有關高三作文15篇(精)
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的有關高三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關高三作文1
時光匆匆，悄然離去，轉眼間，我已經走過14個春秋，進入了理想中的中學，開始了我的新學習，也向我理想的目標更近了一步。
我深深知道，在人生的道路上，總會遇到迷茫，而要想走出迷茫，就必須有導航標指引我們方向，只有認清方向，才會到達人生的此岸。
理想，正是人生路上的導航標，如果人生失去理想，就會失去導航，從而迷失方向，正如列夫·托爾斯泰所說：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅決的方向;而沒有方向，就沒有生活。〞也如流沙河所寫：“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路，引你走到黎明。〞在人生旅途中，也許我們會失去很多東西，但只要能夠堅持自己的理想，不顧一切向前沖，終有一天，會實現自己的理想。
理想使人樂觀，使人充滿斗志和活力，給人以力量;理想，它能使不幸者絕處逢生，使平凡者變得偉大;理想，可以讓罪人新生，浪子重新做人。有理想的人就是一個偉大的人。
人生之路，哪能一帆風順?漢代司馬遷寫《史記》時，因替人辯護而觸怒了漢武帝，被處以殘酷的刑罰，身心備受摧殘。但他始終不放棄理想，忍辱負重，經過十幾年的努力，終于寫成了《史記》。
無獨有偶。身患殘疾的霍金，如果沒有心中的那份堅持，如何能在科學的舞臺上綻放如此奪目的榮耀?歷經挫折的劉翔，如果沒有心中的那份自信，如何能在賽場上一次又一次飛翔?是啊!正是心中擁有了這份自信，擁有了理想，聾啞藝術家邰麗華于手臂之間勾勒出人性的圣潔，譜寫了一首壯麗的人生史詩!
也許有人還在質疑，為什么我屢次堅持理想后終究未能實現?那么，請肯定你的`理想究竟是真實的理想還是虛構的空想?雖然空想有時候很美，但它最終還是會流于虛幻和空無，只有腳踏實地，一步一個腳印，理想就在你眼前!
彩虹，經過與雷電激戰之后才會出現;理想，經過與困難搏斗之后才誕生。人生需要理想，有了理想才會駛入成功的此岸。
人生的路，因為有了理想這個導航標而不再迷茫;生活，因為有了這個導航標而不再單調。我們的青春會因夢想而更加精彩，讓我們用自己的意志與堅持去擦亮那指路的導航標吧!
有關高三作文2
書籍是人類進步的階梯。一直以來，我始終認為讀書是一件很愉快的事情。記得小時候，因為家里窮，很少有多余的錢買書，每每借了一本書，都會如獲至寶般地珍惜。自從有了孩子之后，我就比較注重孩子讀書習慣的培養。孩子幼兒園階段，喜歡讀一些繪畫版的書籍，遇到不認識的字，他就會像我請教，我有一種為人師表的驕傲感。而跟孩子一起閱讀的快樂更是不言而喻。看到孩子慢慢地養成了讀書的習慣，我從內心里高興。
自從孩子上了小學，隨著自己知識的增加，我買了許多歷史、科普和文學方面的著作，有的是他喜歡看的，有的是我喜歡看的，我從來不勉強孩子看不喜歡的書。我喜歡看文學欣賞一類書，兒子喜歡看歷史、軍事還有科普一類的書。我在家里的書房一角，特意設置了一個讀書角，飯后茶余，我們娘倆依床而坐，各自讀自己喜歡的書，每當自己讀到喜歡的內容，都會相互交流一下，有時候會因為意見不同爭得面紅耳赤，有時候又會笑的前仰后合，很夸張。母子共讀的溫馨感覺，如同一股暖流襲遍全身。
記得我買回來《三毛流浪記》后，兒子看完一遍之后就如獲至寶一樣喜歡上了它，一口氣讀了三遍，后來又時不時地翻一下。兒子每每看完，都很憂傷，總是跟我講三毛的不幸遭遇，他沒有家，沒有父母疼愛，在一個陌生的城市里四處流浪乞討，經常被人欺負、打罵。不論他的生活多么艱苦，他還是表現得樂觀善良，機智勇敢，看到需要幫助的'人他會盡力去幫。我覺得這本書對兒子的觸動很大，對于現
在衣食無憂的孩子來說，這本書無疑是一本挫折教育的好書。
為了讓圖書融入孩子的生活，我給孩子在圖書館辦了一張借書證，寒暑假和周末，那都是他的一個小樂園。
書籍猶如朋友，讀了一本好書，猶如交了一個益友，請珍惜和孩子在一起讀書的美好時光吧!
有關高三作文3
一生的錯過就好像昨晚下了一場雨而我卻睡在夢中。就好像說好的絕口不提最終成了銘記。就好像過路行者匆匆離去的背影，反而成了心中一片無瀾的海。
我寫了七八封信，大概是一氣呵成的，遠至他省，近至同校，匆匆落筆寫完之后，便全部塞進了郵箱。好像是在暑假某個煩躁的夜晚，執筆一次來平復我即將進入高三不安分的心。大都是鼓勵的話，共同進勉，可是一個月之后的今天卻沒有任何人收到。我本是一個多愁善感的人，我賣了我的感情卻沒有回報，可我竟一點也不悲傷。丟了就丟了吧，反正我已安撫我的心，已吐完我想說的話，反正我樸素的生活和滾燙的夢想還在繼續。我失去的，只不過是一些微不足道的信件罷了。
其中一封，是獻給我曾經熟悉熱絡的友誼，在所有不被記起的時光里，最終不被記起。化成內心一道蕩漾的漣漪，是相視無言會心的微笑，是嫉妒難過勾起的猜忌，于是慢慢在互相之間建起一堵瓦墻，不高不矮，卻將彼此推開三年之遠。女生的友誼本來就像南半球的蝴蝶，稍微揮一揮翅膀就引來風暴。而后的今天，細心回想，我的友誼并不像是一個能振奮人心的.故事，反倒是一場苦旅，在漫漫長路上，越走越清楚，當初彼此擁有的那顆赤誠的心，經過時間的打磨，化作歲月的便箋，埋在土里埋在我行走的路邊。而那便箋又化作一個滿載心酸苦楚的輕舟，由南駛向北，由近駛向遠。丟就丟了吧，至少我現在不急不躁隨遇而安，至少我曾將她視作同根花蓮。是萍水相逢也好，曾真心交付也罷，我不愿此生就步于此，我也有滿心不甘與滿腔不愿。最終所有的難以啟齒都將化作我筆尖的文藝。
我最終還是沒有因為丟了信而惆悵許久，我只期待自己吐出的話，并不幻想收信的那頭有人還能為我的情緒所牽動。連我自己說過的話都會遺忘，又奢求被誰的耳朵寬松接受。
原來情深情淺，緣起緣滅，生活中我們大多做的事都只為了求自己心安。你尋找一個方向，卻在尋找之前就已經迷失。你放棄自己的時候，忽然就得到了自由。你真愛一個人，內心酸澀，反而說不出話來，酸甜苦辣多數說給了不相干的人。所以讓我們自己心安，在荊棘路上永不后悔永不煩惱。
有關高三作文4
有人說，愛是無形的力量，愛讓世界變得更美好。是啊，愛是希望之源。那么，愛之源在哪里？我覺得，奉獻才是愛之源。
聽爸爸說，在我老家，曾經有一頭老黃牛，它是村子里幾十年來最勤勞的牛啊。每天雞一叫，它就開始干活，一直到天黑才回到牛棚。從來不知道偷懶，更不會偷料(偷吃莊稼)。一年又一年，村里的地不知被它耕了多少遍，每一個山溝，每一片土地上都留下了它的汗水和腳印。
有一次，我的一個叔叔突然病倒了，當時沒有汽車，大家都束手無策。結果，老黃牛“挺身而出”，拉著叔叔去了很遠的縣醫院，叔叔幸免于難。村里人統計過，在老黃牛生存的短短二十年里，救了七八個人呢！
后來，老黃牛老了，再也不能下地干活了。按村里的規矩，應該殺死吃肉的，而且那時候人們特別窮，特別饞牛肉啊。可是村里人反而對老黃牛更好了：無論大人還是孩子，每當走近老黃牛時，都會放慢腳步，放輕聲音……老黃牛死時，村里人特地舉行了一個隆重的葬禮，將它埋在老家最美麗的山崗上，這可是從來沒有過的禮遇啊！每年春天，總會有許多人給它的`墳頭上送去鮮花。也許你會感到奇怪，為什么一頭老黃牛會有如此的魅力呢？我想，這也許就是默默無聞奉獻的力量呀！
回頭想想，在我們的生活中，也有很多像老黃牛這樣的人，他們在平凡的崗位上，無聲地努力著。比如我們親愛的老師，他們像辛勤的園丁，默默關心著我們的成長：一句名言，一道數學題，一首古詩……“潤物細無聲”，讓科學的種子我們的心田里生根，發芽，開花，結果，讓我們成為祖國的棟梁之材。
也許“奉獻”一詞太廣闊。寫到這里，我面前已經出現了一個個熟悉的面孔：他們有電視里的英雄，有報紙上的名人，但更多的是我身邊的平凡人物，他們的事跡總讓我肅然起敬。
我想起了昨晚做過的奇怪的夢：我也變成了一只結實的小黃牛，雙角頂天，四蹄立地，在祖國的大地上耕耘著；沒有了花裙子，披上了黃牛毛，我沒有絲毫丑陋的感覺，卻感到無比的自豪，無比的有力！
洪流中，從現在做起，從自身做起。讓奉獻這棵常青樹，永遠蔥籠、繁茂。
有關高三作文5
凝視著桌上的那張舊照片，我想起了幼時的我。
記得很小的時候，我的腦袋特別大事出了名的，記得校長外婆常拿一首打油詩來打趣“大頭大頭，下雨不愁。你有雨傘，我有大頭。”因此，這個足有我體重三分之一的大頭成了我的標志。我的'“名聲”早已靠我的大頭傳播到村里。若是碰見一個“未見其人，先見其頭”到處亂跑的胖小孩，不用說，肯定是岑家的小屁孩。
我的耳朵一定程度上也是受腦袋的影響，尤其是耳垂部分。外婆說就這一點，我很想寺院中的彌勒佛。
人們說腦袋大是聰明，耳朵大是有福。可我這大頭這大耳也吃過不少苦頭。一次，我竟把頭塞到公園門口的欄桿之間，拔不出來，又是哭又是顛，最后用盡所有辦法才得以脫出頭來。從此，我就不敢再東鉆西爬的了；耳朵大就更加痛苦了。一到冬天，可就真成了累贅，兩只耳朵上都長滿了紅紅的凍瘡，又疼又癢，各外難受，尤其是脫毛衣的時候，一方面領口小腦袋大，所以要用很大的力氣才能掙脫出來；另一方面，由于要用大力氣，所以常常使毛衣對長滿凍瘡的摩擦加劇，讓我痛得咬緊牙關，眼淚直流。
小時候的我也是非常頑皮非常愛搞破壞的小孩，偷騎爺爺的三輪車，結果車子開進了臭水溝；去烤番薯，差點沒讓爺爺的木板床燒起來；去捉青蛙，結果踩爛了鄰家的菜地最有趣的應該是放鞭炮了。
那時候過節，大人們是放鞭炮放煙火，而小孩們則喜歡方炮仗。那時放炮仗的花樣稀奇古怪。我們幾個小孩經常聚在一起，到處物色“合適”的地點，什么水泥管，沙堆，易拉罐，甚至一塊石頭一根吸管都可能成為我們的目標，越是危險越是刺激，我們就越感興趣，恨不得直接把它離去扔到火里去。于是什么“落地炮”“連環炮”“入水炮”都被發明出來了。
那時可真是瘋了似的玩炮仗，無法無天，而且價格便宜，家里隨便那張錢去，就能買上好幾包。于是小時候記憶最深的只有兩樣東西——————書、炮仗。
有關高三作文6
當班長已經有半年多的時間了，我的各方面表現都有了提高，得到了許多人的認可，這讓我有時暗自欣喜，但我覺得自己還能做得更好，能夠帶動全班同學取得更大的進步，雖然我不能斷定應該在哪些方面取得突破。可在一個非常普通的日子里發生的一件小事，讓我深受感動。
記得那是一個傍晚，舞蹈課的下課鈴聲終于打響，夜色抹去殘陽，一曲薩克斯《回家》在靜謐的校園中回蕩，此時，其他同學都已走光，我拖著疲憊的身體爬著五層樓梯回班取書包，心中不由得抱怨下課太晚。
當我來到班門口時，不禁一怔，燈居然是亮著的，當我看到雜亂的班級時，心中更加窩火，那廢棄的紙團遍地都是，地面上還有許多的污點，仿佛田野上開著許多小百花，黑板上還留著未擦干凈的白印，好似一陣波濤洶涌的浪花。正在氣憤時，我看到了一個瘦弱的身影，是你！手拿一把刻刀，蹲在地上，咬著牙，皺著眉頭正在和那些小黑點較勁兒，賣力的用小刀去除那些污點，那陣陣微風吹不干你額頭上的汗珠。“這么晚了，你怎么還在這？”我不禁問道。只見你身形明顯地一頓，愣愣地轉頭看向聲音的來源處，你根本沒有發覺我的到來，頓了一下，你說：“我看班里太亂，于是我就……”我笑了笑：“別做了，都這么晚了，明天讓值日生做吧。”你沉默了，什么也沒說，但從你的眼神中我看到了一種不可****的力量，是那樣的堅定，又是那樣的清澈明亮，如同一汪清泉，我心中一動，默默的.拿起了掃帚……
同學，你讓我感動，你對班級的那份熱愛、你那默默無聞的精神，像一股暖流溫暖了我的全身，心里的潛流頓時形成一個急轉的漩渦，涌起的潮頭有力的卷起，于是我被感動起來，并且這種動心的感覺漸漸強大起來，占據了我整個身心，我忽然恍然大悟，一直縈繞在腦海中的困惑都有了答案：我要像我的同學一樣，熱愛班級，默默奉獻，并把這種精神發揚起來，讓身邊處處充滿感動。
有關高三作文7
其實弟弟一直是一個內心世界觀很重的男生，也是一個特別注重感情的女生，在家庭關系上對父母特別體貼，也是一個很溫暖很孝順的女生。但是當我第一次知道他會玩一些小心翼翼的游戲時，我不想相信自己。當時我一直覺得不可能。我哥哥不是這樣的。
當時我的朋友，他一直堅信自己的弟弟就是那個人，沒有人知道玩那些游戲會花錢，他只是一個知道的人，但他總覺得弟弟不是那樣的，他的天性很好，弟弟也是一個很單純的人，不會去玩那些小心翼翼的游戲，只是沒想到自己真的是那樣。他上次沒有招他，也不承認這些事。包括花4000多塊錢買游戲，我當時很心疼，也很心疼這筆錢。我覺得不應該是父母很辛苦的掙來的，努力賺錢的。我覺得他們早起，帶病上班，生病也不用請假。他們都頭疼，都堅持上班生活。他們讓我覺得人生沒有請假這回事。但是我覺得弟弟也理解爸爸媽媽做一些辛苦的工作，所以他從來沒有想過要拿爸爸媽媽的錢去玩游戲。
當時他自己都不承認錯誤，他們就說還是選擇相信，然后就覺得他不可能是光棍節。甚至在那個時候，他的家人和朋友都堅持說是他知道這件事，但他們終究還是選擇了相信他。我覺得他們把我弟弟說得太壞了。我覺得我和我哥很熟，人品也不差。他是一個能體諒父母辛苦的`男孩，所以我們最終選擇相信他終究是一個好男孩，他不會帶著父母的情緒，在游戲里給這些不切實際的東西充電。就算再充，也是自己拿錢。他并不認為自己真的拿了父母的錢。
如果他今晚沒有那么冷靜那么沉重的對自己承認，如果他知道了，并且明知故犯，我也不會相信。我想他當時即使有點激動的承認了也未必會相信，但他的所作所為甚至可能會覺得他只是被迫認罪而已。家里人雖然沒有打罵他，但他只是一味的跟他講道理，中秋節他接受的教育很酷。
有關高三作文8
哈哈的笑.我們畢業了，解放了，自由了.
可惜這些只是頻繁的哀鳴，只是一陣令人心碎的疼痛。直到淚流滿面，我才意識到自己是那么的傷心和無助。虛度的時光在我的心上只留下傷痕，過去的美好讓我的心煩躁。
畢業后，這不是我們期待已久的日子嗎？為什么真的來了還這么害怕？為什么我們不慶祝這一天呢？為什么我們都這么焦慮？為什么我們會這樣？
畢業后，我們再也不用擠吵鬧的食堂了。
畢業后，我們再也不用吃不好的食物了。
畢業后，我們再也不用等擁擠的公交車了。
畢業后，我們再也不用聽老師嘮叨了；
畢業后，我們再也不用躲著班主任逃課了；
畢業后，我們再也不用受學校制度的束縛；
畢業后，我們再也不用上課偷著睡了。
畢業后，從此不用面對成堆的課本；
……
畢業后再也沒有好朋友陪我了。
畢業了，從此沒有一群朋友一起說笑；
畢業了，再也沒有那些老師的消息；
畢業后再也回不到那些屬于青春的日子；
畢業后，從現在開始沒有同學會催你快點起床；
畢業后，從此沒有同學拉著你快吃飯；
刻度.刻度.刻度.刻度.
畢業后，我們漸漸的走了；
畢業后，我們漸漸成了陌生人；
畢業后，我們都成了彼此生命中的過客；
畢業后，那些一起哭一起笑的日子都過去了；
畢業后，那些真實美好的回憶漸漸淡去；
刻度.刻度.刻度.刻度.
很好奇，是嗎？是這樣的嗎？
花開的'日子，夢想掙扎的日子.在時間的打磨下，他們逐漸變弱。我們還會是我們嗎？時間會沖淡這一切嗎？我很抱歉。好無助.下次見面還會回到原點嗎？
畢業后，我們長大了。為什么這會兒那么痛苦，為什么只給你帶來迷茫，為什么感覺世界真的很復雜…
外面的人想進去，里面的人想出來！哈哈，是真的！真心希望學校的每一個學生都珍惜自己的青春。不要讓青春流淌.
山東省棗莊市山亭新十八中三年級張馨
有關高三作文9
記不得得哪首歌中有這么一句：“啊！人生，原來是和那些事那些人相遇的過程。”聽著頓覺一陣滄桑撲面而來，令思想沉靜了許多。琢磨其中的萬般滋味，不覺深有感觸。
人生之相遇可謂多矣，聊舉一例只是滄海一粟，不一而足，然而浩瀚的相遇中能讓 刻骨銘心、當時的感覺永遠滌蕩心頭的又有多少呢？縱觀歷史，橫察現實，不外乎以下幾種：
首先出場的當然是“他鄉遇故知。”想想自己孑然一身，浪跡江湖，在“枯藤老樹”之下，“小橋流水之旁”，忽見一熟悉身影，精神頓時為之一振，振臂高呼“貓三狗四”什么的，那人聞言如遭電擊，驚愕回頭，眼中映出同樣驚愕的` ，繼而大吼一聲，深情擁抱。老鄉見老鄉兩眼尚且淚汪汪，今而遇上故知，就讓眼淚如決堤之水泛濫去吧。然后松開對方，互相端詳如丈母娘看女婿，話是說不出的了，只是此時無聲勝有聲，千言萬語已從凝望的眼神中表露無遺。
“他鄉遇故知”也未必只有驚喜，萬一遇上“正是江南好風景，落花時節又逢君。”那可就別有一番滋味在心頭了。想當年咱倆正是風華正茂，指點江山，激揚文字， 少年得志， 年輕有為，正是躊躇滿志，對未來充滿稚嫩而美好的向往與憧憬。今天異鄉重逢，時間已在 臉上刻上了風月的痕跡，眼神已不再清亮，它積滿了坎坷與荊棘。頭上銀絲添幾根，額前皺紋深幾層。如此情景，實在令人潸然淚下。落泊與美景互映，恍如在傷口上撒把鹽，滋味可以想象。
有點悲情色彩的則是“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。”個中滋味只可意會不可言傳。“關山難越，誰悲失路之人。”“萍水相逢盡是他鄉之客。”如此相遇，愁煞人也。
最具浪漫情調的莫過于徐志摩了。“ 相逢在這黑夜的海上， 有 的， 有 的方向， 記得也好， 最好 忘掉，在這交會時，互放的光亮。”瞧，既纏綿又灑脫，既浪漫又現實，略帶傷感、遺憾，些許惆悵落寞，這滋味，不夠 回味一輩子嗎？
相遇是一首詩，詩中有歡聲笑語也有離情別緒；相遇是一首歌，歌中有慷慨激昂，有低沉抑郁。正是相遇，讓人生色彩斑斕。
有關高三作文10
我從他的夢境中走出來，如釋重負地長舒了一口氣。
我相信他的承諾。在他那個世界，停止抓癢，對于他來說，不過是輕而易舉的事。但是，對于我們這個寄生在他手指第二到第三個關節中間的世界來說，卻免掉了滅族之災。
我心平氣和地回到了我們這個世界中。
盡管我一再申明，我已經和那個“他”說好，那個體型巨大、堅硬無比、什么東西都打不穿、紅色和黃色相間的不規則的巨型圓柱體至少在兩百億年之后(誰知道兩百億年之后我們這個種族是否還會存在呢)才有可能降臨到我們這個世界上。而從今天開始，我們可以安享太平生活，重新恢復我們種族、城市的秩序。
但是，令我無法接受也萬萬沒有想到的是，無論我如何言之鑿鑿、信誓旦旦，但是我們種族上至國家元首下至平民百姓都不相信我的話，甚至認為我是被最近發生的這些巨大災害嚇破了膽而說出的囈語。
人們都認為：毀壞我們這個世界的是一種超自然的力量，世界的末日就要來臨。對于這種超自然的力量，你福卡羅不過是一個狂熱的科學愛好者，只不過是比別人多讀了幾本書而已，就憑你這樣一個人，怎么有可能會發現找到乃至說服那個超自然的“他”不再降臨我們的這個世界呢?
人們都認為我是一個地地道道的瘋子，象躲避瘟疫一樣躲避我。
由于時刻生活在巨大的.恐懼之中，不知道下一次的滅頂之災何時降臨，所以我們這個種族的所有人(除我之外)都開始自尋后路——上層社會的貴族們開始埋藏家里的奇珍異寶，惶惶不可終日;中產階層整天花天酒地醉生夢死;底層的老百姓們則不再出去做任何工作，整日在大街上游蕩......
自殺的人一天比一天多了起來......
對于出現的這種局面，我真是痛心疾首!我除了不厭其煩地說那句只有我自己相信的“請相信我，那個又紅又黃體型巨大堅硬無比什么東西都打不穿的不規則的巨型圓柱體不會再出現了”的話之外，還能說什么呢?還能做什么呢?
一天，兩天、一個月、一年，十年......果然，那個又紅又黃體型巨大堅硬無比什么東西都打不穿的不規則的巨型圓柱體沒有出現。但是，令我悲哀的事：我們這個種族卻瀕臨滅絕了!
滅絕我們這個種族的不是什么超自然的力量，正是我們自己!
有關高三作文11
意氣，是李白“仰天長嘯出門去，我輩豈是蓬蒿人”的高歌;意氣，是杜甫“致君堯舜上，當使民風淳”的肺腑之言;意氣，是“數風流人物，還看今朝”的壯懷……
人要有意氣，有自己的意志和氣概，要意氣風發。人不能沒有意氣，就像傲視蒼穹的紅杉不能沒有堅固的根基，芳香四溢的鮮花不能沒有給予它自信的陽光。
人有意氣，才能有豁達的胸襟。“惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”，蘇子有意氣，雖遭官場與文場一齊潑來的污水，但他仍意氣風發，“侶魚蝦而友麋鹿”，心胸豁達可見一斑。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，遭人誹謗的李白，被玄宗賜金放還，雖有昭昭若明星之德，日月齊輝之才，終化為泡影，但他仍意氣風發，“舉杯邀明月，對影成三人”，酒入愁腸三分釀成月亮，七分化為劍氣，秀口一吐便是半個盛唐。若無意氣，他怎會有如此豁達的.胸襟?
人有意氣，才能有千古留名，流芳百世，才能在國家危難之時挺身而出。幾百年的風風雨雨，早已滌蕩了風波亭的點點殘血;幾百年的潮起潮落，早已淹沒了零丁洋里的聲聲嘆息;幾百年的獵獵西風，早已拂走了牧羊的老者;幾百年的漫漫黃沙，早已淹沒了西域路上的聲聲駝鈴……然而，岳武穆的滿腔熱血，文天祥的一顆丹心，蘇武的一根竹杖，張騫的十幾年牢獄之苦，早已映入史冊，成為民族的精神瑰寶。若無意氣，他們怎會有如此壯行?
人有意氣，才能摧不垮，壓不倒，追求不泯，意志不衰。還記得舞臺上那尊慈祥博愛的千手觀音嗎?邰麗華，雖是聾啞人，但她有意氣，手臂練得青腫了，腳底磨出血泡了，她始終堅持練習。最終，她用手指勾勒了人性的美好，用舞姿詮釋內心的感覺，感動中國，感動你我。若無意氣，她怎會從不幸的底谷達到藝術的巔峰?
意氣，是成就人生所必需的。然而，現實生活中缺乏意氣之人委實不少，他們在溫柔富貴鄉中疲軟筋骨麻木神經，在歌舞升平中平息了壯志，在燈紅酒綠中喪失人性……凡此種種，我們要堅決反對，打擊，為構建社會主義和諧社會掃清道路。
人，要有意氣，要意氣風發。
有關高三作文12
追求夢想，是一個人的私事。你看看街上的任何人，都是在為夢想奮斗啊!他們雖然不講出來，但是你能感覺到，當人懷揣夢想的時候無論成功與否都是幸福的，有淚可落，也不是因為悲涼。
回首往事，依稀記得小時候，我家門前種著一園子桃樹，每年春天，粉色的桃花開的格外妖嬈。一到這時候，這里便成了我和小艾的天堂，小艾是我小時候形影不離的好朋友，即使只有一顆糖果，也要一人一半。我們常結伴到桃園里玩耍。捉花瓣上的蜜蜂，捏泥娃娃，學大人的樣子把桃花和野草切成了做飯，這些都是我們經常玩的.游戲。但偶爾也會像安靜的大人一樣坐著聊聊天。
記得有一次，我們你追我趕的在桃園里嬉戲。玩著玩著累了，我們并肩坐在鋪了一地的花瓣上休息。突然，小艾撲閃著她那雙明亮的大眼睛問我長大了想干什么。我不假思索甚至毫不猶豫地告訴她，我長大了一定要當兵。穿上迷彩服或者橄欖綠的軍裝，不僅很漂亮，而且很威風。然后我問小艾長大了想做什么，她告訴我她要當老師，老師很威風，學生都害怕。說著，她就學著老師的樣子訓我，而我則學著拿槍的樣子向她開槍，我們又開始在園子里打鬧。在我們身后，風起，桃花散落了一地，上面記載著兩個小女孩夢的日記。
就這樣，在我們的追逐嬉戲中，吵吵鬧鬧中，日子踮著腳尖溜走了，我和小艾都上了初中，我們才真正的懂得了夢想是什么。我們都開始忙了起來，我們再也不會像小時候那樣嬉笑打鬧，即使去了園子，也只是坐著聊聊天。我沒有問小艾是否仍然堅持著童年的夢想。因為我們都知道夢想不是靠異想天開，或者豪言壯語就能實現的。
終于，忙了三年之后我上了高中，而小艾去了南方的技校。臨走前，小艾告訴我她想到外面的世界看看。我知道，雖然小艾沒當成老師，我也成不了英姿颯爽的女兵，但我們心中仍然有夢，懷揣著新的夢想，我們開始了新的征程。
小艾，我親愛的朋友，我的好姐妹，追夢是一個人的私事，我們都有各自的夢想，讓我們都朝著自己的夢想一路朝圣般走去。也許在不久的將來，也許在很久以后，我愿你在異鄉的土地上能夠美夢成真。在我們都衣錦還鄉的那一記得告訴彼此追夢的歷程。
有關高三作文13
困難似乎是一道坎，寬得摸不著邊，但是，如果你有勇氣跨過這道坎，那你就跨到了成功的彼岸。困難好似一個講臺，沒有一個人上去講，但你鼓足勇氣上去了，那你就不只是克服了困難，更是走到了人生的大舞臺。困難如同一片沼澤，深得不得了，你不小心陷入了，這時，如果你有活下去的信心，并為之不斷努力著，你就可能幸存；但是，如果你掐滅了希望的火苗，你就會越陷越深，很難自拔…
南宋詩人陸游的《游山西村》中有這樣一句千古名句：“山重水復疑無路，柳岸花明又一村。”詩人當時雖然被罷官歸鄉、遭遇不公，但他仍保持著豁達開朗、樂觀向上的積極態度，這點非常值得我們學習。無論是在學習、工作，還是生活中，遇到困難與挫折是難免的，這時保持良好的心態尤為重要。
記得有一次，發現數學習題中有這么一道有趣的詩文題：“李白街上走，提壺去買酒。遇店加一倍，見花飲一斗。三遇店和花，喝光壺中酒。請君猜一猜，壺中原有酒。”剛看到這道題時，覺得挺有意思，又蠻簡單的，就信手拿起筆在草稿紙上“龍飛鳳舞”。可是，做著做著，才發現這道題原來是棉里藏針，這下全都鋒芒畢露了。我急得抓耳撓腮，后悔自己的莽撞，眼看著時間一分一秒地溜去，那道題卻還是個“未解之謎”，密密的汗便滲出身體，和衣服黏在了一起。我用盡各種方法：算數、畫圖、列方程…卻還是束手無策。這真是山窮水盡疑無路呀！我有些瀉氣了，剛剛那股激情一下子消失得無影無蹤。剛要扔筆，我轉念一想：老師不是經常教誨我們要勇敢地去面對困難，克服困難嘛，我總是應得好好的，這回又怎么能氣餒呢？不行，我非要將這道題解決了不可！于是，我又投入了緊張地“忙碌”中，就連老媽幾次催我吃飯也聽不見了，此時我的'腦中只有這道題，不攻破不吃飯！功夫不負有心人，最終我抓住了重點詞進行一一剖析，一個個等量關系也躍然紙上，難題迎刃而解了。這是不是名副其實的“柳暗花明又一村”呢？我興奮地將筆一丟，手舞足蹈起來，這時我才感覺肚子已經在“咕嚕咕嚕”地大聲唱歌了。
所以，困難其實并不可怕，相反，它也許會成為你走上成功的助手。只要你有一顆勇于克服困難并充滿自信的心，那么人生道路上的絆腳石與荊棘將會變為馥郁的鮮花！
有關高三作文14
花樣年華，別樣風光，滿載一路飄香，造就最美的我夢想。
——題記
綿綿細雨飄落而下，風兒也不時搜刮著大地，凍得天空都打了個“噴嚏”......
“求求大家，各位好心人，大家借我我點錢，我就可以......"一位蓬頭老婦跪在馬路上向眾人苦苦哀求道。
“要不給她一點吧，看他好可憐。”
“給什么，不給，這種人我見多了，自己有手有腳的，不去自己勞動掙錢，就靠騙錢過日子，可恥。”
“是的，就是，不能給她錢......"
前來圍觀的人們紛紛議論到。
“我不是騙子，我孫子就在手術臺上，臺上，就差400元押金了，各位好心人就行行好吧，求求你們救救它吧，不然他這輩子就不可能~再見到陽光了......”看著老婦人那無助的眼神，豆大的淚水行行流下，我心里很不是滋味，我掏出身上的5塊錢準備遞上去，卻被眾人攔下......看著老婦的懇求只能換來諷刺和鐵石心腸，我心如刀絞，因不想目睹下去而準備離開，卻和一個男孩相撞——著一身褪了色的衣服，瘦小得像一根木柴，仿佛分一吹便會倒下......他奮力德擠了進來，走到老婦身旁，翻遍了全身上下的口袋，找出了僅有的3元2角錢，伸出那不住顫抖的`手將錢遞給老婦......
他同樣遭到了眾人的勸阻。
“別啊，小孩子，別給她錢，她是騙子......”
“就是啊，你可別上當了啊......”
小男孩反駁回去：“上，上當，你怎么知道她在騙你，就算她是騙子，那就說明沒有人生病，那更好......”小男孩說話聲音很低，但我卻聽得極清楚......
老婦接過了錢，頓時所有想說的話，想道的謝，都流露在哪奪眶而出的眼淚中，她緊緊抱住那個小孩子，在她那褶皺的像一張背揉過的泛黃的紙一樣的臉上，才露出點滴笑意。四圍的人們也紛紛拿出錢包：5元，10元，20元，紛紛遞上。但小男孩卻不見了，消失在了人群中，但他的模樣卻一直在我的腦海中不斷閃現......
陽光漫漫，為了黑了一夜的天照亮第一絲光明。雨點滴滴，為一顆純潔的心靈進行第一次洗禮......
——后記
有關高三作文15
長在石山上的樹打破了“植物生長靠泥土”的自然定律，它依靠汲取陽光雨露得意生存，讓人發現了他們的智慧。魯迅先生曾說：世上并沒有路，走的人多了，便成了路。唯有打破常規，走別人不敢走的路，才能了解生存的真諦，獨樹一幟。
不以規矩，不成方圓。中國人都注重規矩兩字，這實乃一大悲哀。一個藝術家如果可以完全自由進行創作，其成績往往是驚人的。
梵高，一個依靠弟弟接濟的窮畫家。在當時，他的畫可謂是一堆廢紙，無人欣賞，在別人眼里，它只是一個精神病患者。他在灰白色的畫布上勾勒出了黃色的生命的色彩，他用他獨特的畫風告訴了世人他的存在。《向日葵》等畫在今都是價值連城的稀世珍品，一朵向日葵，便容納了生命的內涵。很多時候人民都會墨守成規，一條胡同走到底，而梵高則用他那不一樣的思緒開辟了新路，獲得了成功。當所有人都遵循規律，沿襲一條道路時，你另辟新路，獨辟視角，便會獲得非凡的成功。
魯迅在看到人們在病痛下逝世，他毅然選擇當一個救死扶傷的醫生，不辭辛苦德飄洋到異國學醫，他希望他可以解救正處于水深火熱的人民，但在后來它意識到他要解救的應是人民的靈魂，所以他用毛筆代替了手術刀，救人民于危難，擺脫了列強的控制。
魯迅由醫轉文，這是多么大的一個變化，但是后者則真正地解放了人民。當我們在遇到困境時，換種思維，換個方式，或許效果會更有效。
人的思維是開闊的.，不要因世俗、自然規律而束縛了我們。人是活的，規矩是死的，我們要用我們的智慧去完成難以實現的。我們需要做的是努力去適應環境，而不是讓環境適應我們。
物競天擇，適者生存。小草的掙扎，只是為了冒出石縫；動物的殘殺只是為了生存；人類的競爭，只是為了提高自我。而如何從中脫穎而出，就需要我們運用智慧獨樹一幟，另辟蹊徑。
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