，把魚網反了過來，那些魚都落到了地上，紛紛亂蹦亂跳著。我立刻走過去把魚一條又一條撿起來入進了水桶里面……爸爸叫我將小魚放回池塘。我就按照爸爸說的去做。

　　回家路上，我數了一下一共有十二條，心里十分高興。晚上，爸爸燒好了魚拿上了桌子。我嘗了一口。呀，味道好極了！

四年級捕魚作文21

　　上體育課的時候，我們跑步完了之后，向老師說：“我們來玩捕魚游戲吧！”我們異口同聲地說：“好。”

　　規則是：男生當漁夫，一塊綠色操場是魚兒活動的地方，不準超出外面，否則就當是被抓住了的，被抓住了的魚要站到一邊去。

　　游戲開始了，男生跑得真快啊！可男生總是不費工夫的抓住了一些跑得慢的同學，大家跑來跑去，有些人還耍小聰明，躲在男生的背后，繞了幾圈后，不知道誰說的：“胡宇哲，他們躲在你背后。”就這樣，一些可憐的魚就被抓住了，關進了“魚籠”，我跑得可慢了，胡宇哲、楊金睿，緊跟在后頭，哎呀！我也被抓進了與籠，大家都在繞圈，胡宇哲，楊金睿，則反著繞，不費工夫，又抓進了幾條魚，我則開開心心地歡迎我的魚友進魚籠，有些魚很懶，躲藏在魚籠旁，好讓男生以為他們是被抓的`魚，而不去理睬他們，哎呀！又有一條魚被抓住了，哇！魚籠里的魚真不少啊！男生走了進來，讓我們這些被抓的魚去當漁夫，有的人自告奮勇地舉起手來，向老師就讓他們去抓，那些人東抓一個，西抓一個，三心二意的，還有一些人只專注地抓一個，不去抓其他魚，那些魚因為漁夫不去抓他，還悠閑的去跟其他魚聊天，聊得可歡了！那些小漁夫也很不錯，抓了兩三個進了魚籠，一個接著一個，我們玩得很高興，時間不多了，也結束了。

　　這個捕魚游戲真好玩啊！大家都玩得很開心。

四年級捕魚作文22

　　這些小金魚的眼睛鼓鼓的，像大珍珠似的，水汪汪的`，可好看了；它們的小嘴巴不停地張開合上，好像永遠吃不夠似的；它們的腮紅紅的，就像兩片貝殼；它們身體兩側的鰭就像人的手，還可以當船槳用哦；它們的魚鱗閃閃發光，就像鉆石一樣，漂亮極了！尾巴像片楓樹葉子，在水里“飄”來“飄”去。

　　小金魚們有時呆呆的，一動不動；有時又突然身子一扭，尾巴一擺，飛快地游走了；有時又來了個魚躍水面，然后頭又一下子鉆進水里；有時則一直貼著魚缸，悠閑地游來游去，好像是讓我們欣賞它那美麗的公主裙。看著它們的“個人舞蹈秀”，我情不自禁地夸起好來，真是魚躍人歡啊！

　　群魚爭食的場面也很精彩。每當我撒下魚食，它們就歡快地游過來，迅速在水面抬起頭，身體基本垂直，嘴緊挨著水面，把食物嘬進嘴里，再潛回水底慢慢品嘗。如果一不小心，魚食沉入缸底，有的金魚就會奮起直追，一顆也不肯浪費。看著它們那爭搶的樣子，我一邊拍手，一邊笑著說：“真是一群小讒貓！”

　　小金魚們給我們帶來了快樂，我們都很喜歡它！

四年級捕魚作文23

　　暑假的生活是多姿多彩的，有許多事情都給我留下了美好的回憶。雖然現在愉快的暑假已經過去，現在回想起來，還是那一次出海捕魚的'經歷，讓我記憶深刻，它讓我收獲滿滿。

　　期盼已久的日子終于到來，那一天，我非常興奮，因為我就要踏上打漁的船只，駛向大海，投入大海的懷抱。

　　船一搖一晃，駛向水天相接的地方，就像一片葉子在洶涌的波濤上飄蕩。乘著一層層大浪，船一會兒沖上浪峰，一會兒掉入低谷。吹著咸咸的海風，我躺在甲板上，望著碧藍的天空，那感覺實在是太爽了！

　　不一會兒，我們的船經過一座小島，船長說這座島上有很多奇形怪狀的巖石，瞧！一塊大黑石立在島邊，側面看，像一頭水牛在水中洗澡，正面看，又像是一頭大象在岸邊喝水；一條被海水沖刷著的銀黑色長堤橫穿小島，像一條黑龍一樣，守護著小島。我后悔沒有把照相機給帶來，這么美的畫面我肯定不會放過。

　　這難忘的一天，我既收獲了一份好的心情，又收獲了一段愉快的記憶，對了，還收獲了滿艙活蹦亂跳的魚！

四年級捕魚作文24

　　玻璃缸里游著幾條金魚，肥美的身體胖嘟嘟的，瞪著圓鼓鼓的眼睛，小嘴一張一翕，不時吐出一串串泡泡，好像音樂家正在練美聲呢。它們拖著裙擺似的大尾巴優雅地游來游去，仿佛在擺著優美的舞姿等著你來拍照。

　　魚缸圓口邊沿的一邊，一只虎斑紋花貓正悄悄趴了上來。它兩眼發光，正一眨也不眨地盯著缸里的肥魚，垂涎欲滴，顯然把魚兒當成了美味大餐。它的尾巴直直豎起，像一根木棍，拱起身子，像一把張開的'弓，一只前爪盡量前伸，就如一只伺機待發的全身進入緊急戒備的獵狗，恨不得一下把魚兒撈起塞入嘴中。

　　終于，按捺不住的花貓把身子往后一頓，后退使勁一蹬，像離弦的箭一樣猛撲過去，卻不料一失足，只聽“撲通！”“喵嗚！”兩個聲響，魚沒碰著，倒是和水來了個親密接觸，成了一只渾身濕淋淋的“落湯貓”。花貓受到驚嚇，狼狽不堪地從缸里一躍而起，夾起尾巴灰溜溜地走了。

　　受到驚擾的幾條金魚已迅速退到邊上，嘴和嘴湊在一起，似乎在互相安慰：還好，還好！有驚無險！

四年級捕魚作文25

　　星期六，我去了一次老家。那邊的小池塘深深把我吸引住了：碧波蕩漾的水中，有許多的魚苗正悠閑地游來游去。它們有的.三五成群地嬉戲，有的獨自東游西蕩，直看得我心癢癢。我想：哈哈，待我來當一回捕魚人，好好戲弄一下你們這些調皮鬼。

　　我拿來一個竹籃和一個裝滿水的瓶子，小心翼翼地走下池塘邊的臺階。大概是看見了我的人影，那些在玩耍的魚像見到鬼似的，一哄而散。我想：抓魚一定得有個辦法才行。我想了一會兒，想到魚兒愛吃米飯，便從廚房拿來一把米飯放進籃子里。我再次小心地走下臺階，一手提住籃柄，把籃子放進水里，靜靜地等了起來。

　　幾分鐘后，胳膊有開始酸了，我有點不耐煩。往籃子里一瞅，果然有一些魚到籃子里吃米飯來了，可是只有五六條。為了不“提籃驚魚”，我便耐著性子繼續等了起來。又過了好一會兒，魚有很多了，我便來了個措手不及——一下子把籃子從水里提了起來，把它們“一籃打盡”。

　　我興奮極了，我第一次捕到這么多魚！我把這些“戰利品”小心翼翼地都裝進了瓶子，生怕弄傷這些可愛的小生靈。放好之后，我便仔細地觀察起來。它們有的在瓶底說著悄悄話，有的好像透過玻璃在欣賞外面美麗的風景，還有的不斷游到上面呼吸幾口新鮮空氣，不時吐出幾個小泡泡。

　　捕魚人的生活是那么艱辛而又有趣，我今天終于體會到了。

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