小學四年級作文經典(3篇)
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的小學四年級作文3篇,希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
這幾天天氣非常冷,外面北風呼呼的刮著,鵝毛大雪在天上飄來飄去。小動物也無精打采地躲在洞穴里。早晨起床后,我拉開窗簾,突然發現窗上結了很多像小雪花一樣的小冰晶。
我開始以為它是結在外面的,可是用手一碰,我發現是結在里面的'。我問媽媽:這是什么?媽媽說:“這是冰花。”看上去窗子像一幅畫。 最上面是一朵朵白云,中間有幾座綿延起伏的小山包,山腳下有一座小茅草房子,房子的旁邊有幾棵枯樹。真不愧是“大自然的杰作。”
可是這是怎樣形成的呢?”我不解的問。
“是因為室內的溫度很高,室外的溫度很低,窗子是在外面受凍,室內的水蒸汽在室內徘徊,碰到了窗子就結成了冰花。”
“哦,原來是這樣呀!”
大自然真美妙啊!
小學四年級作文 篇2
汽車王國一年一度的本領大賽即將開始了,各位汽車選手都摩拳擦掌、躍躍欲試地急著展示自己的本領。動物界的首領獅子作為裁判長正領著一群裁判員坐在主席臺上。
比賽快開始了,小鹿開著自己的汽車過來了,小鹿說:“我的汽車現在可是不用加油的,我用的是電,它可是很受歡迎的電動汽車。只要給汽車的電瓶充滿電,汽車就可以出發了。請大家投我一票吧。”聰明的小猴連忙說:“大家看我的汽車,它最大的優點就是保護環境,排氣管里排出的不是有害的廢氣,而是大家都喜歡的氧氣,厲害吧!”小袋鼠不甘示弱地說:“我的汽車不僅能在平地上開,還能在山谷里跳躍,請大家支持我。”小蜜蜂搶著說:“我的汽車和我一樣是有翅膀的`,如果遇到交通堵塞,我可以張開翅膀直接從天空飛過。”小烏龜氣喘吁吁的說:“我的車可以在河里游。”這時在一旁沉默了半天的山羊哥哥說我的車有六個安全氣囊,發生車禍時,可以保護所有的乘客。
最后出場的是熊貓盼盼,它不緊不慢地在下車對評委說:“我的車用的是太陽能、月光能以及風能作為動力。他不會排出有害氣體,它可以在地上開,可以在天上飛,可以在水中游。我的車上有床,有廚房和衛生間,我可以開著它到處旅游”
最后經過裁判的打分和觀眾的投票,一致認為熊貓盼盼的車本領最大。其他小動物都祝賀小熊貓,它們相約明年的今天再來比試。
小學四年級作文 篇3
為了給太太過90歲大壽,“五一”期間,我們全家特意回到了鄉下的老家。
經過一路顛簸,到家已經是中午了。一進家門,我就聽見一陣奇怪的“呼哧呼哧”的聲音,就像是一個巨人在大聲地喘息,同時還聞到一股糊味兒。
我沿著味道走進一個黑乎乎的房間,原來是鄉下的廚房,里面有一個很大的臺子(灶臺),奶奶正在那里忙著呢。
只見奶奶坐在灶臺前,一手拉著個把手,一手往爐膛里添柴草。灶臺上的大鐵鍋熱氣騰騰。這口鍋可真大啊,我敢打賭,我在里面洗澡都沒問題!
做飯這一類的事平時我最喜歡了,所以我趕緊跑過去要求試一試!
奶奶說:“今天來慶祝生日的人很多,所以你也來幫幫忙吧!記住,這個是風箱,得來回地拉,好把空氣送進爐膛,讓火燒得更旺。”
哦,那真是太神奇了,我可得仔細觀察一下。風箱是用木頭做成的,長方形,中上方和中下方各有一個正方形的.虛掩的孔,中間有一個把手,可能是因為用的次數太多,把手已經被“整”地油光水滑的了。
要怎么燒呢?奶奶又說:“這一堆里有樹枝、玉米稈和枯樹葉,玉米稈和枯葉是火快要滅時或者點火時引火用的;這些樹枝是燒火時用的。”奶奶好像還有一點不相信我,讓我看她操作了一會兒才真正把這個任務交給我。
風箱的作用非常明顯,我用力地一推一拉,火登時就旺了起來。哈,真是太好玩了。我頓時來了興趣,一會兒猛拉風箱,一會兒往里填柴,還得用小棍把爐膛里的柴火架空向里推,因為柴太少或太擁擠都會熄火的。
不過時間一長我的胳膊不樂意了,酸呢,累呢,要休息呢。于是,在最初的好奇之后,我開始動起了小心思。既然奶奶剛才說,有時候不拉風箱也可以堅持一段時間的供火,我就偷工減料,先歇一會兒吧!
沒想到,這一歇歇過頭了,火都要滅了我才回過神來。怎么辦,奶奶回來我就慘了。對了,奶奶說多加點玉米稈可以引火,我就加一點試試吧!我快快地把樹枝和玉米稈分開,看都沒看就往里放,然后瘋狂地拉起風箱。咦,怎么不大對勁兒,為什么會發出“噼啪噼啪”的響聲?正當我迷惑之際,只聽“嘭”的一聲巨響,嚇得我頓時魂飛魄散,呆若木雞。
怎么回事?爸爸聞聲過來一看,原來剛才的玉米稈里居然藏了一個鞭炮!這時我才發覺腿部有一種燙乎乎的感覺,是一個炮渣滓在搗亂,忙用手去拍打,連奶奶什么時候進來的都不知道了。
這一個小插曲絲毫沒有影響我們的勞動熱情,在奶奶的指導下,在我不知疲倦的拉動下,鍋灶發揮了最大功效,不一會兒,十幾人份兒的大餐新鮮出爐了。
燒鍋雖然有點累但卻很有趣,而且讓我很有成就感,下次來鄉下我還要燒鍋!
在鄉下勞動就是樂趣!
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