[熱]三年級作文7篇
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編為大家整理的三年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級作文 篇1
俗話說“苦盡甘來”,這個寒假,我終于親身體會到了這句話的含義。
因為天氣突變,我感冒了,不僅咳嗽聲連連,而且胸口悶得慌。難受在我身上,卻疼在媽媽心上。于是,媽媽連忙帶我去看老中醫,按中醫開的藥方,抓了五劑中藥。
媽媽抓好藥,就馬不停蹄地開始熬中藥。不一會兒,中藥味就彌漫了整個屋子。我有點擔心:中藥會不會很苦?我喝得下去嗎?熬好中藥,媽媽幫我倒了一碗中藥。滿滿的一碗中藥,稠稠的,黑不溜秋,還不停地冒著熱氣。我湊上去聞了聞,哎呦,一股苦澀的、刺鼻的中藥味,讓我不禁打了個寒戰:完蛋了,這劑藥這么難聞,喝下去,肯定苦不堪言。
我小心翼翼地端起藥碗,先深吸一口氣,接著緊皺眉頭,緊閉雙眼,一副上戰場的架勢。最后,我豁出去了,張開大嘴,“咕咚咕咚”地喝起來。哇塞,那苦藥排山倒海似的侵襲了我的五臟六腑。那藥太苦了,喝到一半,我實在喝不下去了,忍不住哇哇大叫:“媽媽,這藥太苦了,我不想喝了。”媽媽走過來,溫柔地對我說:“別急,慢慢喝,良藥苦口利于病嘛。你喝完藥,病很快會好起來的。”聽了媽媽的話,我再次端起藥碗,把剩下的藥一鼓作氣喝個精光。一喝完,我趕緊拿了一塊冰糖含在嘴巴里,滿嘴的'甜味,驅趕走了我嘴里的苦味。
連續喝了幾天藥,我的病終于好了。苦盡甘來,讓我更加珍惜健康的體魄,珍惜幸福的生活。
三年級作文 篇2
下課后,我拿出一盒五子棋,周迎華、陽瀏源馬上把我圍住。我們緊鑼密鼓開始了世界大戰。
五子棋分為黑白兩種棋子,無論哪方五顆子橫、豎、斜連成一條線,哪方就勝了。黑子執先。
第一場,由足智多謀的我對戰狡猾如狐的陽瀏源。我用黑子,陽瀏源用白子。我沉穩的'把一顆棋子下在中心點上,而陽瀏源擺起了“七星大陣”,他擺完“七星大陣”后便我下哪兒他就擋哪兒,我氣急敗壞的亂下,而他沉著冷靜的應對,還不到十五顆子,我就敗給了陽瀏源的“七星大陣”。
第二場,由敗不餒的我對戰氣勢洶洶的周迎華。我用白子,他用黑子。他一上來就橫沖直撞,我只好困獸猶斗。誰知他竟擺出了“田”字陣,他勝利迫在眉睫,眼看我就要敗興而歸,我沉著冷靜的應對,最終用“v”字陣把他斬于馬下。沒想到傳說中的“田”字陣都敗給了我,我哈哈大笑,心里比吃了蜜還甜。
短短的下課休息時間過去了!下棋作為一種有趣的娛樂游戲,既能增強人的思維能力,也能提高人的反應能力,真是一舉兩得呀!
三年級作文 篇3
星期五,我們一家人來到了團湖。
到了團湖,我們第一眼看到的就是一望無際的荷葉,荷花。媽媽提議:“我們去摘朵荷花吧!”我們順著長滿雜草的小路,來到荷塘中央的堤上,摘下一朵開得很嬌艷的荷花,荷花的花蕊是一個還沒有成熟的蓮蓬,被四周粉紅的花瓣包裹著,像個小嬰兒投入媽媽溫暖的懷抱。荷葉像一頂頂綠色的小傘,還有晶瑩的小水珠在上面做游戲呢!忽然,“撲通撲通”的聲音從腳下傳來,我被嚇了一跳。原來是小青蛙們在跳水呢!耳邊回響著或遠或近小青蛙們歡快的歌聲!
“去摘幾個蓮蓬給你們嘗嘗。”爸爸說。我和弟弟都拍手稱好。爸爸東看看,西瞧瞧,好不容易找到一根長長的竹竿,準備勾蓮蓬。“勾蓮蓬要有耐心,不可以三心二意,”爸爸說:“不然,蓮蓬會從你的視線里“溜”走。”只見爸爸小心翼翼地將蓮蓬勾過來,用力一拔,蓮蓬就被連根拔起了。荷桿長度和我的身高不相上下,上面布滿小小的'刺,荷桿和蓮蓬連接處恰好有個彎彎,像勾子。爸爸又拿這個新的勾子勾了好幾個蓮蓬。圓錐型的蓮蓬,泛著柔柔的綠色,一個個小洞均勻排列,里面住著一顆顆蓮子,脫掉蓮子綠色的外衣,就可以吃到白嫩的蓮米了,如果你仔細觀察還會發現最里面還有兩瓣綠芽,那是傳說非常苦的蓮芯,可我們并沒覺得苦,那是因為它還沒長老。
荷塘的晚風輕輕吹拂,荷花仙子在荷葉的簇擁下隨風舞動,青蛙們也繼續著演唱會。我和弟弟坐在荷塘邊,眼觀荷景,耳聽蛙聲,口含蓮子,真是一件美好而幸福的事!
三年級作文 篇4
老師家有一個漂亮的魚缸,里面有好多條五顏六色的熱帶魚。其中,我最喜歡虎皮魚和胡須魚了。
瞧!兩條虎皮魚它們穿者一件黃黑相間的外套,在它們的'頭下面,有兩個橘紅色的小魚,在它們游動時,剪刀似的尾巴也隨著一起擺動,看上去可愛極了!有時它們在水底穿梭,好象在比賽游泳,有時在假山后面玩耍,好象在捉迷藏呢!當它們玩累了,就去涼亭里休息休息,補充體力!
而胡須魚呢,可是一位至尊無上的長者。它穿著一件金黃色的外套,在它背上的最頂端,一條條黑色的花紋,在它腮下面有兩根長長的胡須,因此,我叫它胡須魚,在游動時,胡須也跟著水一起搖擺,看上去還真的像一位長者呢!別看它總是獨來獨往,它可是這些熱帶魚中最受愛戴的一位呢!每當別的魚在一起打鬧時,它總是第一時間趕來,為它們勸架,讓它們以后友好相處,所以別的魚見到胡須魚都恭恭敬敬的,以表示對它的尊敬。
在這個魚缸中,有假山,有涼亭,有水草……有了這些景物的映襯,這些熱帶魚就顯得更美了。
三年級作文 篇5
在我們的生活中和學習中,經常會碰到困難與挫折,在那一剎那間,你是裹足不前呢?還是相信自己能行?鼓起勇氣揚起自信的風帆,為自己喝彩呢?
時間不等人,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。我的印象并沒有隨著時間的流逝而忘卻自己一歲剛會走路的時候。“英砣,你慢點!”媽媽在后邊心急如焚,我那時還不會走路里!還幼稚的說:“我自己走,我自己走!”我信心十足地向媽媽揮了揮手,“哎喲,”我的頭撞到墻壁上,就像雞蛋碰石頭一樣,但是我并沒有哭泣!不聽媽媽的.勸,還一樣向前走!
又“哎喲”的一聲,我又被石子絆了一下,這次可是傷的不輕,腿不但磨破了皮,還出了血……媽媽本以為我不會堅持了下去,可固執的我,不顧媽媽的話,拍了拍褲子上的灰,又十分勉強地站起來……
還有五級樓梯,四級……還差一點點!一點點!哦,歐也,勝利!雖然我我的頭、腳、手上都很痛!但只要我往后看,看見自己走了這么多的路,臉上洋溢著燦爛的笑容,露出了甜甜的微笑!
昂起胸脯,為自己喝彩!人生的路途上總會有勞累,有暫時的松懈,但不要輕易地低估自己,不要失去信心,只要堅持不懈,終究會有成果!
三年級作文 篇6
愛,是春天一縷暖暖的春風,使世界萬物變得生機勃勃;愛,是秋天一件單薄的薄衣,事物雖小情義卻重;愛,是冬天的太陽,無論是誰都能感受得到。愛,不分層次,貴賤,但卻能讓人幸福溢滿每一個人的心田。
這天,寒風呼嘯,很多同學都只穿著一件薄衣。來送衣服的家長魚貫而來,我心想:“媽媽會來給我送衣服嗎?不,不會的。媽媽工作這么忙,而且外面環境又……”
忽然,我看到了一個熟悉的身影朝這邊走來,這個人臉色蒼白,單薄的衣服在瑟瑟寒風中隨風飄蕩,隱隱約約還傳來咳嗽聲。啊!這不正是我的媽媽嗎?“媽媽“我迫不及待地跑了過去。媽媽看見了我,欣喜若狂,趕忙跑了過來。媽媽用她那凍得通紅的手從袋子里拿出了一件厚衣服,慢慢幫我穿上。輕輕地扣好紐扣,還不住地自責道:“對不起,媽媽來遲了。今天媽媽生病了,車是和別人借的,而且車沒有油,又要加油,還塞車…。女兒,沒凍著吧?記得上課要專心聽講。”一邊說著,還不停地傳來咳嗽聲。此時,有一股暖流流進我的體內,流進了我的心里,流進了我的.五臟六腑。但又有一種酸酸的味道,是啊,“誰言寸草心,報得三春暉。”媽媽總是為我們著想,而我們卻總是為自己著想。媽媽幫我穿好了衣服,便轉身離開了。“媽媽,天冷了,多穿點衣服,還要記得去看病!”看著媽媽單薄的背影,我不由得沖媽媽喊道。媽媽轉過頭,蒼白的臉上添加了一絲微笑。
啊,媽媽對我的愛比海還深,比天還闊,我又怎么能忘懷呢?愛是平凡的,無私的,但他卻又是味道的,無價的。愛,能溢滿我們的心田,能讓人世間變得更美麗。這,就是愛!
三年級作文 篇7
何奧林是誰?他是我的好朋友。我與他同住一個小區,同上一所學校,同是三年級的學生。我們每天一起上學,一同放學,一塊玩耍。
何奧林長得高高的,瘦瘦的,一對不太起眼的`眉毛下長著一雙大大的眼睛。在我眼中,他可是個帥小伙哦!
每天放學做完作業以后,就是我和何奧林的開心時光。
如果時間還早,我倆就一起騎單車。我們飛快的騎著單車穿梭在小區的各個小巷中,一邊談笑一邊比賽。一會兒是我快,一會兒是他快。我們小區有個地下停車場,里面有一大截路黑乎乎的,像個隧道。我倆飛快的騎入又飛快地騎出。由于只顧迅速沖沒有看仔細,我重重地摔了一跤。何奧林追上了我,我也趕忙爬起來。我倆一同扶起了車,哈哈大笑起來。摔跤之后,我明白了:一個人做事真不能粗心大意,不然就是老手也會“摔跤”的。
如果天色漸黑,我和何奧林就邀請小區的其他小伙伴玩躲貓貓的游戲。說來也巧,每次都是我和何奧林一起當“貓”。我們會將各個角落里的“小老鼠”一只只給抓出來。我們總是樂此不疲,玩過還想玩。小區的每個角落里都飄蕩著我們的歡聲笑語。
何奧林,我最好的朋友。因為有他,我每天都是笑著進入甜甜的夢鄉。在夢里,我也夢到我們一同努力地學習,一起開心地成長。
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