五年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級作文 篇1
我最喜歡的小動物是一只小鴨子，名字叫小黑。
小黑除了小嘴和腳是黃的之外，全身都是黑的，他還沒有我的一只鞋子大呢！它的眼睛黑黑的，像黑鉆石一樣。小黑的'嘴又扁又黃，嘴上的兩個洞是它的鼻子，耳朵 我就不知道在哪兒了。如果我回家后看不見它就“嘎嘎”的叫兩聲，它馬上回答，我就用這招判斷它在哪兒。小黑的脖子通常看不見，只要它在你的手掌上想下地的 時候，就會看見了。它的翅膀也是這樣才看的見。它吃喝的時候，啄幾下伸長脖子一咽就行。它睡覺時蹲下就行。每次晚飯后它都出來散步。
有一次，我帶它去散步，心想走慢一點吧！走快了小黑可跟不上呀。可小黑毫不費力的就追上了我。之后又慢慢加速，它還是不費吹灰之力就追上我了。誰說鴨子跑的慢？小黑跑起來比人都快。它還成了“明星”呢。
這就是小黑，它是一只活潑可愛的小鴨子。
五年級作文 篇2
外公今年70歲，退休很多年了，閑來無事，他在城郊開墾了一塊荒地，種了很多山芋。
秋天是收獲的季節，我和外公來到地里，開始挖山芋，我興奮極了。拿起鋤頭，嘿喲，嘿喲地挖著，看著一窩窩的`山芋被我刨出來，我特別有成就感。外公把山芋拿起來端詳著，像捧著稀世珍寶一樣。我想不至于吧！
外公說：這么好的山芋啊，我們小時候如果能吃到，那就是最幸福的事了。我剛挖的起勁，忙得不亦樂乎時，外公掃興地說：“夠了，夠了，足夠了，不能再挖了，帶回家能吃一個星期了，下次再挖吧，千萬不能浪費。”不管我怎么糾纏他老人家，他都不同意，真是個吝嗇鬼。
因為外公出生在那個物質貧乏的年代，小時候缺吃少穿的，他老人家特別討厭別人浪費，他經常跟教育我們要勤儉節約，這是一種美德，浪費可恥已經深深烙進他的靈魂。
五年級作文 篇3
俗話說：“桂林山水甲天下。”人們都說桂林山水美如畫，我還想看一看到底是桂林山水美，還是杭州西湖美。
到了桂林，我首先乘著竹筏到了漓江，這江真清澈啊！江水平靜得像一面鏡子，從高空看，就像一只大蛇臥在山腳下。我看到了千奇百怪的山：有的像兇猛的大獅子，有的`像頑皮的猴子，有的像靈活的兔子，還有的像只雄鷹。這天真藍啊！天空沒有一絲云彩。
夜晚，我在漓江上看精彩的“印象劉三姐”表演。江面上燈光閃爍，好像銀河從天而降，演員們在江面上忽隱忽現，仿佛是星星在炫耀自己的光芒，好看極了！
看來俗話說的沒錯，桂林是一個名不虛傳的地方，那里風景優美，是一個旅游勝地，桂林山水真是“甲天下”啊！
五年級作文 篇4
今天，老師給我們出示了一則漫畫，漫畫的內容是：小紫和小綠在放學路上看到原本是歸屬垃圾桶的垃圾全部掉在了一旁，臭熏熏的，小紫看著垃圾被風吹的.動來動去，好像在說：嗚嗚，我和垃圾桶媽媽分開了，都是你們人類害的！小紫把垃圾全部撿起來放進垃圾桶里，小綠則趴在地上，拿出一張紙，在紙上寫到：文明——只差一步！
正如劉備所說：勿以惡小為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。我們都應該做個文明之人，現在哪里都可以聽或看見‘文明’這兩個字眼，可有幾人能做到呢？每當下課，我便能聽到廣播里譚晶唱的《文明在哪里》，可我們學校也沒幾人可以做到。前幾天在電視上看見一個公交車司機，為了一個坐上公交車卻忽然昏倒了的老人闖了三個紅燈，闖一個紅燈便要罰款兩百多元，照這樣計算下去，闖三個紅燈就要罰款六百多元！對于一個公交車司機來說，這已經是一個天文數字了，這便是文明
。昨天中午，我和梁妍婕同志在從家到學校的路上，她買的宣紙竟然掉了。我和她馬上返回找，然后在附小教學樓下找到了。我們喜出望外，可看到一個男生（大概六年級）走到宣紙旁，故意踢了一下。我大聲說了一聲：你無聊吧！沒事亂踢什么東西？！撿了宣紙就走。文明一小步，道德成長一大步！我們理應懂得，富裕并不帶來文明，而文明產生財富！
五年級作文 篇5
在我的人生道路中，有許許多多令我難忘的人，最令我難忘的是我的同桌小胡。
我的`同桌小胡，她長著一雙明亮的大眼睛，烏黑烏黑的眉毛，扎著馬尾辮，雖然她個子不太高，但卻有一顆善良的心，不但上課認真，而且熱心助人。
最令人難忘的是她不厭其煩地教我不會做的數學題目。很多時候我不會做題目，就在座位上，面對數學題目發呆，她看見我這個樣子，溫柔的對我說：“怎么啦，小林，會不會做這道題？”我皺著眉毛，說：“不會做。”“沒事，還有我呢，我來教你吧。”她笑盈盈地說。她認真細致地教我，她說：“這題應該……算出得數是多少，然后再把這個小括號加上，算出得數是多少就行了。”她一說完，我立刻就明白了，就拿起筆，跟著她的思路，終于完成了這道數學題目。
這個小胡，真是一個熱心幫助他人的人。
她上課總是全神貫注。我上課有時候會走神，我用筆戳她，她也不會看我。她會皺著眉頭，仍然全神貫注地看黑板，仿佛在說：“小林你不要分心，要好好聽課。”后來，我也不敢分心了，繼續認真地聽起課來。
她真是個上課全神貫注，而且還熱心助人的好同學，她真令我難忘。
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