五年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
今天走進作文課堂，我看到講桌上放著兩個碗，一盒玻璃珠。咦，老師今天是太陽從西方升起來了？難道今天想讓我們下跳棋。我的好奇心一下子就提到了嗓子眼。
正在這時，頓老師大踏步地走進教室，目光掃視了一下同學們，滿面笑容地說：咱們來玩一次夾玻珠大賽，怎么樣?。剛才還睡眼朦朧的我們突然變得興致盎然，歐耶各種怪叫聲此起彼伏。每個人都興奮得躍躍欲試。
只看老師先在相隔四米的地方分別放了兩個碗，然后跟我們解釋了游戲規則：一共有三輪，第一輪是用右手拿著筷子，夾同色的玻璃珠到另一個碗里，夾錯了要扣分。第二輪是把洗潔精放在碗里，把玻璃珠子也放進去，用筷子攪拌，再用筷子把粘滿洗潔精的玻璃珠夾到另一個碗里。第三輪是用左手夾玻璃珠，快速放到另一個碗里。最后看那個小組夾的珠子最多，誰就贏了。
比賽開始了，我們都迫不及待地想要參加比賽。我們分了兩個組，一個叫必勝客隊，另一個叫火箭隊。同學們紛紛選出了小組中最有實力的同學，我作為第二選手參賽。老師一聲令下：預備開始！第一輪比賽，我方參賽選手是是一位牛高馬大的.男孩，對手是一位女孩。瞧，我方選手使出了洪荒之力，一下子就夾住了十個玻璃珠，而對方好像手無縛雞之力似的，夾不住玻璃珠，要么夾住玻璃珠，紛紛掉到了地上。我方選手以10比5領先對方。
輪到我上場了。我看了看我的對手，胖胖的身材，我不由得笑了，仿佛冠軍已經到手了似的。比賽開始了！我緊張地拿起了筷子，剛夾起一個玻璃球，它就滑到了碗里，我們小組的同學們有的大聲向我喊著：加油！加油!有的使勁地拍著桌子；有的同學激動得滿臉通紅……于是我又夾起了一個玻璃球，可是那個玻璃球好像不愿意讓我夾它似的，從我的筷子上溜走了。于是我吸取教訓，用筷子緊緊地夾住了一個玻璃球，并且成功地將這個玻璃球放入了碗里。這時，對手小胖子已經夾好了！我就更加緊張了。于是我快速地夾起了一個、兩個……時間到，最后，我比對手領先兩個：8比6。
第三局，用左手夾玻璃球。兩個選手心里很緊張，手也非常顫抖，好半天分別才夾了兩粒。，隨著一聲時間到，打了一個平局。最后的結果是：我們必勝客隊20粒，對手火箭隊是13粒，我們組贏了。
夾玻璃球比賽在同學們的歡聲笑語中結束了，它讓我更加懂得了，就是眾人拾柴火焰高！
五年級作文 篇2
暑期，正是去廈門的好時候，去廈門當然要去鼓浪嶼。鼓浪嶼是一個島嶼，臨近廈門，乘上擺渡船只需短短兩分鐘就能到達。
我們下了船，跟著導游一路走。哇！島上有幾百幢別墅和居民樓，都是有海外華僑修建的。這里的建筑很特別，沒有一幢高樓大廈，房子的建筑結構像德國的房屋一樣，外墻的顏色五花八門，與中國普通房屋截然不同。鼓浪嶼的小巷特別多，岔路口也多，如果不是有導游的帶領，我們早就迷失了方向。這里沒有自行車，汽車，居民都是徒步行走。穿梭在一幢幢古老的房子之間，有一種奇妙的感覺。古老的小巷，在太陽的映照下映照出黑色的影子，這種奇異的韻味，是中國哪個地方都找不到的。這座小島是靜靜的，沒有喇叭聲和噪聲，讓人悠閑自在，是調養身心的好地方。走著走著，我們竟詫異的發現，許多房子的陽臺上的花居然是朝外擺的，紅的，黃的。這讓我想起了《自己的花是讓別人看的》一文中德國人的人人為我，我為人人的境界。熱讓我意想不到的`是，在中國，恐怕只有在這里才能見到了。
沿著臺階拾級而上，就是鋼琴博物館了，在這里有72架名貴的鋼琴，它們都是一些存在了一個世紀的古董鋼琴了。這里所有的鋼琴，都是我們沒有見過的，每一架上都雕刻了精美的花紋。它們默默地講述著悠久的歷史和它們自己古老的故事。
走出了鋼琴博物館，我們開始漫步于港仔后海的海濱沙灘上，卷起褲腿等待著潮水來沖洗。此時的天，藍的那么純凈，那么透澈，我們可以盡情放飛心情，快樂飛翔。
美麗純凈的鼓浪嶼，安詳寧靜的鼓浪嶼，有誰不愛你？
五年級作文 篇3
早晨，陽光顯得格外燦爛，媽媽給我煮了一碗熱氣騰騰的紅燒牛肉面放在桌子上，我一下跑到桌子那，一看一大碗面條堆的老高，像雪山一樣。我一溜煙的跑到包裝袋那一看，兩百克，那就相當于四兩啊！我對媽媽大聲說：‘‘老媽，你想撐死我呀，這么多不得吃到8點啊！’
然而，媽媽一句話也沒說一直沉默不語，老媽給我煮碗面后就去梳頭，但是無論我說什么，他都不理我，可是老媽甚至連看都不看我，我心里難過極了。
我又一再央求說：‘‘媽媽能不能把200克的紅燒牛肉面改吃100克的老壇酸菜面啊！可是老媽還是一言不發，我急的快哭了，我決定了，我要找話說，我說媽媽能給我買一個奶茶和牛排吃嗎？媽媽晚上能給我玩電腦嗎？算了說了也是白說。
于是，我越折騰就越餓了，只好硬著頭皮去吃紅燒牛肉面了，我有時吃的飛快，有時吃的超慢，我把筷子插到面條里面，我猛的調起來，吃了幾大口，嘴巴里鼓鼓的，碗里面條便少了，有吃十幾口，就把兩百克的面條全部吃完了，吃的`肚子都疼了。
媽媽的臉上終于露出了甜蜜得笑臉，你看只要你努力一點，一碗面條不是可以吃的完嗎？早上不吃飯對腸胃不好，記住早上一定要吃飯。我現在才發現中計了，原來媽媽不是不理我，而是想讓我多吃早飯的計謀。有人說母愛是動冬天的一碗熱茶，有人說母愛是夏天的一杯涼水，母愛對我來說是一碗熱氣騰騰的面條。
五年級作文 篇4
“沒有花香，沒有樹高，我是一個無人知道的小草……”這首歌唱出了小草的心聲。它，沒有鮮花的芬芳艷麗，它鋪滿了天涯海角，給我們帶來了清新、舒暢，而它，又在默默地美化人間，從不求回報。
春天，是春風吹綠了它，春雨滋潤了它。它，又以旺盛的生命力和頑強的毅力十倍奉還給大自然。
夏天，小草的綠意被烈日侵蝕了不少，蒼老了許多。然而，它卻更成熟了。雖然沒有了春的呵護，但它又堅持著吐著僅存的綠……
秋風又給小草換上了一件黃色的.新裝。空氣中彌漫著果實的芬芳，但是，這也意味著小草的生命即將結束了。秋風無情地吞蝕著小草生命的珍貴顏色，小草終于抵擋不住了，在寒風即將來臨之際，不舍地倒下了……
到了十二月，新的挑戰又開始了。可是，一些小勇士再一次頑強地挺著。寒風利刃似的割著小草們的綠葉。他們雖然沒有梅花的堅韌優雅，沒有蒼松的堅定不移，也沒有竹子的堅貞不屈，可它們依然竭盡全力裝扮著我們的大自然！
我們身邊不是有很多這樣的人或物嗎？當別人在休息的時候，清潔工用掃把摩擦地面的聲音喚醒了早晨，即使他們在寒風中打著寒戰，仍默默地掃著，掃著……
你——小草，一年四季和諧地為世界增添著美。享受著這美麗的大自然的人們，更見證了你心靈的美！
五年級作文 篇5
上一秒還在看著手機哈哈笑的她，下一秒卻變得眉頭緊皺的她，沒錯，“她”就是我們愛變臉的語文老師！
她中等身材，個子不高，鼻子上架著一副眼鏡，臉上爬滿了許多皺紋，靈敏的耳朵總能聽見我們班里的悄悄話。但最重要的是，她會“變臉”！她的臉能變出各種各樣的性格。
“咚咚，咚咚”，樓道里傳來一陣鏗鏘有力的高跟鞋聲，樓道里出現一個熟悉的身影，是語文老師來了，她抱著一大疊考卷，還笑瞇瞇的跟旁邊其他老師聊著天，等他們道別時，她突然就像翻書似的露出一副兇巴巴的.面孔。她把考卷用力的“砸”在桌子上，冷冷地說：“5分鐘準備，待會考試！”我們個個敢怒不敢言，心里只能默默祈禱卷子不要太難。老師，您變臉變得可真快啊！
“叮咚，叮咚”下課鈴響起，她那課上嚴厲的模樣，忽然間化為了像天使一般的溫和面孔，她耐心地解答同學們的疑問，詢問我們上課的情況。所以，我們語文老師的辦公桌前，也成為了我們班最熱鬧的“景點”，每個同學都喜歡到這個“景點”跟老師說說笑笑。老師，您變臉變得可真快啊！
她就是我們班愛變臉的老師，能變化各種各樣性格的老師，上課時對我們“橫眉豎眼”，下課了卻不“擺架子”，與我們打鬧成一片。她既是我們的“嚴師”，也是我們“益友”，我喜歡這個“變臉”老師！
【五年級作文】相關文章：
五年級作文[精選]07-22
五年級作文（經典）07-23
(精選)五年級作文07-26
【精選】五年級的作文07-27
五年級的作文07-20
經典五年級作文11-04
五年級作文08-16
（精選）五年級的作文08-14
五年級作文08-16
[經典]五年級的作文08-17