二年級作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的二年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
今天中午，家里只有我和媽媽兩個人。午餐怎么解決呢？有了！為了犒勞一下自已，我們倆一致決定叫“好是上”家家送。可是吃什么呢？是時侯露一手啦，我心里想。于是我急忙在大腦記憶倉庫中搜索，突然“菇鹵肉煲仔”迸了出來。就是它了，我立即向媽媽作了推薦，媽媽說：“那就嘗嘗吧！”
撥完了預約電話，我就開始焦急地等待。“快點來呀，快點來呀！”我在心里默默地祈禱著，腦海里還不斷出現各種各樣的美味佳肴。“咚咚咚”，一陣急促的敲門聲打斷了我的思緒。“好是上來了！”我趕緊去開門。“哎呀，原來是老媽！”我連媽媽下樓去都沒發覺。一會兒，再一次的敲門聲，我倆不約而同去開門。
我趕緊搶著去接飯盒。“哎喲，好燙呀！”我的小手一下子燙得像十根胡蘿卜。顧不得那么多了，拆開包裝盒，我就準備動手。綠色的青菜象小精靈的扇子覆蓋在顆粒飽滿的飯粒上，美味的鹵肉點綴在飯粒堆成的“沙灘”上。飯粒已經被醬汁染成了紅褐色，鹵肉看到自己的`孩子都找到了安全的歸宿，似乎在滿意地微笑。
心里想，等等吧，別再燙著了。可是，舌頭還是情不自禁地伸過去貪婪地舔了一下。“哎喲，我的媽呀！”我的舌頭再次受到了熱氣的欺負，差點成紅燒的了。沒辦法，只有再等等了。
經過一次次嘗試，飯終于可以入口了，我狼吞虎咽地吃起來，好一頓美味呀！
二年級作文 篇2
小宗是我的好朋友。他很瘦，有一雙又大又亮的眼睛，大嘴巴，尖下巴。
他考試每一次都滿分，我很羨慕他。他的脾氣很壞。如果小宗一發脾氣，他就會不理人，眼睛瞪的大大的，盯著人。雖然他是我的`好朋友，但他跟我也會發脾氣，但是一會兒我們就和好了。
我們一起上學，一起玩，一起回家，我們一起打籃球，一起畫畫。
他是我的好朋友，我喜歡他。
二年級作文 篇3
早上上學經過路口的時候，有個比我大一點的`小孩被車撞了。只見他直挺挺躺在地上，眼睛瞪得跟鼓一樣。他肯定嚇硬了，鞋子也不見了一只，手里的包子都掉好遠的地方。旁邊有幾個叔叔趕緊抱起來把他送進了醫院，后來聽人說沒有大礙，真是萬幸。
我想起了上周看的夢想星搭檔里放的一段視頻，很多小孩都是不注意出了交通事故。有些站在車后面，倒車的司機沒見著就撞上了；有些在車里沒關好車門，從車上掉下來；有些是在玩耍的時候疏忽了；還有一些過馬路都不看交通指示燈的。爸媽也一再強調我過馬路時不能闖紅燈，一定要走斑馬線，不能站到車后面，多長眼。
二年級作文 篇4
放學后，4只猴子在湖邊踢足球。小猴子奇奇不小心把足球踢到湖里去了。4只猴子立即想辦法，怎么把球撈上來呢。這時，奇奇爬到一棵大樹上，他喜歡在樹上思考問題。突然，他看見不遠處水牛大哥正泡在水里。他大叫起來：“水牛大哥！水牛大哥！快過來！我的足球掉到水里了，請你幫我把它撈上來吧。”
不一會兒，水牛用頭把水中的足球頂過來了。奇奇拿到足球后，說：“謝謝你，水牛大哥。請你上來，我們一起玩吧？”水牛說：“不行。我喜歡在水里玩。”
接著，4只猴子高興地繼續踢足球。他們相互靠緊一點，怕足球又掉進水里了。
二年級作文 篇5
人生是一條漫長的路，有令人歡笑的路，有令人痛苦的路，有令人傷心的路，但唯有那次摘花椒的“荊棘之路”讓我難忘，更讓我收獲多多。
在一個陽光明媚的周末，爸爸說：“老家新院的花椒樹已經長的跟大樹一樣高了，長到外面的花椒已經被人摘了，再不摘就沒有了。”經過上一次在老家的老院摘花椒的過程，我已經熟練掌握了摘花椒的'技巧。這一次，我懷著激動的心情又一次踏上了去老家的路。
到了新院，我急忙抹上花露水，以防蚊子“軍團”的“進攻”。我們拿了工具，袋子來到了院外，果然，花椒樹長時間不修剪，導致了花椒樹的突飛猛長。
爸爸向鄰居借了一把梯子，把梯子支在圍墻上，順著梯子爬上去，用一把巨大的剪刀把花椒的大枝叉剪下來，扔在院外，我和媽媽負責剪花椒。
只見這花椒紅艷艷的，仿佛染了色一般，在綠色的枝葉上一簇一簇地懸掛著，美麗極了。枝上面的刺鋒利極了，稍不留神就被扎流血了，我和媽媽小心翼翼地剪著花椒，味道刺鼻極了。我想，當你犯困的時候，一但聞到這個味，就會立刻清醒過來。
首先，我先用剪刀把花椒樹枝上的葉和花椒一起剪掉，剛開始剪的時候，手指輕輕地擦過了枝上的“毒針”，一陣刺痛使我體會到了上刀山下火海的感覺。我咬牙堅持，又開始剪花椒。我和媽媽把帶葉子的花椒剪到了袋子里，然后，又把帶滿刺的枝干扔到了旁邊。剪完后，就要把葉子擇掉了。但是要千萬小心，在葉子和枝干的連接處，還暗藏著細小的“陷阱”——“毒針”。
我和媽媽正剪著花椒，忽然，有好幾只蚊子在叮咬我，我趕快拿了花露水在身上灑，然后又把花露水開著放味。我們又投入到了剪花椒中，忙的是不亦樂乎。
過去了將近兩個小時，花椒終于剪完了，看著一大袋子紅彤彤的花椒，我開心地笑了。
摘花椒的“荊棘之路”難免會流些血，但是，一次經歷，一次收獲，一次成長。通過這次摘花椒，我體會到了豐收的喜悅。也懂得了一個道理：其實，我們的成長之路不就如摘花椒的過程嗎？在成長的路上，難免會布滿荊棘、磕磕絆絆，但只要我們勇敢的去面對它、克服它，堅持地走下去，就一定會有收獲，體會到成功的喜悅。
二年級作文 篇6
今天，爸爸媽媽，帶我去銅山湖游泳。我們先坐快艇到兩個島上玩了一會兒。又讓開船的阿姨給我們送到那里的外面，然后，我們自己走過去。到了那里，我一看頂上的牌子，牌子上寫著水深1·6米，水比我高。我就讓媽媽給我買一個游泳圈，爸爸說：“我教你學游泳吧？”我說：“好。”我又問爸爸，水比我高怎么學？爸爸說：“我抱著你，雙手向后扒水，雙腳向下撥水。”我就照爸爸說的開始學游泳了。剛開始我沒游好，結果喝了幾口水，把我嗆的`兩眼淚水。這時我說：“不學了，不學了！等媽媽把游泳圈買回來再學。”爸爸親切地說：“不行，做事情不能半途而廢，一定要學會。”我聽了爸爸的話繼續游了起來。不一會兒，媽媽拿著游泳圈回來了。于是，我穿上游泳圈自己游了起來，我游著游著就學會了。我自己很高興，爸爸也表揚了我，夸我學的好。
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