中考滿分作文【集合】
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的中考滿分作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中考滿分作文1
昨夜風吹處，落英聽哪個細數
――題記
朝露曇花，咫尺天涯。多姿的桃花在大家不經意間熱情的開放。漂亮的青春年華，在大家忽視中，一點點的流逝。聰明的你，可曾注意到她輕盈的腳步。
游絲軟系飄香榭
風不停，綠樹陰，陽光晃眼，純真無邪藍。
一群不知天高地厚的大家，在運河堤上追逐打鬧。一陣輕盈的東風，夾攜帶幽香迎面撲來。“好香啊！”百合的鼻子最尖，“看！”我伸著胖乎乎的手指著前邊的一排桃樹，一朵朵粉色的桃花淺施粉黛，風吹過，如玉脂般晶瑩的花瓣打著旋兒落地。“好美呀！”“嗯，立刻就可以吃桃子了！”
躺在草地上，柔軟的小草愛撫著大家。“好想像桃花一樣快快長大。”“嗯，當大人真好，不要讓人管，時間多得太慢了……”
此時的大家卻怎能注意到大樹旁一棵小桃樹上，桃骨朵兒正在默默開放。
風刀霜劍嚴相逼
剛步入初中的我倚在桃樹旁，天空中的白云也噙著思念輕輕拍打在樹葉上。
一次次考試的失利，升學的重壓，爸爸媽媽的'期望像絲一樣包裹著我。
“好難過，這就是成長嗎？這就是青春嗎？好煩……”我喃喃而搖頭。
此時的我不曾留意在雨中輕擺裙邊的桃花。
翠減紅衰愁殺人
這個夏季仿佛是一步步的挪過來的，但終究還是來了。畢業前一天，在校園中漫步，桃花又開了。碧綠的葉掌又怎能掩得住那傾城的面容悄然倩影，一朵朵紅暈在對我掩嘴偷笑，是笑我笨嗎？面對一場分別，我恍然大悟：大家的花季在大家的不經意間流逝了，我所渴望的卻又是我所忽視的，而又偏偏是少年非常重要的東西，漂亮的青春年華。
又見桃花開了，那朵朵燦若明霞的嬌兒是不是有前年的殘花敗葉？
花季雨季，青春年華，是挽留不住的，就在目前，開始緊抓現有些年華吧，不要讓忽視的，第三成為非常重要的。
中考滿分作文2
友善是什么？友善是一個友好的微笑；友善是一個善意的舉動……每當見此詞，我的思緒又浮想聯翩，回到了那個寒風凜冽的冬季……
那時，我是一個孤高自傲的女孩，清秀的小臉蛋上卻有著種冷淡；成績優異的我卻不愿與同學交流心得。在同學眼中，我是一個高不可攀的優生；在老師眼中，我是一個驕傲自大的女孩。不錯，這就是我，我經常瞧不起那些成績差異的同學，常常無情地嘲笑他們……
在教室一個毫不起眼的一個小角落里，坐著一個當時班上“赫赫有名”的差生，她的`成績很不理想。發成績單時，我總是會驕傲的舉著手中的成績單，輕蔑地看著她，眼神里充滿著自豪。而她，總會抬起頭看看我那優異的成績，又自卑地看看自己的，“哦，我考得真差，還要努力。”她喃喃說道，好似是在自言自語，又好似是在對我說。但過后，她又轉換成一種歡快的語調說：“你真厲害！恭喜你啊！”她滿懷羨慕地看著我，但我總會高高的抬起下巴，無比驕傲地轉過身去。
一次，我感冒了，在寒風呼嘯聲中更是弱不經風，一下子，肚子里翻江倒海，將早上吃過的東西吐了出來，同學們一個個對我敬而遠之，倒不是他們怕臟怕累，而是因為我常常對他們的友善拒之門外，漸漸的，他們再也不“吃力不討好”了。我身體難受極了，沒有一個人問寒問暖，內心更是凄涼。“唉，早知今日，何必當初啊！我若肯友好對待同學，也不會淪落到這種地步啊……”“沒事吧？喝口水！”正在懊悔之極，一聲柔和的聲音問道，我抬起頭，是她！我接過水，內心五味陳雜，心中似有千言萬語要表達，可卻一時不知該說些什么，舌頭像打了節似的，只支支吾吾地說：“謝謝你！我……我對不起你……”她柔和地拍拍我的背，說：“沒關系，誰都會做錯事嘛，改過就好啦！”我抬起頭，感激的看著她，她也友善的看著我，我第一次發現，她那水靈靈的大眼睛多么美麗；她那秀麗的臉蛋多么可愛；她那待人的友善多么可貴；她那真誠的品質多么高尚……
社會是冷淡的，但我要從自我做起，友善待人，為社會增添一縷陽光，為生活增添一抹色彩……
中考滿分作文3
是什么使美麗的寒梅倔強地綻放枝頭，在風雪中散發出清香？又是什么使嬌嫩的小草頑強地頂破土壤，在東風中挺直了脊梁？
那天，我仿佛找到了答案。
送走了寒冬，迎來了暖春，寒梅和蘭草的交接儀式在我們樓下的小花園里舉行。
我順著窗子向樓下的小花園望去，一個身軀佝僂、頭發花白但紅光滿面的老人走進我的視線。那是我們院里已經八十多歲的張爺爺，聽說以前是什么方面的“家”，現在退休了是我們的.園丁。
此時他身前是一小片淡紫的瀑布，它們一串串擠著，在老人面前似乎就是天真的孩子----是紫丁香花開了。
我迫不及待跑跑下樓去，徑直走到張爺爺身邊。“張爺爺，這花真香啊！”老人轉過身來，看著我，眼中閃過一絲喜悅的神色，說：“是啊！還很漂亮。”我趴在花上聞著，有種沁人心脾的帶著些甜味的芳香，看著這深紫淺紫的花就像一個個盛著仙露珠漿的玉杯！
“這花是催開來的，時令還不到，但我們現在可以讓她們提前給我們送來芳香！”張爺爺一邊面帶自豪地說著，一邊在精心地拾掇著另外幾種還看不出是什么的花苗。突然我發現在一盆花的土壤上面壓了兩塊板磚，我就走過去，問張爺爺是怎么回事。張爺爺笑著說，她們呀，是蘭草，正在發芽，得壓著點，這樣可以讓他們更有寬度和韌度，更有觀賞性，而且即使有風有雨也不會讓他們倒下了！
“張爺爺，那他們還能發芽嗎，這樣壓著他們！”我有些困惑不解！
“肯定能的了，因為他們對生活是那么的熱愛！”張爺爺像看待孩子那樣看待這些花草。
“他們怎么會熱愛生活！？”我有些想笑張爺爺了！
而他卻突然很嚴肅似的：“每一株花草都是有靈性的，他們都是熱愛生活的人呢！”爺爺指著旁邊的臘梅樹上的雪梅給我看，說如果不熱愛生活他們為什么遲遲地不肯謝去！
我真的想笑了，張爺爺接著說，他們是等著這蘭草可以延續了他們的對生活的熱愛，這是日積月累的愛呢！
是呀，是對生活的日積月累的熱愛，讓臘梅在寒冬綻放；是對生活的日積月累的熱愛，讓蘭草在風中挺直脊梁；同樣是對生活的日積月累的熱愛，讓張爺爺還這么有力量！
張爺爺的話，張爺爺的花，讓我明白了日積月累的生活和日積月累的愛！
中考滿分作文4
大海的寬闊與一絲神奇出如今我的睡夢中。睡夢中，我不邀游伴，也不帶什么禮物就帶著滿懷的好心情去訪問我那純凈、和善、深藏假設虛的伴侶。
單獨一人，我來到大海前，臥坐在金色的沙灘上，望著那些渺小，卻好像擁有著發黑的沙粒和并不是很清亮見底海水，抬頭仰視藍得出彩的天，純凈的云朵兒在自己的小天堂里悠閑自得地漂浮著……正值我陶醉于這一切的一切，夢想起人們那忙勞碌碌的步伐，讓我不由得產生了一種緊急感，覺得自己好孤獨，好無助，不明白這種熱鬧的生活怎能給人們帶來一種美好感呢!
于是，我向生活在這座城市里的大海發出疑問：“你在這兒生活的美好么?〞
“不知道，以前人們到我這里玩耍玩耍。因為，我看著他們歡樂，自己也覺得美好，因為我目睹了他們美好的時間。但是如今他們來到我的地盤上亂扔垃圾，讓我變得骯資料來源：來自本人網絡整理！祝您工作順利！
生活的美好么?〞
“不知道，以前人們到我這里玩耍玩耍。因為，我看著他們歡樂，自己也覺得美好，因為我目睹了他們美好的時間。但是如今他們來到我的地盤上亂扔垃圾，讓我變得骯臟無比。雖說我是這座城市的大海但也弄不清究竟這是美好還是什么?〞
“那……你為什么還要連續為我們奉獻珍貴的.礦物?〞
“我必需奉獻，這是上天給我“支配〞的工作我不能不完成，更何況我假如不奉獻，你們人類怎么生存?〞
確實，每時每刻，每分每秒，我們都在與周邊的全部事物進展對話，只是其具有假性而已。
我們不僅要懂得諦聽真言，更要懂得與別人溝通，因為那是你唯一能，自己感受到美好的方式。“生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的〞。
全宇宙，比大海浩瀚的，唯恐只有包攬萬物的天空，和可以承載全宇宙的人的心靈!
中考滿分作文5
一個作文題目下來，雖然嘴里對著老師說不，但其實不管是騎著車，吃著飯，聊著天，還是做著其它的事，滿腦子都是那些華麗的詞藻，是該把它們放在開頭？中間？還是結尾？思前想后卻又總覺不妥，心里也想著不允許自己再犯走題這種低級錯誤。通常一篇作文出來之后，感動了自己，卻又開始想著是否能打動老師？改過來改過去，也逐漸失去了自我。
現在，面對作文，除了壓力，竟滿滿的都是恐懼，就像剛學會飛翔的小鳥，離開了地面后只想著往更遠的高處，沒有想著累
刀不誤砍柴功”這個道理也忘了。
了也該停下來歇歇腳，我連“
有時候就是應該給向己一些寫作思緒，把自己真正感受到的東西寫出來，文字功夫是在這個過程之中，但不是寫作的全部。
我所說的寫作思緒，好比如海明威給人的啟發：寫景，要把自己真正看到的寫出來，如此寫出的往往不華麗。那些寫得華麗的，其實是寫自己認為應該看到的，而非真正看到的，是用詞藻填補和掩飾自己沒有看到的。華麗的語言不一定能拼湊出最優秀的_，但內心的故事永遠是最美麗的，最真實的.。
翻翻那本上了鎖為自己寫的口記吧，也許你能從中找到我所說的寫作思緒，那里面暴露無疑的心情，總是最真實的。這個本子里所寫的東西，無時無刻不在袒露出真實心緒和想法，看著這些自己信筆涂鴉的文字，一種欣慰驚喜的感覺總會溢滿心懷。
天上飄著小雨，站在雨中。你大可不必模仿瓊瑤劇的情深深雨蒙蒙，詩性大發般煽情地告訴我“這是雨在為我哭泣，它在暗示我們秋天的到來。”我只想說“這雨很涼”。
一群鴨子叫喚著從我面前走過，跳進河里，也請不要跟我說它如何在水里嬉戲，有多么多么開心，我只想說“它們沒有那么多心理知識，它們只是在游泳，目的也很簡單一一驅熱。”
讀書、寫作，一切自己真正想做的事情，做的時候都是享受。但是，倘若限定了時間，用趕任務的心情去做，加上了許多不必要的目的，享受就變成了苦役。還是給自己一些寫作的思緒，讓自己隨心所欲地想、隨心所欲地寫吧，這才是真正地提高自己寫作水準的途徑。
中考滿分作文6
生活在水中的魚總是將陸地上的事物想象成“魚”的樣子，就是缺少親眼看到這一環節，憑想象造成的后果。這也告訴我們，實踐是多么的重要呀！
動物犯的錯誤，應該引起人的警覺。正因為這樣，我們人類才創造了無數的輝煌。
人生路漫漫，需要我們不斷學習，不斷爭取，才會活得精彩。在學習中，則需要我們付諸行動，動手動腦才會獲得真知。不能光說不練，紙上談兵。
時間是檢驗問題的唯一標準。在學習中，我們在聽老師講課的同時，也要思考，在思考的同時，也要做下筆記，不僅如此，學習了知識還需要我們去驗證，通過自己的思維方式，做題方式，去探究問題的正誤。“口頭說出，筆下寫出，不如身上做出。”說的就是這一道理。
中國近些年來，不斷研究出“嫦娥一號”，“嫦娥二號”，“神舟七號”等航天武器，這些都可彰顯出我國經濟實力，看出我國科學技術的不斷增強。
人造地球衛星的發射，是各個領域，各個部門的科學家經過不斷努力，不斷實踐，不斷研發才得以成功的!這一次又一次的實踐，告訴我們它的重要性：實踐是成功的必要條件，是改變現狀的客觀條件。
“好記性不如爛筆頭。”所以，在我們日常生活學習中，何不為了自己的夢想付諸一些行動，做一個勤快的人，使自己的理想得以實現!
雄鷹不揮動自己的雙翅，永遠學不會飛翔；李時珍不云游天下，嘗遍草藥，是寫不出《本草綱目》的；而我們，不好好學習，多看多練，也永遠不會成功的。“耳聞之不如目見之，目見之不如實踐之。”足以說明這個道理。
無數事實印證：付諸實踐，才能得真知。在生活中，我們不能光說不練，不能僅僅靠聽，靠看，靠想就能成功。要成功，就得做個勤快的人，不斷努力，不斷學習，不斷實踐，為自己的夢想奮斗。
原來我也擁有這么多
我以為自己的生活像是一杯白開水，平淡無奇，端起飲了一口，卻發現兌了蜜。——題記
不知不覺間，又到了飄雪的季節。回想起那個寒冬那刻骨銘心的安靜。
臨近期末，各科的學習都進入了最緊張最瘋狂的`狀態，而每日的作業像卷軸一樣徐徐展開，雖緩卻不可撼動地壓在了我的身上。我在學習時有個習慣，就是必須要在安靜的環境下進行。很顯然，家中沒有這樣的理想場所炒菜時油花迸濺的聲音、手機的鈴聲、都會擾亂我的心智。
日子一天天過去，作業和噪聲充斥著我的全部課余生活。單調乏味卻又無可奈何。終于有一天，我忍無可忍，擲下筆，喊出了我的煩躁:能不能別吵了!
第二天歸家，我照常開始寫作業，然而今天有些異常，聽不到任何響聲。猛然想起我昨天憤怒的話語。嗯，我終于有了安靜的環境。
我不禁從心底感謝母親的守約來。我繼續在寂靜中與數字和字母格斗。不過晚餐成了簡單的小米粥，我未曾留意。
日歷一頁頁的翻，天氣一天比一天寒冷。經我的要求，晚餐不再是粥，但是只能聽到極細微的聲響，手機也是靜音狀態。
一日，晚上吃飯，母親對我說:感冒了總會咳嗽，這次竟然就壓回去了。母親的笑語激起了我心底陣陣愧疚。她咳嗽很厲害，尤其是在冬天感冒的時候。為了給我營造良好的學習氛圍，這次竟然……
回到房間，心情久久不能平靜。為了學習，我改變了母親正常的生活，然而她卻無怨無悔。
我突然想到，表面上空蕩的房門外卻注滿了母親默默的關懷與愛。
歲末，家家都在置辦年貨，我放下筆，打開房門，讓那鍋里滾油爆沸之音傳入耳際。很陌生，很紛鬧;卻又很熟悉，很溫馨。我的生活不再是乏味而又難熬。我擁有著最好的愛，就好像是擁有了全世界。
中考滿分作文7
晚風吻盡，你的淚，任我擁抱你的傷。 ——題記
“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。”每次吟誦起這首詩，我都會熱血沸騰，似乎回到了戰火紛飛的年代，自己正站在高山之巔，看黃河，九曲三彎，濁流激蕩，奔天而去。
那時，我豪情萬丈。你那滔滔濁浪，莫非是母親喚兒早日回？抑或是對敵人的怒吼？沿著您的足跡，我的心融進了您的懷中，您用氣吞山河之勢領著我前進，領著我奔騰……
黃河母親，歷代文人墨客用多少精美絕倫的語句贊美過您？五千年的滄桑巨變，可曾憔悴您的容顏？追逐您永不信息的腳步，我不禁潸然淚下，親愛的母親河啊，您累了么？
那滔天巨浪告訴我，為了這個民族，為了您的兒女，為了華夏的騰飛，為了民族精神得以傳承，您必須不停地奉獻乳汁。
我的眼睛濕潤了，為了您深愛的兒女，您甘愿犧牲。“只要你過得比我好”，從風中，從浪中，傳來一聲聲吶喊。
淚水在我的眼中泛濫，母親啊！您是這樣的無私，可您的兒女是如何待您的'？您可曾看到，他們那些蠅營狗茍的勾當？您可知，為了一已私利，他們屢屢將罪惡的黑手伸向您？他們在您的動脈上濫砍亂伐，殺雞取卵，瘋狂凌遲著您的肌膚！一寸一寸，一尺一尺，一米一米……我聽見了您撕心裂肺的哀號，我明白了您石破天驚的怒吼。您心如刀割，只得以一次比一次更慘烈的怒吼警告那些不肖子孫。
母親，擁抱著您殘損的軀體，和著您的悲鳴，踏著您的節拍，我明白了什么叫責任，什么叫歉疚，什么叫希望。
我懂了，我深愛的母親，我心中的黃河。擦干眼淚，將對您的愛化作一種永恒，帶著母親給予我的責任，我該起程了。
中考滿分作文8
最敬愛的老師，你可知道，當我們得知您得了絕癥離世時，不禁潸然淚下。一直以來，我都想寫點什么，以感謝您對我們的諄諄教誨，就讓我以這蘸著憂傷、凝重、嘆息，尚不夠流利的文字，來表示我對您的哀思吧。
此時，我徘徊于自己黯淡的心境，囁嚅這一切是否真實。為什么？兢兢業業于三尺講臺的您，卻早早地應了那落日余暉的讖語？直到現在，我都不知道您緘默于何處樂土。但我知道，您頭頂那酡紅的殘陽，一定彌留著滿天的絢爛，在此我虔誠地祭奠您永安。
最后一次見到您，是在求學的途中，您還是騎著那輛破舊的自行車，您早早地發現了我，我帶著驚喜的目光叫您："老師，您慢走！"您頻頻頷首微笑，我看著您，消失在視野的盡頭。那是一條泥濘的砂礓路，似乎浸染著血與淚的執著。
您已隨潮歸去，而我就是那聽潮者，覓著潮聲，我點點追憶您的過去，涌起的那蕩滌乾坤溫暖心田的'漣漪，激起了我心中久違的情愫。農忙時節，您在給我們上完晚自習后，還要趕回家，大家都在提醒您："老師，您慢走！"隨后那輛破舊的自行車便發出吱吱嘎嘎的響聲，載著您蹣跚地離去，我們看見您那佝僂的身軀趔趄地晃動著，很久才消逝在那條路的盡頭；初春時節，伴著料峭的春寒，東方微白的殘夜您又匆匆地趕來；寒風刺骨的冬天，您來到我們身邊，還沒來得及撣掉落在花白頭發上的雪，就連忙"呵"著手問我們"冷不冷"。
我清楚地記得，您發生車禍后，腿上纏著繃帶，還來給我們上課，步履維艱地走上講臺，每一節課您都汗流浹背，叫您歇息一會兒吧，您仍是固執地以您特有的毅力和勇氣繼續堅持。
一切的一切，讓我們靈魂震撼的事，太多、太多當籬畔菊黃、楓葉染紅之時，一切都成了印記，而您的靈魂還在固執地延續著那一個夢，您就是那寂寞的守巷人。
那夜，您停滯在我的夢境中，您還是一臉的慈祥，也許是中了如水銀月的蠱惑，我卻對您默然無語，無法想象您慈祥笑靨的背后，是怎樣忍受那病痛的折磨。也許冷雨夜，您還在回憶我們這些淘氣包所做的那些令校長都頭疼的怪事，還在為我們作為全校最差班級學生的前程而嘆息。親愛的恩師，請您放心吧，我們已不再是那頑皮的犟小子，請您安息吧，靜靜地在這靜謐的月色中睡去吧！我會祈禱那塵寰，在今后的流光歲月里，盡快風化掉您那重重的嘆息。
對了，我還要告訴您，敬愛的老師，您親手栽的那些小楊樹現在都長出新葉了，河畔那青青草色，依舊是翡翠的綠，還有學校林岸那紛飛的黃花，但愿都能給您的身軀，您的靈魂，帶去清涼的慰藉。
評語
悼念恩師，最好的方式莫過于袒露心跡，表達思念，記住教誨。這篇作文在師生關系方面作了求異思維，有其獨到的見解，娓娓道來，穿插往事，對照比較，絲絲入扣，發人深省。不僅能讓人感受到作者的悲痛感情，更能給人以深刻的啟迪和教益。
中考滿分作文9
因為歲月擁有一份柔情，所以它讓我變得更加明媚，讓我懂得了要笑對生活，以燦爛的笑容征服一切困苦。它告訴了我張海迪的故事，讓我明白了什么是殘疾之上的堅韌。我被感染了，我接受了歲月的第一份禮物——笑對生活。
歲月其實也是毫無心機的單純，所以它讓我變得更加實在，讓我懂得了要腳踏實地，一步一個腳印，才能走向成功。它毫不猶豫的告訴我想要實現心中的理想，想要達到目的，就必須堅持，必須腳踏實地的前進，不能急于求成，造成自己的失誤。我被感召了，我接受了歲月的第二份禮物——腳踏實地。
歲月并非夸夸其談者，它是一個經受了千百年磨練的長者，所以它將自己的經驗告訴了我，讓我能夠自如應付生活中的種種問題，走向成熟。它告訴了我另一種思考方式，讓我全方面的思考所有問題，負起自己該負的責任。我感慨著，接受了歲月送給我的第三份禮物——走向成熟。
看了又仿佛沒有它似的，并且平淡無聲，他仿佛一下子讓你感到血在流動，體內不斷產生新細胞，讓你一下子感到，啊！原來它這么美麗！
白云
晴天時，天上就會出現一朵朵白云，他在緩緩移動，藍天與白云融洽在一起，讓人感到多么愜意，變化無窮，一會像小狗在奔跑，一回想白兔靜臥，一回想群鷹聳立，一會像群龍游翔。有時，閉上眼睛靜下心來，仿佛感到地球在轉動，宇宙是多么廣闊，自己又是多么渺小。
窗戶
每一家都有窗戶，你會從那小窗戶里的一粒星，一朵云，想象無數閃閃爍爍可愛的星，無數像山似的，馬似的，巨人似的奇幻的云彩，你會從那窗戶上面掠過的'一條黑暗想象成也許是灰色的蝙蝠，也許是會唱歌的夜鶯，也許是惡霸似的貓頭鷹。總之，美麗的神奇的夜的一切，立刻會在你的想象中展開。
創造這些美麗事物的大自然是值得感謝的，因為會讓人們知道怎樣從“無”中看到“有”從“虛”中看到“實”比任何憑他看到的更確切，更闊達，更復雜，更確實！
中考滿分作文10
經過了十年的苦讀，經受了如火六月的考練，終于踏入初中的大門……
剛踏入初中校門，迎接我們的便是一頓終生難忘的“殺威棒”——整整七日魔鬼式的軍訓。我們完成了人格上從大男孩向熱血青年的變，也就是經過這七日的軍訓，我們的生活習慣上也發生了翻天覆地的變化。
在初中時代，我們從來不用擔心自己的.吃飯、睡覺這些瑣碎的小事。每當生病時，總有父母家人陪在身邊，每一天，總有人噓寒問暖。到了學校之后，到處都是熟悉的面孔，走三五步，就會碰上熱情的同學。班主任老師總是提前下班，趕在學生前面守候在教室門口，各科老師也總是問還有沒有聽不懂的地方。
到了初中之后，離開了家鄉，遠離了父母，來到了一個完全陌生的環境。初次嘗試過著宿舍集體生活，睡著八人間的二層架子床。到了吃飯時間，就會以百米沖刺的速度沖向食堂，總怕吃不上飯。食堂很大很寬敞，一千來人同時就餐，里面人聲鼎沸。同學之間也沒有了那種熟悉感，也沒有初中下課時的打鬧，少了那時的真誠。走三五步，全是陌生的面孔。，雖說老師的知識很是淵博，但再也找不回和初中老師之間交往的那種親近感和融洽感，老師和我們之間已經增大了距離，也減少了接觸的時間。
在剛進入進入了大家庭時，我顯得不是那么的適應。但是時間使我適應了一切。這是一個陌生的環境，但這是一個新天地。
帶著幾分稚氣，帶著幾分對過去的留戀和不舍，帶著幾分義無反顧的勇氣，還是堅定地跨進了那想象無數次的殿堂。現在仔細回味，人生其實也是如此，從陌生到熟悉，從猶豫到堅定，從幼稚到成熟。就應如此，鼓著那勇氣與信心，一往無前。
從初中到初中，雖然只有短短的一學期，但我感覺在獨立面對生活方面跨過了一大步，每當問題出來時，第一個想到是不是父母而是自己。每當受到挫折時，沒有沮喪，有的只是重新燃起的斗志。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
初中的生活，每天都充滿著挑戰，而我，正滿懷信心大踏步的前行。
中考滿分作文11
寫作要反映生活，但這并不等于說，就可以不作加工，自然主義地照抄生活。魯迅講，創作“可以綴合，抒寫，只要逼真，不必實有其事 也”。毛澤東說得更明確：“文藝作品所反映出來的生活卻可以而且應該比普通的實際生活更高，更強烈，更有集中性，更典型，更理想，因此就更帶普遍性。”這就啟示我們，寫作完全可以張開聯想和想象的翅膀，打通過去、現在與未采，串聯此事與彼事，從而達到“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”的境界。
例如：一考生的作文《我多想對她說》，說“我是一把木梳”，在李清照的新婚之夜，“我多想對她說，祝你幸福”;她與夫婿分別，“我多想對她說，打起精神，冬天來了，春天還會遠嗎”;丈夫漸去漸遠，滴不盡相思血淚，“我多想對她說，振作起來，路還很長”;她的'心靈沒有老去，“我多想對她說，你是最棒的”;最后“我多想對她說，縱使回憶不再彌留，你永遠活在我的心 中”。小作者對李清照的濃濃深情就在這想象中得到了盡情釋放。
中考滿分作文12
你可曾面對棋局，思索招數？亦或推演戰爭，猜測成敗？如果有，那你一定會發出“棋局如世事”的感慨。
我曾和爺爺下棋，面對著固若金湯的包圍，嘗試突出重圍卻屢遭挫敗，最后，爺爺指點迷津，說我下棋的方式大開大合，破綻百出，而且進攻時也只是看中一處進攻，沒有統籌全局。
我喜愛聲樂，也常常加入一些合唱團，很快就發現了在合唱團中，指揮老師為什么總是說“合唱與獨唱不一樣”。
獨唱時，舞臺上只有你一人，你可以盡情地展現自己的風采。就好似古時戰場兩位將領的殊死搏斗，只需保全自己，無須顧及他人。
而合唱，主要看中的是團體，配合地好，就能展現出優美的合唱。但是如果有人鶴立雞群，大肆展現自己的才華而不顧與他人配合的話，那合成的聲音便會雜亂無章、毫無美感。
合唱中的每一位成員，都像是棋盤上的一顆棋子，每個人都站在自己的位置上，發揮著自己的作用。在這里，無論你是由一顆普通的青石打制而成，還是由一塊光彩照人的翡翠精雕細琢而成，在棋手看來，只是應該把你們放在不同的位置罷了，并沒有高低貴賤之分。棋子完成任務，配合他人；棋手縱觀統籌，全局策劃，就可以構成一盤完美的棋局。
人間世事，不也正是如此么？
在生活中，有很多人都想成為所謂的“人上人”，但是最終出人頭地的，往往只有一小部分人。而那些“普通”的人呢？多半是成為了社會中渺小的一份子，過著平凡的生活，為社會做出自己的一份貢獻。帶領美國人民在南北戰爭中勝利，防止了聯邦分裂，廢除了奴隸制的美國總統林肯，一直受世人贊譽。但他獲得的成就，是眾多的軍人和百姓拼搏出來的`。還有中國共產黨的成功，不也是中國數億的農民、工人和百萬余人的解放軍共同奮斗的結果么？偉人們構成了這個世界的框架，但是將這個框架牢固、填滿并且夯實的那一沙一石，卻是社會中最普通的人，扮演好自己的角色，為社會貢獻自己的一份力量。
棋局、合唱，都如人間世事。你可能做不了棋手，做不了縱橫天下的相士賢才，但你還能做一顆棋子，在屬于自己的一方天地展現風采。
哪怕做一顆棋子，也不要膽小怯懦，不要后退一步……
中考滿分作文13
初春剛至，小雨綿綿，綠蘿舒展著曼妙的身姿；冰河融化，小草初齊，翠柳擺弄著嬌嫩的細發……春意盎然，生機勃勃，一切都是那么美好，我的思緒不禁飄向遠方……
還是春季，還是那片湖泊，歲月沒有改變湖泊的一分一毫，卻勾起了我當年的那份回憶
清明踏青，兩兩一對，掃墓祭祖，春日里，人們十分愜意。我趁著大人們掃墓祭祖時，獨自來到湖畔，回想起童年時在湖邊游玩的點點滴滴：削柳笛、捉蛐蛐兒、編草蟲……遠遠望去，還有幾個同齡人在柳樹下玩捉迷藏，環顧四周，發現有一個小女孩埋著頭，不知干什么，她成功的引起了我的好奇心，走進一看，竟然是在削柳笛。頓時，我玩性大發，便求她教我削柳笛。學了幾分鐘，便覺得這削的柳笛沒有我想象中的好看，索然興趣全無，本想找別人玩兒，抬頭卻發現人都不知去哪兒了，徒留我和小女孩在這湖畔，四周顯得十分空寂。
我欣賞著這初春的湖畔美景，慢慢地走著，走著，一幅幅美景圖隨之映入眼簾：草長鶯飛、楊柳依依、群芳斗艷……彳亍在湖邊幽徑，頓時感到神清氣爽。
不知是因為剛下過雨，還是因為凍土初融。腳下的泥土有些濕滑，腳踩泥濘，終究是有危險的，但此時的我卻沒有感覺到。沉迷于自己的那個小世界的我，還是失足落水了。那湖泊的邊緣，不似小河，邊緣與湖中心齊高，我不會游泳，只能往下沉，周圍又只有小女孩一個人，這時，誰來救我？顧不了這么多了，亂喊一通，本就不抱希望的我此時更加地絕望了，沒想到那個小女孩竟然跑來了，一個瘦弱的小女孩能有多大的力氣？然而下一秒，她的舉動卻加深了我的想象。只見她用一把小刀砍下一截柳枝遞給我，讓我僅僅抓住，我像是抓住了一根救命的`稻草，拼命的掙扎著。突然，一只手抓住了我，那掌心的溫度一直滲透到心間，那是面對陌生人遇難卻毫不猶豫伸出援手的慷慨和大愛。之后的一切我似乎都不記得了，總之，我最終是被救了。
初春的湖水冷冽刺骨，但此刻，我更能夠感受到那份溫暖，一年幾度春，十年永不忘。陌生人，我也為你祝福，愿你有一個美好的前程，愿你有情人終成眷屬，愿你面朝大海，春暖花開。
中考滿分作文14
“觸動心靈的美，不見得華麗。眼里有美，心里邊有美。美幫助我們渡過難關。——劉墉
“不負我心，不負我生”這是作家劉墉的處事原則。自己用盡全力做好一件事，不會后悔遺憾。在讀完這本書后，他的處世觀念給我留下了深刻印象。
我并不是一個喜歡在空閑只時就隨手拿起一本文學巨著而讀的人。所以我對于作者知道的很少。而這次的作者——劉墉那更是從未聽說過。但是，當我毫無興趣地閱讀散文時，我卻漸漸被書中的內容所吸引，那些深刻的問題也就清楚的出現在我的腦海。
我對作者產生了一種敬仰之情。他是一位畫家但同時也是著名作家。現在的我還只是一名普通的學生，但他卻早已經歷過人生的風風雨雨。他把自己的心得化作指尖筆觸下一個個平實但又特別的字眼，來告訴我生活的經驗以及他生活中的點滴。
在剛讀時，有許多同學感慨“讀不懂！”但我卻認為他的故事十分有趣，引人深思。許多平凡的`故事卻能表現出現代社會的不同風貌。
這本散文分為好幾個小題目，其中我比較感興趣的則是為人處世方面的故事。作者運用不同的小故事引出下文對于社會現況的描敘。從中進行深入的分析，列出在某些情況下的不同行為，以及產生的后果，最后以簡潔的語言告訴我們不同的做法。讀完一部分，讓涉世未深的我感到社會的復雜與可怕以及人性的不同。當然看待社會要客觀地去分析，他有壞的一方同時也有好的一方面，只有能力夠強，知識夠廣內心夠強大，才會從容地面對社會中的不同的問題。這也對應了他在書中所寫“世界很復雜，你要內心強大。”
“人生是一條不歸路，走上去就回不了頭，過了就過了，成了就成了，做了就做了，錯了已經錯了。”這正如我們現在所處的情況，自己做的決定不要后悔。即使錯了你也無法改變，因為時光無法倒流，時間無法逆轉。所以不要后悔，當你把后悔的時間用于重新來過，相信你會取得更大的成就。當你因為某些事情不服氣時，你的內心會產生一種特殊的力量，一種不信你辦不到的力量，而那力量，使你成為大師。
在書中也寫了作者生平的一些故事，寫出了他們家庭之間的愛意，作者的家庭是一個比較普通的四口之家，但是也并不妨礙他們之間的溝通與交流。作者也算是老來得子，所以與孩子有較大的差異且經常在兩地間工作，致使作者對于未成年人的兒女十分想念，這同時也是大多數父母的心態，愛著自己的孩子。于是我們漂泊著愛的船，渡過忘川之水，漂泊到世界，漂泊的愛的一生，又載滿舍不下的愛，漂泊到來世......
我明白自己表達的不好，并沒有那華麗的辭藻，只是用自己的平時的語言寫出了我的感悟，同時也更希望可以讀完這本書，好好品味。
中考滿分作文15
當誤會與謊言交織裁成綺麗絕代的錦繡霓裳，冷漠與孤獨纏繞譜出光耀天際的盛世芳華，你遺世獨立惹得青山繁花開遍，可還聽得進我雙目含露口中喃喃。風嗚咽著，可還記得曾經傾慕的絕世花朵，名曰解語。
多少次摸爬滾打跌倒在漫天紅塵中，多少次笨嘴拙舌道不盡胸中郁悶，多少次憧憬向往到最后事與愿違。是你用一顆溫潤如玉的心，包容了我所有乖戾尖銳的棱角，替我阻擋了冷漠浮世中不停歇的詭計與打擊，教我笑著看塵世中種種不公與委屈。我敬重地看著你將那高尚無比卻艱澀難懂的品格，用手術刀一小塊一小塊解剖開，直至看到內里的金色光芒——那就是理解。
你從未打磨過我年少的鋒芒，它們是我堅固的甲胄，守護著內在脆弱如初的透明靈魂。
當不安、憤怒、誤解、質疑、恐懼的黑色潮水逐漸吞噬掉光明時，理解就像是雅典娜放在潘多拉魔盒中的希望一樣不見天日，成了水中一觸即碎的璀璨星光。
但是總會有那么幾個人，高舉著光明的`火炬照進你緩緩深陷的生命，他懂得你每一個偏激的舉動下冷譽、孤寂、缺氧得快要窒息的心靈，他教你學著去理解，學著去填補心中的缺口。
當陽光灑滿大地，光輝與榮耀澆鑄凝成絕世皇冠，信任與理解鋪灑繪出百丈紅毯，你終于笑了，我又看到了希望的曙光。
心田上雄偉陰森的柏林墻轟然倒塌，溫潤的春風如約而至，眼中的世界因理解而異彩紛呈。你說是理解讓我們變成了最好的我們，讓風景變成了最好的風景。
我將帶著你的一點微光，繼續走向漆黑而未知的世界，走向更多的恐懼與不安，憤怒與質疑，但是不會再害怕了，因為我擁有足夠的勇氣，足夠的信念，外加一丁點的自嘲與自戀，而這些，全部都來源于你最后的祝福：
——愿理解與信任與你同在。
愿千年寒冰終將消融，愿瀚海波平揚帆遠航，愿天地浩大一世長安，愿心存寬恕海闊天空，愿寵辱不驚知足常樂，愿理解與信任與你同在。
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