（推薦）三年級的作文8篇
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的三年級的作文8篇，歡迎大家分享。
三年級的作文 篇1
同學們，大家好！你們感受到愛嗎？你們是不是感覺自己像在云朵里躺著一樣？好了，咱們不說這么多了，你們和我一起去感受一下我的愛吧！
我有一個大家庭，我的.親人都非常疼愛我。尤其是爸爸媽媽，盡管他們在學習上對我非常嚴厲，要求我天天看書、復習、預習、拉琴、寫日記……他們還經常讓我做應用題，我把這些活干完才能睡覺。但在生活上他們卻對我很溫柔。上次我把褲子和大腿摔破了，他們不但沒說我，反而對我溫和地說：“暢暢，你腿還疼嗎？如果還疼，咱們就去醫院吧。”我哭著說：“不用了，我現在已經不疼了，你們怪我嗎？”媽媽說：“不疼了就好，你都摔成這樣了，媽媽怪你還有用嗎？”我笑了，我頓時感到“母愛是多么偉大！”
小朋友們，你們也和我一樣，現在知道母愛有多偉大了吧？我不由自主地想說：“有愛真好！”
三年級的作文 篇2
我有個托馬斯鉛筆袋，它是二年級期末考試媽媽給我的獎勵。因為托馬斯是我最喜歡的卡通明星，所以我格外愛惜它
鉛筆袋是長方形的，表面軟軟的，上面印著托馬斯小火車和它的朋友們。筆袋上的托馬斯穿著七彩服，襯著身后一片藍藍的天空。每列小火車都開心地向我們微笑，好像在說：“你們好，小朋友，歡迎來到托馬斯火車世界。”
鉛筆袋的個頭雖然不大，但是用途卻不小。它分兩層，前面一層大些，里面“住”著可愛的鉛筆小姐，喜歡斗嘴的橡皮先生，還有勸架的'直尺爺爺······后面一層“住”著我的獎券，它記錄著我的成績。筆袋就像它們溫暖的“家”。
托馬斯鉛筆袋陪著我成長，它是我最心愛的學習伙伴。每天看到它，我都非常開心。
三年級的作文 篇3
雖然我從來沒養過狗，但一只可愛的狗狗卻一直牽絆著我的心，它就是胖胖。
那是在今年“五一”節，媽媽帶著我到會展中心參加廈門市愛護動物教育專委會組織的“同一藍天下”保護動物義演活動 ，一只胖乎乎、皮毛黃中帶棕的狗狗吸引了無數人的眼球。它一看到我們，就不停地搖擺漂亮的尾巴，似乎驕傲地說：“你瞧，我多美啊!”蕭冰老師告訴我們——它是玉米地領養中心的一只小狗，才一歲，跟人很親的。“是嘛，這么小就如此聰明!”我不禁驚嘆道，“難怪惹人喜歡。”
我朝它喊了聲“胖胖”，它一下子蹭到我的跟前，不停地繞著我轉，不停地搖著尾巴。我伸出手，抱住它。它竟然依偎在我的`懷里，身子輕輕地搖晃，似乎在為我撓癢癢，那感覺實在太舒服啦，直至今天令我難忘……
雖然是乖巧，但也有倔強的時候。這時，工作人員走過來，牽著它來到走秀臺準備表演。可它就是死死地蹲在臺邊，不肯動。那神情明白地就是告訴你——我已經表演過了，不去了，你能拿我怎么樣?工作人員實在沒辦法，只好將它領下臺。你瞧，它慢慢地走下來，一副得意洋洋的模樣，真是讓工作人員既愛又氣。
轉眼間，半年過去了，我也半年沒有見到胖胖了，親愛的胖胖，你還好嗎?
三年級的作文 篇4
今天，我和姐姐還有阿寶一起去抓螃蟹。到了那條小溪后，我找到了一條路，于是就叫他倆和我一起走小路。到了盡頭，我翻開一塊大石頭，呀！好大一只螃蟹啊！姐姐趕快用罐子裝螃蟹。又找到一只。姐姐大叫。哈哈哈……我找到一只迷你版的螃蟹，阿寶抓起來給我們看了一下，我們就捧腹大笑。我心里暗暗地想：這么小的，放生了吧，等長大了在抓，因為總有找到的時候。過了一會兒我們沿著小路回家時，發現了一個洞，阿寶拿木棍戳了戳，什么都沒有，就用手去摸。阿寶抓到一個東西，使勁一拉，哇！更大的一只螃蟹，姐姐隨手一抓就抓到了，大螃蟹的鉗子一張一合得的想夾姐姐。這時一只螃蟹趁機逃跑，可是被我瞄到了，所以我大叫：“有只螃蟹逃跑了！”我們有一次把它抓了回來。我們齊心協力找到了九只螃蟹。我們又輕手輕腳的把螃蟹給媽媽看，媽媽吃了一驚，好不容易才回過神來，說：“你們既然能抓到螃蟹！太厲害了！”
最大的螃蟹有我手掌那么大呢！最小的`才有我小拇指的指甲那么大！
你覺得抓螃蟹好玩嗎？好玩下次就要來哦！
三年級的作文 篇5
我今年上三年級了，由于一二年級基礎知識學得不好，所以學起三年級的知識，有些吃力，媽媽和老師整天“研究”怎樣幫助我。
她們又在一起“研究”了半天。回家后，媽媽說：“李嘉莉，從今天起，寫完作業后，再做一張試卷，而且是天天做。”我回頭看著媽媽那“興奮”的臉，我真想哭。從那天起，只要我寫完作業，就聽見媽媽喊：“嘉利，關掉電視做試卷。”我不情愿地拿出試卷，一心只想快點寫，寫完就沒事了。我飛快地做完語文試卷，再做數學試卷，媽媽給我一檢查，我的`字不是缺偏旁就是多給加個點。媽媽哭喪著臉說：“親妮呀，咱認真點，行不行呀!”看著媽媽變形的臉，我使勁地點點頭。老師為了鼓勵我，對我說：“嘉利，你看這一個個小生字多像一個個小精靈啊!他們每天都用期待的目光看著你。”
敬愛的老師，親愛的媽媽，我不這么認為，我覺的他們就是一個個“魔鬼”,我就是討厭試卷。
三年級的作文 篇6
星期天的下午，居然發生了一件我們意想不到的事情題目：我們上午晾的衣服被大風從21樓刮到了19樓。正巧，爸爸又要去辦事，真是讓爸爸左右為難啊！
在家的我靈機一動，有了個好主意題目：“爸爸，拿晾衣桿來吧！”爸爸采納了我的意見，于是拿來晾衣桿試了試，他卻擺擺手說題目：“不行啊！短了一點啊！”
“哎！”于是我陷入了沉思之中，這時爸爸又有了新的主意，爸爸說題目：“你在家里好好地待著別動，不要胡鬧，我去物業管理處拿一根長棍子來試一試！”我站在陽臺上等爸爸快點回來，過了好久，見爸爸還沒有回來。
我的心，一下子就變得緊張起來。我真想像孫悟空一樣有72變，變成一只小鳥，去外面打探一下情況。大約過了十分鐘，爸爸終于回來了，拿著長長的棍子一試，還是不行！這下我更加著急了，在這緊張危急的時刻，我想出了一個“妙計”題目：把晾衣桿和爸爸從物管那兒拿來的棍子互相連接起來，不就像能變長變短的棍子了嗎？爸爸又一次采納了我的'建議。一試，哈哈，果然不出所料，衣服終于有“救”了！衣服順利地重新回家了！
爸爸終于可以開開心心地去辦事了，爸爸、媽媽和鄰居們都夸我是一個很聰明的好孩子。我一定要做一個愛觀察、動愛腦筋的孩子。
三年級的作文 篇7
秋天，野菊花開了。在山坡上，在竹林邊，在籬笆下，在大路旁，野菊花隨處可見。它們大都是一叢叢、一簇簇地生長在一起，可合群了。它們全身金黃，許多細長的花瓣簇擁著花心，從不分開。野菊花的葉子碧綠碧綠的。綠葉襯著黃花，黃花映著綠葉。野菊花可香了，每當花苞開放，一股濃郁的香味頓時散發出來。
野菊花綠色的莖又細又長。莖上的葉子很特別，好似一把綠色的小鋸子，它好像是由一位能工巧匠精心雕刻出來的。莖的頂上總是托著一朵或幾朵小黃花。花蕊是橢圓形的`，黃里帶點兒綠色。細細長長的花瓣均勻地圍在花蕊周圍。每當花苞開放，一股濃郁的清香頓時散發出來。
三年級的作文 篇8
大家還記得前幾天的那場傾盆大雨嗎？那場大雨可給我姑媽剛開的零食超市添加了不少麻煩。聽媽媽說：”你姑媽店里的水有十幾厘米深，柜子都淹水了。“那怎么行，那損失可大了，我心里想到。我讓媽媽帶我到店里去幫姑媽打掃打掃，媽媽說你去有什么用，那么小又不會干什么？才不呢，我人小也可以做力所能及的事嗎！好！你有這個心媽媽就帶你去。
當我們來到店里，看見姑媽和姑父正在手忙腳亂的整理物品。真的像媽媽說的一樣，積水很深。幸好水在慢慢的往外退。只見姑媽她們快速地把櫥里的散裝零食袋拿出來放到柜子上，袋子還在滴滴答答的滴著水，幸運的是那些袋子很厚，防水性能很好。看著他們心急如焚的樣子，我自告奮勇去幫忙。姑媽讓我往外掃水，我拿起掃帚認認真真的清掃起來，因為水還是蠻深的，我只好脫掉鞋子站到水里，費力的`一次有一次的抬起掃帚往外掃歲，一遍又一遍，在大家的努力下水終于掃完了。但我一看地下留下的水痕，一條一條的，踏上去黏糊糊的，一不小心還會摔跤就趕快拿起拖把 拖地。姑媽看見了說：”你還是幫我插插柜子吧，過一會拖把有水了會變重，你擠不動水的。“我一聽也對。還是做點力所能及的事吧！我拿起抹布認真仔細的把每一個柜子擦干凈，把那些散裝袋也擦干。最后再對照姑媽柜子上的標識把相應的食品擺放整齊，最主要的不能放錯位置，以防姑媽找不到貨著急。
在大家的齊心協力下，兩個小時過后小店又恢復了干凈整潔。看著琳瑯滿目的商品，干凈的地面，整潔的環境，甭提我的心里又多高興了。因為那里面也有我的勞動成果。看著恢復整齊的店面，姑媽長舒一口氣，大聲的表揚我：“真是我的好侄女，貼心的丫頭，還想著姑媽，幫助姑媽。“雖然這時我累極了。但我的心里像喝了蜜一樣甜，我長大了，有用了！能當姑媽的小助手了。”
這就是我，一個隨時能上場的小助手！你們喜歡我嗎？
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