三年級的作文

三年級的作文7篇[薦]

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的三年級的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級的作文 篇1

　　我六歲那年，爺爺因病去世了，那時候我還小，根本不知道失去爺爺的感覺是怎么樣的，直到這一天，我深深地感受到了，離開爺爺的懷抱是什么滋味。

　　六歲那年，愚昧無知的我望著在床上一動不動的爺爺，心里只是在回蕩著爺爺曾經對我說的話：“如果有一天，爺爺老了，在床上動不了了，你記住，爺爺只是累了，想睡多一會兒，如果有一天，你不見爺爺在家，你也要記住，爺爺只是去另一個很遠的地方享清福去了。”我也信了。直到有一天，我想爺爺了，便纏這奶奶去找爺爺，奶奶卻用袖子轉過頭擦眼淚。奶奶把我帶到房里讓我睡覺，她哄我說：“爺爺過幾天就回來了，乖乖，過完這幾天就可以見到爺爺了埃”我點了點頭，奶奶卻在默默地哭泣，我那時天真地認為奶奶和我一樣 太想念爺爺了，而不知道奶奶因爺爺去世傷心。從那天起，我一直在馬路邊等爺爺回來，可我等了一天又一天，一年又一年，爺爺始終都沒有回來過，直到現在，我上小學六年級了，漸漸地忘了這件事，最近，我聽到大伯說了關于爺爺的事，這“爺爺”兩個字深深地觸動了我，我瞬間回憶以前的事，爺爺對我的`點點滴滴：我想吃菠蘿，爺爺總會去買得多多的，放在家里讓我吃；我被鄰居的小孩欺負了，爺爺總會卷起袖子掀起鄰居小孩的褲子直往他的屁股打；我想要一朵蓮花，爺爺為了幫我摘蓮花掉進石灰塘里，落下了風濕病……我和藹可親的爺爺呀，你到底在哪里，你好無情呀，居然丟下我一個人孤零零地在這，正當我回憶到這些的時候，心如刀絞，我不禁去問大伯：“大伯，爺爺去哪啦？”大伯躊躇了一下，望望旁邊的父親，然后嚴肅地告訴我聽：“爺爺六年前已經去世了。”聽到這句話事，我的世界徹底崩毀了，不，爺爺沒有死，他只是去享清福去了，爺爺真壞，去享福都不帶我去。這不是事實，爺爺只是去了另一個世界歌唱！

　　離開了爺爺的懷抱真的好痛苦！就像大地的孩子離開了大地母親的愛撫，關愛一樣，爺爺，我把你永遠放在我的心中，永遠！永遠！

三年級的作文 篇2

　　表弟貝貝搶菜有妙招“三十六招”樣樣行。什么？你不信？等你領略了他的計策后就知道了！

　　計策一：“先發制人”

　　菜做好了！我欣喜地端著熱氣騰騰的菜，向飯桌走去。貝貝呢？鬼鬼祟祟地跟在我后面，居然把我的鞋踩掉了，我連忙蹲下來穿鞋。沒想到他突然一推，我順勢向后倒，香甜可口的菜穩穩地“落入”他的手中。再看看貝貝，只見他正大口大口地往嘴里“灌”菜呢…

　　計策二：“出其不意”

　　“噹噹噹…開飯了，大饞貓，小饞貓們”舅媽做一了桌的'“美味佳肴”貝貝早已迫不急待地想要吃了。但我可是他強而有力的對手呦！我拼命地夾菜，臉上盡是得意。瞧！貝貝正瞪著我，咬著牙呢！突然，他看了看門外，拉了拉我的手，對我說：“姐，快看，你同學來了！”我二話不說，像風一樣向門外沖去。可當我到了時，一個人影也沒看到。正當我氣勢洶洶地想審問“犯人”—貝貝時，他不僅不認錯，還吃光了盤中的菜，真是“攻我于不備”啊！

　　計策三“苦肉計”

　　我又被表弟騙了一次，決不能再被騙！我夾起筷子，“吧嗒吧嗒”地向菜“進攻”。我看了看貝貝，他正在玩小刀，一副若無其事的樣子。突然，他“哇—”地一起哭了，我一看，呀！流血了！便馬上放下手中的筷子，飛一般地向舅媽那里稟告“軍情”。舅媽聽到后，連忙下樓，當我再到餐廳時，貝貝正得意揚揚地吃著菜哩！“原來…你的手沒有破。”“那當然，是用西紅柿汁涂的，還有，這菜味道好極了！”可惡，又耍我，他這招“苦肉計”，我怎么沒識破呢？

　　貝貝的招數還有很多：什么“暗渡陳倉”啊，“欲擒故縱”啊…數不勝數。唉，這家伙可真是搶菜高手啊！

三年級的作文 篇3

　　“轟隆隆……”聽，伴著雷鼓聲的“音樂”，“嘩嘩”地下了起來。我沒有打傘，任憑雨水打在我的身上。我沉默。因為，再也沒有人為我撐起那把充滿愛的雨傘了。

　　回憶定格于20xx年6月的一天。那天也是下起了大雨，我也沒有打傘，望著那些有傘的同學都一一離去，留下我一個人在原地等候著。我心中充滿了無奈，因為我不想這么大了還讓父母來接，也不想出去洗個雨水澡。唉！

　　“算了，豁出去了，回家要緊。”我終于做出了一個決定。于是，我沖出了校門，跑在這冰涼的大雨之中。

　　我跑累了，全身像散了架一樣。于是我邊休息邊走。走了一會，我發現前面有一個打著黃傘的小姑娘回過頭來直盯盯地看著我。“怎么，沒見過被雨淋過的狼狽相嗎？有什么好看的，切！”我邊打量著自己邊想。于是，我下意識的看了她一眼，正想走掉。可她忽然叫住我，說“唉，這位同學，請等一下！”我不耐煩地轉過頭，用冷淡的眼神瞪了她一眼。不料，她卻對我說“這位同學，你和我打同一把傘吧，雨下這么大，你會淋感冒的！”我聽了，感到羞愧萬分，我剛剛還對人家那么冷漠，可人家卻給我打傘。我苦笑著說：“呵，不用了，謝謝。”可她卻把我拉到傘下，說：“沒關系的，來吧。”就這樣，我們在同一把傘下邊走邊聊。

　　在我的帶引下，不知不覺我們很快到了我家。我沖她微笑著說：“進來坐會兒吧。”她搖搖頭，對我說：“不用了，再見！”“再見”。在她剛要走的.時，我輕輕問了一句：“咦？你怎么回家呢？”她用手指指著對面，說：“我家就在對面。”我這才恍然大悟，原來她特地繞道走送我回家，不讓我被雨淋。真是個善良的人啊，有機會我一定要好好感謝她。

　　可是從那以后，我卻再也沒有見過她，甚至連她的名字也沒不知道……

　　“轟隆隆……”一陣雷聲把我從回憶中拉回來，在我的眼前的，依舊是那冰涼的雨，可雨中那把黃傘，卻再也不曾見過……

　　啊，在這大雨中，除了你，還會有誰會給我撐起那把雨傘呢？

三年級的作文 篇4

　　我是一只幸運的小貓，我曾經被主人拋棄，又被一個小女孩撿了回來，我就住在她們家的陽臺上。

　　白天，我總是瞇著眼睛躲在房頂上，舒舒服服地曬著太陽。一到了晚上，我就瞪大了我那雙像藍寶石一樣閃閃發光的眼睛。

　　最讓我驕傲的是我長著一對胡須，我總是把自己想象成老虎，狐假虎威地在主人的院子里走著。人們都很羨慕我的貓步，學著模仿我。我的尾巴像鞭子一樣在我的屁股后面左搖右擺，這讓我走起路來更加自信。一雙耳朵豎在我的頭上，顯得我更加威風凜凜。

　　主人給我起了個名字叫“帥貓”。我捉老鼠的時候，感覺自己真的名副其實了。我總會偷偷地爬到老鼠背后，立起身子，盯著它，把老鼠嚇得來了個百米沖刺，我就迅速撲上去，把老鼠壓在下面。然后，我都要先玩一會兒，把老鼠摔個半死，再吃掉它。

　　我愛搞惡作劇，有時把主人嚇得直叫，主人就把我打一頓。我為了解氣，趁主人不在家，鉆進她丟在沙發上的'衣服，吃著她的零食，舒服地看起電視。

　　我愛趴在魚缸上，看著水里的小魚游來游去，可是小魚總是濺我一臉水花，這是我最大的煩惱。

　　我就是這樣的一只貓，一只調皮又有點可愛的貓。

三年級的作文 篇5

　　古往今來，古今中外，凡是有坐騎的，都先來個集體亮相吧！從中國說起：老子的坐騎是青牛，關羽的坐騎是赤兔馬，觀音菩薩的坐騎是一朵蓮花；再看看國外吧！哈利波特的坐騎是掃把，還分好幾種等級和型號呢！還有印度的'神奇飛毯，泰國的大象……簡直是無所不“坐”啊！

　　我也有坐騎。別小看自己，我的坐騎可是不斷升級的哦！剛出生的時候，爸爸媽媽溫暖的雙手是我的坐騎，他們用雙手抱著我走路。等我大一點兒了嬰兒車、小木馬、甚至是仿真的小汽車……哇！我的坐騎還真多呀！等我上學了，坐騎就更加與眾不同了。自行車，電動車，小汽車，公交車……這么一數就更多了。出遠門時還有火車，輪船，飛機……哪一樣不是我坐過的坐騎呢？

　　記得有一次，爸爸開著我家的小福去看我期盼已久的電影《羞羞的鐵拳》。時間太緊，又遇到大堵車，堵得沒有一條出路，而且喇叭聲震耳欲聾，我急得像熱鍋上的螞蟻，在車上不停地跺腳。真希望爸爸是個魔法師，能趕緊讓小福飛起來。我又想下車，爸爸阻止了我，實在太不安全了。我們只能苦苦等著。我一直嘮叨著：“菩薩啊！快點，求求你啦！只要讓我按時看上電影，我不再玩游戲了，我會自覺地做作業。你讓我干什么，我就干什么。”我的坐騎以蝸牛的速度往前挪動，終于到了電影院，可是電影都已經放了一半了，我竟然錯過了最精彩的地方。我邊嘆氣邊坐下：“還不如走到電影院呢！”

　　我從小到大有許許多多的坐騎，一直在更新，一直在升級，給我的生活帶來了更多的便利和快樂。有時候給我帶來一點點小煩惱，但是我還是喜歡我的各種“坐騎”。

三年級的作文 篇6

　　我有兩條美麗的鰕虎魚，它們是我在公園的河邊捉到的。這兩條鰕虎魚，一條身上有紅色的條紋，而另一條身上卻有黃色的條紋，非常漂亮。因此，我給它們分別取了名字叫：“紅霞”與“黃云”。

　　有一天，我看見“紅霞”肚子大大的，我問媽媽：“魚魚怎么會肚子大了？”媽媽說：“紅霞快要生魚寶寶了！你要多加照看它們。”我聽了高興地手舞足蹈，跳了起來說：“真的！太好了，又有小魚魚陪我玩啦！”

　　第二天，我早上特別多喂了一些魚糧給魚兒，便匆匆忙忙地上學去了。下午放學回來的時候，書包都沒放，我便急匆匆跑到魚缸邊，一看小魚，便發現“黃云”動也不動，平躺在水面，沒有了生命的跡象。而大肚的“紅霞”正在傷心的圍在“黃云”身邊久久不愿離去，它不停在“黃云”身邊游來游去，看在自己的好伙伴。我仿佛看見它眼角的淚珠在滾滾的涌出來，似乎在為“黃云”的離世傷心、難過。我趕緊把“黃云”從魚缸里撈出處理掉，但“紅霞”的眼神仍依依不舍的跟隨伙伴的離開身影不停的閃動，似乎在為自己的伙伴送出最后的祝福。

　　第三天，一大早我就起床快步走到魚缸前，深怕昨天的悲劇會影響正懷著魚寶寶的`“紅霞”，但走近魚缸邊，我驚喜地發現，在“紅霞”身邊已經圍繞著很多活潑的小魚寶寶，它們正歡快地擺動著自己的小尾巴，和魚媽媽盡興的玩耍。昨日的小小悲痛已經被眼前的歡樂氣氛沖淡，小小的魚缸內因為增添了許多新成員而充滿生氣。我帶著愉快和輕松的心情上學去了，一路上我內心里籌劃著以后要怎樣好好的照顧這群小魚寶寶，讓它們在魚媽媽“紅霞”的關愛下，健康快樂的成長。

　　鰕虎魚媽媽“紅霞”是堅強的，她用眼淚快速的洗刷掉悲痛與不快，勇敢的擔負起養育照顧魚寶寶快樂成長的責任，讓它們在幸福與關愛之中快樂的成長。

三年級的作文 篇7

　　我想有一次表達的機會。一次表達什么的機會呢？表達快樂的機會？表達傷心的機會？還是表達疲憊的機會？都不是。

　　我想有一次表達我真的很棒的機會。

　　我覺得媽媽總對我不是很溫柔，總對我生氣。也許是我表現不夠好，也許是我沒有做好事情，也許是我沒能如媽媽所愿地表現。

　　我特別想得到媽媽的表揚。可是，不管我做了什么事，取得了多大的成績，媽媽只會說“表現不錯，繼續努力！”好像樹上有一串串葡萄，我無論怎么跳，我也夠不著。而弟弟則比我幸運得多，弟弟有一點點進步，媽媽都會夸弟弟。可我也想像弟弟一樣得到我人生里的重要他人——媽媽的肯定、肯定、肯定啊！我也想聽到媽媽對我說：“你太棒了！”“你怎么會這么棒呢？”

　　我請求媽媽對我笑一笑。遺憾的是，媽媽很少對我笑。如果我犯了一點小錯，媽媽會大發脾氣，火冒三丈。

　　我真的想有一次表達我真的很棒的`機會。可我好像十年難遇金母斗。有一次，我正想表達時，卻被狗嚇著了。我一回家，臉色蒼白，媽媽就知道我被嚇壞了，連忙朝上摸了三次我的額頭，和和緩緩地說：“沒事了。沒事的。”我的臉色漸漸紅潤了。媽媽見我情緒緩和了，終于對我笑了。

　　哎！如果我沒被嚇著，我就不會有機會了……

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