五年級作文
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
今天兒子總是不順，氣得他皺起眉頭撅起小嘴嘟囔：“怎么搞的，今天是我的倒霉日嗎？”
我們先一件件把事情回顧一遍：
1、去超市購物，兒子走到首飾專柜時，手左右擺動，幅度太大，不小心一只手掌劃到玻璃上，開了一條三四厘米長的小口，很疼，好在只見口子，掰開見紅肉，但并沒流血。我一邊埋怨他不小心一邊沖傷口吹氣，兒子說：“媽媽，你不要生氣嘛！”我說：“傻孩子，媽媽怎么會生氣呢，我是心疼得慌。”
2、購物回來的路上，我還沒扶好車，兒子就急著坐在后座，結果自行車“卡塔”一聲倒了，我嚇得要死，拉著他急問：“碰著哪里了嗎？”兒子說：“哪也沒碰著！”倒是他見東西撒了一地，心生愧疚，急忙一個個拾起。
3、晚上，我和孩子們坐在電腦旁，只聽“咕咚”一聲，我們嚇得腦袋齊刷刷的看過去，只見轉椅被攔腰折斷，上邊的椅子部分連同兒子一起歪著跌倒在地，只剩一截光禿禿的.轉椅腿委屈的支叉著。我們足愣了幾秒，直到兒子咯咯笑著爬起來，才都松口氣，啊！虛驚一場！
經過以上幾件事，兒子才有了“倒霉日”一說，不過，我并不這樣認為。
我對兒子說：“并沒有什么倒霉日，主要是你不小心才造成了你的倒霉事，你看，如果你進超市時慢慢走路，觀察周圍有沒有不安全因素，然后小心行走，手就不會劃傷；如果你耐心等一下，看媽媽忙完事情，把車穩定好，你再坐，車子就不會摔倒；如果你不在轉椅上左右搖晃，上下翻騰，轉椅就不會折斷，你就不會一起摔倒。所以說，以后你干什么都要小心一點，小心駛得萬年船嘛！”
兒子說：“什么叫‘小心駛得萬年船’？”
“小心駛得萬年船，從字面意思是說，大海給人們帶來財富，可是它是不穩定的，有很多危險的因素，比如：暴風雨、海嘯、臺風等，所以出海時要格外小心，如果遇上災難，又不能緊急面對，就會船翻人亡，后果非常嚴重，還有出海時要及時看預報，要有各種經驗，要有面對災難的堅強，只有小心的人才可以應付一切不可預料的事情，才可以面對各種困難，穩穩地平安的行駛很多年，也可以引申為有膽、有勇、有謀。這就叫‘小心駛得萬年船’。”
兒子點點頭說：“哦，我明白了，你的意思是說做什么事都要小心翼翼，多做考慮，才會平安度過一切。”
“是的，不光行船，生活中有很多事情都要小心慎重行事，否則，會造成嚴重后果。比如我們過十字路口時，要眼觀六路，耳聽八方，紅燈停，綠燈行，嚴格遵循交通規則，才會平安無事；比如做生意的，他要考察市場動態，安排合理價格，出入賬目精打細算，人員調動合情合理，否則不但賺不到，還有可能破產；再比如飛行員，他必須有超高的專業技能，超強的心理素質，超大的承受能力，才可以保證上百人的安全，幾天前的飛機失事不就說明了小心的重要性。”
兒子聽得目瞪口呆，不由嘆道：“唉，經你這么一說，以后干什么事真得小心點，小心駛得萬年船嘛！只是飛行員我可不當，我一見陽光就睜不開眼，那可萬萬不行。”
我摸著他的頭笑著說：“放心吧，兒子，不用有壓力，我還舍不得讓你當呢！”
五年級作文 篇2
又見到熟悉的校園了!陽光依然明媚，天空依然湛藍深遠，空氣依然清新甜潤。校園里的香樟樹又高了許多，更加枝繁葉茂了。學校里又充滿了歡歌笑語。
走進教室，一聲聲“秦子惠”叫得格外親切，一股熟悉的氣氛迎面撲來，我又回到了這個大家庭中。和同學們一起學習，一起玩耍。同學們圍在我身邊，問長問短，摸摸我的頭發，拍拍我的肩。我又見到了那些熟悉的面孔和笑容。班長繆欽青長得更漂亮了，那雙水靈靈的大眼睛流露出來的都是自信和熱情。“子惠，我們好想你哦!”班長拉著我的手。和我緊緊挨在一起。
教室里陽光燦爛，忽然感覺身邊的陽光被什么東西遮住了，回過神來一看，才發現一個又高又壯的男生站在我面前傻乎平地；中我笑。仔細一看，這不是我們班的沈鵬程嘛，他又長高長壯了呀!整個早上，同學們都在議論著假期中自己親眼見到的或親身體驗過的一些趣事。咱們的教室變得熱鬧起來了。
該發新書了，在繆欽青的組織下，同學們安靜下來，等待班主任的到來。聽好多同學說，我們班這學期換新班主任了，大家都很期待……
咦?這位阿姨是誰?一頭棕黃色的短卷發，一雙烏黑光亮的眼睛，再加上苗條的身材——哦!我知道了，這是我們的新班主任“張老師”。“同學們新學期好!”親切的.聲音，溫柔的眼神，我們一下子就喜歡上了張老師。
今天是開學的第一天，咦，咱們班的一些“活躍分子”怎么表現“異常”呀?從前特別愛鬧的同學今天也變得很安靜了。哦，估計是我們又長大了一歲，懂事了。
開學啦，窗外小鳥的啼叫聲依舊清脆，風兒的腳步依舊柔和，校園的快樂依舊到處蕩漾!
五年級作文 篇3
20xx年，當你走在馬路上的時候，要是天上的神仙們在過潑水節，你的眼睛一定會瞪得比乒乓球還大，嘴里會禁不住發出一聲哇。原來過了這么多年，雨傘就煥然一新了。
雨傘銀灰色的柄上，有五個小巧玲瓏，不同顏色的按鈕：紅色, 白色，綠色，藍色，黃色。如果是寒冷的冬天，只需要按一下紅色按鈕，你就會覺得傘里溫暖如春，傘上的圖案立刻變成春天生機勃勃的景象，小草好奇地探出腦袋，花兒展開飄逸的裙擺要是你覺得還不夠滿意的話，黃色按鈕就會挺身而出，原來張開的傘會馬上合攏，如同一個含苞欲放的花骨朵兒，讓你獨自享受春天的氣息。當雨傘合攏后，我們就看不見前面的路了，怎么辦？啟動藍色按鈕的導航系統，全自動的。瞧，四周的情況一目了然，多安全！
在炎熱的夏天，撐著太陽傘，覺得還是很熱，你也用不著發愁，白色按鈕會幫你解決困難，傘里會散發出一股冷空氣，涼絲絲的，舒服極了！圖案也隨著變化，小伙伴們打雪戰，堆雪人，玩得不亦樂乎。一旁的.梅花悄悄地吐露著芬芳，你深深吸一口氣，也許能聞到花的芳香，使人心曠神怡。
綠色按鈕的威力也不小。當你把雨傘帶回家時，傘總是濕漉漉的。必須過好一會才晾干，多慢呀！不用著急，輕輕按一下綠色按鈕，傘上的雨水一瞬間無影無蹤了。其實傘上安裝了微型吸水器，水流到里面化成電，電轉化成冷氣或暖氣，多方便，真是一舉兩得！
雨傘還能根據你的心情變幻顏色，開心的時候是淡紫色的，平靜的時候是天藍色的，生氣的時候是鮮紅色的，傷心的時候是灰黑色的
小朋友們，讓我們一起穿越時空隧道，去見識一下四季奇幻傘的真面目吧！
五年級作文 篇4
春天到了，周末，我和爸爸媽媽開著車來到北龍湖的濱河公園踏青。
下了車，我們向著湖邊走去。剛走幾步，就遠遠看到有人在放風箏，我不禁想起兩句古詩：兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。在小路的右邊，有一片灌木叢，仔細看，可以看到灌木叢的枝條上，已經長出了綠色的嫩芽。
我們轉了個彎，忽然發現左前方有一片盛開的迎春花。迎春花的花瓣是金黃色的，風一吹，像仙女一樣翩翩起舞。迎春花叢的.旁邊，有幾棵玉蘭樹，上面長著一些花苞。花苞的外殼毛茸茸的，以前是閉合著的，現在裂開了，花苞從里面鉆了出來。過一段時間時間，這些花苞就會開出漂亮的玉蘭花。
我們來到湖邊，湖邊有幾排小樹，遠看光禿禿的，但走近一看，上面有一些綠色的嫩芽。看!有一群野鴨在湖里嬉戲，它們一會兒潛入水中，一會兒浮上來，一會兒又撲騰著翅膀，貼著水面滑翔。我正看著野鴨，突然聽見有一群鳥在空中“嘎嘎”叫，我抬頭一看，哇，一大群鳥從遠方歸來，在湖中的小島上方徘徊，有一些鳥落在樹上休息，還有一些鳥在樹枝上“嘎嘎”叫，好像在和朋友談今天的收獲……
春天在哪里?春天在天空中的風箏里，在樹枝上的嫩芽里，在迎春花的花瓣里，在玉蘭樹的花苞里，在野鴨的嬉戲里。我愛春天!
五年級作文 篇5
八月一日建軍節那天，我跟隨童軍去慰問解放軍叔叔。我們一下車，首先看到是潔凈的馬路，兩旁聳立著茂密的蒼天大樹。 沿著小路我們先參觀了他們的宿舍，一進門就看到了整潔干凈的床鋪，尤其是被子疊的.整整齊齊，像一個四四方方的豆腐塊。
然后，我們又去階梯教室，在那里觀看了一場電影，電影的名字叫士兵的桂冠。解放軍叔叔還演了小品，童軍也表演了旗語。 最后，在操場上解放軍叔叔讓我們親眼目睹了擒拿格斗的本領。 他們每一個動作都是那么的整齊劃一，剛勁有力，所有的童軍都情不自禁的鼓起掌來。 我想這些本領一定是和平時的刻苦訓練分不開的。今天的參觀，讓我對軍人有了進一步的了解。 以后我要學習解放軍叔叔的這種勤奮努力的精神，遇到困難不退縮。只有這樣才能不斷進步，最終取得成功。
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