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二年級作文300字
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的二年級作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
二年級作文300字 篇1
“包餃子嘍!包餃子嘍……”我興奮不已地喊叫著。
早晨,我和老媽子早早地來到了菜市場,買了芹菜、蝦、蘑菇、肉、肉肉餃子皮。回到家,我先把芹菜、蘑菇、肉切碎,再把蝦的殼剝掉,放上鹽、味精,倒上醬油。接著,我倒點水,在干的餃子皮上涂一圈,以免在煮的時候,里面的肉會露出來。開始包餃子了,我一開始只幫老媽子放肉,后來看著老媽子包餃子那么輕松,我也嘗試包了起來。先把餃子皮的兩邊捏在一起,接著把餃子皮一層一層地像花邊一樣捏好,最后把餃子放到盤子里。看到我自己親手包的餃子,心里美滋滋的。包完餃子,老媽子燒了我自己包的.餃子給我吃,啊!真美味。
這次包餃子使我懂得了:靠自己勞動得到的果實才是最寶貴的果實。
二年級作文300字 篇2
放寒假了,媽媽要帶我去齊齊哈爾看冰燈,因為今年是龍沙公園建園百年紀念。
到了龍沙公園還沒進園,就看見園內燈火輝煌、色彩繽紛、各種各樣、千姿百態的冰燈讓人眼花繚亂、目不暇接。人們象潮水一樣涌入園內。工匠師傅們真是心靈手巧,制造出如此形象逼真、栩栩如生的彩燈。在大型卡通展區里,各種小朋友們喜歡的卡通人物聚在一起,好象在開音樂會,歡迎著我們這些小客人,看著這逼真的造型,我仿佛真的聽見美妙的樂曲在耳旁響起。
在晶瑩剔透的十二屬相冰景區前讓人留連往返、栩栩如生、造型生動的十二屬相讓人喜愛之極 ,許多人在自己的屬相前留影。我也摸著正在拔蘿卜的`小兔耳朵照了一張。再往前走,是由無數個大紅燈籠組成的長廊,紅紅的燈籠喜氣洋洋把夜空都映得紅通通的,熙熙攘攘的人群和孩子們的歡歌笑語把夜色攪得火熱起來。勞動人們用自己的智慧創造出一個不滅的燈的世界,燈的海洋。
夜深了,我和媽媽戀戀不舍地離開龍沙公園,走了很遠的路,我還能看見遠處的火樹銀花的不夜城。
二年級作文300字 篇3
星期天的上午,天氣晴朗,風和日麗,我和哥哥一起去體育廣場放風箏。然后,我就和哥哥興高采烈地去了。
到了體育廣場,哇!體育廣場里人山人海的,都是來放風箏的嗎?我和哥哥是第一次放風箏,不太會放,所以我就和一個女生學。她說:“你們先拉風箏線,然后再有一個人舉著風箏,拉風箏線的那個人說放,然后舉風箏的那個人就可以放了。”
我和哥哥也試了試,我舉風箏,哥哥拉著風箏線,我們開始放了。雖然我們在沒放之前感到很容易,可實際上一點也不容易,風箏根本飛不起來。我說:“我不想玩了。”然后我和哥哥回家了。
走在路上,我看見了廣場里的`小鳥好像在笑話我笨,我不服,我又向廣場走去。我這次沒有那么快放風箏,而是先試了試風向,現在風很大,我又開始放風箏。這次我成功了,我的風箏飛得很高,好像在笑小鳥飛得不高呢!
做什么事都要堅持!我喜歡放風箏!
二年級作文300字 篇4
秋天來了,小兔子來找前年種下的蘿卜,可它看見前年種的蘿卜在一條小河對岸,所以它很疑惑地想:“我前年種的時候,這邊沒有一條河的啊?”
忽然,一只烏龜游了過來,他問烏龜:“小烏龜,你能幫我嗎?我的蘿卜在河對岸,我不會游泳,你能幫我游過去把它拔下來嗎?”烏龜說:“可以,但是我的力氣很小,拔不動,不過你可以騎在我背上,把蘿卜拔下來之后我再送你回來。”小兔子說:“可以,但是你這么小,能扛得動我嗎?”烏龜說:“我可以叫我的小伙伴來幫忙,你等一下。”過了一會兒,小烏龜帶著它的'小伙伴游了過來說:“小兔子上來吧,不用怕,我們來幫你吧!”小兔子高興地爬上烏龜的背,心想:“我的問題解決了!真高興!”
小兔子終于到了對面,把蘿卜拔了下來,烏龜們把他送回了它剛剛求助的地方,小兔子對烏龜們說:“謝謝!”這個故事告訴我們一個道理:“贈人玫瑰,手有余香。”
二年級作文300字 篇5
原本是笑容滿面的大樹爺爺不知怎么的近期卻總是愁眉苦臉的。
有一天他終于忍不住了痛苦地哭出了聲。原來是一只蟲子爬進了大樹爺爺的身體里,讓大樹爺爺覺得很不舒服。
一只啄木鳥聽見樹爺爺的'哭聲連忙飛到了大樹爺爺身邊,問大樹爺爺:“大樹爺爺,您怎么啦?”
大樹爺爺回答說:“有一只蟲子爬進了我的身體里,讓我感覺很不舒服。”
啄木鳥說:“不急不急,我會幫您把蟲子捉出來的。”說著便在大樹爺爺身上仔細地尋找著,一會兒啄木鳥就找到了蟲子并把蟲子捉了出來。”
大樹爺爺看見了說:“可惡的蟲子,可把我害苦了。啄木鳥謝謝你,謝謝你。”
啄木鳥說:“不用謝,這是我應該做的。”
從此,大樹爺爺又重回了以往的笑容。
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