一年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的一年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)作文 篇1
今天，我生病了，爸爸媽媽急急忙忙地把我往醫(yī)院里送，媽媽拿著傘，爸爸背著我，到了醫(yī)院，我已經(jīng)睡著了。等我醒來(lái)爸爸媽媽就睡在我的旁邊，我心想：我一定考一個(gè)好成績(jī)，不讓爸爸媽媽失望。我愛(ài)我家，我愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)∨笥褌兾覀儾荒芡髫?fù)義，不疼讓爸爸媽媽失望，我們要考出一個(gè)好成績(jī)。
一年級(jí)作文 篇2
許多時(shí)候，一句話可以毀滅了一個(gè)人的.心，也可以讓別人感到自信、快樂(lè)!
有一次，我去世紀(jì)廣場(chǎng)去騎自行車(chē)，我一次次地摔倒了，媽媽卻一次次地說(shuō)：“加油，孩子，堅(jiān)持就是勝利!”后來(lái)我不放棄，堅(jiān)持下去，終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。我知道一個(gè)人的一句話可以給我們很多很多的鼓勵(lì)。
一年級(jí)作文 篇3
今天，我的美術(shù)課外班是做手工大白鵝。老師要求我們?nèi)艘唤M，一起共同完成作品。
我們先一起在布上起形，我畫(huà)身體，其他小朋友畫(huà)翅膀。畫(huà)完了，我把它們都剪下來(lái)了，然后我們一起做起來(lái)。女生負(fù)責(zé)縫，男生來(lái)填棉花。經(jīng)過(guò)我們的共同努力，大白鵝終于完成了!
看著我們的作品，我們?nèi)齻�(gè)不由地笑了，團(tuán)結(jié)的.力量真大啊!
一年級(jí)作文 篇4
有一天，小剛發(fā)現(xiàn)自己種的菜地里有一條小蟲(chóng)子。
“這可怎么辦呢？”小剛摸摸腦袋。
忽然，小剛想到了一個(gè)好辦法。于是，小剛回家把家里的公雞放了抱到菜旁邊去說(shuō)道：“快去把那棵菜上面的蟲(chóng)子吃掉�！�
雞想：“我現(xiàn)在正餓著呢，就把菜葉也給吃掉吧！”結(jié)果，雞一啄就把蟲(chóng)吃掉了，而且很快就把半棵菜給吃了。小剛嚇了一跳，這下他再也不敢那雞捉菜上的`蟲(chóng)了。
一年級(jí)作文 篇5
這天，天氣晴朗，微風(fēng)徐徐。小熊來(lái)到樹(shù)林邊放風(fēng)箏。它的風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，小熊心里可高興了！
突然，一陣狂風(fēng)刮來(lái)，風(fēng)箏搖晃起來(lái)，最后被刮到了一棵大樹(shù)上。小熊怎么拉也拉不下來(lái)，它左思右想，可就是想不出辦法，小熊急得都快哭了。這時(shí)，長(zhǎng)頸鹿正好經(jīng)過(guò)，它關(guān)心地問(wèn)小熊：“小熊，你怎么了？”小熊回答說(shuō)：“我的`風(fēng)箏被風(fēng)刮到了樹(shù)上，我怎么拉也拉不下來(lái)�！遍L(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“你別急，讓我來(lái)幫助你”。說(shuō)完，它伸長(zhǎng)脖子，踮起腳尖，用嘴把風(fēng)箏銜了下來(lái)，交給小熊。
小熊望著失而復(fù)得的風(fēng)箏，又開(kāi)心得笑了，它連連向長(zhǎng)頸鹿道謝。
一年級(jí)作文 篇6
今天早晨，我一起床感覺(jué)外面一片空白，一下床哇的一聲！高興的說(shuō)：今天是西安下的最大的一次雪，我馬上穿好衣服帶上手套去堆雪人，一看已經(jīng)有人堆了兩個(gè)雪人了。
我在那兩個(gè)雪人的旁邊也堆了一個(gè)雪人，加上總共有三個(gè)雪人好像在排排坐，很好玩，這是西安下的`最大的一次雪。
一年級(jí)作文 篇7
有的同學(xué)一直都認(rèn)為學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一件枯燥無(wú)味的事兒，那我就告訴你們吧，其實(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)文并不是你們想象中的那樣平淡無(wú)趣兒，語(yǔ)文的知識(shí)在生活中無(wú)所無(wú)在，處處皆有。
因?yàn)檎Z(yǔ)文是最重要的`交際工具，是人類(lèi)文化的重要組成部分。學(xué)習(xí)語(yǔ)文的路徑也很多，列如：在生活當(dāng)中、在語(yǔ)文課上等等，都可以學(xué)習(xí)語(yǔ)文。
學(xué)好語(yǔ)文的方法是學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ)，不妨你試一試。一，經(jīng)常查閱工具書(shū)。二，注重背誦與積累。我們都知道，在考試的積累與應(yīng)用一題中，會(huì)考到詩(shī)詞背誦，這種題是可以憑借我們的努力去得分的。只要背過(guò)了，得分就不在話下。相反，如果在考試中，連課本上的知識(shí)都答不對(duì)，那么我們還靠什么去考好呢？該熟讀的一定要爛熟于心。三，養(yǎng)成獨(dú)立思考的好習(xí)慣。四，勤讀課外書(shū)。五，善于整理讀書(shū)筆記。六，堅(jiān)持寫(xiě)日記練隨筆。七，主動(dòng)向人求教探討。八，專(zhuān)心致志聽(tīng)課。
語(yǔ)文就像白米飯，吃第一口的時(shí)候，淡淡的，沒(méi)什么味道，但卻會(huì)越嚼越有味。這味道甜甜的，這種甜是純純的。
【一年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五一一年級(jí)作文05-26
一年級(jí)作文09-23
一年級(jí)作文09-23
一年級(jí)作文09-23
一年級(jí)作文09-23
一年級(jí)作文09-23
一年級(jí)作文09-23
一年級(jí)作文09-24
一年級(jí)作文09-24
一年級(jí)作文09-24