四年級的作文匯編(3篇)
在學習、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的四年級的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
媽媽給我買了一本《科學家的故事》,我一翻開書,就發現了各種科學家,其中我最佩服“導彈之父”錢學森了。
他是中國最著名的'科學家,從小就刻苦學習,發明了原子彈等多種導彈,為中國的航天事業做出了杰出的貢獻。我要向錢學森老爺爺學習,將來做一個有出息的人。
我最喜歡錢學森了,所以我長大了也要向他一樣成為科學家,為祖國做出貢獻。
四年級的作文 篇2
在這個世界上,誰沒有自己的媽媽?誰不愛自己的媽媽?誰又不感謝自己的媽媽?
我相信,答案是肯定的!
我愛我的媽媽,是她生育了我,培養了我,教育了我,陪伴著我!
我要感謝媽媽,是她把我帶到這個世界,讓我快樂的成長,學會享受成功,學會克服困難,學會經歷坎坷!
我要感謝媽媽教育了我,讓我知道了善與惡,能分辨出美與丑;讓我知道什么能做,什么不能做;什么該做,什么不該做;在學習上遇到困難要克服不要退縮;在生活中有了錯誤要認真改正,失敗了不氣餒、不灰心;成功了要謙虛,不要驕傲!
我更要感謝媽媽,是她一直陪伴著我,與我和諧相處,每時每刻都關心著我,無論是學習、玩耍,媽媽總是讓我能夠輕松、愉快。
我與媽媽心有靈犀,性格互補互助,快樂齊分享,困難共分擔。
媽媽就是我的好朋友!她非常理解我,有時候看到我的一個眼神,媽媽就能明白我的想法。
打球的時候,有了媽媽*的參與,我會玩得更開心;玩電腦游戲的'時候,有了媽媽的督促,我才能回轉學習,把握時間。
這樣,既能玩得痛快,又不會耽誤學習。學習的時候,媽媽總能幫我合理地安排時間,使我能夠提高學習效率,又快又好地完成作業……
如此種種,我能不感謝我的媽媽嗎?
媽媽,我愛您,直到永遠……
四年級的作文 篇3
我目不轉睛的盯著它看,嘴里大聲的嚷嚷著:“小烏龜,小烏龜!”小烏龜好像聽到了我在叫它一樣,竟然扭過頭來興沖沖的看著我,我高興的說:“媽媽,你看,小烏龜在對我笑呢!”我剛想走到岸邊靠近水面仔細的看看它,媽媽突然拉住了我的胳膊,壓低了聲音緊張地說:“不要喊,不要喊!妞妞,要不然小烏龜就要倒霉了。”我轉過身去看見兩個小朋友,一小朋友的手里拿著撈魚用的小魚網,一個小朋友的手里拿著一個塑料瓶,里面裝著一些落網的小魚,有的小魚,已經翻著白白的肚皮漂在水面上了。我忽然明白了媽媽的意思,心里擔心的叫著:“小烏龜,快跑!”小烏龜好像知道了我焦急的心情似的,迅速地往水里鉆,轉眼之間就消失得無影無蹤了,我看著恢復了平靜的水面,長長地呼了一口氣。
我看著那兩個小朋友漸漸遠去的`的背影,想對他們說:放暑假了,我們應該做一些有意義的事情,比如到書店看看書,增加一些課外知識,打打乒乓球羽毛球,鍛煉鍛煉我們的身體。公園是大家休閑娛樂的場所,保護環境,人人有責。公園門口的公告欄上明明這樣寫著:為了凈化水質,放養魚苗十萬多尾,禁止撈魚、釣魚,我們怎么能視而不見呢?
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