二年級作文300字

實用的二年級作文300字錦集[5篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的二年級作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文300字 篇1

　　臘月二十五，天氣冷冰冰的。但陰冷的天卻擋不住過年的氣氛，家家戶戶都忙著大掃除了，當然我家也不例外。

　　媽媽就有了行動，從陽臺上的窗戶開始，先把窗簾摘下來，放在桶里，放些肥皂粉，用開水泡著，說是可以容易去污漬。我也不甘示弱，拿起玻璃擦，在肥皂水里沾了沾，就在窗戶上來回使勁的擦了起來，不一會兒，玻璃馬上變成了“大花貓”，“怎么越擦越不清楚呢”正當我百思不得其解的時候媽媽對我說：“其實擦玻璃也有技術含量的.，首先用肥皂水把玻璃的外面的一層灰去掉，再用一塊干凈、干的抹布從上到下同一個順序擦，這樣就比較干凈了。”說完媽媽還做了一下示范。我按照媽媽教的方法操作了一遍，果然玻璃擦得很干凈了。就這樣媽媽站在上面擦，我在下面擦，經過一個多小時的“奮戰”，陽臺上的玻璃窗終于被我們擦得干干凈凈了。

　　爸爸下班回家，媽媽對爸爸說：“今天我家的文靜表現很好，還會擦玻璃了。”我聽了心里很高興，心想：“是的，我已經長大了，應該幫家里分擔家務了。”你們說是不是呢？

二年級作文300字 篇2

　　星期二，我們學校舉行了一年一度的三跳比賽。下午，三跳比賽終于隆重地拉開了序幕，比賽快要開始了，要參賽的選手在空余的地方拼命地練習，我也不例外，踢毽子、跳繩，都希望自己能為班級添上一份份榮譽。

　　最先跳短繩的同學閃亮登場，只見選手們各個表情嚴肅，“預備，開始。”裁判員一聲令下，選手們馬上跳了起來，一個接一個。我們班的何羽佳，李乘舟，徐珩跳得飛快，快得繩子無影，耳邊響起了陣陣“呼呼”的'風聲。我心想：“他們跳得真好，我也要更加努力。”

　　接下來該踢毽子比賽了，這可是我大顯身手的好機會。哨聲一響，毽子一個個被拋到了半空，又飛快地落到了同學們的腳上，我的毽子可聽話了，一上一下像一只歡快的小魚上竄下跳在我的腳上來回穿梭可歡快了！二分鐘我踢了127個，得了年級第二名。

　　后面的比賽越來越激烈。當然跳長繩更是了，只見我們班的隊員陸續走上賽場，準備投入最后的“決戰”。哨聲一響長繩飛快地舞動著，同學們一個接一個跳讓人眼花繚亂，賀老師可緊張了目不轉睛地望著飛舞的繩子。我們班長繩跳了312個，雖然沒有獲獎，但也很高興，因為破了自己的記錄。

　　這次三跳比賽真是既緊張又有趣。

二年級作文300字 篇3

　　我們每次用地球母親身上的東西時，應該想一想：這樣做行嗎？這樣做對嗎？

　　我們砍一棵樹時，破壞了地球母親；使用一次性筷子時，破壞了地球母親；我們所用的木制家具，破壞了地球母親……我們要從一點一滴的小事做起，保護我們的地球母親，保護我們的美好家園。

　　植樹造林是我們義不容辭的.義務。這些年來，人們意識到破壞樹木對自己的危害，逐漸開始植樹造林了。每年的三月十二日定為國際植樹節，在這天，人人都帶上小樹苗去栽種，孩子們都盼望著小樹苗快快長大呢！

　　我們亂砍伐樹木是不對的，去飯店吃飯時盡量不使用一次性筷子；喝水時不使用一次性水杯；用過的紙張在背面當稿紙用，從而節約紙張……

　　植樹造林，保護環境，人人有責。我們要爭做環保小衛士，為保護環境做出一份貢獻！

二年級作文300字 篇4

　　愿晨曦會將一縷微光，穿過厚厚的陰霾，將我的心房照亮。

　　——題記

　　總有那么一些人，面對現實生活縷縷碰釘子，摔跟頭，習慣了沉淪在夢中，不愿走出。夢最大的好處在于，只要你敢想，哪兒的你永遠比現實的你更加意氣風發。但有一些人終日沉浸在想象的`世界里，以撫慰自己內心的傷痕。

　　我永遠忘不了那段艱辛的日子。曾經我以為，投稿報社能和平時作文投稿一樣，就算打印在不起眼的地方，也不至于名落松山、狼狽至極。那段時間，我一直糾纏于舊夢與現實之間。回想我的舊夢，夢中的世界繁華熱鬧，我是一名著名的作家，出版了一本本小說、作品集。而現實是如此的殘酷，面臨退稿的心酸，我常常在無人的地方大喊：“晨曦啊，你怎么不肯用一點點光輝將我照耀？”有時，我真想大哭一場，讓心里堆積成山的酸楚被淚水沖走，但這些酸楚卻猶如一塊磐石，怎么也沖不走。

　　偶爾也會轉念一想，這會不會是一次人生的磨難？也許，下一次投稿就能上報了，但我沒有一絲底氣，我害怕最后又落得這樣悲慘的結局，我不想再讓我的努力白費，我也再受不了這樣的打擊。

　　愿晨曦用一縷微光照亮我的心房，讓我有勇氣去實現我的舊夢吧……

二年級作文300字 篇5

　　今天，我要去學打乒乓球，心里真緊張。

　　到了訓練地點，老師先給我們講了一些打球的基本方法，然后給我們做示范動作，接著又讓我們一個一個地和他單獨練接球。輪到我了，我眼睛死死地盯著“目標”，準備接球。忽然，球飛速地從我身邊飛過，嚇得我連動都不敢動，不知該從哪下手好。

　　老師帶著我們邊講邊訓練，我漸漸地有進步了，竟讓老師表揚了兩次，我真高興。雖然只練了短短的兩個小時，但我相信只要我掌握基本方法和刻苦訓練，不久就能打贏老師的!

　　【教師評語】這是篇敘事的文章，小作者向我們講述了他學打乒乓球的`情景。用簡練的語言開篇，直接入題。結尾恰到好處地點明了主題。文中對人物神態和動作的描寫細膩準確，使文章顯得生動形象。

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