面對初三作文
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的面對初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
面對初三作文1
微笑多好。不喜笑著，太沉；樂喜笑者，太奸。最好的莫過于二者的折衷：微笑。
微笑著面對糊口，其樞紐在微笑。而微笑即心態平衡，始終有著自信、雅量與大度。
因此有了微笑之后，眼光會為之一亮，陰沉的濃霧隨之被清除，從而迎來但愿與光明，思惟本不為大腦所接掌，而是被眼界所左釉冬眼界的高低成就著一生。當眼界開拓時，心也開拓了，天然而然要綻開微笑。微笑可使您的身子為之一輕，以至于學習上的，糊口中的難題都蕩然無存了。因此說解決不了的難題，大部門是急出來的，而并非是嚇出來的。
曾經的孔明是這樣，王猛是這樣，陶潛也是這樣。
而像曹操之流一生疑心，幾多微笑，而命終喪之于癆根；像南朝宋時，劉脹?心積慮恩將仇報，終不得好死。假如楊堅無忌妒之心，薛道衡也與李白齊名了。
這些人命該不是如斯，而能微然一笑耳，敞開襟懷胸襟，拋卻名利成見，也不會這樣，嚴峻者像楊堅人心離散，成為一代亡國之君。
同學們，汝不知哄堂大笑的馮道和凝位列人臣之首；闊氣非常之石宗王愷，腰纏萬貫之財。此何蹬?物，但他們大喜歡笑了，終不是微笑。
微笑好，為什么不微笑？微笑可以暫緩胸中之悶氣，健忘種種大是大非。能舒經活絡，其益無窮。
所以在糊口眼前，我們就應該微笑。
每當我閱讀到這樣的好文章時，都似飲了甘露般，一股清泉自雙眼流進內心，久久歸蕩，在這樣的潤澤滋潤下，我的面部靜靜地綻開一朵錦繡的'花微笑。是的，我是一朵綻開的花，是學生的文字一次次滋養著臥冬給予我無比的美艷。真的好感謝給予我無絕快樂的孩子們。
面對初三作文2
對于初中生活，一個初三學生會由衷感慨到：“嗨！初一；喂，初二；唉，初三。”雖然我也一樣處在“水深火熱”的初三生活中，但我卻有信心、有勇氣去面對初三。
期中考試剛剛落下帷幕，分數也如天女散花般的降臨，但不幸的是我收到的不是花瓣，而是碎片。盡管我還試圖天真地幻想著考后的'輕松，但是現實粉碎了我的夢……老師們的眼神中充滿了失望，落寞中多了一分無奈與憂郁，于是背上的壓力無形的施壓著我，呼吸已變得急促，目光已變得黯然，憔悴的我落下了傷心的眼淚。
第二天，化學公開課上，同學們的積極淹沒了一個男孩的孤寂，時間也在他那死神般的沉默中飛逝。突然，酒精噴燈由于故障，點燃不了，這已經是第三次引火了。男孩抬頭看了看老師，老師卻依然努力嘗試著，第四次、第五次……第八次，旁邊的老師跑上去告訴他不要做了……第十次，兩個老師上去幫忙……第十三次，他成功了，盡管點燃后兩三分鐘后就又熄滅了，但那火焰已在男孩心中烙下了深深的印記。課結束了，沒有老師、同學發出抱怨，更多的是他們在贊嘆，在稱頌，男孩因老師而驕傲。或許初三的道路上會荊棘叢生，或許將來的一切會比現在更加困難。但此時男孩的心中已樹立一堅定信念：只要努力就會成功。
或許那節化學課會從記憶中刪除，但那點燃酒精噴燈的實驗必將銘記心中。那是一種越王勾踐般超人的毅力，那是一種運動員奮力拼搏的作風，那更是一種勇者征服一切的精神。
時間似大江之水，奔流不息，在初三的波瀾之中，愿你會滿懷信心地呼喚著“嗨，初三”！
面對初三作文3
有的人會這樣說：“母愛，切，有什么可流淚的。我母親一天到晚都對我好呢。”但對于我們這些父母離異的孩子來說，卻覺得有一點點關愛都是多么可貴的。
我父母離異已經三年了。雖然這個時間比較短暫，卻學會了許多東西，更學會去珍惜許多東西；為什么我說母愛可貴呢？因為他們當時離婚時，我選擇了父親也就是爸爸，跟著他比在媽媽身邊自由的多；我也不知道為什么會這樣想，可能是爸爸回來的時間少，和他親近些吧。自從選了爸爸后，我學會胃做飯，還學會了許多‘功能’。而爸爸是既當爹又當媽的，又要顧及我；又要顧及奶奶。這樣一晃就是三年，雖然無憂無慮；但卻覺得少了些什么，嗯——好像——少了誰的陪伴。
當有一天，我正在讀《有家真好》其中一段時，她是這樣寫的：“我的家并不富裕，粗茶淡飯，溫飽度日，母親的善良能干，使我從未對家有過半點怨言，只覺得家是溫馨的。”家是什么？有媽媽的顧問，有爸爸的寵愛，有孩子的撒嬌；這才是家，一個溫馨的家。直到現在我才真正明白：原來這三年我一直缺少的是母愛，少了媽媽的陪伴，少了媽媽的顧問。也許因為我恨媽媽，沒有注意到這些吧。我腦里浮現出了她對我的好，浮現出了我受傷時她的.關心和慌忙，浮現出了她盡全力給我買最好的。“媽媽”這個詞在這些年里我已沒有叫過，突然變得陌生而可怕。別人都說女兒是媽媽的小棉襖，而我卻沒有做到這點，我為此突然留下了眼淚；也為此而感到愧疚。
母愛是什么？是孩子跌倒時鼓勵我站起來的人。十月懷胎，含辛如苦，卻從不體現出疲憊，給了我美好的童年，讓我在幼小心靈里留下無比快樂的笑容。
母親，您已漸漸老去。感謝您，為我操勞的母親。
面對初三作文4
人生行程，猶如在原野上奔跑，時兒平坦，時而坎坷。坎坷的路段，讓我們一而再，再而三的摔跟頭，我們且把這叫做失敗。
生命自然是沒有十全十美的，人生更不可能一方風順。相反的，人生的會是失敗。古人說：“失敗是成功之母”。如果你積極面對，有總結經驗，吸取教訓，也許是吧。
失敗是沉痛的，但沉湎于過去的失敗更是要人的命。當你選擇了遠方，就不要奢望一路可風雨無阻，輕易的到達了遠方。你的心應該早早做好面對失敗的準備。所以，我們不可以沉湎于過去的失敗，而要向往美好的明天，以積極的心態面對失敗。
沒錯，要恨坦然地面對失敗不是件易事。因此，當你失敗了時，你可以適當宣泄一下，把心中的不快發泄出來。適當宣泄了后，你就要重新整理心態，拿起勇氣面對面前的生活。有時候，我們可以學習一下阿Q的精神，忘掉過去的不如意事。雖讓這也許是逃避失敗。但如果失敗成了你的.絆腳石或攔山虎，阻礙了你前去的路，我們要他何用。這個時候，逃避也許是一種可行的做法。曾記得這么一句話：對于沉重的過去，耿耿于懷無益，何不揮一揮手，讓它隨風而去，然后思考如何走好前面的路。也許此刻你已經有了選擇。
面對失敗，不是一道單項選擇題。假若你早已做好了面對失敗的準備。心想：沒有失敗的人生不是人生，失敗是人生中一道艷麗的風景。你以剛強的眼神正視失敗，把失敗當做家常便飯。只是這飯很難吃，你吃得咬牙切齒，心雖很難受卻很剛毅。你吃著這飯，牢牢記住了它的滋味，效仿勾踐臥薪嘗膽。把它當做一種鞭策，一種力量。于是你慢慢變強了起來，這便是“人生愈挫愈強”。也許此刻你已有了抉擇。
……
面對失敗，當積極面對。
面對初三作文5
人的一生，總會有大大小小的機會，看你如何面對，或者直接錯過。機會不容易獲得。有句話叫：機不可失，失不再來。機會悄悄溜走，也許不如時間，但僅次于時間。所以，面對機遇，一定不要猶豫，一定要牢牢抓住。
從前在美國的關羽和五虎之首毛宗崗都稱之為“《演義》三絕”的“義”，但正是這個義讓他錯過了一個難得的機會。明明曹操可以被殺，卻因為曹操對自己好而被放出來，然后又因為不小心失去荊州而死。
但愛因斯坦的老師沒有給他上學的機會，他卻抓住機會，靠自學最終走上了探索科學的道路，成為了世界聞名的科學家；貝多芬的聾子耳朵沒有給他創作音樂的機會，但他沒有放棄嘗試，他用牙齒咬著木棍創作了許多優美的樂曲，被人們永遠傳唱；司馬遷沒給他機會寫，卻花了半輩子寫《史記》，不朽。這些成功人士，依靠自己的`努力，抓住了機會，成功了。
這個道理我深有體會，因為我曾經后悔沒有珍惜機會，錯過了：我記得第一次給大家演講。我想我應該想一些不同的科目，這樣老師才能對我有更好的印象。不過節目是我準備的，但是因為記憶里太自信，很少把想說的拿出來背下來。我繼續不擔心任何問題。結果上臺的時候因為同學盯著我，臉頰通紅，臺詞坑坑洼洼。在幾場幾乎空白腦袋的演講后，我終于完成了節目。但是我辜負了老師的期望，輸給了自己。
機會可以遇到，但不可尋求！這東西老是捉弄人。真正的陷阱通常把自己偽裝成機會，而真正的機會往往把自己偽裝成陷阱！只有真正需要機會，懂得抓住機會的人，才能從抓住機會中受益匪淺，成為最終的贏家！
面對初三作文6
花開花落，又是一年匆匆。眨眼間，又是分別之際，回顧三年種種美好，使得即將離開的校園內，似有一絲淡淡的哀愁。
記得那是還是蓮花滿塘，“香遠益清，亭亭凈直”，那時候的我們卻也如此。滿懷憧憬踏入校園，是新奇，是無畏。那時的我們與新朋友交談，講述暑假趣事，與好友分享快樂，耳邊盡是笑聲。但那時的我們也不是不羈的，無視老師的“不能”、“禁止”，在樓道上追逐打鬧，免不得一頓訓斥，但隨即便拋之腦后。這般清爽可愛，令人歡喜，如出水芙蓉一般。荷花凋謝，失去了新奇感的我們，終于走上了那三點一線的軌道，在學校與家之間來回的穿梭。
記憶最深刻的`還是冬春之時，梅花與風雪斗爭，而我們則與那雪花紛飛的試卷作斗爭。埋沒其中，似厚雪要將梅花壓殘。梅花盡落，春花競相開放。我們也好似這般，期終之后的放縱，要將一年積攢的壓力在這一刻釋放，如同鮮花要將 一年的力量付出，令詩人看到綻放時的光彩奪目。
如今，梔子花要開了，我們也即將離開。梔子花，你是為我們送行嗎？但又為何這般。那淡淡的清香，圍繞在鼻尖，令人不舍。性格不同的老師，或和藹，或嚴厲，或熱心，或搞怪……知心的朋友，競爭的對手……每一個人都是那么令人不舍。梔子花開，你是在提醒我們，下一個梔子花開之時，不要忘記這初中三年的點點滴滴嗎？連你的清香，都蒙上了哀愁的氣味。
花開花落，一段段時光，一幅幅畫面、一次次打鬧、一回回訓斥……都浮現在腦海，美好而冷人懷念。
時光荏苒，分別在即。面對花開花落，是開心，是失落，是不舍。愿能記住這三年的美好時光，記住這花開花落的點滴故事。
面對初三作文7
青梅初生，陌上，等風來，捧一卷古卷，盈一袖暗香，看世間紅塵輾轉，變化無常，那些人卻縹緲若出塵，弄一葉扁舟，恣肆瀟灑，話盡風流。
“江花與芳草，莫染我情田。”
初讀齊己的詩，一座古老的寺，一個垂老的僧，水墨暈染的青衫便在幾行樸素的句子中描繪開來。也曾古道揚塵，長亭折柳；也曾江湖泛舟，山河踏破；也曾檐下聽雨，紅袖添香，而今只想拾取萍蹤，拋散浮名。
日子如水般清淡，來來往往的人，也不過是為了各自的歸宿，做著無奈的奔波。于是，他用淡然的智慧皈依佛門，在詩風古雅中，享受詩禪契合的`樂趣，教清風寫字，和光陰說禪，此一生破衲芒鞋，逍遙于山水之間，撇開塵世糾紛萬千事，剃度三千煩惱絲，小焙茶煙，放眸山水之中。
初次讀他，是在那首《鶴沖天》中窺見他年少輕狂的傲氣。白衣卿相，青梅煮酒。杜牧這一生怕都是無盡坎坷的，他志向受阻，郁結纏心，索性雙手拋開袍笏玉篪轉身尋向陌巷深處。
他憐惜那些紅塵女子的孤苦無依，一生無歸，僅靠易逝韶華來覓得半分世人的憐惜，她們以真心相付，卻鮮少得到良人的垂憐，她們注定得不到一聲“賢德”的稱贊，絲白絹帕上點點胭脂淚，又有誰曾夢得？
她們卻得杜牧青眼垂惜，將她們寫進水墨山水，使得漫卷詩書錦繡如花。杜牧時候竟也得這些紅塵女子真心相待，十里送葬，萬艷同悲，這便大概是他最珍貴的回報。
杜牧這一生都得不到認可，他的詞也被世人稱為“邪類”，但他卻在生活的苦難中找到懷念，用一種決然的智慧去尋覓心靈的自由。
人生在世，也許注定無法得到自己想要的，于是，這種學會“放手”的智慧便尤為可貴。大明湖畔執帚掃雪，不迎山水不迎仙。一角青山對灑看，風月疊肩坐丘樊。討流云作賦，星野對聯，擁長塘一鑒，懶解珠璣，欲辨已忘言。
面對初三作文8
我們走在畢業的路上，我們面臨著人生的挫折；我們向母校宣誓，敘述我們的心靈感言，讓我們坦然面對，“頻繁的考試就像翻來覆去的忙”，有人這樣形容初三的生活。于是我對初三的生活有了一種朦朧的恐懼感，我害怕時光一下子飛到中考的那一天，使我措手不及，一敗涂地。
我時常會為考試成績不理想而長吁短嘆，會為流逝的白駒過隙的光陰而愁眉不展。會為自己的弱不禁風而悶悶不樂。
于是我時常望著浩瀚無邊的蒼穹歡快的飛鳥浮想聯翩，我時常頑皮地在田野里游蕩到天黑，雖然回家后免不了受到父母的責罵，但我真的很快樂。
可是時間不留人，我已漸漸長大了，初三生活的干澀和顛簸，但我絕對不可以退縮，堅持就是勝利。
我捏者筆，毫不猶豫地在我的日記本里寫下我的宣言————戰勝自我！
我抬頭望著窗外的風景，這時我才發現大自然其實是很美麗的，陽光如碎汞般地散落在我的身上，頓時覺得早已結冰的心在慢慢融化，被封結已久的'血液開始流動。靜穆的微風似乎是在為我打氣，不停地撫摸著我的臉龐。
作為畢業班的學生，我們回首過去，你一定感慨良多。從一個不懂事的頑童到一個花季少年。我們沒少累過，愁過，甚至哭過，但正是因為你敢于正視現實，敢于超越自我，才有了失望后的坦然，挫折后的不屈，失敗后的從容，同時，也收獲了成功的喜悅。經歷了一起起的磨練，跨越了一步步的艱辛，我們學會了獨立思考，學會了大膽發問，我們不怕失敗，樂于付出，所以，我們逐漸變得成熟，變得睿智，變得堅強，變得充溢。在前進的道路上，我們正在成長，進步，在不斷的追求中，我們正在不斷完善自我……
努力吧！初三的同學，讓我們珍惜時光，為升學而努c力學習，為母校爭光，為自己的人生添光彩。
面對初三作文9
帶著對往事的戀戀不舍和對未來的無限憧憬，帶著些許年少的輕狂和虔誠的決心，帶著對知識的渴望和對夢想的追逐，伴著優美的旋律，踏著殷實的步伐，我步入了九年級——浩瀚知識的殿堂。
九年級是一幅色彩斑瀾的畫卷，每天繁重的學習任務是巍峨高聳的山，雖然繁重，但是卻可使畫卷充實，使自己的內涵更加豐富；課間生活是山上的綠樹，綠色將山點綴得充滿生機與活力；偶爾的風波和小煩惱是隨風飄落的楓葉，而飛舞旋轉之后，還是一如落葉歸根，使彼此之間的關系更為深厚。
九年級是一杯醇香的酒，它不適合急切的人，不適合一口飲下。正如九年級的課業知識廣博，不能夠立刻學會；我們要像品酒那樣，慢慢汲取，細細品味，仔細斟酌，然后盡情回味它的甘甜醇美。我們要做一位合格的知識主人，珍藏起巨古不變的'真理。
九年級是一條起路線。我們是在起路線旁躍躍欲試的運動員。新的起點，也是新的挑戰，許多實力雄厚的對手正虎視眈眈地打量著自己。手中的信念是堅強的后盾，將汗水播撒在運動場上，不論成功與否，只要別留下遺憾！
九年級是一段艱辛的旅程。路途上會有泥濘，有沼澤，有荊棘，需要翻越大山，需要越過大海，這時的勝利等于堅持加努力，沒有人能隨隨便便成功，不經歷風雨怎能見彩虹？你做到這些，才能到達終點，享受成功帶來的快感。
九年級是成功的階梯。有了階梯的幫助，我們可以腳步堅穩地走到最后。要帶著青春的夢想，澎湃的激情，不滅的信念，充實的信心，無畏的決心攀上這個階梯，將沿途的書香精華汲取，豐碩果實采擷，使自己的智慧囊充實，以最靚麗的身影站在成功的臺階上。
九年級將教給成熟，九年級將教給我穩重，九年級將教給我責任，九年級將教給我……讓我們在輕風細雨的陪伴下，攜手走進九年級，接受知識的洗禮。
面對初三作文10
在我們的成長中，每個人都懷著一顆感恩的心。我心目中要感謝的人是我爺爺。
我爺爺是一個農村人。雖然他沒有讀過很多書，但在我心里，爺爺說法是一個無所不知，無所不曉的諸葛亮。俗話說：三個臭皮匠，頂個諸葛亮。但我不覺得這樣，因為在我家，我和哥哥、弟弟加起來都沒有爺爺見識得多。
在我小的時候，有一件事讓我至今都難以忘懷。那是在農村的一個早晨，我和我的哥去上學。因為沒有下雨，所以我們沒有帶傘。可是我剛到學校就下起了傾盆大雨。放學的時候仍然下著大雨。我看見好多同學的爺爺、奶奶都接自己的孩子回家。可是我沒有看見我的爺爺來，心里有些失望。可過一會兒我看見一個披雨衣穿著雨鞋的老人。那個人是我最想見的人——爺爺。他看著我和哥哥，于是把雨傘給哥哥。爺爺背著我。我撐著傘，我看著爺爺的后腦勺的頭發里冒出幾根白發。我心里十分難受，就像千萬根細針在扎我一樣。
半路上，雨下小了。我跟爺爺說我下來自己走，卻被爺爺拒絕了。爺爺說：”地上滑，萬一摔了怎么辦？”我在爺爺背上，看見他臉龐有水，其實我也不知道那是雨水還是流的.汗水。想到這里我的眼淚就流下來了。我聽見淚水啪啪地滴在爺爺的背上。
一路上我有些無助，就嘆了一口氣。我聽見爺爺說：“脖子短，肚子大是什么東西。”我聽了后，腦子就蒙了。什么東西肚子大、脖子短呢？我猜不出來就問爺爺，爺爺卻說：“我們家里有。”可我還是猜不出來就向爺爺說：“我猜不出來，到底是什么呀？”爺爺說你好好想想。
到了家爺爺就讓我把濕衣服換掉。我坐在床上，爺爺端杯開水來說：“喝口水，暖和點”。我喝了水就把杯子給爺爺。爺爺出去的時候我聽見爺爺輕咳了幾聲。我的眼淚又流下來了。
這是我的爺爺，他是我人生中要感謝的人，是他讓我懂得愛。我要感謝他，感謝他出現在我的人生里，讓我找到前方路的光明！
面對初三作文11
在人生的旅途中，人總要面對一些事情。既然都面對，為什么不嘲笑生活？
現在的人經常感嘆生活這么辛苦。其實人生沒有苦，苦只是一種主觀感受。人們總是沉浸在痛苦中，忘記了生活的美好。笑對生活，你會發現，過去所有的艱辛，似乎都是那么的`快樂和愜意。
人生的道路可能充滿了鮮花和荊棘。當荊棘阻擋我們前進的道路時，我們只有克服困難才能前進，只有勇敢面對才能步入成功的殿堂。李白，他的事業并不順利。他本應意氣風發地進京，唱了一首歌：“笑在天上出去，我這一代是彭浩人嗎？”他也經歷過舉起酒杯解愁的日子，但他很失落，很失落。但在挫折面前，他學會了嘲笑生活，學會了和世界各地的名人交朋友，學會了游覽名山大川，學會了到處留下自己的足跡和蒼勁有力的詩句。官場失去了一個干官，文壇升起了一輪明月。蘇軾，回首一生，似乎一生都在挫折中度過，但他卻能笑著應付一切，為官一方造福，深受百姓愛戴。他的名字千古傳誦，被我們銘記。李青蓮和蘇東坡能笑傲人生，忘我得失，縱情自然，馳騁于文學的廣闊天地，贏得美譽。世間的一切都讓他們快樂，甚至挫折都是他們快樂的因素。他們能夠把所有的精力集中在他們熱衷的事情上，所以他們成功了。
笑對生活，就是用一顆包容的心去擁抱世界，去尋找快樂的因素，這是成功的秘訣，也是快樂的源泉。天下人多，又有幾個人能出名？但是，出生總會遇到挫折和不幸。為了擺脫痛苦的處境，取得成就，我們必須學會嘲笑生活。你微笑著面對生活，生活對你也一樣。
面對初三作文12
清晨的陽光，格外明亮。清晨的麻雀，格外歡暢。清晨的微風，格外清爽。清晨的街道，格外清涼。老人鍛煉的情景不見了，年輕人上班的身影消失了SARS打亂了我們的生活秩序！
據報道，很多人面對SARS，表現得異常恐慌。門窗開得大大，時時期待窗外的風兒全部刮進，即使夜里睡覺也絕對不能關閉；沙發一天消毒三次，寧可用酒精將其燒得變色也在所不惜；不停的點著消毒香，哪怕自己頭昏腦脹
一塊不大不小的云遮住太陽，天色頓時變暗。緩緩走到窗邊。面對SARS，恐慌根本沒有必要。平時，病毒對人體的侵襲從來沒有休止，即使沒有SARS，感染肝炎、流感，生命同樣受到威脅。況且，由于恐慌，也會使自己的免疫力下降，感染SARS的可能性反而提高。真是不理解這些恐慌的人！
一陣細雨，十分短暫，而且細小，幾分鐘之后宣告結束。滯留窗前，思緒忽然被同學小A的電話打斷。知道嗎？咱班小B得SARS啦！他們全家現在還都在醫院呢！你可一定要小心小B？小B被感染了SARS？放假前還給他講過題！他拿過我的鉛筆！腦子開始高速旋轉，努力思索自己在用完鉛筆后是否撫摸鼻子、是否揉過眼睛。看著桌上那桿鉛筆，那上面明暗相間的綠色條紋，好像毒藥一般在桌子上蔓延。拿起廢報紙，卷起鉛筆就扔近了廢紙簍里，盡管它還是八成新。當時與小B說話時距離極近，會不會摸摸額頭，似乎很燙。拿出體溫表，5分鐘，36．8度。時間再長些，10分鐘，36．7度，這才略感放心，體溫表上娃娃的笑臉總算引起了我的'共鳴。
夜里，月明星稀。回想白天，打開日記，寫下后面的話：
身體脆弱的人，面對SARS，不堪一擊；精神脆弱的人，面對SARS，誠惶誠恐。而那些表面堅強的人，當SARS近在咫尺之時，也會暴露自己內心深處脆弱的一面。SARS是一面鏡子，讓我們看清了自己的脆弱！我們面前最大的敵人，不是SARS，正是我們自己！
面對初三作文13
生活有酸甜苦辣，我們在這個多姿多彩的世界里生活，經歷過快樂，也有過悲傷，在失敗中體會到了人世間的酸甜苦辣，在成功里找到讓自己繼續前進的自信心。用微笑面對生活。生活，生活就像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑。你對它哭，它也會對你哭。如果你想要它對你微笑，你只有一種辦法，就是對它——微笑。微笑是最美好最迷人的`一種表情。生活就是這樣，這樣酸苦。我們要有的就是堅強，樂觀，向上，微笑的面對生活，生活充滿著歡樂、悲傷、疼痛、充滿這邪惡、正義。
當我們遇到困難時我們就要用微笑面對生活。當我們遇到失敗、挫折我們都可以用微笑面對它們。失敗是什么？挫折又是什么？？？當我們倒下時，我們要重新站起來。。--雨果說過生活就是面對真實的微笑，就是越過障礙注視將來。施皮特勒也說過你的臉是為了呈現上帝賜給人類最貴重的禮物——微笑，一定要成為你工作最大的資產。微笑乃是具有多重意義的語言。
有這樣一句話：不管一切如何！我們都應該笑著面對！我非常欣賞這句話，因為它闡明了一個深刻的做人道理有人說，生活是甜蜜的，一路上充滿了歡聲笑語；有人說，生活是苦澀的，一生中經歷了數不清的艱辛和無耐。生活亦是如此，不管發生了多大困難，我們都要保持平和心態去一一面對，這是最好的方法和態度。向生活微笑，就是以善良誠意和身邊的每一個人交往，你向別人微笑別人也會報之以微笑。
學會微笑吧！以微笑面對安逸，戰勝所有的失敗。微笑是戰勝失敗的最好法寶，不論是在順境或逆境中都是如此。
面對初三作文14
初中三年，或如落花流水，美好而易逝，而在這青春歲月之中，在這個美好校園之中，我們有幸結識。在幼稚中成長，在成長中我們一起戰斗，像曾經遙遠的初三，共同攜手攀登。
我們四人小組全是女生，這讓我們更加親密無間。記得當我們四人第一次坐在同一小組時，互相之間無法用語言表達的興奮。活潑如她，機智如她，文靜如她，什么事都愛補上一腳的如我……
我們仍記得上學期期末的情——同學們在緊湊的時間里認真復習，我們亦然吧。復習課上，XX幫著X復可，兩卜一人拿書，一人背書，XX瞪著眼注視著課本的每一行字，似乎想要把課本刺出詞來般，耳朵向外張著，隨著X的一字又一字而過，才平穩。而x吧？也不復平時庸懶的模樣，認真地思索著內容，才背出耒，一雙小眼睛透出堅定與決然，一副若不背出決不罷休的模樣。
我與同桌也在安靜復習，我坐在同桌身邊，她沉穩安靜專注的模樣，似乎有一種魔力，能讓任何不安穩i的心都沉浸在無窮書海之中，我與她與其說是復習，不如說是學習。孔子曰，溫故而知新，一本課本多續讀幾遍，還真讓我有幾種不同感受，同時對知識也有了更深的'理解。肘常我會問幾個問題，其她人總會為我解答，反之，亦然。
現在想來，當時我們一起學習的日子，緊張中帶著溫馨，溫馨中帶著歡笑。但是因為種種因素，我靠的并不理想，她們也沒有得到心中的成績。
于是，那一個下午，天氣并不十分晴朗，一股斗志在我們心中燃燒，我們約定，面對初三，我們一起戰斗。是的，是戰！戰者，非敗不退！；戰者，當勇猛向前！
見賢思齊，見不賢而內自省也。我們四人會吵鬧，會有分歧，會競爭，但當我們在同一小組時，注定我們會互相幫助，互相上進，還有一個詞，是團結。而經過了兩年，我們已學會了互相學習各自的優點，反省自己。
也許多年以后，我們仍不會忘記，曾經的我們，以中考為終點，在初三來臨之際，立下壯語，說：“我們要一起戰斗！”
面對初三作文15
都說生活的船不能沒有理想的帆；都說生活的理想就是為了理想的生活。
初三的我在初三。有人說初三是一幅沒有色彩的水墨畫，有的只是蒼白和陰晦。有人說初三是一枝嚴重缺氧的花，少了生機，少了嫵媚。有人說初三是游子最艱難的跋涉，最后斷腸人踏著絲絲魚肚白，揣著密密的星辰回家，可是——初三，不愿再做父母手中的風箏，一心想飛得更高，飛得更遠，卻害怕掙脫繩索的`束縛，又經不住風吹雨打。初三，希望青春如金子般燦爛奪目，然而青春是寶藏，寶藏是需要挖掘；青春是黃金，黃金是需要熔煉。初三，要珍惜自己的好友。我的夢中經常有他的身影，我相信，我也闖進他的夢中。初三，尋求自身的完美。
盡管沒有一個人是完美的，但是每個人都應該追求著自身的那份完美。初三的學生渴求活潑而守紀律，天真而不幼稚，勇敢而不鹵莽，倔強而有原則，熱情而不沖動，樂觀而不盲目。 初三的學生渴求平凡而不平庸，大膽而不大意敢說而不空說，多思而不亂思，謙讓而不遷就，虛心而不虛榮。初三，努力為自己的命運而奮斗！
因為誰想要游戲人生，他就一事無成，誰無法主宰自己的命運，他就永遠是個奴隸。初三，要經受失敗挫折的磨練。因為厄運雖然對于信念不堅定者來說是致命的打擊，但是對于堅定者來說卻是最好的鍛煉。
初三的生活永遠是有苦有甜，但決不寡然無味。初三的我們不相信會失敗，也決不會氣餒。初三的生活不會憐憫弱者。在挫折面前，勇者進，弱者退！成功的人生從來就是屬于那些敢于在逆境中堅持前進的堅強的人。
初三的我在初三，我會認準自己前進的目標：路再坎坷，我也不回頭；為了路盡時的輝煌，我們要把握現在，把握初三的時光，把握好自己的人生。
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