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五年級的作文300字
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級的作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
春天來了，小草探出了它的小腦袋，仰望著這明亮可愛的世界。柳樹抽出了新的辮子，微風一吹，辮子翩翩起舞。此時此刻，冠華小學飄出了一陣陣春意。這時，我已經迷上了這里的景物。你想去看嗎？就讓我帶你去看看吧！
走進校園，一片翠綠的草坪撲入眼簾。在遠遠的地方就可以聞到青草的'芳香。草坪旁邊有一個金魚池，你快看，金魚們三五成群地在水里嬉戲，真像個活潑的小孩。魚池不僅魚多，品種也很多呢。有紅的，有白的，有滿身長刺得，有黑白相間的，有身體長長的……魚池旁邊有假山，假山高低不同，看起來真像我的五根手指。
金魚池旁邊是個很大的操場。下課了，同學們像箭一樣來到操場。看，有的同學正在比賽跑步，有的同學正在躲貓貓，還有的正在打籃球……他們歡樂的笑聲，響徹云霄。
再往前走，就是我們最喜愛的圖書館。每當下課和中午休息的時間，同學們都會來這里看書。圖書館的書真多，有文學類，有科學類，有故事類……我最喜歡科學類，因為我在科學書里可以學到很多科學知識。
我們學校有許多景物，說也說不完，希望你有時間來觀賞一下吧！
五年級的作文300字 篇2
今年國慶放假，我和小伙伴們一起去郊外野炊，媽媽在小溪里抓了一只小螃蟹，我把它帶回家養在一個臉盆里。
小螃蟹全身是土黃色的，肚子上雪白雪白的；眼球烏黑透亮，它隨時隨刻都要揮舞著兩只大鉗子，生怕有什么東西突然襲擊它；它的嘴巴時不時地吐著小泡泡，像一串串珍珠般晶瑩透亮。
這個小東西可真淘氣，整天在水缸里亂舞亂劃，一刻也不肯安靜。有一次，我把它放出來透透氣，結果沒想到小螃蟹居然膽敢在我眨眼間的工夫，逃到角落里去了。好你個“叛軍”，竟敢逃走，我一把就把小螃蟹給扔進了臉盆里。“關你十天的‘禁閉’，看你以后還敢不敢逃走。”我生氣地說。
偶爾我也會和這個小淘氣“決斗”一番。我找來一根筷子逗它玩，我的筷子還沒接近它，它就揮舞著自己的“秘密武器”——兩只堅硬無比的大鉗子，虎視耽耽地盯牢我的筷子。筷子一旦碰到它的`大鉗子，只聽“咔嚓”一聲，它就牢牢地夾住筷子不放，直到我把筷子提到半空，它居然還是鉗住不放。我使勁一甩，終于把它甩進臉盆里，把它摔了個仰面朝天，它還舞動著兩只大鉗子，不停地掙扎著，看到這情景不由得讓我捧腹大笑起來。
小螃蟹，感謝你帶給了我無限的歡樂，你是我永遠的好朋友！
五年級的作文300字 篇3
春姑娘悄悄地來了，她為我們帶來了許許多多的“禮物”，她為大地伯伯披上了綠色的新衣，讓大地更加生機勃勃，為小草弟弟買來了綠色的染發劑，讓小草看起來更加充滿活力，為大樹叔叔請來了啄木鳥醫生，大樹再也不用擔心生病了。
為了歡迎從遠方而來的春姑娘，花朵們張開了自己的'笑臉，小鳥們也從南方匆匆趕回來，唱起了悅耳的歌曲，竹筍從大地中蘇醒過來，用盡全身力氣，努力冒出來，他們使勁的成長，希望自己能成為一根高大的竹子，春姑娘幫助了竹筍弟弟，為他降下了春雨，伴隨著“轟轟”的雷聲，一些冬眠的小動物們也被春雷給吵醒，它們知道春天來了，都出來吃一頓可口的食物。
孩子們也都知道春天來了，他們脫下了厚厚的衣服，開始纏著父母，帶他們去踏青，如此生機勃勃的季節，我們怎么能只窩在家里呢？我們應該陪伴著自己的父母，爺爺和奶奶，一塊出門旅游，這才是春天真正的含義。
一年四季中我最喜的是春天，不僅是因為她生機勃勃，更因為她可以讓我們陪伴自己的家人，有一場說走就走的旅行。
五年級的作文300字 篇4
我們學校有一棵美麗的樟樹，一遠遠望去，就像一個綠色的大絨球，又像一個綠巨人。這棵樟樹一年四季都很美。
春天，樟樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子，使人感到一絲絲新意。我和同學們經常給樟樹澆水、施肥，沒過幾個月，樟樹就長大了，可這時已經是炎熱的夏天了。
夏天，樟樹的葉子長得非常茂盛。我和同學們玩累了就到樹下乘涼，這樹就像一把遮天蔽日的大傘，給我們帶來了無限的樂趣。夜晚，我和我的.幾個伙伴偷偷地來到了學校，我們眼前一亮，大家異口同聲地說:“好美呀！”樟樹的葉子里全是螢火蟲，就像一棵五彩繽紛的圣誕樹！我和同學們有說有笑，一起度過了寧靜的夜晚。
秋天，操場上全是樹葉，這時候值日的同學就倒霉了。樹葉剛掃好，一陣風吹過，樹葉被吹的亂七八糟。
可這些并不是樟樹的葉子，而是其他樹的葉子，樟樹并沒有給我們帶來困難。
冬天，其他樹的葉子幾乎都掉光了，只剩下光禿禿的樹干，只有樟樹，像一位威武的鋼鐵戰士一樣挺立在風雪中。校園內全是歡呼聲，同學們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的滾雪球……
這就是美麗的樟樹！
五年級的作文300字 篇5
丟失的微笑
我們
是太陽。
本該對著天空微笑，
卻不得不為作業而奮筆疾書。
我們
是小花
本該對著大地微笑，
卻不得不為考試而拼命學習。
我們
是孩子
本該對著未來微笑，
卻不得不為升學而疲憊不堪。
大人說
這叫勤奮；
孩子說
這叫愚蠢；
我說
這叫可憐。
因為我們已經
丟失了微笑，
丟失了童年......
丟失的'微笑
我們
是太陽。
本該對著天空微笑，
卻不得不為作業而奮筆疾書。
我們
是小花
本該對著大地微笑，
卻不得不為考試而拼命學習。
我們
是孩子
本該對著未來微笑，
卻不得不為升學而疲憊不堪。
大人說
這叫勤奮；
孩子說
這叫愚蠢；
我說
這叫可憐。
因為我們已經
丟失了微笑，
丟失了童年......
五年級的作文300字 篇6
在我的經歷中，我覺得母親的手是我今生中最難忘的一雙手。
記得那一次，老師布置了一份作業給我們，題目是“幫媽媽洗手”，要求是：先親自給媽媽洗手，再在作文里寫出幫媽媽洗手的過程。
我回到家后，見到媽媽，和媽媽說了件事后，媽媽先是一愣，然后，把手一伸，晃了晃，說“不不不不，我不要你洗手，我自己會洗。”我說“不可以，這可是老師布置的`作業啊，我不洗怎么得？”媽媽又說了“你去和老師說你洗過了，不就可以了嗎？”可我一再不怎么喜歡撒謊。非要幫媽媽洗手，媽媽不說什么了，只好聽我的了。
我先拿來一個盆子，然后，拿來了一塊肥皂，打開水龍頭，把水裝在盆里，然后，然媽媽把手放入水中。當我想叫媽媽把手伸入水盆里時，媽媽有點尷尬，但又不得不聽，只好放入水中。
我先把母親的手弄濕，然后，幫媽媽擦上肥皂，搓手，當我洗完時，發現媽媽那細嫩的手，如今，已經是粗糙的手了，我捧這母親的手，鼻子一酸，淚水滴下來了。
啊，媽媽，這13年來，你為我操過多少的心啊。我今后不會辜負您對我的期望！
五年級的作文300字 篇7
杭州西湖景色宜人，俗話說：“若把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”有人經常在西湖兩旁的小道上，邊走邊欣賞西湖美景，那你是否體驗過坐著小船去湖中央呢？
西湖的小船長六七米，又寬又淺，有點像木筏。船尾微微翹起，船內用一個鐵框架把船夫和乘客隔開來。
坐在小船里，竹子做的`座墊與西湖的湖水會讓你感到神清氣爽，閉上眼睛似乎可聽見在遠處的山上有幾處鳥叫。
在小船前頭肯定有一位船夫或船娘。很多時候，船夫還會一邊不緊不慢地搖著船槳，一邊跟你介紹西湖美景。
大人們坐在小船里閑聊品茶，老人在小船遠眺風景，小孩不時地把手伸下船去摸摸湖水，看看小魚兒。
到了小船回碼頭的時間了，分散在各處的小船馬上回到了碼頭，乘客紛紛下船回家了，船夫也下班了。只剩小船靜靜地飄在水面，西湖安靜下來了，月亮照映著小船。小船在等待，等待明天，等待船夫，等待乘客，等待美好的明天……
五年級的作文300字 篇8
在文具盒這個巨大的房子里面，住著許多忠心為我服務的文具成員。
在文具盒里，最年長的要數“透明膠帶”了，你看它身子圓圓的，活像一個裝滿知識頭腦，爭著要檢查我的作業，非要找出我作業中的錯誤不可。每當我寫錯字或做錯題時，我便用它的隨身膠來清除錯誤。文具盒里還住著：兩對性格相反的雙胞胎，一對是衣著豪華、氣派的兄弟倆，另一對是身穿樸素外套的兄弟倆，第一對兄弟趾高氣揚，都依仗著它們肚子里的墨水來爭搶權利，但是，如果他們得到了我的命令，便立刻神奇不起來了，只好乖乖地讓墨水順著筆管兒留下來，讓我寫字。而衣著樸素的兄弟倆卻是非常誠懇的工作、為我服務，贏得了我的`信任，還有鉛筆獨生子，他有點兒頑皮，經常和我開玩笑：“正當我寫的起勁兒時，他卻忽然骨折了，把我的思路都帶斷了，還得讓我請穿著粉色大褂的鉛筆刀醫生給他將斷了的骨頭重新“接好”。他還有一個形影不離的好朋友——橡皮，只要他一作錯題，橡皮便立刻將字刪掉，重新寫這道題，直到寫對為止。
這就是我文具盒中形形色色的文具成員，是他們讓我更好地完成了作業，讓我更好的學習。
五年級的作文300字 篇9
我的家鄉是一個山非常美的地方。雖然沒有華山那樣雄偉，但也有它獨特的美麗。
春天，山上的樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠色的葉子，竹筍悄悄地探出頭來，看看這個美麗的世界。山坡上的野花露出頭來，張開那美麗的嘴。藍的、黃的、紅的、粉的、紫的這些顏色都有。特別是那已經漲紅了臉的杜鵑和桃花，一朵比一朵開得艷麗。顯得十分美麗。
夏天，山上的樹木都郁郁蔥蔥。變成翠柳的葉子。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。早餐，霧從山谷里升起來，整個森林浸在乳白色的.濃霧里。太陽出來了，千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢，直照在草地上，讓濃霧都散開掉。
秋天，山上的野果熟了，紅紅的，圓圓的，像一個個紅燈籠掛在樹上，許多樹木落了葉，楓樹都穿上了紅衣裳，一片片楓葉像火焰，似手掌，令人心曠神怡，感覺涼爽啊！
啊！我的家鄉多美啊！
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