五年級作文

實用的五年級作文[實用5篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級作文 篇1

　　兵馬俑，是一個在人類雕刻史上絕無僅有的藝術品；兵馬俑，是一幅描繪當時秦軍雄兵百萬，戰車千乘的連綿畫卷；兵馬俑，又是一個個歷史難題的迷宮。今天，我將帶著大家一起走進兵馬俑這個奇跡，看看它會給我們帶來什么樣的驚喜和震撼。

　　寒假里，我帶著無數的疑問和好奇，在家人的帶領下，來到了舉世聞名的西安臨潼秦始皇兵馬俑博物館。剛到景區我就被景區門口威武高大的秦始皇雕像所吸引，他神態自若，栩栩如生，讓人望而敬畏。緊接著我們就來到了一號俑坑。一號俑坑是目前發現的三個俑坑中最大的一個，所以我們的重點就從這里開始。

　　進到一號俑坑，迎面就有一股強烈的、渾厚的氣息如潮水般向我涌來。我目瞪口呆，被眼前不可思議般的雄偉壯觀景象所震撼！心中一震，不知道古代的勞動人民是如何靠一雙雙手來完成這一壯舉。這里的每個兵馬俑都形態各異，栩栩如生，仿佛敵人已經出現了，為了捍衛自己的國土，要跟敵人奮力拼搏一把。個個俑士眼神中充滿了堅定的.決心，一定要把敵人全部消滅，一定要忠于國家，報效國家，為了國家的存亡誓死不屈。從這些雕刻精細的俑士身上，讓我看到了古代勞動人民的堅強、智慧、勇敢。

　　如果說一號坑帶給我的是震撼，那么二號坑帶給我的就是驚奇了。二號坑是最小的一個坑，但這個俑坑卻是一個不容小視的俑坑。這里是當時秦國的主力部隊，騎兵大營地。這里的每一個陶俑，身體強壯，身材高大；每一匹陶馬四肢有力，精神抖擻，好像馬上就要萬馬奔騰，塵土飛揚了；更讓我驚奇的是這里竟然還有軍事指揮中心，據說二號坑是秦軍的心臟所在。很多戰時戰報都是從這個指揮中心發出，想想那個時候的科學和通訊都不發達，他們是如何來完成他們的作戰指揮的；如何取得一次次戰爭勝利的……

　　帶著心中未解的謎團，我們來到了三號俑坑，聽導游說這個俑坑里有一寶物。聽到“寶物”二字，我的好奇心一下子被勾了起來，急忙跟著導游去尋寶了。哇！原來這是一把寶劍，聽說這個寶劍被發現時被東西壓著，是彎曲的，當拿掉它上面壓著的東西時，這個寶劍就自然伸展開了，沒有斷裂。更神奇的是這把寶劍在地下沉睡了上千年竟然沒有生銹。出土后在燈光的照射下閃閃發光，那光像神秘的光環一般亮；像一顆鉆石一樣耀眼、美麗！

　　游完了雄偉、壯觀的秦兵馬俑，我對古代勞動人民的敬佩之情油然而生。兵馬俑帶給人們的是一件件精美的藝術品；展現給人們的是一幅幅優美的畫卷；解開的是一道道歷史難題；留下的確實是一個個謎……

五年級作文 篇2

　　每個人都有快樂的一天，我今天也擁有了快樂的一天。

　　快樂，我們最好的朋友。因為快樂是我們人生中最重要的事，沒有了快樂，生活就會乏味無趣，所以我們要擁有快樂，做一個快樂無比的孩子。快樂的一天

　　畫畫是我最大的快樂。畫畫是我人生中不可缺少的.一部分，因為它記錄了我生活中的酸甜苦辣，記錄了生活的快樂與悲哀。今天上午我非常高興，因為我已經開始學素描了。我從蠟筆畫學到水粉畫，又學到素描畫，一直感覺很有進步。但是我心里一直有一個秘密不敢說出來，就是在畫水粉畫的時候，我讓老師幫我畫了一幅畫。我很內疚，心想以后一定要比老師畫得更好，超過老師，畫出最好的畫。

　　小伙伴給我帶來的快樂。今天下午，我與我最好的好朋友司若栩、申文昊以及別的小朋友們玩老鷹捉小雞游戲，經過投票，司若栩當老鷹，我當雞老媽。游戲開始了，老鷹左跑又跑，硬是捉不到小雞，老鷹開始往前沖，我連忙使出我的必殺技——“游龍戲鳳”，現場一片混亂，引得大家哈哈大笑。

　　我快樂無比的一天就是這樣的。你快樂的一天是怎樣的，快告訴我吧！

五年級作文 篇3

　　經歷過很多事，遇到過很多人，得到過很多啟迪，最讓我難以忘記的是20xx年的第一場大雪，在上學路上偶遇的瘸腿女孩，她的背影……

　　昨天早上天氣非常寒冷，我背著沉甸甸的書包，撐著傘獨自一人走在上學的路上，北風肆虐地怒吼著，下著鵝毛大雪。我雖然全副武裝，卻仍然感到寒冷，走路非常吃力！“這什么鬼天氣呀！也不知道送我去學校，真討厭！”我在心中埋怨著。爸爸媽媽說要培養我吃苦耐勞的精神，讓我自己一人去學校，我看著這單調的白色，路上看不到幾個跟我一樣的小學生，心里有股說不出的火，卻不知道怎么發泄。

　　就在剎那間，前方的一個紅點躍入我的眼簾，我看到了我一生都不會忘記的背影——一個穿紅衣服的瘸腿女孩，她在我前面一瘸一拐地一步一步前行。這個背影多么的頑強！像一朵花，白色世界里的一朵紅玫瑰……那個一瘸一拐的'背影，震撼到我心靈。在寒冷的冬天，北風呼嘯，雪花飛舞，一個瘸腿女孩背著書包，默默地同無情的風雪戰斗著！纖弱的身體，一只手撐著傘，一只手拄著拐杖，就這樣迎著風雪艱難前行，而我卻在抱怨……

　　我悄悄地、慢慢地走在她的后面，我走一步，她至少要走兩三步。她身旁的人一個一個的超過她，她毫不在乎，依舊一步一個的腳印往前走，在她的身后，留下了長長的一串痕跡：拐杖印和腳步印。她在我的心中的形象瞬間高大起來，我心中的怒火也蕩然無存。

　　我知道她不會認識我，但她給我上了一課，她告訴我：不管遇到怎樣惡劣的環境，前方的道路有多少困難，都要樂觀堅強，邁開堅定的步伐，一步一個腳印向前走！

五年級作文 篇4

　　今天是母親節，是個陽光明媚的好日子，媽媽決定下午用輪椅把老太推到鳳凰廣場轉一轉。

　　老太是爺爺的母親，一直生活在農村。今年春天，奶奶和爺爺把她接到我們家和我們一起生活。老太八十多歲了，腿腳也不方便，知道要出游的消息，可把她給樂壞了。午飯過后，老太拄著拐杖顫巍巍地在客廳里踱來踱去，一會兒抬頭望望掛在墻上的鐘，一會兒又舉起手來看看手腕上的手表，顯得有些迫不急待。

　　下午三點，我們出門了。媽媽小心翼翼地推著輪椅，時刻注意著老太的感受，生怕凹凸不平的路面讓老太不舒服，沒走一會兒就停下來問老太：“顛不顛，難受嗎？”老太總是笑著說：“沒事，挺好的。”然而，推輪椅并不是一件輕松的事，媽媽推了一陣子后，就汗流浹背了。我跑上前去，對媽媽說：“媽媽，讓我推。”還沒等媽媽說話，奶奶就說：“讓我來吧，我有經驗。”但我哪里會同意，連忙“搶”過輪椅，對她們說：“今天是母親節，媽媽們放假！”

　　正值初夏時節，洋瀾湖上水波蕩漾。湖岸邊，楊柳梳理著它們長長的秀發，小草們伸著懶腰，花兒露出了艷麗的笑臉。如此美景讓老太贊不絕口，連說了幾個“真好！”媽媽拿出相機，不停地給我們拍照。老太看著照片笑得合不攏嘴。媽媽走到老太身邊，彎下了腰，輕聲對她說：“奶奶，這兒路很平整，您也下來走走吧。”老太高興地說：“好啊，我很久沒有出來散步了。”老太竟然一下子站了起來，媽媽連忙扶著她，慢慢向前走去。

　　看著她們漸行漸遠的'背影，那一刻，我覺得我的媽媽特別偉大，她不僅給了我無私的愛，而且還能盡心盡力地照顧長輩。媽媽的言傳身教，讓我懂得了感恩、學會了感恩。我情不自禁地說：“媽媽，還有媽媽們，我愛你，愛你們！”

五年級作文 篇5

　　我家買車了，車給我家帶來了許多方便，以前，我家沒有車，只有自行車，但是自行車騎的太慢了，有一次，我和爸爸外出，去我哥哥家參加我哥哥十歲的生日，但是自行車太慢了，我們只好乘公交車，不知怎么了，今天的公交車太少了。大約過了半小時，終于來了一輛公交車。我和爸爸緊張極了，因為還有十分鐘就開飯了。

　　過了大約半小時的時間，終于到了我哥哥家的門口。因為太遲了，許多人都吃起來了。爸爸很不好意思的帶著我做到了空位。這次事情讓爸爸很生氣，所以爸爸買了一輛車。我的.腦子里幻想著這輛汽車能不用手開，腦子里想叫它干嘛就干嘛。還可以隨時轉變模式，一開始在陸地上，然后只有按一個按鈕就可以飛天了，還可以在水上漂。但是，這是不可能的，只有未來的汽車能做到，如果科技是多么的發達就能發明出這種汽車。我和爸爸上了車，我一看，哇，車里比外面還帥，一個大天窗，還有一個多功能的播放器。爸爸把車子開動了起來，帶我去兜風。

　　有了車子就是好，既方便也省事。

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