高一作文范文精品(15篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的高一作文范文,希望對大家有所幫助。
高一作文范文1
園林藝術向來以精致典雅著稱,以精致的設計贏得人們的青睞。然而以景觀來看,塞上草原、壺口瀑布,對于一雙疲于審美的眼睛來說,亦是個不錯的挑選。
細雨濕衣看不見,閑花落地聽無聲。這,便是自然給予的一點點提示吧。朦朦雨絲盈在天地之間,難以觸及,更沒法看見。無妨,何必執著于看清這細微之物?你只需要知道,當衣裳不再干燥,當花草得以潤澤,便是它來過了,于無聲無息中。
有時候,我們也應放開視野,而無需苛求一時的得失。春雨潤物無聲,就像我們只要清楚地知道自己做了自己應當做的事兒,即便一時難見成效,長年累月,也自然水到渠成。我們常常被告知細節決定成敗,然而一直盯著細節、錙銖必較,也是看不全成敗之為何物的。放開視野,便能更加明了所做之事是為何,明確了方向,又何愁到不了期待的遠方。
與人相處亦是如此,視野抓得太牢,難免感覺心累。人無完人,以包容的眼光接觸他人,亦是智者所為。當然,對于他人小事中的為善之舉,也不可因善小而視而不見。心懷感激,自然能感遭到善行的.暖意,頗有如沐春風之感。這便是放開視野的明智之處,入眼即是美好的事物,而對于陋行的厭惡,散去便是,如此也可更加溫順地對待這個世界。
有人說,坐觀云卷云舒便是一種恬淡的境域,也唯有能仰觀天空之人,才有心胸來裝下連綿的云彩,才能參得透這變幻間的美感。放開視野,引領著開闊的心胸,也是一種更為高雅的生活樂趣。
小景有小景的精妙,研究得太久,便去看看大景的壯闊吧。看逝水滔滔、黃沙,亦可放開視野、敞開心胸。細雨不見,花落無聲,但你看得到細雨潤澤后的大地,和來年那新生卻仍舊明艷的花。
高一作文范文2
一眨眼,時光老人從我們身邊悄然離去,初中的學習向我們告別;而高中校門在向我們揮手,仿佛在歡迎我們走進高中的學習征程。
高中,那里無數初中學子夢想的新起點。我也曾經夢到過那里,那里空氣清新,鳥語花香,像一個仙境花園;那里書聲朗朗,知識澎湃,如同知識海洋一般;那里閱覽室中,知識泉涌,像久汗之后的甘露!
在高中社團列有新花樣。高中社團除了初中的球類、音樂類、高中多了許多社團,例如:讀書社團、閱覽社團、科技社團等。我對科技社團最感興趣,在期間老師會教汽車發動機的`工作原理,火箭登月的過程等等一系列有趣的科技活動。另外在閱覽室社團,可以看到那數不勝數的書籍。在那里有成千上百的“老師”來帶你探索這個世界的奧秘。
除社團以外,最迷人的地方當已屬于教室了。首先教室變得更大,更整潔。雖然老師依舊在黑板上寫板書,可是與初中相比黑板從四聲變成六塊,足夠老師寫板書的需求,另外可以省不少時間,再講上幾道題目。第一次上課,老師點名后,我驚喜的向四周望去,原來的全班都是我小學和初中的同學,大家都在同一個班。看到小學同學,時隔三年,一日如三秋,滿滿的懷念涌上心頭,讓人越看越讓人淚流滿面;看到初中同學感慨歲月如梭,相約三年努力奮斗,互幫互助,共同成長!
放學后,疲憊的同學們可以走出教學樓,走進那學坪上“公園”,“公園”里涼風習習,吹去了一天悶熱,樹枝樹葉在風中搖曳,唱出深沉的樂曲,放松學習帶來的緊張。小草輕輕搖動沙錘,發出“沙沙”的呼喚。這時你也要隨著那呼喚去那夢中休息了。
突然,我睜開雙眼,原來高中的校園是夢醒了!
高一作文范文3
追古溯今,上下五千年,人類從來不缺少夢想。統一全國是秦始皇的夢想;與世隔絕靜美的桃花源是陶淵明的夢想;振興中華是孫中山的夢想;110米跑道的終點是劉翔的夢想……“苦心人,天不負,三千越甲可吞吳。”春秋戰國時期,越王勾踐被吳王所擒,受胯下之辱,眠于柴房,但每日早起必嘗掛于梁上之苦膽,以此告訴自己不忘亡國之恥。他堅信“三千越甲可吞吳”,忍辱負重,終將一朝雪恥,為了自己復興疆土的宏圖偉志,越王勾踐委身屈尊,他終不負自己。
“高節卓不群”這是對吳錦泉老人的贊美。“窄條凳,自行車,弓腰扛背,沐雨櫛風,身邊的人追逐的東西很多,而吳錦泉的夢想卻毫不動搖,那就是幫助更多的人。刀剪越磨越亮,照見皺紋,照見你的'夢。吆喝漸行漸遠,一摞摞硬幣,帶著汗水,沉甸甸稱量出高尚”。吳錦泉老人多次將自己磨刀掙來的辛苦錢毫無保留地捐獻出來,只為堅持自己的夢想,只為幫助到更多的人。
有人說:英雄如果失去夢想只會淪為庸人,庸人如果沒有夢想只會碌碌終身。有了夢想就要全力以赴,無論你的夢想多么渺小,也不要放棄。我們青少年是21世紀的曙光,21世紀的希望,我們終將是夢想的傳遞者。我們要像景海鵬、吳明霞、杜玉濤、劉文力……邁出堅定的步伐,一步,一步,再一步,驕傲的告訴他們:那是我的夢想,我從未放棄。
夢想從不吝嗇于任何人。“青年興則國興,青年強則國家強。”生于當今社會我們無法回避,無法退縮。退一步,庸碌一生;進一步,此生無憾。堅持自己的夢想吧,你終將遇見不一樣的自己。
不負青春,夢想成真!
高一作文范文4
每個人都有屬于自己的傷痛,16歲的我們,歲月班駁般的洗禮,漸漸遺忘了眼淚的味道,微風拂過,掉落一地的憂傷,堅強的挽留,留下的是逝水流殤般的心痛。
——題記
昏暗的燈光像打瞌睡的老人,黯淡。
靜靜的坐在書桌旁,絕望般地凝望著,那掉落一地的.書。大腦空蕩,沒有任何的思考能力,呆滯/無助,漸漸浮現那痛徹心扉的一幕幕,為什么,說過不在留淚的,為何控制不住呢,我討厭這樣的自己,偽裝的堅強在一瞬間塌陷。
拿起手中的筆,發泄著自己的不爽,記錄著那一切的一切,為什么在我付出真心去對待我的朋友時,收到的,卻是你們的冷嘲熱諷。當我卸下偽裝時,你們沒有真誠對待我,只讓我一人唱著無言的對角戲,我累了,可不可以讓我有個港灣,躲避那狂風暴雨呢?
當我聽見你們那一句句冷漠的話語,在我的背后,中傷我的時候,可曾想過,遠方的我,是否會心痛呢?我想對你而言,我的傷比不上你一時的快感吧,那是一種報復后的,無法言喻的快樂。我知道:曾經的我或許不夠成熟,但現在的我已經把自己包裹得緊緊的,不讓你進入。
記得你曾經說過;我們是最好的朋友,肝膽相照。現在想來,多么虛偽的字眼,誓言連一張薄薄的紙片都不如。就像那枯黃的落葉,我們的友誼也到此結束吧。
腦海里消除你的一切記憶,就讓這一切回歸原點。
街道。落葉。我。遺忘。
想起杜甫的一句詩:君子之交淡如水。或許,這才是真正的朋友吧。拾擷一片已枯萎的落葉,陽光照進我的雙眼,暖暖的。或許,明天就是新的開始。
高一作文范文5
揉著惺忪的眼睛,推開窗戶,哇!白茫茫的一片,像一個童話世界。屋檐上方垂掛著水晶般晶瑩透亮的冰凌,煞是好看。
走出家門,踩著松軟的雪,像踩著毛毛絨絨的白地毯。雪還在下著,紛紛揚揚的飄下來,仰起頭,張開嘴,伸出舌頭,小雪花就會飄到舌頭上,冰涼冰涼的,雖然天很冷,但是全身還是沒有一絲涼意。
站在雪中向遠眺望,原先郁郁蔥蔥的松樹,仿佛穿上了白毛衣,站在雪中挺立著,像一個不畏艱難的士兵,在風雪中顯現它們的英姿;綠油油的山從秋天起就已變成了黃色,沒有了生機,沒有往日奪目。現在,雪給大山穿上了衣服,大山變成了白色,看著耀眼,又恢復了往日的光彩,就像一個模特換上了一件無比新穎、亮麗的衣服。河結上了一層厚厚的冰,魚兒都凍得鉆到了河底,冰上都可以走人了。幾個調皮的小孩子穿上溜冰鞋,活蹦亂跳地就往冰上滑。有幾個小朋友還不太熟練,滑幾米就摔一個跟頭,不過他們還是很開心,因為他們正正體會到了冬季的樂趣。
大街上家家戶戶貼著春聯,貼著倒“福”字,給人整個的感覺就是喜氣洋洋的。小朋友們玩打雪仗,堆雪人,放爆竹的什么都有,他們銀鈴般的笑聲把樹上的雪都震落了。大人們看著小孩子玩的這么開心,臉上也都洋溢著幸福的'笑容,這過年的氣氛一下子歡騰起來了,熱鬧起來了。
冬,像個不愛說話的老爺爺,雪靜靜地下著,冬這個不愛說話的老爺爺,看著孩子們玩耍的這么開心,看著過年的氣氛這么熱鬧,看著這歡樂的童話世界,在微微的笑呢。
高一作文范文6
秋天,空氣比夏潤,色彩也淡了些,但卻是古今風流人物的所愛。因為那秋色,秋姿,秋韻,往往讓人嘗不透,看不清。
黔的淡秋不似北方的“秋風蕭瑟,落葉紛飛。”它的秋是淡的,淡的如果你不仔細觀察,根本就發現不了它。就像一幅水墨畫,景依舊,物依然。但水墨的濃度卻讓這景,這物變的非凡。
四面都是山,周圍都是樹。天地仿佛只有我一人,四周靜悄悄的。林間,我可以聽到自己的心跳,但我卻沒有一絲寂寞。我的心靈,此刻仿佛與自然融為了一體。
抬頭望去,云隨著風時東時西,時聚時散,讓這天的顏色忽深忽淺,使這秋變得如夢幻一般。
置身于這一切,但不知不覺中一層薄薄的紗籠了下來。淅淅瀝瀝,這聲音是什么,我不由的期待起來。朦朦朧朧的,一滴秋雨灑落在我的臉上,我輕輕地撫摸著我的臉上的雨珠。我仿佛精神了許多。又有幾滴掉落在我的.唇上。我貪婪的舔了舔,什么味兒也沒有,但卻有一股柔情鉆進我的身體,沁人心脾。
我正要打傘,但卻不舍雨雨。想起那古人所說的秋韻,我扔開了傘,往林的深處走去。分不清哪是山,哪是林,這一切都被這雨霧給蒙上了一層絲紗。
山被秋雨弄得青,樹被秋雨弄的綠。但卻顯得淡,不似春夏的濃。一棵小草在雨的滋潤下,顯的活潑而蔥郁。睡在草葉上的雨珠,嫵媚而祥和。
這一切,靜悄悄的,卻充滿了生機,充滿了希望,充滿了畫意詩情。我感覺自己融入了這輕淡而柔情的秋,我好像成為了其中的一部分,與自然一體。
漸漸的,我的衣衫濕了,我的頭發濕了,一切都濕了。但我卻依然不愿打傘。因為,只有收起傘,我才能感到黔淡秋的詩情,黔秋的秋韻。
高一作文范文7
題記:青春是什么?青春是人生中一顆絢爛奪目的流星,轉瞬即逝。夢想是什么?夢想是我們為之努力,堅定不移走下去的驅動力。
如果我只是一條激流,最終還是會匯入大海;如果我只是凹凸不平的石子,最終還是得被磨成一顆顆光滑無比的鵝卵石;但如果青春還有夢想,我們也一定是搏擊命運的雄鷹……
青春
記得從出生呀呀學語,到如今叛逆的頂嘴,已記不清多少光陰在指縫間溜走。同學們不都是從初一剛進來時因陌生而害怕、恐懼,到初二時的叛逆期,再到初三時慢慢趨向成熟。我們這些孩子誰不曾為青春迷茫過、瘋狂過,也因放縱,所以自由過。但在若明若暗,激動不安的青春歲月慢慢退去后,也是理性大廈的落成,向成熟的轉向。正因為夢想便使我們安靜了下來,追逐著青春的腳步,去實現我的夢想。
夢想
夢想有大有小。大到千千萬萬中國人的復興夢、強國夢。小到自己溫馨的小夢:不求聞達于諸侯,但也不愿庸庸碌碌。而我,是夢想自己咱在三尺講臺上,把自己所學,永不停息地播撒進祖國的大花園里。誨人不倦,永不停息的奮斗在第一線。我也和所有中國人一樣期盼著祖國繁榮、富強。也期盼著發展的步伐帶
到我的家鄉,帶到大山深處的角落,把希望的種子撒遍祖國的每一個角落。讓56個民族共同奔向小康的`大門。這不僅是我的理想,也是全中國人的夢想。
青春與夢想是相互依存的。青春的活力與激情,喚起夢想與青春的碰撞。三年的時光轉瞬即逝。我們這群追夢的孩子,又將踏上另一片征程。追著我們共同的夢努力、奮斗。我們一直如此堅信—明天會更好。也知道只要目標是地平線,留給世界的只能是背影。
高一作文范文8
軍訓豪情1
拖著疲憊笨重的身子,輕踮腳尖,一步一步輕輕地走在地下通道上,生怕引起疼痛的注意,會纏在腿上,竭力拉著你,讓你肌肉酸麻,叫苦不堪。
軍訓第三天,早上駐立在操場上。看著英氣勃發的教官,心中豪氣干云,不僅想著去戰場廝殺,與戰友同生共死。懷著滿腹豪情,立正在陰沉沉的陰雨下。天氣陰沉,壓迫在心頭,站在操場上的我們力竭,渴望喝口水,套套近乎,放松身心,但一切只是浮云,沒有太陽卻惹來一身燥熱。頭似頂一個大桶,搖搖晃晃,似天地顛倒,陰陽旋轉。使人叫苦不堪。
“喝水!”隨著教官一聲令下,我們好像得到特赦一般急跑過去,剛喝完,又被叫過去站隊。想必剛才的訓練教官十分滿意。為向其他戰友展示他的訓練成果,他叫我們圍繞操場練“齊步走”。我們在其它班級面前昂首挺胸,高呼口號,整個軍營都向我們投來羨慕的目光,那感覺,真是倍兒有面子!
軍人風范2
光如流沙,從指縫中匆匆滑過。在一方促狹的天空下,我們接受汗水的洗禮,體能的考驗。有些人倒下了,但更多的人堅持站著。軍訓是高中生活的開端,這也就意味著迎接我們的是更為嚴峻的挑戰。
我覺得最“痛苦”的便是踏步走,從最初的雙腿酸痛、隊列不齊到最后的馬虎過關,我們并不是做得最好的,但我們真的`用心去努力過,所以我堅信自己會變成更好的一個我。
幽默風趣的教官,陪伴我們的訓練,用他的認真和不苛的態度,磨礪我們嬌生慣養的驕傲性情,也讓我們明白了什么是堅守,何謂是青春。
短暫的幾天時間,我們與學校相伴,與老師同學共處,與教官共同進退,練就獨特的軍人風范,為高中三年拼搏努力!
高一作文范文9
喜歡一卷詩書在手,或品讀“照花前后鏡,花面交相映”的慵懶與情思,一抹淺淡的遠山黛,畫出女子的婉麗;或感受太史公筆下暗潮涌動的政權爭奪,爾虞我詐,險象環生;或帶著一顆心和三毛共赴撒哈拉沙漠,體味異域風情。正如古人所言,“言為心聲,文如其人。”不錯的,在文章中確實能感受到作者的性情,或瀟灑坦蕩,或自由不拘。
大凡在文學界受人敬仰的,讀者都能找到與文章匹配的詞語去概括作者的性格,想來這就是我們所能感知的“人品”了吧。他并不是僅從一篇文章中體現,而是滲透在作家一生的寫作歷程中。初識袁中郎是在《滿井游記》:山巒為晴雪所洗,娟然如拭,鮮妍明媚如倩女之面而髻鬟之始掠也。如此瀟然山水的才子,想來也是一位人生的哲學家,他自言“獨抒性靈,不拘格套,非從自己胸臆流出,不肯下筆”。其實,這話不但說出了中郎的文學主張,也說出了他的人生態度。在那些贊美自然風光的游記中,每一篇都是他對這種生活本色的探尋,一種行胸臆的格調。他的文章就是他的內心,我們能從文章中感受到作者人格的'真,才會讓我們的心產生一種共鳴。
文學貴在思想的碰撞,金代元好問提出了自己不同的觀點:“心畫心聲總失真,文章寧復見為人。”我們總認為的在人格與文章之間的等號卻在這里發生了微妙的變化。文章會成為人心的面具,陽春白雪與下里巴人,也許我們需要用一雙聰慧的眼,一顆睿智的心去感知。
高一作文范文10
在烈日炎炎的夏天,我們迎來了軍訓。學校通知我們去大禮堂集合,宣布軍事夏令營的開始,那是怎樣令人興奮的一件事啊!我們每個人都十分認真的聽著每一位老師、校長、領導的講話,當然,今天還有一位學生代表的講話,聽著她講的內容,仿佛是說出我們每一位同學的心聲。看著每個班級的代表上臺領旗的時候,看著紅旗飄揚的時候,看著每個同學臉上的驕傲的神情,這一刻,我想,我們代表的不僅僅是一個班級,更是整個學校,甚至如校長所說代表了整個中華民族。我想,此時此刻,我們更應該尊敬每一位師長,甚至每一位如今幫助我們更好訓練的教官。這是一種自豪,更是一種對于未來的'信仰。
帶領我們軍訓的是一位年輕的教官,也正是因為這份年輕,這份稚嫩,才是他訓練我們起格外認真。看著他認真指導每一位同學的模樣,更讓我們打心眼里喜歡這位教官。尤其是面對我們害羞而不知該說些什么話時還去其他教官那里拜訪,不得不讓人發覺他的可愛。
站軍姿,報數等軍訓時必定要做的事自然是少不了,雖然我們格外期待這次的訓練但酷熱的天氣讓我們有點力不從心。因此少不了昏倒或頭暈的同學,當然,對此,我們不得不開始重視起自己的身體素質承受能力,固然軍訓時為了鍛煉我們的意志力,堅韌的承受能力,但在身軀不舒適的情況下,一定要注意喊報告,說清自己的身體情況,以免引起不必要的事故發生。
在軍訓中,我感受到了同學們的熱情以及為之付出的努力,因此,這也將激勵我付出同樣認真的熱情以及態度去面對剩余幾天的軍訓。我想,這不僅是一種挑戰,更是一次對未來的考驗。面對這份考驗,我準備好了,并將時刻準備著。
高一作文范文11
在假期里,我和同學們一起去大清谷體驗那邊的鄉村生活。
剛下車,映入眼簾的是這樣一幅畫卷:高高低低的山坡襯著叮叮咚咚的水聲。有時還會看到漫山滴翠的綠色。一路走去,我們看見了許多茶葉工廠和茶葉專賣店,有一家店正好在炒茶葉,那一片片綠綠的茶葉有長有短,有粗有細,有大有小,散發著濃郁的清香。
走著走著,我們來到了馬會俱樂部,這里的馬可真多呀!黑白斑點馬、黑棕斑點馬、白棕斑點馬、有的在吃糠皮,有的在看風景,有的把頭伸出了柵欄,向我們討東西吃,一雙雙有活力的大眼睛,滴溜溜的轉來轉去,看上去神氣極了,它們的叫聲嚴肅洪亮,好似一位軍人,走起來既威嚴又莊重。我想起了古代,那時候沒有汽車、火車和飛機,人們只能把馬當成交通工具來使用。喂飽它們后,我才意識到,馬不但可愛還通人性,我越看越喜歡,就選了一匹叫大黑的馬,騎上兜了幾圈。我感覺在它背上非常溫暖,而且一癲癲的,很舒服。
離開馬會俱樂部,我們走進了一片雞爪槭林,火紅的雞爪槭,展示出了春天的絢爛,雞爪槭獨特的形狀像一只只小小的“爪子”,很俏皮。上面的“小血管”縱橫交錯,讓人眼花繚亂。我把它輕輕的握在手里一捏,她就碎了,有時候我會撿到一片嫩嫩的.、綠綠的雞爪槭,捏也捏不碎,遠遠望去,雞爪槭如同晚霞般燦爛。一陣風拂過,全部的雞爪槭像一朵朵蝴蝶在空中翩翩起舞。陽光下,那一片紅葉紅得那么耀眼,層層疊疊,密密麻麻,好似一團團正在燃燒的火焰,在風中向我們招手。
該回家了,坐在飛馳的汽車上,回望大清谷,那里的山山水水,一草一木,已經深深地印在我小小的心田里了。
高一作文范文12
以“舞臺”為題,寫一篇文章,文體不限,字數800以上。
舞臺
以時間為經線,我的人生有三個舞臺。在這三個舞臺中,我扮演著不同角色,演繹著我的絢爛人生。
童年的舞臺
從我呱呱墜地那一刻起,我便有了一個特定的角色————公主。年幼的我在還沒弄明白“頤指氣使”這的詞的意思時,就已經會很好的運用了。手指輕輕一點,家人就順著方向爭先恐后地奔
去。我曾為這高貴的角色而感到驕傲,只是當我走下舞臺,我才逐漸清醒。有時看著被我當過出氣筒的工具,給我當過馬騎的父母,一種莫明的愧疚爬上心頭,揮不走,撣不去。我明白,再驕傲的公主也要長大,再稱心的角色也要改變。從我頓悟這一道理的那刻起,我就要和我童年的舞臺永遠的告別了。
青春的舞臺
現在的.我仿佛是正茁壯成長的新樹,雖未成形,卻早已迫不及待。青春總伴隨著青澀,那有苦有酸的滋味就是青春的底色。忘不了母親總是低聲小心詢問又怕我反感的神情;忘不了父親強裝嚴厲責罵轉身卻又輕聲嘆息的背影;忘不了老師望著成績單時失望地搖頭而面對我時又露出的極力勉勵的笑容。在青春的舞臺上,雖然辛酸,雖然苦澀,但小樹在陽光的沐浴下必定能枝繁葉茂,長出能經歷風雨的綠陰。
夢想的舞臺
一身職業裝,一張三人桌,這就是我未來生活的圖景。工作中,我將沒有焦躁不安,取而代之的將是一個個自我勉勵的微笑和一次次決心奮起的握拳。家庭中,我將不再會蠻橫任性,而用一個理解的眼神去交流,用一聲溫和的語言去撫慰。未來,我將以主宰者的身姿傲居在舞臺上,以仰望的姿態去演繹夢想。
人生的舞臺啊,不論童稚抑或成熟,不管苦澀還是甘甜,都閃耀著斑斕的色彩,而我要一直傲居在我的舞臺中心。
高一作文范文13
八月五號下午進入西峽一高,第一課是軍訓。聽別人說軍訓是一個艱苦的過程,而我并不是很有壓力,我喜歡吃苦。不是說只有受苦中苦,方為人上人。
第一天上午長達兩個鐘頭的站軍姿,的確讓人受不了,軍姿并不像我們想的那樣簡單,。讓兩臂夾緊,兩腿蹬直,這個教官不定時會檢查的,偷懶的同學都會有相應的懲罰。好多同學都暈過去了。但終于我們都堅持過來了。而以后幾乎再也沒人暈倒過。
我們的主要任務是學習衡水式跑操。教官曾經表演過。那是一直能夠非常能夠訓練學生團結的方式。同時學習了立正稍息與跨立,停止間轉法,敬禮與禮畢,齊步的行進與立定,跑步的行進與立定。
在軍訓中,我們曬黑了,但我們收獲了團結,紀律,堅持,禮貌。
當教官們要走的前一天晚上,我們哭了。盡管教官對我們嚴格,甚至打過我們,但畢竟相處十五天,他們對我們也很好,而且他們和我們年齡相差不大,好多都是90后,很多時候像朋友一般。那晚操場上的場面很感人。第二天會操前,我們留下了合影,會操很快,我們沒拿第一,我想我們王教官很失望,他卻表現的不在乎。臨時增加了野外演練,兩位教官持著他們訓練槍,守在各個路口,保護我們過馬路,那樣子很帥。我永遠忘不了。
忘不了胖子首長的經典語言:你們開心嗎,快樂嗎,你們就不能大點聲嗎,我聽不見,123;我這叫噓寒問暖你們知道嗎;據說有一種動物,它一時不可得在動,據說那是蒼蠅他媽。華山派,峨眉派,丐幫,武當派,奧特曼,拉磨的...
懷念我們的'五星胖子首長,懷念我們的十連教官,懷念軍訓的日子,懷念做俯臥撐、蛙跳、手抱頭蹲下起立的感覺,懷念那一夜和教官聊天的時光。
高一作文范文14
凡塵俗世也沒有什么大不了,你想誰能爬的比天高。
人但求開心好過整天來計較,沒有什么事是過不了。
——題記
談笑,然而我本人笑的其實不多,如今卻談這個話題,簡直像是個笑話。笑,如今在我們這些背負著重重龜殼的學生來說,就是一件奢侈的事情,也許偶然能扯出個笑容來,也總覺少了些活潑在其中。
遠景不說,就看周圍同學一張張毫無生氣的臉,就使人發愁,每個人臉上都寫滿了麻木,疲倦,無奈。這倒也是,每天被多少的'壓力包圍著,再來讓他們笑,是有些難為人了。
一般,下午第一節課是最難熬的,不說,都懂得。有時我不太困,也無心聽,便趴桌上,觀察起“千姿百態”來。有人淚眼朦朧,打著呵欠,還要勉強聽課,有的人半瞇半睜,還有人將書擺的高高的,以便于“休息”,當然,這事兒我也干過。不知該將這份痛苦歸咎于誰,只能受著,耐著。
誰還能笑得出來呢!
青少年的活力呢!
聽說又快要考試了,那些威逼,恐嚇,競爭,計較又開始了。一個個表情更加嚴肅起來,一個個眉頭緊緊皺了起來,又有什么辦法呢,我依然踏著自己的步調,懶得強求。
不曉得靠不靠譜,我聽說每多笑一次,就會在身體中釋放出有益的物質,既然別人不笑,那我干嘛要克扣自己這一點點“福利”呢。
我扔下筆,嘴角勾起了一個弧度。
高一作文范文15
想定格你的微笑,想模仿你的笑臉,因為你給的那份燦爛,早已成為一種習慣。
習慣像風一般拂過,習慣發呆傻笑,想念曾經活在記憶中的那片刻,夜靜也不寂寞。
孤單了,寂寞來了。
手抱膝蓋,低頭默念:“一二三,向前走,而不是三二一向后走。”
寂寞總愛到處亂跑,我也追著寂寞跑,有時:數著寂寞,一遍又一遍,寂寞像星星一樣,孤單極了,憂傷極了。
想念時會寂寞,寂寞時憂傷。我在思念的牢籠里,世界變得好小,像地上撿起的沙子一般卑微,嘗試多次也卷不起沙塵暴。
游不過這片海洋的是我?還是你?
你走了,我跑了,距離無限拉長,沒有盡頭。
距離是地平線,地平線上的倆個人成了倆個端點。
寂寞流淚/悲傷流淚/不流淚的誰來拯救/挽留不來/快樂不來/有傷痕的愛會被丟棄。
淚落淋裳,暗舔苦澀。靜夜吟吟,憂從中來。
原本想留住那抹余暉,結果反而讓它從指縫中穿過,頓時有些感悟。
淺露微笑,定格美,這會是黑夜中一道閃光,劃破寂夜,有中幻覺:自己來到了繁華喧囂的城市。
微笑了,寂寞走了。
拾起落葉,刻下心愿:“冬天來臨了,我不想冬眠,那樣,記憶凍結了,該怎么懷念?”
街上的'木棉花落地了,空氣中香味飄飄,想起一句箴言,我需要銘記它。
偶爾牽手說幸福,偶爾拉勾說永遠,偶爾生氣耍脾氣,你說那已成為一種習慣,我想說那不只是一種習慣,也是一份難以忘懷的往事,而時間也不會令它蒼老。
別走了,不跑了,轉身回過頭,慶幸得到一份遲來的禮物。
幸福微笑/愛也微笑/不流淚的誰都會感動/寂寞走了/悲傷走了/留下愛的信筏。
定格微笑,永留美麗。
習慣遠望,帶去祝福。
我在等待中……
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