五年級作文
在我們平凡的日常里,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的五年級作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
我們班里有一位同學,她叫張茗銘。她雖然個子不高,但是特別厲害,做事雷厲風行,非常講原則,而且她還愛“管閑事”,所以同學們給她取了一個外號,叫“小辣椒”。
記得有一次,我不小心把王鈺佳的中性筆碰到地上摔壞了。正準備溜之大吉,這時,“管閑事”大王“小辣椒”走過來說:“這是誰的中性筆?怎么壞了?誰弄壞的?還不趕快撿起來賠給人家。要不然的話,我就告訴謝老師去。”我一聽到這話,嚇得趕緊對“小辣椒”說:“是我,我賠,賠給她還不行嗎?你千萬別告訴謝老師。”“小辣椒”瞪了我一眼說:“這還差不多。剛剛不但不主動說賠給別人,連對不起都沒有說一聲。我們每個人做錯了事都要積極面對并改正,更要勇于承擔自己的責任。”她的話音剛落,周圍立刻響起了一些掌聲,我也慚愧地低下了頭。
還有一次,輪到我們這組值日了。“小辣椒”是衛生部長,她給各個組員分配了任務,然后大家就開始打掃了起來。不一會兒,大家都說自己的任務完成了。這時候“小辣椒”張茗銘走過來,一手叉腰,一手指著地面說:“這行是誰打掃的?還有小紙片和鉛筆屑呢!這行的桌子是誰擺放的?一點都不整齊!”唉,誰跟她值日真的是一點都不能馬虎。大家只好又干了起來。
你看,這就是我們班的“小辣椒”,她整天有管不完的`“閑事”,也有說不完的話。但是我們班有她管著,還真少犯了不少的錯誤。班里的同學雖然表面怕她,可心里卻非常的喜歡她。她可為我們五年級十五班掙了不少的操行分喔。看來我們班還真不能少了她這個“小辣椒”哇!
五年級作文 篇2
茶余飯后,一家人總會集中在一起,開開心心地談天說地。大家常會不知不覺地聊起她,她就像是我們家中的一份子。那個人到底是誰呢?
她就是我的老師——顧老師。
夜已深,到處漆黑一片,印象中只有老師您還在批改作業,直到深夜;白日里,同學們在操場上愉快地玩耍,老師,您還在準備上課資料;放學了,同學們蹦蹦跳跳地回到家中,只有老師,您還在教室里忙里忙外。
歲月匆匆,花開花落。飛逝的時間,阻擋不了我對老師的敬意。老師深情的目光,慈祥的笑容,親切的口吻,永遠停留在腦海中,成了永遠抹不去的一部分。老師,您花了許多時間來哺育我們。您把我從一個孤陋寡聞的女孩,培養成了多才多識的學生,真不容易。
老師,您是大橋,為我們連接被阻斷的山巒,讓我們走向收獲的'巔峰;您是青藤,堅韌而修長,指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參;老師,您似一根蠟燭耗盡了自己,卻照亮了無數人的成功之路。您的諄諄教誨,我牢記在心。
似紅霞,似微風,您的精神渲染著我,教我怎樣做人,您是世界上最偉大的母親。
五年級作文 篇3
生活中,我們其實有不少熟悉的人,自己的家人,一起玩耍的小伙伴,校園里的老師、同學……而當我要寫一個熟悉的人時,就有一張逼真的素描畫閃現在我的眼前。
一雙銅鈴般的眼睛,兩個近似圓形的眼眶中間像黑珍珠一樣烏黑的眼珠,真像銅鈴中的鈴鐺。高高鼻梁上的那副黑邊眼鏡絲毫沒有影響他那雙眼睛的魅力。有個詞語叫“怒目圓睜”,他可倒好,時常圓睜,可了解他的人知道他并沒有發怒的意思。鼻子下面是那張“閑不住”的嘴巴,說起話來滔滔不絕,能給人博覽群書,海水不可斗量的`感受。他是我熟悉的一個人。
要說我為什么這么熟悉他?那是因為他是我的“鐵桿”。他叫岳云臣,我們從一年級就結識了,屈指算來,已經相處了五年。
岳云臣是一個有責任感的人,這也難怪同學位們推選他當班長呢?那天,他和我值完日離校回家,走到半路時突然刮起了大風,小路旁的小樹被吹得手舞足蹈,似乎在狂呼著:“快下大雨吧……”岳云臣一拍腦袋,說:“呀,壞了!教室的窗戶沒關。”話音未落,雨點便“噼里啪啦”地打在了地上,地上仿佛冒起了一股股青煙。他拉著我轉身向學校奔去。那天,就是那天,我真正明白了什么叫“落湯雞”,可我心里更明白,就算天上下刀子,他也會返回教室去關窗戶的。
果敢也是岳云臣的一個特點。有一次,他帶同學們玩“鬼抓人”的游戲,李明跑的最歡,一不小心踩上了一塊小石頭摔倒了,膝蓋上的鮮血直流,李明看到自己流血了,坐在地上嚇得哇哇大哭起來,有的女同學,嚇得扭過頭不敢看,這時云臣跑過去連忙蹲在李明旁邊,拿出自己嶄新的手絹給他捂住了傷口。然后叫同學們分別去叫班主任和校醫……他的果敢受到了班主任老師的表揚。
如果你們想認識岳云臣做朋友嗎?找我,如果你們想了解岳云臣這個人嗎?更要找我。你要問為什么?那是因為他是我最熟悉的一個人。
五年級作文 篇4
一次偶然,我看到了它,它的葉子是翠綠的,在陽光的照射下折射出來的光很耀眼。我被它吸引了,我買下了它蘭花。
因為我之前養什么死什么,所以這次我可是把它放到了心尖兒上。只要一有空,我就會跑到它面前,輕輕地坐在它旁邊,細心照料它。時而跟它講講我的煩惱、心事;時而對它說說生活、校園中的趣事;時而就這么靜靜地看著它,看著它的成長,它的變化……以至我媽總跟老爸說:這丫頭是瘋了吧?呵,我的確是瘋了,被一朵未開花的.蘭兒給深深迷住了。
就在我這么精心的照顧下,蘭花的葉子變得更大、更綠、更美。我無比欣喜地看著它,可難掩蓋心中小小的失落,因為盡管如此花還是未開。
我耐心等待。
一周。
二周。
三周。
四周。
五周。
……
好吧,我承認在四個月后,我放棄了。等待對于我而言太過煎熬。我曾懷疑過,難道是黑心的老板賣給了我一盆不好的花?這想法一出就立即被我否定了,這蘭花無論怎么看都無法隱藏它旺盛的生命氣息。當我從它身邊走過,我還是會忍不住看它,我清楚的知道自己看它的眼神中充滿著留戀,它明明是那么美,那么健康,我曾經是那么的癡迷,但那只是曾經,它實在讓我等太久,太久了。我收回目光,漠然走過。
不知當初是因為它的美,還是旺盛的生命力或其他什么,讓我果斷買下了它。不過現在已經不太重要了。
又過去了幾個月,又是一次偶然,我無意間看見蘭花盡情地享受著陽光的溫暖,慢慢的,慢慢的,花瓣展開,花開了!怪我詞匯缺乏,花開時的那種美和壯觀,我實在難以形容。
一朵花開的時間竟這么漫長。雖然這朵蘭花讓我等待過、失望過、放棄過,但是最終還是看到了它如此閃耀的綻放,而且它還是因為我而開放的,我很滿意,很自豪。
五年級作文 篇5
我的媽媽說來話長,她有時侯溫柔,有時侯暴躁。
有一天,走廊里傳來一陣急快的腳步聲,噔噔噔,我想一定是媽媽回來了,我連忙開門,果然是媽媽滿載而歸,她氣喘吁吁的回來了,兩手提著袋子,里面有菠菜、青菜,還有我最愛的`土豆,胳膊上還夾著一包東西,原來是給我和弟弟買的零食啊!
媽媽放下東西,就去給我們做飯。她打開水龍頭洗菜、做飯。不一會兒,就傳來一陣陣香噴噴的氣味,然后就把飯端了上來,媽媽就喊我去吃飯。吃完飯,媽媽又去洗鍋,我去書房寫作業。
洗完鍋,媽媽又去掃地,我一會去上廁所,一會喝水,媽媽掃到我房間的時候,一看我的作業本生氣的說:“哎呀!一下午了,你才寫這一點,我上學的時候,半個小時就寫完作業了,而你卻像一個蝸牛一樣,慢吞吞的。”說完就擰我耳朵,我直喊疼:“求媽媽饒命,我下次一定寫快,絕不拖拉!”這下媽媽才不擰我耳朵了。
誰叫我有個急性子的媽媽,哎!我真是倒霉透了,真希望我這個急性子的媽媽能變得溫柔一點!
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