五年級作文15篇【精選】
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級作文，希望能夠幫助到大家。
五年級作文1
小時候特別饞，爸媽只要給我買零食，我就會一口氣把它們吃光。媽媽又想了一個辦法，把我的零食都藏了起來，由此，別讓他們給我買零食時。我就會趁他們不在家，把零食全部找出來吃光。這不，今天我又看到了一個好喝的。
爸爸昨天帶來了一瓶寫的英文字母的飲料，看起來很好喝。今天爸爸不在家，我就偷偷搬齊了板凳，站在上面，好不容易把他拿了下來。“這是什么呀”，我不禁自言自語道，“不管這么多了開喝”。瓶子是木頭塞子弄上的。打不開怎么辦啊。狡猾的`我用鉛筆把它捅了下去便喝了起來。這味道怎么怪怪的？應該是高級飲料吧！不管這么多了。我邊繼續喝了起來。“咕咚咕咚”不一會兒，一整瓶都讓我喝光了。我覺得特別困，便趴在自己的床上睡著了。爸媽回來后，見我的臉通紅，嚇了一大跳。怎么回事啊？快送她去醫院吧。應該是發燒了吧？看臉這么熱。爸爸剛走過來，便笑了起來：“看到這一身酒味兒，一看就知道他偷喝我酒了。這孩子真淘氣。不要緊的，他一會就會醒來。”媽媽聽了爸爸的話，舒了一口氣。我醒來后，媽媽將這件事情一五一十地告訴了我，我羞紅了臉。
這件事情發生很長時間了。但我容歷歷在目。我再也不會因為偷吃鬧笑話了。
五年級作文2
在我的腦海里有許多令我印象深刻的人，比如說：""警察叔叔，環衛工人，但在我的腦海里，有一個永遠忘不了的人，下面我就給大家說說吧。
有一次，我和爸爸在公交車去秀全公園玩。車來了，我和爸爸急急忙忙的搶了一個好位置坐下了。司機開車了，我旁邊站著一位拿著拐杖的老人，我后面坐著一位強壯的叔叔，還帶著一副墨鏡。車子走在不平坦的位置的時侯，老人的身子一搖一擺的，差點兒撞到了我。車快到站了，那位叔叔實在是看不下去了，所以他起身讓座，他把老人小心翼翼的的`扶到了座位上，老人連忙站起來說：""小伙子，沒事，快到站了，還是你座吧。""叔叔接著說：""還是您老人家坐吧，我站一會兒沒事。""說完，老人還是坐下了，到站了，叔叔扶老人下車，車上的人用敬佩的目光看著那位叔叔。老人下車后，連忙拱手致謝那位叔叔。
過了一會兒，那位叔叔和老人消失在人群中。我的心久久不能平靜，我在心里默默的贊揚著這位叔叔。
五年級作文3
對于富人來說，勤儉節約是難得的美德；對于窮人來說，勤儉節約不僅僅是一種美德，更是一種必不可少的職責。
左丘明曾說過這樣一句話：“儉，德之共也；侈，惡之大也”。一個明智和懂得勤儉節約的人，會為未來打算，他在自我處于好運氣的時候，就會為將來可能降臨到自我的家庭和自我身上的不幸遭遇做些提前準備；一個沒有頭腦的人，根本不會為將來著想，不會思考到明日艱難的需要，他會瘋狂地把全部收入都花光，揮金如土……
勤儉節約行為不僅僅給人們帶來富裕安寧的生活，還給人們帶來許多益處：它培養人們自我克制的習慣；它使精明謹慎成為人的習慣于性格；它控制自我放縱；它使人擁有安逸閑適的`平和心態。
勤儉節約絕不是與貪婪、吝嗇和自私同流合污的行為。實際上，它恰恰是這些性情的對立面。勤儉節約的目的是為了獲得人格的獨立。勤儉節約要求金錢被妙用而不是被濫用_—它務必透過正當手段獲取并精打細算地花費它。
勤儉節約不僅僅適用于金錢問題，而且也適用于生活中的每一件事，從明智地使用一個人的時間、精力，到養成留意翼翼的生活習慣。勤儉節約意味著科學地管理自我和自我的時間與金錢，意味著最明智地利用我們一生所擁有的資源。
勤儉節約是人生的導師。一個勤儉節約的人勤于思考，也善于制定計劃。他有自我的人生規劃，也具有相當大的獨立性。
五年級作文4
時間過得飛快，一眨眼又到元宵節了。今天，我親手做了一回煮湯圓，可好吃了！
今天早上，我覺得沒事做，便開始煮起湯圓來。
我先打開冰箱，從里面拿出了一包“五豐寧波湯圓”放在碗里，那湯圓十分硬，如果咬上一口，你的門牙就會自動從牙根里“跳”出來的'。打開煤氣灶，在鍋子里倒入兩大碗水，蓋上鍋蓋，再耐心地等上幾分鐘，忽然，鍋子里傳來了“咕嚕咕嚕”的聲音，后來聲音慢慢地變成了“吱吱吱”的聲音。我三步并作兩步地跑過去一看，哦！原來是水開了，我把湯圓一個一個沿著鍋邊往下滾。放下湯圓后，水面立刻恢復了平靜，我又耐心地等待著，過了一會兒，我又打開鍋蓋一看，有的湯圓直挺挺地浮在水面上，好像浮在水上的人一樣；有的沉在水底不肯上來，像幾個潛水員在水底找寶藏呢！還有的跳上跳下，好像在表演“水中芭蕾”。
我記得媽媽說過，湯圓全部都浮起來才算熟，于是我再次蓋上鍋蓋，耐心地等待著，第三次水開了，湯圓全部都生活在水面上，沒有一個沉在水底。
我見了，迫不及待地把湯圓盛入碗里，咬上一口，皮又嫩又滑，餡又香又甜，我品嘗著自己的勞動成果，心里不由地想到老舍的話：“勞動最有滋味” 。
五年級作文5
瞧，這家又要放炮了；聽，那家炮放的震天動地的。炮聲霹靂啪啦的響著，大家都知道，過年啦！
過年代表著喜慶的日子到來了，大家在年里頭置辦一些年貨：小糖、瓜子、花生……一大堆好吃的。臘肉、豬肉、豬蹄、牛肉都香噴噴的出鍋，可把我們這些小孩們喜歡壞了。
過年了，大家都出去買對聯。有的圖生意興隆的就買“生意興隆，財源滾滾”，有的圖吉利的就買“吉星高照萬事興，鴻運當頭全家福”。反正大街上看到的人都忙忙碌碌。等到過年的時候，家里的親戚都聚在一起，喝杯小酒，打會兒小牌，看會春晚，放煙花等等，可熱鬧了。
正月初一，自己家里的人包點餃子，圍繞著小桌子吃了起來，當然這是早餐；中午呢？親戚來拜年都在一起吃飯，大人們該給紅包的都給紅包，我們這些小孩說聲“謝謝！”然后把紅包存在存錢罐里了。
正月初二，家里的人正在吃湯圓，爸爸媽媽說“吃飯后，去拜年！”我和姐姐吃完飯后開始準備出發“拜年嘍！”
“新年好呀，新年好！”大人們見面的第一句話。他們敘會話，我們玩會撲克牌。大家有說有笑的.，真快樂呀！
其實，我是最喜歡過年的，不僅可以拿到壓歲錢，還可以吃到很多很多好吃的。雖然拜年很累，但還是我們孩子們最喜歡的。
正月里來，炮聲霹靂啪啦的響個不停，好像在對我們說：“新年快樂！”
五年級作文6
叮鈴鈴……”上課鈴打響了，只見數學老師大步流星地走進教室。咦，老師手上拿的是什么東西？戴上眼鏡仔細一看，是試卷？呀！真的是試卷。此時老師嚴肅的聲音響起：“我們已上完一、二單元了，下面，我們開始測試一下成果。”只見老師把考卷交給每組第一個人，讓他們往后傳。糟了，糟了，昨晚只顧著看《爆笑校園》全集，沒有復習，現在滿腦子里只剩下呆頭、旺財和A仔了。
拿到試卷，第一題就是求三角形的面積公式，呆頭、旺財和A仔快把三角形的'面積公式告訴我呀！好像是底乘寬除以2，不對呀，哦！我知道了，應該是底乘高除以2，對，就是底乘高除以2。我太高興了，于是我急忙把公式寫了上去。此時老師的聲音又響起了：“同學們，我們必須60分鐘內完成試卷。”糟了，糟了，我平時就是個小蝸牛，90分鐘的試卷我恨不得用190分鐘完成，60分鐘我怎么完成的了哇！我只能奮筆疾書了，小蝸牛飛起來吧……
“還有十分鐘。“糟了，還有三道應用題沒有寫呢，這下呆頭他們可把我害慘了！我頭也不抬的三下五除二的完成了試卷，長長地舒了一口氣。我準備檢查試卷了，老師就叫道：”時間已到，開始收卷。“我只能磨磨蹭蹭地把試卷交上了講臺。
以后再也不能貪玩誤大事了！
五年級作文7
收到信，是盼望已久了的。
展開信，似乎有著楓葉緩落、清潭流水的意境。然而，頃刻間襲來的冰雪卻將此殺的毫無痕跡，話語的冰冷，儼如寒冬，我難以忍受，撕心的痛依舊在心里翻滾。
我們這一季節的戀愛區應是個荒園，一個被禁閉的荒園。可我，開墾了。像個武士，一直鍥而不舍！雖是禁地，但那里依舊有夢，但現在，夢卻碎了。
“我們是學生，職責就是學習”。我無可反駁；“我們只有一個大腦，只能做一件事情。”我明白我錯了；“我們分了吧！”我…………，傷痛充斥著我，從文字的縫隙中，我懂得了“權利”的含義，你有權選擇，你就有權放棄！
茫然不知所措，恍惚間去找了她。“你有話就說吧！”我語塞。“你走吧！”我很無地自容。“你不是還找別人嗎？”我盾噩的停住腳步，有其行必有其果，禁地的風景讓我傷痕累累而歸，心靈的落葉上，枯色的傷痛在流淌，淚如雨，在心里早已成河。
路，該走向何方？
忽然想起曹寅了的幾句詩：
……
你只是我人生路上的匆匆過客，我不必忘記什么
更無須挽留些什么
只要閉上眼睛
輕輕的，嗅著花瓣的余香
感受著曾經的.驛動
是啊！你只是過客而已，苦酒當歌，仰天一笑，是男兒就還有夢！劍光刀影，為最終的奔去！
要去懸崖欣賞風景的朋友，勸你勒馬回車，后方才是一川平地，事物的發展不是隨著豪言壯語與信誓旦旦前進！我們的季節不應有太多的風雨，一路前行，只為我們自己喝彩！
夢已碎，我亦無悔！
五年級作文8
那天是星期天，我和朋友到黃龍溪古鎮游玩，朋友提議去鬼屋玩一番，尋找刺激。
我心里想：鬼屋里黑得伸手不見五指，再加上里面還有啥白骨之類的東西，想著都好怕怕，但是在朋友面前可不能認慫，便說道：“隨便你吧。”
我倆來到鬼屋，朋友笑嘻嘻地說：“嘿嘿，走，嚇死人不償命。”
我懷著忐忑不安的心情進入了檢票口，剛進去，“我去——”我大聲地叫了起來，一個奇丑無比的干尸蹦了出來，我嚇了個半死，出于自我保護的本能，我一拳打了過去，干尸一閃，倏忽不見了。我的小心臟撲通撲通，劇烈地跳動，哆哆嗦嗦對朋友說：“我要出去，哎呀媽呀，太嚇人了。”朋友嘲笑說：“喲，害怕了？就曉得你是個膽小鬼。”一聽這話，我不服氣了，就壯起膽子，戰戰兢兢地向前走。
里面的.干尸在機器的帶動下，顯得栩栩如生，活靈活現，配上幽靈般的聲音，雖然知道鬼屋里的一切都是假的，但是依然讓人聞風喪膽，膽戰心驚。
走著走著，一扇窗戶忽然打開，兩個穿著又臟又爛衣服的“喪尸”冒了出來，朋友被嚇了個半死，吵著：“哎呀，太嚇人了，我要出去找媽媽啊！”朋友撒腿就往外跑。我也腳底抹油，一溜煙跟著往外跑。
終于出來了，我們笑著望著對方，深深地吸了一口氣。“還敢來不？”朋友連忙說道“再也不敢了，太嚇人了，今晚又要睡不著啦！”
這次試膽量真是太刺激了！
五年級作文9
我愛春天，不僅因為它的美麗，還因為它給人們帶來了新的希望。
春雨悄悄地下著，它是那樣纖細、溫柔的，它滋潤了大地，空氣更加清新。萬物復蘇，整個大自然充滿了生機。岸邊的垂柳吐出嫩綠的新葉，它的倒影在清澈的湖面上，柳絲偶爾沾了一下水面。在微風的吹拂下，千萬條碧綠的絲絳輕快地飄蕩起來，就像一個個亭亭玉立的少女盡情地舞蹈。青色的小草帶著幾分欣喜幾分羞澀，從地面伸出頭來，窺探著這個嶄新的世界。一顆顆水珠點綴在葉尖上，晶瑩剔透，就像一顆顆珍珠。色彩斑斕的花，蕩漾出醉人的芬芳。玫瑰花、百合花、杜鵑花、迎春花……都像趕集似的聚攏來，爭芳吐艷，競相開放，放眼望去，令人心曠神怡。細雨的滋潤，使得它們更加精神抖擻。在春風的吹拂下，各種樹木都披上一件件綠色的盛裝，在陽光的照射下，每一片葉子都顯示出綠的生機。快樂的鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地唱著，小燕子也從南方趕來，爭唱著春天的贊歌。
湖里的水蕩漾起一圈一圈的波紋，鴨子在水里嬉戲，不時“嘎嘎”的叫著，使人不由地想起“春江水暖鴨先知”的詩句來。
幾個農民在地里給麥苗除草施肥，在春天剛剛到來時，他們就開始了新一年的辛勤勞動，他們與春天同步。我也不能因為過去的'挫折，而失去信心。應做好新學期的打算，開始新的追求，更加努力地學習，來歡迎春天的到來。
一年之計在于春，春天是播種的季節，是萬物欣欣向榮的季節，我愛美麗的春天。
五年級作文10
正方辯論；開卷有益，我們可以從各種書上尋找資料，擴寬思維，擴大知識面。我們還可以從書上學一些道理，懂得我們做人要具備那些；如借材喻人，把老黃牛比做人的精神，挑山工，一本教科書......，我方認為開卷有益，同時我們同學喜歡看科幻小說，這樣也可以幫助我們寫作文。
反方辯論；開卷未必有益，那些不健康的書看了反而有害。再說有的同學喜歡看武俠小說，那些同學模仿上面的人物，并且和同學互相斗毆。同時看武峽小說，假如仿照那上面說的'[空中飛人]一下子從五樓跳下去怎么辦？小命也沒有了，保不住了。這就是我們班開的辯論會。
我的觀點是開卷有益，因為書籍是人類進步的階梯，他引導我懂得了我國的四大名著，中華民族的輝煌燦爛，書籍中不僅可以懂得許許多多的啟示外還可以讀懂人物的語言特點，還可以與作者得到共鳴，所以我認為開卷有益。
在這里告訴大家，古人說的話也不一定對，開卷不要太過于引經據典，我看見別人能說出來的，你和何嘗不可。？大膽的嘗試一下吧，或許，綜上所訴的證明了開卷有益，也要有選擇。切不可亂開卷，否則沒有好的收益，而且會誤入歧途，開卷有益
五年級作文11
我們家有四口人，爸爸、媽媽、弟弟和我，我們一家子各有各的特點，且聽我一一道來。
早出晚歸的爸爸
我的爸爸是一個賣體彩的，關于足球方面的，比如說亞洲杯、世界杯等他都很懂。他工作很忙，有時間吃早飯的時候，有人給他打電話，他把嘴一擦，衣服一穿就走了。我們姐弟倆只有在中午才能看見他，他晚上凌晨一點左右才能回來，他為了我們這一家子一直在奔波著。
愛嘮叨的媽媽
媽媽是一個很愛嘮叨的人，她每次在我們考試前都會嘮叨幾句，考試認真考啊，不要粗心，閱讀短文認真讀啊，考不好回來吃我包的“香噴噴”的.包子，在上學的路上還要嘮叨不停，像一個蜜蜂一樣，在我耳邊“嗡嗡”直叫，讓我煩透了。
愛玩的弟弟
我的弟弟很愛玩，有一次放學，弟弟還沒到家，而是在外面玩，害得我們到處找他，12點鐘才到家，媽媽看他玩的身上全都是汗，氣得火冒三丈，我想今天弟弟要吃媽媽的“皮帶炒肉”了。
一個調皮的小女孩
我是一個調皮的小女孩，記得小時候，我總喜歡跑到人家的門前玩。有一次，那家門口放著一盆漂亮的花，而我卻閉著眼睛把那盆五顏六色的花給打碎了，我連忙跑回家，躲了起來，害怕那家人找到我。
每天晚上，我們一家四口聚在一起，有說有笑，有吵有鬧，但是誰也離不開誰，我們這一家子過得很幸福
五年級作文12
“火把節”是彝族人的一個傳統節日。
傳說古時有個魔王殘酷迫害百姓，群眾無可忍受，便群起而攻之。但魔王堡壘久攻不克，于是改為用羊群火攻，既在每只羊的雙角和后腿綁上火把，驅羊進攻，結果獲勝，人們為了紀念這次斗爭勝利，于每年六月二十四日耍火把相慶，由此形成了“火把節”。于是，彝族人民把這天定為“火把節”，代代相傳。
“火把節”的節日特別有意思，男人們參加摔跤、斗牛、斗羊、斗雞、賽馬、爬桿等項目；婦女則唱歌、吹口弦、彈月琴。最美的要數選美了，你看那一個個美麗的彝族姑娘手里拿著黃傘，牽著美麗的鑲包，還有一個個帥氣十足的美男。
“火把節”那天家家殺牲以祭祀祖先，飲酒、吃坨坨肉。當夜幕降臨時要集中到一處點燃火把、唱歌、跳著美麗的達體舞，一直玩到天亮才結束。
吃過飯以后，差不多天黑了火把節歡慶開始了，一位吹笛子的長者站在所有人的中間，這位長者可以算是村子里比較有本事的人，因為吹笛子的手藝只傳授給他的兒子沒有兒子就傳授給他信賴的.人，在這位長者的旁邊有一堆火把，大家圍成了一個圈在一起跳“踢腳舞”跳好了一會兒舞，人們拿起火把點燃了，人們舉著火把在田野上跑，我看見點點星光和點點火光，火把每到一個人身邊都都要圍著火把繞代表著吉祥、平安，大家都盼望秋天能有好收成，從他們的笑容中看見了他們秋收時的樣子。
多么歡樂的火把節，多么幸福的彝族人民！
花變得更獨特，更美麗了。
五年級作文13
雨是一種自然的降水現象，是地球水循環不可缺少的一部分，從天上掉落下來的水滴有大有小，有快有慢，雨水是人類生活中最重要的淡水資源，各種植被動物也是需要靠著雨露的滋潤而茁壯成長，雨的種類有很多，有毛毛細雨有連綿不斷的陰雨，還有傾盆而下的降雨。
雨是突如其來的，一陣傾盆大雨過后，接踵而來的.卻是如詩般的毛毛細雨，雖然不大，但是卻很密集，調皮的雨點兒像誰扔下來的銀針一樣扎在河面上，這樣的銀針有細有粗，豆大的雨點從天而落，啪啪啪地打在玻璃窗上，雨是有靈氣的，不同的時節，總是變換著不同的臉面。
柔和的春雨來到草地上，草地變得更加蒼翠欲滴，一朵朵花兒紅了，春雨好似一名設計師。她將一顆顆的晶瑩剔透的雨點，鑲嵌在那粉紅色的花瓣中，柔和的風中還彌漫著甜香。
夏天的雨更是讓人措手不及，在清晨的時候，他擊打著大樹，那聲音是多么有力。沒過許久，它拍打著大地，那聲音是多么響亮。當我醒來時，就只聽見窗外有噼里啪啦的聲音。下雨總是那么頑皮。
沒過許久，大樹的葉子被雨水沖刷得干干凈凈，小草喝足水挺起了身子，這一切又是多么生機勃勃。
五年級作文14
我外婆家有一只可愛的小貓，我一直把他當成寶貝看待，可就是因為我太喜歡他了，常常干出一些傻事。
小時候我經常想，小貓吃貓食后，從不刷牙，口腔多不衛生啊，一定要給他刷刷牙。
一天早上，我在牙刷上涂了些牙膏，然后逃了一杯白開水。趁它在津津有味的吃三文魚片
時，把他捉住，抱在懷里，我撫摸著小貓的腦袋說：“小貓乖，我來給你刷刷牙。”我把水往小貓嘴里灌，可他就是不肯喝，四肢撲騰著，把水騰了我一身。我又想把牙刷塞進他的嘴里，可他就是不愿意，于是我用手把他的`嘴扳開，又趕快把牙刷往她嘴里一塞。我樂滋滋的想，這下小貓的口腔衛生了。我用牙刷在他嘴里來回刷，誰知把它弄疼了，他嗚嗚嗚地叫著，好想再說：“你干什么呀，我才不要刷牙呢！”聽到它的叫聲，我無奈地說：“好了，我是為了你好。”可是她不領情，開始拼命掙扎了，我哪里肯放，最后他竟然抓
了我一下。我一下放開他，大呼道：“好疼啊！”
爸爸聽見了，驚訝的問我是怎么回事。我氣呼呼的說：“那個死貓！我好心幫她刷牙，卻抓我，氣死我了！”爸爸聽了，不由哈哈大笑，：“有誰給貓刷牙的？這不是天大的笑話嗎？你呀，是自討苦吃。”
聽了這話，我只能埋怨自己自作多情，做出了一件啼笑皆非的事。
五年級作文15
“叮叮叮叮”，我的鬧鐘響了，我快速地起床了，背上了我的雙肩包，帶了一些錢，將一些食物放進包里。就向著點滴作文去了，今天我要去伊甸園了。
我們先坐上了巴士，巴士開了好一陣子，終于到站了。楊桃老師先清點了人數，就向我們第一站出發，看一看伊甸園的景色。我們坐上了觀光車，觀看著沿途的風景，沿途的風景真是美不勝收，一覽無余，那花兒紅的火紅，白的雪白，藍的湛藍，一陣風兒吹過，一片片的花浪涌來，四面八方傳來的.清香，讓人流連忘返，陶醉其中。
轉眼間，到了下午，最好玩的并不是我們期盼已久的真人cs，而是在意料之外的卡丁車，一進去里面可謂是人山人海，水泄不通。而且還有規定，不到1。5米不能開單人車，必須要大人陪同才能玩。我們排在了前頭，所以先玩了，我們先穿上了護甲，帶上了頭盔，看起來真像一個賽車手，而且坐上去感覺也是超棒的。工作人員一拉油箱，車子可以開了，我猛踩油門，車子也十分快地行駛，到了轉彎口，我減慢了速度，猛轉方向盤，一個十分帥氣的漂移就完成了。我一共開了五圈，一次都沒有脫離賽道，可以說自我感覺相當良好。
我們還看了泡泡秀，打了高爾夫，玩了“吃雞”，看了十分刺激的VR，還看了許多萌寵。
美好的一天結束了，我們各個都帶著微笑回家，我感受到了歡樂，我下定決心，總有一天我要踏遍祖國的大好河山！
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