初二作文半命題作文

時間：2024-05-09 12:49:57 初二我要投稿

相關推薦

初二作文半命題作文

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的初二作文半命題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初二作文半命題作文

初二作文半命題作文1

　　我小的時候，特別喜歡聽爺爺拉二胡。長大后，便纏著爺爺要學。爺爺答應了。但這種興趣只維持了幾周，剛學時的熱情已蕩然無存，只是枯燥地拉著，直到有一天，我將它放棄。

　　在小學的畢業晚會上，同學用二胡拉了一曲著名的《賽馬》，聽得我眼直紅。二胡，我再次拿起了它。可是沒多久，就因為“忙”，這個懶惰的代詞，便成了“三天曬魚，兩天曬網”，接近放棄邊緣。

　　我回到爺爺家，告訴爺爺我不再拉二胡時，爺爺什么也沒說，只是拿起二胡，拉起一曲悲涼的《菊花調》。我心里想：爺爺拉得可真好啊！對比之下，我拉二胡就是在鋸木頭。我的臉紅了：折騰了好幾年的二胡，竟然比不上爺爺的十分之一好聽！我又把二胡拿了回來，下定決心：我一定要堅持下去！不過，這不是說辦到就辦到的。許久不按琴弦的手碰到鋼絲般堅硬的.弦，就有些疼，同時還要忍受著我拉出來的如同噪音般的聲兒，恨不得手指上綁些創可貼，耳朵里塞些棉花！第三次經歷同樣磨難的我，在剛開始，就面臨著嚴峻的考驗。這次能否堅持下來？耳邊仿佛又響起爺爺那首近乎完美的《菊花調》，時而高昂熱烈，時而低沉憂傷。之前想放棄它的念頭，被一個更強烈的意識代替：我要堅持下去！爺爺既然可以練出曲子，為什么我不能？

　　這一次，我不會，再放棄。

初二作文半命題作文2

　　強風抨擊著窗欞，暴雨擊打著榕葉。樹下有一個人影，打著傘，悄悄地站著，似乎在等待著什么。

　　我伏在窗前，望著窗外，隱約看見一個人影，在那棵高大的榕樹下徘徊。他撐著一把陳舊的雨傘，若大的傘遮住了他的面容。我隱約望見他戴著一副老花鏡，眼鏡架在他那高高的鼻梁上。他在那棵碩大的的榕樹下徘徊，看似一位老者。

　　背后的一只手拍了一下我，把我從思緒中拉了回來。隨后一聲鈴響，我不得不又投入課堂。窗外的.雨下得更大了，風呼嘯著，我轉向窗外，那老者依舊站在樹下，滂沱大雨仍無法將他支走，他仍默默的等候，徘徊，那身影竟莫名的熟悉。

　　叮鈴的鈴聲結束了今天的課程，在同學的催促下，我背上書包帶門而出，撐著自己的花傘和同學有說有笑地出了校門。我又向樹下瞟去，仍有一個身影靜默的站在那兒，而那身影不再徘徊。榕樹下的人影散亂，那位老者微微抬頭，望著魚畏而出的人群，尋覓著什么。

　　突然，他嘴角微微翹起，眼咪咪地笑著，鏡框也微微地向上動了動，撐著傘向前走去。一個小身影從我眼前晃過，向老人跑去。老人輕輕蹲下，對眼前的小人兒笑了笑，又將她身上的書包往自己身上一跨，用那蒼老的手牽著孫女的小手向前離去。

　　我望著那一大一小的背影，幸福在他們身旁圍繞，直到只剩下兩個光點，又無影無蹤了。我低著頭思索著，想起了外公當年的背影，可時光的流逝，我再也望不見他了。

初二作文半命題作文3

　　我是一只啄木鳥，我生活在一片郁郁蔥蔥、生機勃勃的森林之中，每天過的十分快樂。可是有一天，森林里來了一群不速之客……

　　那天，我正站在一棵大樹的樹枝上，眺望森林，看著那一片濃濃的綠色，感到十分快樂，情不自禁地陶醉起來。“咣，咣，咣”，樹下傳來一陣聲響，擾了我的清靜。我低下頭，想看看是誰。只見樹下站著一個人，他頭長的像榆木，嘴上叼著煙，一邊哼著小曲，一邊揮舞著斧頭，斧頭閃著寒光。他瘋狂地向我所站的'參天大樹砍著，兩只眼睛中放射出貪婪的光芒，那光里隱隱約約還閃爍著錢的符號。“咣咣”聲還在繼續，我腳下一個不穩，差點要摔下樹去，幸虧我及時穩住重心，這才平衡下來。原來，樹早已被那個砍伐者砍掉將近一半了。我頓時覺得十分氣憤，飛到他那榆木腦袋胖，拼命地啄起來。我想：這段木頭里一定有蟲。

　　這條蟲是一條自私蟲，它不顧環境被破壞，只知道滿足私欲；這條蟲是一條貪婪蟲，讓人不斷地亂砍濫伐，不懂得滿足；這條蟲是一條無知蟲，讓人只顧眼前的蠅頭小利，不知道樹木可以保護環境，凈化空氣，為人類抵擋住泥石流、沙塵暴、洪水等自然災害。

　　人類啊，你們快點醒悟吧！不要只顧眼前利益，多為大局著想。

　　如果自然環境被破壞了，不只是動物、植物，你們人類也會受到危害。

　　保護環境，從身邊的小事做起：不浪費每一滴水，節約用紙，不亂丟垃圾，不亂砍濫伐。

　　還我們一片充滿生機的森林，還我們一片蔚藍的天空。

初二作文半命題作文4

　　人生天地之間，如白駒過隙，忽然而已，暮然回首之時，有太多過往已遺忘。每當我踽踽獨行，找不到前進方向時，那段悲痛欲絕卻又充滿力量的時光，那份始終如一的渴望和期許，便會激勵我繼續前行。不要停。

　　剪一段時光，就是撿起了一份渴望和期許。

　　當我接到他病重的消息時，已是深秋。窗外飄飄零零的落葉隨著凜冽的秋風打著轉落下。我的心也隨之沉到了谷底。我不明白，原來那樣一個健康。爽朗的老人；一個被我和弟弟天天追在屁股后喊〝姥爺〞的.人，一個豪情萬丈，曾天天早出騎車鍛煉的人，是怎么垮下來的

　　當一家人風塵仆仆地趕回去時，他躺在床上，緊緊攥著我的手，那只手因太過用力顯得青筋畢露。他卻仍緊緊攥著，不敢松開。他眼中閃著淚光，喃喃道：〝向前看，不棄不散，不棄不散啊……〞我知道，再親近的人在人生岔路口上都是要散了的，可那一刻，眼淚幾乎奪眶而出，那之后，我常常見到姥爺坐在輪椅山，用顫抖的筆寫下一段段字，大概是他年輕時喜愛過的詩詞，抑或是那句〝向前看〞，只是寫著寫著，他就笑了。笑得開心而恣意，似乎在悼念他所剩不多的時光。最后，時光給了他一把瘦得硌人的骨頭。

　　清明時，紅色的茶花在墓前淋淋漓漓灑落，我走到茶花樹前，小心翼翼地剪下了一技，宛如剪下了一枝最最寶貴的往日時光，它的芳香，一如他給我的溫暖縈繞于懷。

　　他對我的期許是什么呢？我想從小到大，都只是讓我平平安安地長大，不要因他的離去太過悲傷，過日子是過現在，過將來。而不是沉溺于過去的傷痛無法自拔。那枝茶花或早已枯委，但那段時光，那份芳香卻永遠不會消散。我會攜著那種溫暖和力量，繼續前行。

初二作文半命題作文5

　　在我們成長的道路上，一定會有許多令人難忘的瞬間，那飛速閃過的鏡頭，讓我們激動，讓我們歡樂，讓我們悲傷，讓我們懷念。

　　那是一個令人難忘的早晨，我偷偷地從家中跑出去玩，外面的景色十分秀麗，樹仿佛一個威武的軍人，盡管寒風呼嘯，也吹不倒屹立的“他”，樹梢上的鳥兒賣弄著清脆的喉嚨，唱出了優美動聽的曲子，在樹林間不停地環繞。就在這一刻，我看見了幾只蝴蝶，在五彩斑斕的花叢中自由自在的嬉戲，而在這幾只蝴蝶當中，有一只與其它格格不入的'蝴蝶，它的翅膀藍白相間，宛如一個小仙女在世間玩耍。特別的顏色與其他清一色的蝴蝶顏色產生了鮮明的對比，這一刻，我沉浸在這獨特的美麗中，當我反應過來時，我在心中產生了貪念，偷偷地拿出了藏在口袋里的罐子，一步一步地向前逼進，一瞬間將它關進了罐子里，我對我的“戰利品”感到了滿足。結果一不留神，我摔在了地上。

　　我的腿鮮血直流，我被這皮肉之痛疼地哇哇大哭，而這時，正好有一個人路過。這個人一副中年的模樣，臉上爬滿了魚尾紋，濃密的黑發中摻雜著幾根白發，他發現了我，并急匆匆地抱著我到了最近的醫院。大夫給我包扎好傷口，那個路人又急急忙忙地把我背回了家，回到家后，媽媽不停地感謝那個路人。但路人連名字也沒留下趕忙離去。

　　我又回到了那片花叢，想著路人的幫助和帶來的希望，我撿起了掉在地上的罐子，擰開了蓋子，里面的蝴蝶飛了出來，那一瞬間，望著它那漸漸逝去的背影，宛如那個路人一樣美麗。

初二作文半命題作文6

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒”。周末、當我聽到這首歌時，我不禁想起三周前的那個實驗。

　　三周前，我去他家玩。他是我的朋友，我們都熱愛科學知識，那天，我們打開一本書，書中說“將雞蛋放在白醋里，會發現有汽泡冒出，十二小時之后小心取出，會發現它已變軟”。我們很好奇，翻開下一頁時，有一個化學文字表達式出現在我的眼前：碳酸鈣+醋酸=二氧化碳+醋酸鈣。

　　“懂了”，他恍然大悟，雞蛋的主要成分是碳酸鈣，而醋酸鈣硬度比碳酸鈣小，所以會變軟”。既然這樣，為什么不實驗一次呢？“得了吧，上次咱倆一起做實驗，試管炸裂不說，高錳酸鉀差點兒進我的眼晴里”。

　　看著朋友的'態度，我不禁陷入對自己的懷疑中，最后我伸出了手：“再來一次，兄弟齊心，其利斷金”。他看了看我，眼里透露出自信和對我的信任：“一起”！我握著他的手，隱約感覺到他手心里的汗。

　　經過實驗準備，我們用完了一整瓶白醋。這時，我怕浪費，于是放了三個雞蛋下去，三個小時后，我們一起去看了看，只見三個雞蛋都是尖的部分向下，向上的部分周圍都有著許多的白泡沫，密集，難以破裂。我向他說了再見之后便回家了。

　　第二天上午，當我來時，他掐著表。說還有半個小時。我們下了幾盤五子棋后，便一起去廚房取蛋。第一顆蛋明顯不怎么軟，在捏的時候有點裂縫，笫二顆太硬，直接被捏碎了，第三顆成功了。

　　通過這個實驗，我明白了友情的珍貴，我們緊握手，很久。

初二作文半命題作文7

　　我是在你身邊長大的。

　　春天的你，萬物復蘇。記得小學的語文老師曾鐘愛于一篇作文題，每年的春天必會布置，題為《找春天》。而我作文中的主角，一直都是你身邊這片美麗的春光：燦爛的陽光灑向大地，包裹著碧柳上的柳枝與芽。萬綠叢中的幾點桃花搖曳著，笑得那樣燦爛，仿佛要萌化了人們的心，融在這醉人的春夢中了。一群群的野鴨在湖中嬉戲，泛起點點漣漪，或許也是不忍錯過這美好的春光吧。

　　最憶是你的秋色，不盈不枯，清澈明凈。秋風微拂，波光蕩漾，平靜安祥中更添一份含情脈脈。岸邊的銀杏樹早已穿上一身華服，秋風過后，樹葉飄落，地上瞬間積起了一片金黃。小時的我獨愛秋天的銀杏，每每漫步你身邊，我最喜歡踩落在地上的.銀杏葉，酥脆的聲音對我來說是那樣有趣，令我對踩上白果所發出的臭味默默不聞。

　　我沉醉于這片秋色，這也成為我對故鄉最濃的記憶。隨手拾起的銀杏葉仿佛小船，悄悄飄進我的夢中，令我無時無刻不戀著，念著我那小小的家鄉。

　　冬天的你時刻充滿著歡聲笑語。在這個大多數人恨不得蜷縮著家里的季節，你迎來了家鄉的精靈——紅嘴鷗。鮮紅的喙，雪白的羽，身姿矯健的紅嘴鷗在冬日長空中畫出一道道美麗的弧線。雖不是秋日鶴舞，卻也不乏“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”的氣概。

　　南國的冬天是沒有雪的，所以我沉醉于冬夢中的你。這里，不僅是我的故鄉，也成為紅嘴鷗的故鄉。

　　我沉醉于四季的你——旌湖，只因你賦予我對家鄉最美的回憶。

初二作文半命題作文8

　　不知何時，窗外開始下著雨，是喚醒萬物細如牛毛的春雨。它太細小了，你若是不注意，是不會發現雨正慢慢的斜斜的飄落下來，雨中夾著微風，帶著一絲微微濕潤的泥土和青草的香味。是的，是這場雨帶來了春天。

　　就在雨后，在暖洋洋的陽光下，你會忽然發現有許多細小的嫩綠色的小草鉆了出來。用不了多久，花兒開了，鳥兒來了，人們臉上洋溢著溫暖的笑容。春天到了，桃花，梨花，杏花爭奇斗艷，油菜花成片成片的引來了一大群的蜜蜂忙個不停，成雙成對的蝴蝶翩翩起舞。啊！這就是春雨，具有喚醒萬物的魔力的春雨。

　　嘩嘩嘩……只要聽到這劇烈的聲音，你就知道這是只有夏天才有的奇觀。說來就來，不管你來不來得及躲避，也不管你怎么罵它。雨點打在地上，濺起一個個小水泡，不到一會的`時間，地上的雨水就變成了小溪流。所有的一切都被它遮蓋住了，聽不見一切，看不見一切，世界就像被它統治了似的。它總是會氣勢洶洶的說來就來，但是正因為有了它，煩躁沒了，空氣清新了，干渴的土地濕潤了。這正是“好雨知時節”的好雨。正因為這樣，樹木和花草才能夠生機勃勃的成長。

　　金黃金黃的水稻隨風起舞，大片大片的麥浪此起彼伏。沉甸甸的枝頭上掛滿了水果，香噴噴的美酒隨風飄蕩，好一副豐收的美景。秋雨淅瀝瀝的慢慢走來，不疾不徐。片片黃葉在雨中跳著芭蕾，緩緩落下。帶走春的繁華，夏的茂盛，這就是秋雨，詩意綿綿中帶著幾許凄涼。

　　雨近了，遠了，去了，又來了，四季在雨中漸漸消逝。不論是綿綿的春雨，還是狂暴粗獷的夏雨或是悲傷的秋雨，它帶來的一切都又被它帶走。時間流逝在萬物的枯榮中，人生消逝在四季的更替里。黃華葉衰，四季帶著雨的前奏來來返返。

初二作文半命題作文9

　　我的記憶里，有許多一閃而過的瞬間，最讓我感動，記憶最深的，是在那個雨天……

　　在某個大雨傾盆寒風呼嘯的夜晚，我發起了高燒。這可把我媽急壞了，她看著外面的寒風大雨，沉思一會，突然把我抱起馱起，對我說：“你忍一會兒，媽媽馬上帶你去醫院。”可能走太急，媽媽什么都沒帶，只一心想著送我去醫院。附近診所都關門了，媽媽就下決心帶我去大醫院。可大醫院遠啊！離這里要走半小時左右的路才能到。雨下得更大了，雨水都到媽媽小腿處了。媽媽聽我聲音很難受的樣子，便帶我去打車，可一個車的影兒都沒見到。無盡的雨打濕了我和媽媽的身體，仿佛要把我們淹沒。

　　媽媽眼神里透露出焦急，她一邊把她的外套給我披上，一邊跑起來，跑著跑著，不知道是雨天路滑還是有小石子，媽媽腳一滑，我們都重重地摔在了路上。我還好，摔的時候，媽媽把我護住，她的身子抵御了一切痛楚。我隱隱約約的`看見媽媽又堅強地站起來，在路燈邊，雨天里，我想，這個堅韌的背影，我一輩子也忘不了。我看見媽媽的眼紅了，可能她的淚和雨混在了一起，滴在我臉上，也流進了心里。我也哭了，哭很大聲，媽媽強顏歡笑又聽到她說“沒關系”之類的話。肯定疼啊，兩個人的疼都集中在一個人身上。我心一啾，鼻子一酸，心里涌起一陣暖流。那一瞬，世間千言萬語都不及媽媽對我的愛。直到我躺在了床上，才發現燒退了。媽媽后背卻紅了一大片，腳也磨破了。

　　天晴了，我抱住了媽媽。那一瞬間，留在我記憶深處的，是感動，是愛。

初二作文半命題作文10

　　時間如流水般飛逝，帶走了春花，帶走了秋葉，也帶走了許多美好的過往，我突然渴望時間能停止。

　　我渴望時間停止，我不希望爸爸媽媽一天天老去。

　　爸爸媽媽都從事教師的職業，每天早出晚歸，工作十分辛苦，他們把最美好的青春都獻給了自己鐘愛的`事業，身體也日益不如以前那般健朗，歲月在他們的臉上無情的印下了痕跡，我看了，感覺很心痛。我真的希望時間老人能手下留情，我不想讓爸爸媽媽變老，我希望時間停止，讓他們也像其他情侶那樣，手拉著手，在廣場上漫步，讓他們青春常駐，讓爸爸永遠高大、偉岸，讓媽媽永遠笑靨如花，讓他們永遠守著我，相親相愛，永不離分。

　　我渴望時間停止，我不希望和同學們分離，我不想畢業。

　　從小學到初中，是同學們見證了我的成長，綠茵場上，我們為一個比分，搶得揮汗如雨：課堂上，我們為一道題爭得劍拔弩張。快樂與傷心，大家一起分享。我們還會相伴走入高中、大學。畢業后，我們相見的機會可能越來越少。所以，我希望時間停止，我不想再經歷一次撕心裂肺的哭泣，我不想與朋友、同學分離，因為是你們帶給我快樂。歲月會把一些影像沖淡，而我們同學間的友誼永遠不會流逝，只會變得更明亮、更清晰。讓時間停止，愿我們的友誼天長地久！

　　我渴望時間停止，我不想讓爸爸媽媽與我漸離漸遠，我不想與同學們分離，各奔天涯。親情和友情，是我行走的動力，是我奔跑的源泉，我渴望時間停止，讓我永遠擁有他們，我最親最愛的人！

初二作文半命題作文11

　　最美的時光遇見你。

　　——題記

　　臘月三十，除夕，農歷的最后一天，意味著結束與新的開端。我站公交站牌邊，望著街上寥寥無幾的車輛與稀稀疏疏的行人，不由生出無限惆悵。沒有刺骨寒風和紛揚的雪花，傍晚夕陽陽恣意地傾灑著余輝，透過林林總總的樹枝，留下滿地斑駁，也別有一般滋味。

　　二十分鐘的等待，似乎漫長無邊，安靜，無人打擾，卻不斷消磨著我僅有的耐心。我玩弄著腳底的石子，數著方磚的格數，猛然抬起頭，正對上她含笑的雙眼。高挑瘦弱的身材，簡單的馬尾辮，不施粉黛，一個黑色的雙肩背包，便是我的第一印象。忘記是誰先主動問好，我們便聊了起來，頗有些一見如故。相見恨晚。從最初的目的地，至學習，家庭乃至生活的方方面面，我們有著許多相似之處，交際方式都是一樣的，漸漸打開心扉，許多埋藏已久的東西逐漸顯露。她與我談起了夢想，談起了自己向往的生活，還不忘叮囑一句〝人一定要有夢想。〞

　　夕陽的余輝照在她臉上，澄紅一片。她嘴角微微上揚，高挺的鼻尖，細長的眉梢，小小年紀的她已有展露出東方女性的成熟之美。陽光下她的剪影，至今浮現于眼前時，依舊清晰可辨。

　　沒有互換姓名和聯系方式，我們如同所有其他的陌生人一樣，擦肩而過，杳無蹤跡。或許有緣，仍會相見。

　　相遇。相逢。相識。相知。前世五百次的回眸，換來今世與你的.擦肩而過，不悔，足矣。

　　最熟悉的陌生人，我愿剪下這段最美的時光與你，珍藏于心間。世間的不變的只有改變，不可能的惟有可能。將最美的時光封存，等待重逢的鑰匙將枷鎖一一打開。我之幸，最美的時光遇見你。愿十米外的路口，便有你的身影。剪一段最美的時光，紀念難忘的忘卻。

初二作文半命題作文12

　　過不了多久，太陽又將從東方升起，一往如故。看著遠處微微泛白的天空，一株被種在大花園中的普通小草這樣想道。微風吹來，雖然只是微風，但卻使小草整體轉了個圈，令它覺得暈頭轉向。轉的時候，它看見了大樹和各種美麗的花卉。

　　“真是卑微呢，我……種在我后面的樹木，那么高大；種在我眼前的花朵那么美麗……樹木生來有高大粗壯的身體，種在那里就像花園的守護神。花朵生來就芬芳四溢，美麗多彩。可我呢……我生來就是一株低賤卑微的小草。樹可以為人們遮陰，花可以讓人開心，我卻是隨時可能被園丁挖走的廢物。”

　　天亮了，園匠拎著灑水壺朝小草澆去，眼淚伴隨著水一同流下，沒入泥之土中。

　　又是一天清晨，天還未亮，小草呆呆地望著眼前的.花朵，心生羨慕。突然，一個小姑娘拖著大大的行李箱從眼前走過。馬上又回過身子，把箱子扔在原地，跑向了這一邊。她停在花朵前，用兩只大眼睛仔細欣賞著美麗的花朵，還閉上眼湊上前去，用鼻子聞了聞。

　　花朵芬芳又美麗，是該有這樣的待遇。而我……我算得了什么呢？小草默默地想到。

　　小姑娘睜開眼睛，發現美麗花朵背后，那株普通的小草。她竟然也睜圓了眼睛仔細看著，伸出小手摸摸這株小草，“嫩嫩綠綠的你，好可愛哦。在大自然中，當一株小草一定很開心吧！”說完，她就走了。在大自然中，當一株小草一定很開心吧？為什么不開心呢？在大自然中當一株小草，也是一件很不錯的事呢，畢竟我是偉大的大自然的一部分嘛！

　　天亮了，園丁再一次向小草澆水時，它自豪的眼淚，伴著水一同沒入大自然中。

　　沒有必要自卑和過于羨慕他人，你，也是這偉大世界的一部分嘛。

初二作文半命題作文13

　　每一片落葉，都仿佛泊著生死輪回的光輝。

　　踏一條幽徑，我走進密林間。

　　枝頭，在微風的吹拂下，有片葉搖搖落下。

　　走去，拾起。

　　這是一片已經泛黃的葉，干枯干枯的，葉脈已然消逝得將要殆盡，缺口的邊緣，不止泛黃，只留下、灰色的，有些完全枯了的，仿佛一觸就灰飛煙滅的痕跡。

　　我觸摸著那屈指可數的葉脈，我追溯著時間的根源，好像看見，葉的過去。

　　春風，拂過，融化了樹枝上的枷鎖，樹木抽出了新芽，泛出點點嫩綠。

　　時間推移著，四月，葉已經布滿樹枝，卻不再嫩綠，而漸漸變深了。

　　而現在，它落下了，在我的手中。

　　我預測著它的'未來。也許，再過幾天，它就會腐爛融入泥土中吧。

　　我不禁有些失色，雖然，它融入土中去，來年為葉的成長提供養分，可我卻做不到龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”那般豁達，只是覺得這美的隕落，有些過于匆匆。

　　我嘆了口氣。陽光透過葉穿下來，灑在手中的落葉上，更美，更美得凄涼。

　　我再次撫摸落葉，它已失去了神采。

　　“在為樹葉嘆息嗎？”有人在背后問道。

　　回首望運，是他。

　　我點點頭。

　　“那真是不值得。”他不屑一顧地說。

　　我有些惱火。“樹葉也是生命，不是嗎？”

　　“對啊，那你知道，這葉去哪兒了嗎？”

　　“土里啊，化作養分，為來年的葉光榮獻軀了呀……”“噢！”我豁然開朗，這落葉，不是用另一種方式存在嗎？其實，任何生命都不會徹底地消逝，總有一些東西仍留在人世是，并不只是物品。

　　自然中的每一個生死輪回，都留有看得見或看不見的東西。

　　伸手，觸摸落葉，亦是觸摸這些看不見的東西。

初二作文半命題作文14

　　人生中，不可能有一勞永逸的事，不可能同時獲得春花秋月。世上永遠是人無完人。但換一個角度看待缺陷，會望見非同一般的精彩。

　　暑假時，一家人去廬山玩。廬山真是高，山頂的云層一眼望不穿，似乎積蓄著巨大的淚水準備……雨下起。

　　果然是的，第二天，雨水的閘門關不住了，嘩啦啦傾瀉下來。

　　我憂愁地望著窗外，雨兒淘氣地掛起窗簾，天空陰沉沉的，街上都滿是藍色的塑料衣。我對爸爸說：“不如坐車逛逛吧，也許會獲得意外的驚喜呢！”沒想到他竟然同意了，并下令出發。

　　雖然坐著公交車環繞在山間，可是景色的能見度差極了，除了霧還是霧，連平時成群的'綠樹也不翼而飛。

　　到了壺口瀑布的站點，一群人披著雨衣興奮地沖上車來：“太棒了，瀑布經過這場雨氣勢大多了，太壯觀啦！”

　　我們一行人聽見這句話，興奮得跳下車，迫不及待地沖向瀑布。果然，在下樓梯的不遠處，一股“河東獅吼”如潮水般回蕩在心胸。

　　我們好奇地走下去，便看見一條近乎白色的瀑布如同千萬條馬兒挾雷裹電飛下深谷，碰在礁石上蹦起數十條銀龍，堪比千軍萬馬。又低下頭去，一陣愜意的潮濕滌蕩在五臟中，讓人舍不得停止吸氣。

　　再往下，便是瀑布底了，從下往上看，水滴兒爭先恐后地打在臉上，也打濕了眼鏡，讓人沉醉于這魂牽夢縈般的境界中；瀑布頂的水簾掛滿了這青山白霧間，也洗凈了心中的煩惱與不安，一切都是那么精彩啊！

　　是的，得不了完美，就有缺陷，缺陷孕育精彩；得不了偉大，就有平凡，平凡顯出本真；得不了成功，就有失敗，失敗是成功之母。

　　朋友，當你沒有成功時，你就打開缺陷這個東西，里面的歡快無盡，精彩無盡。作文

初二作文半命題作文15

　　每當提起“母愛”這兩個字，我都會想起另外一件事。

　　記得那是一個陽光明媚的下午，天氣炎熱，我在學校上課。正當我上最后一節課的時候，天空中突然烏云密布，伴隨著雷聲的巨響，下起了傾盆大雨。

　　一節課結束了，語依舊在接著下著。我站在學校門口，急得團團轉。望著身邊一名又一名同學被父母接走，我急得跺起了腳，這時天空中傳來“轟轟”的幾聲巨響，雨下得更大，更猛烈了。

　　看著一名名同學和我揮手告別，再看看電話手表上顯示的時間，我不禁越發煩悶起來：“都放學半小時了，媽媽怎么還不來接我？”伴隨著巨大的雷聲，我在手表上不斷撥打著媽媽的電話。卻一次又一次的聽到機器人發出的：“您撥打的電話暫時無法接通……”

　　我坐在門口的臺階上，把書包隨意的扔在地上，趴在自己的.腿上抱著頭：“為什么媽媽還不接我！”這時雨下的更大了，我看到同學們和他們父母遠去的背影，我不禁握緊了拳頭，學校里的燈也“啪”的一聲亮了起來。

　　看著這空蕩蕩的學校，我默不作聲，眼淚不禁從眼角流下，風從臉上刮過，像是千萬根針扎了過來。

　　突然我聽見遠遠的傳來一聲：“鄒易均！”我猛然朝門外望去，發現一個熟悉的身影越來越近。我猛地站起身來，肯定那就是媽媽。她一手撐著傘，另一只手在懷中抱著什么，她的全身已經被雨水濕透，褲腳上也沾上了許多泥巴。

　　等媽媽靠近了，我才發現是一件干衣服，她見到了我連忙幫我穿上，穿上衣服后，我感覺到十分溫暖。

　　或許，這就是母愛的味道吧。

【初二作文半命題作文】相關文章：