三年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的三年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
我呼吸著清新中夾雜著絲絲涼意的秋，走在被雨沾濕的小路上，看著淡灰的天空飄著雨，聽著寂靜中偶爾響起的車鈴聲，生出無數遐想。
秋好似一位隱士，步伐輕健，行蹤無處尋覓。此時無息地來，彼時又無聲地去了。唯一可以令人觸碰的，便是稀疏卻包含詩意的雨，它是隱士秋舉杯傾灑下的清酒，醉人。隱士的長袖一擺就成了和雨的風。在上下學的路上能夠親密地欣賞秋雨秋風之美，是一種放松，更是一種享受。
清晨的秋雨，如同一位清秀、憂郁的少女的淚，淅淅瀝瀝，空濛又安靜，淡而薄的晨霧在她眼中氤氳，如何不惹人憐愛？傍晚的秋雨，則成了一位垂垂的老叟，孤寂蕭索，好像在訴說著舊事，使人不禁漸生苦楚的心情。清冷的風，微涼的雨，輕輕搖曳的桐葉，葉下瞇著眼睛靜棲的.雀鳥，樹根旁嚼土的秋蟲，在雨色中撐起的五色傘，滴滴答答沿屋檐滴落雨水的青瓦老房……秋雨讓一座先前還車喧人鬧的小城須臾間寧靜了。
坐落在八百里秦川腹地的咸陽古城，如一位沐秋雨而立的老者，他一立就是千年。是不是正因如此，咸陽小城的秋雨才總給人一種穿透時空的感覺？那蒼茫雨色中，仿佛嬴政方才掃畢*，在雨中遙望了大好河山；仿佛溫庭筠方才撐一把油紙傘款款走上咸陽橋吟誦過“咸陽橋上雨如懸，萬點空蒙隔釣船”的感興之句；仿佛李白方才在雨色朦朧的渭城客舍酒別了友人。而我隨后即來，只慢他們一步而已。與他們在同一天穹下，被同一場秋雨打濕了衣衫。當時金戈鐵馬，如今靜謐安寧，一場秋雨讓咸陽古城的滄桑盡顯無遺，而我將它滄桑中蘊藏的無與倫比的美麗完全解讀了出來。
一場秋雨一場涼，蕭瑟愈濃。不經意間，秋雨偷偷地減緩了人們生活的節奏。點點雨滴聲入耳，如同母親一首溫柔的安眠曲，催人放松神經，好好入眠。正因為如此吧，許多人會在秋雨時渴望窩在溫暖的被窩里無所顧慮地安睡一場。驅趕炎熱，沉淀我們燥熱了一夏的心，放松我們疲憊的身心——這是秋天的慷慨。
一轉眼，就走到了家門口。我仰頭看了看天，揮了揮手向秋天的雨道別，約好一定要在這靜謐的小城中安眠一夜。
三年級作文 篇2
放學回家每次都是媽媽接我和弟弟，但這次不一樣。在媽媽送我們到學校時她告訴我們：“乖兒子，今天媽媽有事，中午放學不能來接你們了，放學后你們自己走路回家好嗎？”我和弟弟異口同聲的說：“好的。”
放學了，我和弟弟一起走在回家的路上，因為第一次沒有家長接我們都很興奮。走過路邊的“星光小店”，我們用媽媽給的零花錢買了點零食，邊吃邊往家走。因為很少走路回家，沒有機會仔細觀察路邊的景物，所以，今天我感覺到很新奇也很開心。看到路旁的花草，我心曠神怡，蝴蝶在花朵上翩翩起舞，蜜蜂在辛勤的采蜜，多美好的景色啊！我以前重來沒注意到，因為媽媽騎車帶我們回家總是走的很快，這些優美的景色總是一閃而過，根本來不及細細品味。
我和弟弟邊走邊看。忽然聽到有人在叫：“雙胞胎”。這是熟悉我們的人們對我和弟弟的統稱。扭頭一看果然是熟人，是住在一個大院的朋友——陽陽喊我們，我們互相打了招呼結伴繼續向前走，這時我才發現，原來在路上三五成群的自己走路回家的同學還真不少呀。結伴的同學們走成一排，有說有笑，個個都顯得很開心。
隨著時間一分一秒的過去，我們離家越來越近。突然，一陣轟隆隆的機器聲傳入了我的耳朵，順聲望去，看到了一個工地，攪拌機正在和水泥，工人叔叔正在那里建設樓房，他們站在高高的鐵架上，一塊一塊的.砌磚，汗水濕透了他們的衣服還在不停地工作。我想：他們真了不起，正是他們辛勤的勞動，才為這座城市建起了一座座高樓大廈，才有了我們的幸福生活，他們多了不起呀！我一定要好好學習，將來為祖國增磚添瓦，成為一個有用的人。想著，想著，一抬頭已經到家了。
今天，走路回家雖然有點累，但是，我細細品味了路邊的美景，感受到了和同學們結伴走路的快樂，更體會到了大人們的不容易。我覺得我突然長大了！
三年級作文 篇3
有一天,媽媽送我去上鋼琴課，在等紅燈的時候，我在一輛賣水果的三輪車上面看見了一種奇特的瓜果。
這種瓜果不像蘋果那樣圓圓的，也不像香蕉一樣彎彎的，它的外形酷似娃娃。只不過它是翠綠色的`，還長有眼睛，鼻子和嘴巴呢！“娃娃”面露笑容，兩腿盤坐，兩只小手合攏，兩只眼睛好像隨時可能睜開似的，非常可愛。“前心”和“后背”還長有福字，身高大約有10厘米，果子的上方還有一根長長的莖呢！別看果子個頭不大，價格可真不便宜呢，一個要20元，有許多小朋友嚷嚷著要買呢！
我問媽媽:“媽媽，你見過這種瓜果嗎？它叫什么名字？”媽媽說:“不知道呀，這么奇怪的瓜果我也是第一次看到。”我思前想后，怎么也想不出來它的名字。于是我走上前問賣水果的爺爺:“爺爺，這是什么果子呀？長得這么奇怪？”爺爺說:“這是人參果”。“什么”？我驚奇的問:“人參果？它是怎么來的？這和孫悟空吃的人參果一樣嗎？吃了它也可以長生不老嗎？爺爺笑著說:“這和孫悟空吃的人參果不一樣，這種果子是一種新品種，是果農在它生長的過程中用模具套出來的。雖然吃了它不會長生不老，但是這種果子有很高的營養價值呢！”
我心里悄悄地想:嘿，還有這種種果子的方法呢？這真是一種與眾不同的瓜果呀！
三年級作文 篇4
叮鈴鈴，下課了。同學們像小燕子一樣跑出教室，有的拍皮球，有的`跳皮筋，還有的在丟手絹！
我看見小明、小華、小剛還有小亮在丟沙包，我走過去對他們說：讓我跟你們一起玩吧！
小亮說：好吧。不過得再找一個人，這樣才能平均分成兩組。 我說：這多麻煩，你別玩了，不就平均了？說著我把小亮推開了。
小亮拿著沙包走了，原來沙包是他的。
叮鈴鈴，又下課了。同學們又像小燕子一樣跑出教室，有的拍皮球，有的跳皮筋，還有的在丟手絹！
我看見小明、小華、小剛還有小亮在玩老鷹捉小雞，我走過去對他們說：讓我跟你們一起玩吧！
小亮說：好吧。你當母雞，我當老鷹。
我說：為什么讓我當母雞？我又不會下蛋！
小亮說：原來你沒玩過呀！你用翅膀擋住小雞就可以了。
我說：我也沒翅膀，而且雞翅膀可小呢，一個只有那么一點點，根本擋不住老鷹。
小華說：才不是呢，我家母雞的翅膀可大呢！
我說：吹牛，我吃過好幾次雞翅膀，都只那么一點點，根本不夠吃。
小華說：干嗎把母雞殺死呀，養著能下好多蛋呢。
我說：你家母雞還會下蛋？好吃嗎？
小華說：好吃。 我說：我們去吃吧！
小華說：放了學你們來我家吧。
我說：現在就去吧。
小華說：還有一節課呢！
我說：這好辦，我們逃學吧！
小明、小華、小剛還有小亮異口同聲地說：好吧！
于是我們手拉著手、唱著兒歌去小華家吃雞蛋了。
三年級作文 篇5
我的語文老師是吳老師，她的頭發卷卷的.，嘴巴小小的，說起話來頭頭是道，她還有一雙炯炯有神的大眼睛。她的眼睛會說話，上課時總是會提醒不認真聽講的同學。
“丁零零——”上課鈴響了，同學們立刻跑回自己的座位。吳老師來了，她滿臉笑容。原本很漂亮的她，這一笑更漂亮了！吳老師正在講課，突然從旁邊傳來很小的說話聲音。吳老師聽見了，用她那一雙大大的眼睛盯著發出聲音的那個同學，似乎在說：“認真一點兒，專心聽課！”那位同學“聽”見了，臉一下子紅了，急忙坐得端端正正的，也不再跟另外一位同學說話了。
我喜歡吳老師，也喜歡吳老師這種提醒同學的方法，因為這樣不僅不會耽誤上課時間，也能很好地提醒那些聽課不認真的同學。
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