實用的一年級作文【常用5篇】
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的一年級作文5篇，歡迎大家分享。
一年級作文 篇1
吃零食幾乎是所有小朋友及小學生的最愛，我也不例外。媽媽常說：“吃零食有損健康，特別是碳酸飲料，對牙齒的傷害最大。
可是我總是管不住自己的嘴，各種小食品可是天天吃，碳酸飲料更是在我的生活中少不了，這可經常把媽媽氣得發火，記得最要緊的一次是媽媽竟然把我手中的飲料搶過就丟到垃圾筒去，那一刻我發自內心的恨媽媽，但媽媽沒有發火，而是拉我到身邊苦口婆心地說：“別以為這些飲料好喝，其實對我們的身體沒有任何益處，不管有糖沒糖，對牙齒的傷害同樣不可估量，總之，是碳酸飲料，對牙齒的`損害，是不可逆轉的，還有任何含有檸檬酸或碳酸的軟飲料都會損傷牙齒。”
我終于明白，飲料之所以損害牙齒，主要原因是，飲料中的碳水化合物沒有被及時清洗而積聚在口腔里，給細菌創造了溫床。
為了擁有一口潔白的牙齒，我會努力戒掉吃零食和飲料的習慣，因為它們都是牙齒健康的天敵。
一年級作文 篇2
校園是什么地方？
校園就是讀書的地方呀！你看，一間間明亮寬敞的教室，一個個活潑可愛的小學生，不正是在這種地方快樂的成長，為國家效力的呀！想來我們的學校么？想什么時候來呢？
你如果春天來的話，清晨，你會看到一個個忙碌的身影背著書包，一步一步往前趕，然后隨及去做衛生或讀書去了。等上課鈴響了，校園的寂靜更讓你感到愜意！在功成園里，輕輕草地上點綴這零零星星的小野花，紅的、白的、粉的、藍的、紫的，還有一半粉，一半白，一半藍，一半紅的，它們在微風中搖動著，舞動著自己較小的身姿。
你如果夏天來的話，白天，在多識園里，你會看到小金魚兒、蝌蚪的蹤跡，石榴樹也開花了，它們的花香，伴隨著清風，一同飄去了遠方。柳枝將自己那又長又細的.發辮甩到小池子里。看！多么清涼，多么怡人啊！
你如果秋天來的話，桂花的飄香使你沉醉其中，櫻花也開了，它們各領風騷，匠心獨運。你如果冬天來的話，雪松屹立在你的眼前，雖然時值冬季，但是，它依然緊緊扎根，似乎是保衛校園的保安！
聽了我的講述，你想來我們的校園嗎？如果想來，我一定用雙手歡迎！
一年級作文 篇3
春天已經悄悄的來到我們身邊，春風輕輕吹紅了花，春雨也靜靜地潤綠了葉，可真謂是“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”
莫泊桑說：“人生最美的情景出現在我們懷念母親的時候。”只是因為每個人都沐浴著母親給予的愛的陽光；只是因為“世界的一切光榮與驕傲，都來自母親；”只是因為我們的血液中流淌的，我們的言行舉止中流露的那份獨特而超凡的東西，都來自母親的辛勤哺育和言傳身教。母親給予我們生命的體驗，我們感激；母親使我們茁壯成長，我們感激；母親給予我們的教育和開導，使我們獲取知識和力量，我們感激；在我們的'生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關懷和幫助，我們更應感激。
“誰言寸草心，報得三春暉。”當我們早上匆匆忙忙的從床上爬起來時，是誰已經為我們做好了可口的早餐？當我們背上書包走出家門時，是誰的身影徘徊在窗前？當我們帶著一身疲倦回家時，是誰早已為我們燒好了洗澡水？當我們為了學習而挑燈讀到深夜時，又是誰悄悄的在桌子上放一杯牛奶？是什么樣的人能做的這么多卻不求回報呢？是辛勤勞動的媽媽，是關心愛護我的媽媽，是偉大無私的媽媽。母親，是世界上擁有最無私，最純潔的愛的一人群。她們把愛無私地奉獻給了兒女們，“滴水之恩，當涌泉相報。”
從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛的人，我們在她心里就像一個小棉襖。古人云：“百善孝為先”可我卻總是讓她擔心、流淚。她仍然對我噓寒問暖，知冷知熱，什么事都先為我想。從我小時候開始，母親教我牙牙學語；當我喊出含糊不清的第一聲“媽媽”時，她笑顏如花。媽媽牽著我稚嫩的手，不厭其煩的、一遍又一遍的教我走路、蹣跚學步，我彎起的嘴角，就是媽媽快樂的根源；我皺起的眉頭，就是媽媽的心痛。當我還沒有能力保護自己的時候，媽媽用她的“翅膀”作為我避風的港灣；用她那博大無私的愛，為我遮風擋雨；當我正處叛逆期，自認為自己已經長大，不需要她的庇護時，用各種理由和她吵架，媽媽無不擔心，默默注視著我；當我難過的時候，媽媽冒著“出氣筒”的危險，明知道自己幫不上什么忙，卻還是陪著我一起憂傷……媽媽為我做的太多太多，可是她從來沒有要求任何的回報，這是一種多么廣博、多么無私的愛啊！
在《我的母親》中，是胡適的母親對他的淳淳教悔，嚴格督學，嚴厲責罰，正確教導，使胡適受到了極大的影響，學得了待人接物的和氣，能夠體諒人、寬恕人，他稱母親為“慈母嚴師”，正是因為他母親對他的愛，使他成為著名的學者。從古到今，天下所有的媽媽給自己的孩子太多太多了，可我們又曾為媽媽做過什么呢？
我們或許給媽媽買過禮物，但媽媽并不需要華麗昂貴的首飾，也不需要價值不菲的禮物。送給媽媽最好的禮物就是我們自己。
感恩是畫筆，學會感恩，生活將變得無比精彩，感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑的酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴的清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪的細膩精美。
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”
讓我們用最溫柔的心情擁抱媽媽、感恩媽媽，告訴她：“媽媽，我愛你”
一年級作文 篇4
“今天的作業有黃岡密卷一份，奧數3——5題，另加半小時英語，一篇作文”聽到這兒，你肯定是丈二和尚——摸不著頭腦。告訴你吧，這是爸爸專門為我一個人制定的學習計劃呢，其中的原理，還是我來給你一一講解一下吧。
在平時，我可是個“大忙人”，堆積如山的作業擺在我的桌旁，就算是周末，我也別奢望能好好的玩一會兒。或許你會問：“周末難道就不能休息一會兒嗎？”但爸爸回答的結果卻常常事與愿違：“不行，還有xxx、xxx”
雖然爸爸在學習上對我就像是包青天一樣鐵面無私，可是在我的現實生活中，爸爸對我就像是掌上明珠一樣百般愛護。就說前幾天，我要參加全國希望杯奧數競賽，因為時間緊迫，只有對我加強訓練，天天從網上下載一些第4、第5屆的全國希望杯競賽的試題，以提高我做題的速度，熟悉每一個題型，讓我足以面對這一屆的`希望杯競賽。記得有一天晚上，我從睡夢中醒來，看見爸爸還坐在電腦桌前，不時用手揉揉眼睛，打個哈欠，嘴里還念念叨叨：恩，這份卷子不錯，題型還真多呢！我靜靜地望著爸爸，眼淚不由自主的流了下來。
爸爸、媽媽，我知道你們給我布置這么多的作業是希望我能學到更多、更好的知識，但我也想放松一下，連續不斷的學習已經讓我感到真的很累。
最后，我想說的是：“爸爸、媽媽，我愛您們！”
一年級作文 篇5
今天，天氣晴朗，我和媽媽到公園里放風箏。
我和媽媽來到放風箏的地方，媽媽抓住風箏，我抓住風箏線，起風了，我和媽媽一起往前跑，媽媽松開了手，讓我繼續往前跑，我跑得越快，風箏就飛得越高。可是我剛把腳步停下來，風箏就飄下來了，我和媽媽又多試了幾次，終于，風箏飛得越來越高了。這時我看見一個小朋友和他爺爺一起放風箏，突然，那個小朋友的`風箏線和我們的風箏線纏在了一起，風箏飄了下來，他的爺爺好不容易把兩根風箏線給分開來。
今天我們玩得多開心啊！
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