六年級的作文
在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的六年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
人的一生有許多的遺憾，而我的遺憾是沒能與媽媽說一聲“再見”。
那是發生在寒假里的一件事，在期末考試之后，媽媽打來了一個出人意料的電話，在電話里她說要把我和姐姐兩個人接到外地去過寒假。聽到了這個令人欣喜若狂的消息后，我和姐姐便興高采烈地開始收拾衣服。到了媽媽那邊之后我們整天都開開心心的，可是一彈指的功夫，一個寒假就這樣過去了，在快要乘車離開的那個晚上，我們一家四口睡在床上什么也沒說顯得非常安靜，可是我知道他們不是不想說話，而是一說話就和我一樣想流淚，那天晚上我想了很多很多，我想到了爸爸媽媽為了支撐住我們這個四口之家，不得不到外地去打工，放棄了和我們一起玩樂的念頭，他們出外打工一去就是三年，這三年把他們原本清秀的臉龐熬黃了，這三年把他們烏黑亮麗的頭發給熬白了，這三年也把他們對我們的思念熬碎了。漸漸的我似乎聽到了他們對我真情的呼喚，激動的傾訴，傷心的吶喊。漸漸地我似乎感覺到了他們對我的難忘的關懷，輕輕的撫摸，慢慢的歌唱……不一會兒，天越來越亮了，我的心也越來越痛了，白嘩嘩的眼淚，像珠子一樣滾落到我的枕頭上。隨著爸爸的一句話“都起來吧!我要送你們回家了”,我們起來了，我把衣服穿好后，緊緊地依偎在媽媽的懷抱中，我沒有哭出來，不是為了“男兒有淚不輕彈”這句話，而是不想讓爸爸媽媽傷心，于是我依依不舍地離開了媽媽的.懷抱,上了爸爸的摩托車。
媽媽也舍不得我們，于是爸爸的摩托車剛開走，媽媽就騎著電瓶車在后面看著我們，隨著摩托車的速度越來越快，媽媽再也跟不上我們的腳步了，可是她依然不放棄，追著追著……隨著路上的車子越來越多，我們再也見不到她那慈祥的臉龐了，我很想與媽媽說一聲“再見”，也讓媽媽知道我很懂事，但是我卻忽略了，在此我對媽媽說一聲“對不起”。
六年級的作文 篇2
親愛的駕駛員叔叔：
你們好!每次在路上見到疾馳而過的汽車,我的心中總會涌起無以言狀的思緒,我心中裝滿了許許多多的話想對你們說。
“車禍猛如虎”！車禍是無情的，它讓多少“白發人”送“黑發人”，它讓多少幸福美滿的家庭失去了歡聲笑語，它讓多少年幼的小朋友坐上了輪椅……
車給人們帶來快樂與幸福，但是如果駕車時疏忽大意、違反交通法規，車也會給人帶來無盡的痛苦與悲傷。親愛的駕駛員叔叔們，當你們高速行駛時，可曾想起你們的親人在翹首盼望著你們早日歸來；當你們高速行駛時，可曾想到如果發生車禍，親人們會多么地傷心無助；當你們違章行駛時，又是否想到車禍會令許多無辜的生命黯然失色、隨之消失……
我永遠不會忘記那令人心痛的`一幕：一個四歲的活蹦亂跳的小女孩，轉眼間被壓死在車輪下，一朵嬌嫩的小花就這樣硬生生地折斷。留給家人的是無盡的痛苦。此時此刻，淚水模糊了我的雙眼，我的心在劇烈地顫抖！如果……那該多好!
人的生命只有一次。親愛的駕駛員叔叔們，請記住這個可憐的小女孩，記住你們手中握的不是方向盤，而是一條條鮮活的生命！
讓我們攜起手來，共同營造一個健康有序的交通環境吧！
祝你們：
一帆風順，平安相伴，幸福相隨！
xx小學六（2）班xx
20xx年4月15日
六年級的作文 篇3
第一次，可又有誰能真正懂得和珍惜這第一次呢？我的第一次成功，至今還刻在我的心板上，印在我的腦海里。
讀小學三年級的時候，我的數學成績非常好。所以，我的數學老師就給我定了目標—————爭取拿到滿分。因為她又是我的班主任，要求我的語文也達到98分以上。天啦！我驚呆了。在我看來，這可是一個天文數字。怎么辦？誰都有出錯的時候啊！回家后，我把這事跟爸爸、媽媽說了。媽媽說：“不用擔心。我相信：只要你這次更加努力，多付出一倍的汗水，就一定能成功。而且，我還會給你買《蠟筆小新》的碟子呢。”那時，我最愛看《蠟筆小新》了。從那以后，我真的開始刻苦學習了。每天，我都自覺地記數學公式，背乘法口訣，背語文課文。后來，考試了，我去學校拿卷子。在我吃早餐時，楊老師跑過來對我說：“杜蘇小朋友，你得了雙百分，真棒！”啊！沒搞錯吧？我迅速放下沒吃完的饅頭，飛快向教室奔去。課桌上，兩個大大的“100”印在了我的卷子上。真的.？我揉了揉模糊的雙眼。沒錯，的確是真的。“啊！我成功了！”我在教室里歡呼著，活像一只快樂的小燕子。回家后，我高興地告訴了爸爸、媽媽，他們都欣慰的笑了。當然，媽媽給我買了碟子，爸爸也給我買了漫畫書。
第一次成功，不僅使我增強了自信心，給我帶來了喜悅。也使我從中受到了很大的啟發：在人生的征途中，不可能一帆風順，多多少少會有一些坎坷和波折。奮斗雖然是艱苦的，但只要付出了，就會有收獲，也就會取得一次又一次成功！
哦，成功的感覺真好！
六年級的作文 篇4
秋姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了公園。她用五彩的畫筆描呀描，把公園描繪得絢麗多姿。
瞧，花壇里金燦燦的菊花開得正艷，它們有的孤單地站在一邊，似乎在尋找朋友；有的緊挨在一起，層層疊疊，像是在說悄悄話。勤勞的小蜜蜂哼著小調兒在花朵間快樂地忙碌著。旁邊的一串紅腰桿挺得筆直，綻放著一串串小火苗似的`花朵，在陽光下格外的明艷動人。透過密密叢叢的綠葉，桂花那沁人心脾的芳香一陣陣傳來，看吧，那一簇簇秀麗的桂花，就像是點綴在綠色繡花布上的一粒粒金子，又像是一顆顆小星星在向我們眨眼睛。
繞過花壇，我們漫步走進林蔭小道。路旁的梧桐樹已經換上了黃衣裳，巴掌大的樹葉在枝頭搖搖欲墜。楓葉火紅火紅的，仿佛都喝醉了酒，遠遠望去，就像一團團火焰在熊熊燃燒。這樣紅似朝霞的楓葉，用來做書簽多么別致！我小心翼翼地摘下一片，如獲至寶地捧在手心里。咦，那邊一群人在銀杏樹下做什么呢？我好奇地奔過去，原來秋姑娘也幫銀杏樹換了裝，小裙子似的綠葉都已繡上了一道道精美的金邊，它們依依不舍地告別了媽媽，跳著優美的華爾茲，緩緩飄落，灑下了一地金黃。人們不約而同地舉起手中的相機，“咔嚓咔嚓”留下了這美好的瞬間。
林蔭小道的盡頭是一大片草坪。小草弟弟也聽話地脫下綠短袖，換上了黃綠相間的吊帶褲，在秋風中舒適地點頭、微笑。柔軟的草地上，人們有的打太極，有的放風箏，孩子們互相追逐嬉鬧，歡快的笑聲久久地回蕩在公園上空。
哦！秋姑娘的畫筆真神奇！她把公園變成了一幅五彩繽紛的圖畫！令人賞心悅目、流連忘返。
六年級的作文 篇5
一陣聲音從奇趣作文班里傳出來，原來張老師讓我們考一份“天才試卷”。老師說這份卷是聯合國組織命題的，是用來測試各國兒童的素質水平的，聽到這兒，我的心像一只兔子一樣，跳得飛快。同學們議論紛紛，是不是這份試卷很難寫？我想：同學們也認為這份試卷很難，我做錯了又有什么關系呢？想到這兒，心里頓時感到多了份輕松。
張老師接著說了考試的要求：第一，試卷一共有20題，考試時間只有5分鐘。我們聽了心里就像十五個吊桶打水——七上八下。我甚至感到有點兒透不過氣來，心跳還不斷加快，好像就要從嗓子眼里蹦出來——“第二”，聲音打斷了我們的'思路。“為了公平起見，卷子一發下來必須等老師計時開始后才能翻過來。第三，你一定認真讀題，嚴格按要求去做”。
試卷發下來了……在老師的一聲令下，我們趕緊答題。第一道題是讓我們仔細認真地讀完所有的題。我想：還是乖乖照做吧，剛才老師不是說要認真讀題，嚴格按要求去做嗎。當我把題目快速地瀏覽了一遍，“什么！”我快要叫出來。我捂住了嘴巴，怕自己忍不住叫出來。第20道題居然是“如果你讀完所有的題目，請你只做第二題。哈哈，我順利完成，重重地舉起手，只見大家還在埋頭答題，嘿嘿，他們肯定是上當了。
”停“老師張開嘴巴大聲地說。很多同學直埋怨：”我還沒寫完呢“。我實在忍不住笑出來。同學們看了第20道題都傻眼了。看來，天才當不成了，都成蠢才了。這時大家都目瞪口呆了。
我忽然明白老師的用意，這份”天才試卷“根本不是考我們是不是天才，而是考我們做事的態度。
我永遠忘不了這一次特殊的考試。
六年級的作文 篇6
大年三十，是辭舊迎新的時刻，到處洋溢著春節的氣氛。我和爸爸，媽媽一起回到奶奶家過年。
晚上，全家人都高高興興地聚在一起吃團圓飯。飯后，大家便開始放煙花了，那“嗖嗖嗖”，“啪啪啪”，“呼呼呼”的聲音此起彼伏，像是與今年的告別聲;那轉動的，噴涌的。閃光的煙花，爭奇斗艷，又像是迎接新年的鮮花，激起了我們小孩子的興趣。
我和姐姐，妹妹一起拿著煙花來到院里。姐姐先拿了個“杜鵑花”小心翼翼地點燃后，立即就開出了一支“金花”。這花到處亂竄，一會兒是黃色的，一會兒是綠色的。我點著“集錦”，那火星直沖上一米高的地方，又灑落下來，既像煉鋼爐里飛濺的鋼花，又像美麗的彩色噴泉。隨后，“集錦”又噴出一道白色的'火焰，仿佛一朵正在怒放的白菊，令人賞心悅目。妹妹的“魔術彈”更是奇妙，一會兒噴紅，一會兒吐綠，把天空映得如同白晝。
這時，左鄰右舍也都放起了禮花。頃刻間，夜空中灑下滴滴金雨，地面上開出了朵朵銀花，到處五彩繽紛，到處歡聲笑語。我們拍著手跳著，笑著，蹦著，手掌心拍紅了也不知道。有趣的倒是那些膽小的孩童，用兩只手蒙住了眼，可是，轉動的大眼睛卻從手指縫里偷看。他們的笑臉映著火光，更加可愛。
“當，當，當……”十二點的鐘聲敲響了，大院更是熱鬧非凡，鞭炮聲直到黎明也沒有平靜下來。那幸福之花開在天上，開在地上，也開在人民心中。
【六年級的作文】相關文章：
六一六年級作文02-28
六年級的作文09-24
(精選)六年級的作文08-07
(精選)六年級作文08-10
【經典】六年級作文08-10
（經典）六年級的作文08-13
六年級作文06-29
六年級的作文07-20
[經典]六年級的作文07-25
六年級作文(經典)07-27