五年級作文
在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
在我的想象中有一種鳥,叫“神鳥”。
神鳥非常漂亮。它小巧玲瓏,大大的眼睛,尖尖的嘴巴,金色的羽毛,細細的退,小小的腳。它非常喜歡吃小魚、小蝦。它的家住在離河邊不遠地方的一個山洞里,每次我大叫一聲“神鳥”它就會飛過來,我說:“帶我出去玩吧!
”它就會帶我騰云駕霧,飛向藍藍的天空。它還會各種樣子,就像孫悟空會七十二變,當我郁悶的'大叫時,它也會飛過來。我會對它說:“我很郁悶,快變成小女孩陪我踢毽子吧!
”它就會陪我做各種各樣我喜歡的游戲。它可真好啊!
你們說我想象中的神鳥神奇嗎?你們一定也喜歡把!
五年級作文 篇2
“哈哈哈……”隨著歡笑聲的起伏,我和弟弟展開的捉迷藏大賽就要拉開序幕啦!
第一個是弟弟藏,他左思右想終于想到一個地方——柜子里!于是,他就藏在那。而我三下五除二就捉住他了,因為我知道他的字典里沒有“最危險的地方就是最安全的地方”這句話,而只有“最安全的地方就是最安全的地方”這句話。“呵呵,每次都藏這兒,不知道才怪!”我得意忘形的大笑道。
第二個是我藏。哈哈,遇到我——大名鼎鼎的藏貓貓高手,當然不會手下留情啦!我藏在小房間的床下,有箱子遮住我,看不出半點痕跡。他來小房間多次,可每次都找不到一點兒蛛絲馬跡,最后還不低頭認輸。
弟弟不服氣,要求再來一次,我不跟他斤斤計較,答應了他的請求。可這一答應,差點導致我輸了。為啥,他竟然把全家都動員了!
不過我也有我的絕招。開始數數了,我就躲在窗簾下。那里原本是放吉他的,我把吉他放在另一窗簾下,就成了一個很好的庇護所。數完后,我從窗簾的縫中看了一下。不好啦!弟弟竟雄赳赳、氣昂昂地帶領一隊“人馬”——外婆、爸爸、和外公!!!我嚇得心驚肉跳。不過弟弟他們進了我的`臥室,馬上變得“頭發炒韭菜——亂七八糟。”弟弟一下成了光桿司令,指揮來指揮去,結果一團糟。爸爸這時也慌了手腳,就連他平時的“火眼金睛”也沒法子了;弟弟見“人馬”找不到我,變得非常“瘋狂”,嘴里發出可怕的“河東獅吼”;外婆外公不怎么有信心,像唐僧念經似的,嘴里振振有詞:“找不著了,投降吧……”在弟弟的“指導”下,臥室里成了一片“狼藉”。我心中暗喜:這么多人找我一人都找不到,我很厲害嘛!果然,最后還是他們輸了。
捉迷藏很好玩,告訴你一個秘訣:多觀察才有收獲!
五年級作文 篇3
有一天,我與家人看了一部日本電影,因年代久遠,不詳它的片名,但講述的內容卻記憶猶新、印象深刻。有一個組織,表面上是收留流浪狗,賜予他們一個溫暖安心的家,但私底下卻殘害可愛的小生命并將他們處以安樂死,使我嚎啕大哭,想穿越電視這面看不到的高墻揭發真相,使他們接受法律的制裁和道德倫理的責備,但這卻是遙不可及的幻想,只能氣憤且哽咽的說:“我一定要愛護動物以及世界上每一個的小生命!”
其實,我十分害怕野狗,看到時總是不寒而栗,腦中浮現出令人心驚膽顫的景象。但我不會因個人問題,將這種心情施加于無辜的野狗,想將狗著個生命破碎成細小的碎片,在空中漸漸灰飛煙散,消逝在這世上。畢竟任何生物都有存在于這美麗、五彩繽紛的地球上的權利;任何生物都有活在那那寬廣世界的價值;任何生物都有誕生于這浩瀚宇宙的意義。
于是,我們不該光說不做,耍嘴皮子,應該用自己的雙手去打造人人愛護生命的空間與機會,也許只有微小的.功用,但我們只要相信:積少成多,聚沙成塔,必能打成我那遙不可及的愿望。
現在,世界已在宣導生命倫理的重要,這已經是個司空見慣的觀念與想法,我確信不久的未來,便有人實際行動,使這世界“更上一層樓”,每個人的身、心、靈都牢記掛念著生命的可貴,使未來貫徹”生命倫理”的觀念及想法。我們的未來不是夢!!!!!我深信著。
五年級作文 篇4
在我的童年里,經歷過許多事情,有快樂的,有悲傷的,有擔心的,有可笑的……就是三天三夜,也說不完,道不盡。
平時,媽媽在家,她都不允許我玩電腦,因為,媽媽既怕我因電腦使我的眼睛近視,又怕電腦里的游戲,讓我癡迷。
有一次,我在寫作業,媽媽走了過來,對我說:“我出去有事,你要在家里認認真真的寫作業。”“要去多長時間呀?”我心奮地問道,“大約30分鐘就可以了。”媽媽回答,于是,我裝著皺起眉頭,看著媽媽,好像說:“唉,你出去了,要我一個人呆在家里,多寂寞呀!”其實,我的心里卻高興的.喊著:“太好了!自由了!只要媽媽一走,我就可以玩電腦了!”
媽媽走后,我馬上停下了手中的筆,奔到電腦跟前,打開了電腦,在電腦開機的時候,我看了看時間,現在是2:14分,媽媽過30分鐘后回來,也就是媽媽2:44分回來。
好了,電腦打開了!接著我玩起了連連看,過了1分鐘后,我停了下來,看了看周圍的環境,可以沒問題,我又玩了起來,一分鐘,兩分鐘,我想一匹餓狼,貪婪的玩著。
我很快樂,也很懼怕這種竊玩的滋味!
等時間差不多的時候,我望瞭望了往外面,看了看時間媽媽快要回來了,我咽了口唾沫,才依依不舍得把電腦關上。
這件事神不知,鬼不覺。
五年級作文 篇5
秋姑娘邁著輕輕的腳步悄悄地來到了校園。她像一位神奇的化妝師,把秋天的校園打扮的更美了。
草地上的草厚厚的,但沒有了夏天的碧綠和茂盛。有的地方一塊黃一塊綠,有的地方黃綠相間,構成了一幅幅漂亮的圖案。草地軟綿綿的,走上去像踩在厚厚的地毯上。各種顏色不同,形狀各異的落葉飄落在草地上,像是給草地繡上了五顏六色的小花,美麗極了。
花壇里,各種鮮花爭奇斗艷。菊花有的已經盛開了,有的半開半合,還有的含苞欲放。節節高可漂亮了,玫瑰紅的花瓣一層疊著一層,緊緊圍繞著金黃的花蕊。茶花樹上,深綠色的葉子下藏著不計其數的綠色花苞。
校園里的樹也換上了五彩斑斕的秋裝。紅葉李的葉子有的變成了紫紅,有的變成了深紅,有的變成了紫紅,還有的'變成了暗紅。秋風一吹,樹葉紛紛揚揚地落下來,像一只只飛舞的紅蝴蝶。海桐樹依然是綠油油,葉子綠得發亮,被園丁修剪得整整齊齊,有的像一堵圍墻,有的像蘑菇。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳準備過冬呢!
秋天的校園色彩斑斕,絢麗多姿,充滿了生機,充滿了歡樂,充滿了活力。我贊美秋天的校園。
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