一年級作文
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的一年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一年級作文 篇1
我家的水槽里養了兩只烏龜，一只巴西龜，一只本地龜。別看巴西龜身體長得大，其實，它的年齡只有九歲，而本地龜已經二十歲了。再說它倆的生活習慣也不一樣。巴西龜吃食喜歡泡在水里吃，每當我拿著烏龜食靠近水盆時，它總是一溜煙的爬進水盆，靜靜地等待享用美味的.“大餐”，我把烏龜食扔下去，它就把脖子伸得長長的，頭抬得高高的，張開大嘴，一口把烏龜食吞了，真是狼吞虎咽啊。而本地龜斯文多了，我把烏龜食扔下去，它先爬過去看看，然后用鼻子聞聞，再用舌頭舔舔，最后，喜歡吃的就慢慢吃起來，不喜歡吃的就爬開了。
我家的烏龜既有趣又可愛。
一年級作文 篇2
春天來了，小草兒慢民地柒綠了大地，柳樹枝上長出了嫩嫩的'綠芽，花兒也爭先恐后地開了，小鳥兒在空中自由地飛來飛去。小軍興高采烈地來到公園寫生，春天真美啊。他仔細地欣賞著花兒，坐在花壇邊認真地畫了起來。他畫得正專心時，一位小弟弟跑了過來打亂了他的思路，小弟弟正準備摘花時，小軍上前攔住了他說：“這里的花不能摘，你看這塊牌子要愛護花草，如果你喜歡花，我畫好花送給你。”小弟弟低著頭說：“謝謝哥哥”小軍又繼續認真地畫花。
一年級作文 篇3
我最喜歡我家的小狗。它全身雪白，眼睛水汪汪的，好似寶石。它的鼻子黑黑的，周圍是棕紅色的。它的耳朵尖尖的，一有什么動靜它就會把耳朵豎起來，它的毛又白又滑，身體胖乎乎的。它的尾巴很長，走起路來一搖一擺的，可愛極了。
有一次星期六，我回去看我的'小狗。還沒進門，小狗就興奮的汪汪地叫了起來，跑到門口迎接我。我把門打開，小狗一下子就跳在我的身上，我抱著小狗回屋了，我把它放下，就在一起玩，可開心了。
我非常喜歡我的小狗！
一年級作文 篇4
親愛的媽媽：
您好!
我想寫封信告訴您，小時候，您給我輕輕的一吻，總是能讓我感受到濃濃的愛意。如今，我漸漸長大，您已經不再與我有這樣親昵的舉動。雖然我知道，我已經是個小小男子漢，這樣的親吻多少有些難為情，但我還是多么渴望，媽媽，您能再給我一個吻。
媽媽，您的.吻是溫柔的，在我生病時，您輕輕的一吻，我便覺得不再那么痛苦;您的吻是力量的，在我步入考場之前，您用力的一吻，給了我滿滿的信心;您的吻是甜蜜的，當我取得好成績，您深深的一吻，總能讓我喜悅的心情更加心花怒放;您的吻是溫暖的，無論我失敗或是自卑，氣餒或是失落，您無聲的一吻，總能溫暖我的心房，讓我重拾信心，倍感鼓舞……
媽媽，您的吻，照亮了我前方的路，謝謝您的愛伴隨我健康成長!
我愛你，親愛的媽媽!
您的兒子:包包
20xx年6月6日
一年級作文 篇5
水是大地母親給予生物的乳汁。萬木蔥翠的大森林離不開水，工業、農業離不開水，我們的日常生活更離不開水。
過去人們對水資源的認識不足，認為水是取之不盡，用之不竭的。可是，誰能料到浪費水這樣的惡性循環，嚴重的導致水資源短缺。許多年來，節約用水已經成為保證人類生存、發展的燃眉之急。
記得，小時候我特別喜歡玩水，外婆總是告誡我，水是人類以及其他生物的命根子，如果沒有了水，我們也活不成了。
著名的泉城濟南市，由于水資源的大量浪費，導致大部分泉眼干涸，泉城變得徒有虛名了。
有的`大城市由于工業的某些原因，大量浪費水資源，導致水資源貧乏，水價一漲再漲，嚴重的影響人們的日常生活，所以說水比黃金還珍貴!節約用水對我們來說已經到了刻不容緩的時候了。
可是，浪費水資源的情況卻隨處可見，校園里的水龍頭還在“泉水丁冬”;小區里的水管裂了，水大量的涌出來，路面成了小河;家庭里的抽水馬桶還再嘩嘩地流水等等。這足以說明人們對于節約用水的認識還是很不夠的。
因此，我們要大力提倡人人都來節約用水，我們小學生也要從小培養節水意識，從我做起，從現在開始做起。節約水資源這不僅是為了今天，更重要的是為了我們青山常綠、碧水長流，四水環抱的美好未來!
一年級作文 篇6
小時候，在農村上學。1975年，一年級時，小土坯房子是教室，老師也是村上的人，叫耕讀教師，對人很好。課堂上，那時大家最希望得到的東西，是老師寫剩下的一截短短的白色粉筆頭。一旦有老師掉在地上的粉筆頭，大家會搶著去拾。
拾到的粉筆頭，在課后時間里，在一小塊千百只腳踩平了的黃土地上，畫上幾道白白的.痕跡是一件十分幸福的事。年齡和個子的原因，我坐在教室的第一排，是拾老師丟棄粉筆頭最好的位置。
粉筆頭！短短的，就在老師剛才寫字時掉下的。在昏暗的黑板下面凸凹不平的地上，淡淡的，白白色！趁著老師轉身的時候，我悄悄的溜過去，伸手去拾----老師恰好轉身過來，大大的腳掌，正好踩在我7歲大的一年級的孩子手上。血從我的指甲縫中流了出來。鉆心的痛，但沒敢哭，臉漲紅的難受。
老師嚇壞了，他知道我要干什么，二話沒說，從粉筆盒里抽出2只沒有寫過字的新粉筆塞到我的手里，一邊勸我、安慰我。同學們都流露出羨慕的眼光。
一年級作文 篇7
在我七歲那年的星期六，是爺爺的生日，我們全家都非常高興，爸爸還去蛋糕店買了三層蛋糕。
那天晚上，全家歡聚一堂，你請我讓，有說有笑，頻頻舉杯，互祝爺爺生日快樂。爸爸端起一杯酒，站起身來，朝著紅光滿面的爺爺說道：“爸，祝您老福如東海，壽比南山！”舅舅說：“祝您老身體健康，萬事如意。”
接著，蛋糕擺好了，彩燈熄滅了，蠟燭點燃了，歡樂的音樂響起來了，溫馨的氣氛立刻籠罩了小小的生日宴會。爺爺走到蛋糕跟前，并許出了愿望，一吹，可以吃蛋糕了。每個人都吃得津津有味。
突然，《祝你生日快樂》的歌聲響起來了，爺爺捋捋胡須，表示出謝謝大家的動作。宴壽開始了，有的捧著鮮花長期卡拉OK，有的.離開餐桌翩翩起舞。大家情緒高漲，又勸又請，非讓爺爺和奶奶同唱一曲不可，于是兩位老人合唱了一支懷舊歌曲――《康定情歌》。一曲終了，氣氛更加熱烈了。大家又唱又跳，爺爺這個老壽星也情不自禁、扭扭搭搭地跳起來，噢——告訴你吧，那是五十年代最流行的大秧歌！
今晚是爺爺最美好的一天！
一年級作文 篇8
今天，我和媽媽經過小池塘，看見池塘里有一根釣魚竿飄在水中央。我很奇怪：釣魚竿為什么會在水里飄著，不是在岸上呢?
四處望去，我發現一個爺爺正準備去撈魚竿。我問爺爺：“爺爺，魚竿為什么會掉下去呢?”爺爺說：“我把魚竿放在岸上，回過頭去準備魚食，沒成想魚鉤被魚‘釣’走了，我得想辦法把它‘釣’回來。”“釣”魚竿?我還是頭一次聽到，該怎么去釣呢?用什么做魚竿的“餌”呢?我也幫爺爺一起想辦法。
爺爺先用一把剪刀做“餌”，拴在釣魚線上。他拽著魚線，把剪刀往魚竿前面的方向扔過去，然后使勁往后拽。我就問爺爺，“釣”魚竿為什么不往魚竿的方向扔呢。爺爺說，魚竿太滑了，他是在用剪刀去鉤住魚竿前面的魚線。可惜魚竿飄得太遠了，試了好幾次也沒有成功。我跟爺爺說：“我有一小塊線，還有我的雨傘，可以拴上。”爺爺拿著我的雨傘，把魚線系在我的.線上，可是好幾次還是沒有成功。試著試著，爺爺的剪刀插在了水底，拽起來一看，只有魚線沒有剪刀了，線斷了，剪刀留在了水里。“餌”沒了，這可怎么辦?
我只好幫爺爺找來一塊小石頭做“餌”拴在魚線上。又試了幾次，終于把魚竿“釣”過來了。爺爺抓起魚竿，拉上來一看，哇!有一條好大的魚在上面咬著。那條魚好大好大，媽媽說得有兩斤多呢，媽媽還給它照了像。
爺爺把魚重新放回小池塘里，收了魚線，回頭微笑著對我說：“小朋友，謝謝你!”我高興的說：“不客氣。”
今天，我第一次看到了“釣”魚竿，還給爺爺幫忙，我很開心。
【一年級作文】相關文章：
五一一年級作文05-26
一年級作文11-03
一年級的作文11-05
一年級作文03-06
一年級作文03-06
一年級作文03-06
一年級作文03-06
一年級作文03-06
一年級作文03-07
一年級作文03-07