八年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的八年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
天空是青灰色的，好像刮了大風之后，呈著一種混沌的氣象。冬天就這樣猝不及防地，跌進了空氣里，嚴寒圍住了整座城市，也冰冷了我的手，禁錮了我的心。
我不想出去，桌上是幾張凌亂不堪的試卷，皺皺的，一如我的心。卷子上面鮮紅的，不忍直視的分數深深地刺痛了我，我把自己鎖在房間里，緊了緊身上的外套——依舊覺得冷。
門外，母親的聲音嘶啞，帶著焦慮不懈勸導鼓勵：“不要放棄啊……挫折總是會遇到的，但你要戰勝它，超越它！”……母親的聲音漸漸低了下去，終于一片沉寂。我也就這么呆呆地站著，眼睛無神地向窗外望去。
外面一片白茫茫的景致，氤氳的霧氣，輕紗似的，凝在空中，隔著霧氣，朦朧看見事物的輪廓。那迷離的白，使得我忍不住地打了個顫兒。“冬天真是冷啊……”正待轉身，卻瞥見河堤一側枯褐色的枝叢間幾點嫩黃色揪住了我的視線。“應該也熬不過這個寒冷的冬天吧？”
我仍沉浸在難過中，卻也漸漸遺忘了那點突兀在冬日中的色澤。竟在無意之中，冬末陽光之下，再次看見那嬌艷的花朵：不似前幾天看見的那般柔弱，而是高傲地綻放著，吐露著花瓣間微黃的花蕊，在干枯灰暗的枝椏間顯得楚楚動人。
我停滯了腳步，詫異地伸出手試圖輕撫這在冬陽下生機盎然的小生命。“你是如何堅持下來的？是怎樣堅定的`信念使你超越寒冷的冬天，換來這明媚的春景？”敬意不經然地，躍動在心間，我傾下身去，鵝黃的底子，白色的脈絡從花心向外舒展。淡淡的清香縈繞于鼻尖，直直鉆入鼻腔，透穿胸膛，心底悄然流淌過心緒，繼而洶涌澎湃起來——我也能夠超越自己寒冷的冬天，對嗎？
母親喑啞的聲音在耳畔蕩漾，心中的門好像剎那間被打開了，陽光照到心上，心中好像也綻開了無數鮮艷的迎春花，一朵接著一朵，初春的溫暖在心頭蕩漾。
此后無數個清晨，我總會捧著書在河邊高聲背誦，口中噴涌出來的白色霧氣，混雜著河堤邊嫩黃的色調，刺激著我的心情，愈發堅定的信念——一定要超越這個冬天！而河堤側的枝叢間，明媚的色彩也日益濃艷起來。緊攥著新發下的試卷，歡快的心情一涌而上，連身體似乎也欣喜地顫抖，柔柔的陽光灑在心上，暖暖的，又甜甜的……急匆匆躥到枝叢間，眼前視野豁然明亮——迎春花早已盛開了，陽光下，幾點嫩黃已抹成了一大片一大片的鮮黃，微風拂過，花朵起伏蕩動，似我胸膛中的喜悅，按捺不住地躍動。我笑了，我知道，此時的我心中，已是春天。
半空隱約的冬日霧氣散開，陽光更加溫暖。我仰起臉歡快地笑了，就這樣走進我的春天。
八年級作文 篇2
小草感恩陽光，因為陽光照耀它成長；鮮花感恩綠葉，因為綠葉襯托它美麗；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔……我，感恩父母，因為父母給予我無微不至的關懷。
我明白了父母的辛勤勞苦，所以我決定幫媽媽拖地。新年快到了，家里客人來來往往的，地，差不多每天都要拖一次，看媽媽每天累得腰酸背疼，真是心痛。說干就干。首先，我掃地，把地上看得見的垃圾清掃干凈，這樣拖地的時候就能輕松一點。接著，我用盆子接了滿
拖把在地板上來來回回地舞蹈，我也不自覺地哼起歌來伴奏。心滿一盆的.清水，把拖把稍微沾濕。準備就緒。想這拖地也不難啊！“砰”歌聲被不和諧的音調打斷，舞蹈也戛然而止。茶幾擋住了我“前進”的道路。茶幾是透明玻璃的，底下要不拖干凈，會影響我的功勞。我得把它挪開，費了九牛二虎之力才把它們挪開。不一會兒，地板就被我拖得干干凈凈，一塵不染。我也已經累得筋疲力盡了，做在沙發上，直喘氣。這才體會到媽媽勞動的辛勞。
有勞動，有付出，才會有收獲。通過這次勞動，我明白了做家務是非常勞累的事，更體會到了媽媽的辛勤勞苦。我已經12歲了，也應該幫媽媽多分擔一些家務活。
愛的故事永遠也說不完。父母的愛是一滴甘露，傾注了一切，卻不求回報；父母的愛是一滴細雨，用溫情感化冷漠的凍土；父母的愛是一眼清泉，用一生一世匯成一條洶涌的河流……
“感恩的心！感謝有你！伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”
八年級作文 篇3
父親，你的背影光芒萬丈，我想為你而歌。
——題記
我呱呱墜地那年，你二十五歲，風華正茂。媽媽說那時的你就像一個永遠長大不了的毛頭小子，經常將我環在你的臂彎，然后伴著我咯咯的笑聲將我拋上了天。
我還梳著碎碎的童花頭那年，你二十九歲不顯哀老。那時候我們會鼻尖對著鼻尖額頭抵著額頭，然后讓我把小手豎在頭上當牛角，這時你對我輕哼兒歌，我在旁邊流著口水傻傻的聆聽著，雖然我聽不懂，但仍覺美妙。
我可以自己背著書包過馬路那年，你三十二歲，健壯依然，你為了家庭獨自去廣州打工。在火車站你理了理媽媽在風中的亂發，又摸摸我的腦裝，表情平添幾分嚴肅。“孩兒在家聽媽媽的話，回來爸爸陪你出去玩”。此時的我雖不懂事但對于離別仍略知一二，我眼眶中早已起霧，大滴大滴水珠落下，我舉起稚嫩的小手，麻木地揮著，終于勾起你的手指頭，微微哽咽：“我們拉鉤”你揮著手，嘴唇煽動著，母親不解，但我明白，你在為我唱我最喜歡的歌，車走，人散。
后來，我將這段光陰剪下來，泡在一杯你最愛喝的茶中，伴著你及我最愛聽的歌曲中咽下去。
我可以自己騎車上學回家時，你三十五歲，韶華不再，當你遠在他鄉也為我歌唱時，我一點一點的察覺到你的嗓音中所流露出的滄桑，或許你只有在夢中才能穿梭故鄉，夢里沒有那里的'人情世故，沒有你要拼命為我賺取的未來，有的只是你為我而吟的歌聲。
我開始步入初中時，你終不再游浪，那時你四十歲，雙鬢添了新愁，當母親數落我時，你仍會習慣性的將我護在你的背后，我將腳輕而淺的移回自己的房屋，你是否知道，看著你矮矮的個頭護在我的面前，我是何等的幸福！又是何等的心酸！
歌曲隨著時代的變遷而愈發動聽。
你隨著時光的變遷而愈發的蒼老。
幾十年的光陰從你的白發中穿過，我想輕擁你身邊，為你歌唱，直到永遠……
八年級作文 篇4
春雨，緩緩飄落下來，如縷如絲地飄落到大地上。然后哦，那是春姑娘匆匆灑落的汗滴。它悄悄地濕潤著這肥沃的泥土，輕輕地喚醒那沉睡的草娃娃。小草蘇醒了，舒展著身子，鉆出地兒，染綠了大地。春雨像一只溫暖的手，慈母般的撫摸著草娃娃，大地更綠了，綠得生機勃勃。
春雨，雨滴像顆顆閃閃發光的珍珠，然后一把把撒在樹林里，樹葉上嗒嗒咚咚地發出響聲，像一首美妙的樂曲。我看到了這多么有趣的景象，是多想去親身去感受一下春的氣息。
春雨染紅了桃花，漂白了鴨的羽毛，描青了山峰，繪綠了柳樹。春光，竟會這樣的飽滿，這樣的`爛漫，它似乎把一冬天蘊藏的情緒，都盡情釋放出來了。
雨點兒灑落在我的頭上，身上。我仰面向上，閉著眼，張著口品著那點點雨珠。頓時，我覺得自己在細雨的澆灌下又長了許多。
春雨，像天庭飄下來的千萬條銀絲；春雨，是冬天離別的眼淚；春雨，是新年到來的伴奏。春雨：酣暢漓淋地下吧。
八年級作文 篇5
他有著一張“國字臉”，微微翹起玉琢似的鼻梁上有著一雙炯炯有神的大眼睛，還有著一張能說會道的討人喜歡的小嘴，這就是我的同學——他。
他是我們班的數學課代表，學習成績優異，是老師的小助手。他很愛幫助同學，也經常愛講笑話逗同學們開心，是我們班的開心果。
一次，我正在思考數學課堂檢測上一道思考題，我冥思苦想也想不出來這道題的做法，正在懊惱時，他走了過來看了看，就像一位小老師一樣低下身子，撓了撓聰明的小腦袋，耐心的為我講解，經過這位小老師精心的講解后，這道題終于攻破了。
他不但愛幫助同學，而且還特別的幽默。
記得有一次的班隊課上，全班同學由于沒提前準備活動的.材料，所以大家都鴉雀無聲，就怕老師生氣。他自告奮勇的上臺，使出了他的拿手好戲——講笑話，逗得大家捧腹大笑，老師也被我們大家感染得笑了起來。他看見大家這么開心，又不停地做起了搞笑的動作，什么猩猩臉呀，猴子爬樹呀……這些都是他的“怪招”，逗得我們大家開心得不得了，其他班的老師同學都來欣賞他的表演呢!比如：在你吃飯時，扮一個搞笑的鬼臉，把你逗得飯都快吐出來了;在上課時經常躲到在桌子底下，然后趁老師出去接電話時，跳出來讓你大吃一驚。
別看他這么調皮搗蛋，在體育方面也是個能手。在今年的春季運動會中，他參加了400米的短跑。他的對手個個都是校內的體育健將，每個都獲得過名次的，可他還是頂住了壓力，跑完全程，并且奪得名次。他在這次比賽中脫穎而出獲得全校的第二名，為我們班奪得了榮譽呢!
我的同學就是這樣一個愛幫助人、活潑、可愛的小男孩!
八年級作文 篇6
卞之琳曾在《斷章》中寫道：“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”這首詩向我們娓娓道出了要善于發現身邊的美，珍惜身邊的美好而不盲目歆羨他人的美好這一道理。學會珍惜擁有的一切，我們就會發現生活中不一樣的風景。
學會珍惜，珍惜每一次成功的機會，才有堅持不懈的毅力。
婦孺皆知的搞笑大王星爺，用他的極具喜感的演技感染了每一個人。可他的成名路也是那么坎坷，剛出道到處遭人嫌，去哪個劇組都只是一個小小的跑龍套角色，可星爺沒有懈怠，每一個角色他都認真對待，每一次機會他都格外珍惜。可想而知，星爺借著每一次的機會，一步步走出自己的精彩之路，這是多么艱辛，而他憑借堅強的意志堅持了下來！
學會珍惜，珍惜每一天每一分每一秒，以樂觀的心態迎接未知的挑戰。
文壇杰出作家史鐵生與病痛斗爭了一輩子，但他活得并不痛苦。他每天都有樂觀的心態去對待明天，即使明天能不能到來都是未知數。他珍惜生命中的每一天并努力讓自己活得更精彩，《我與地壇》是對他的生活態度最好的詮釋。即使再痛苦，也要珍惜每一天，“微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予太多磨難，不必抱怨生活有太多曲折。”那么，有了積極的心態，我們的明天在我們的創造下會更有價值。
學會珍惜，珍惜失敗的經驗，珍惜成功的`經驗，才有勇往直前的豪氣。
蘋果公司CEO喬布斯帶著他研發的蘋果手機掀起了一股又一股熱潮，而最初，蘋果公司是一個連投資人都不愿再入股的棄子，但喬布斯沒有被失敗擊倒，而是努力學習，吸取失敗的經驗，不斷努力，不斷研發，時隔兩年之后又帶著蘋果公司東山再起，使蘋果手機之名聲響徹全世界。我們在享受這類手機帶來的便捷時，不得不贊嘆喬布斯當時的毅力與堅持，還有勇往直前的決心。如果不是他懂得珍惜的可貴品質，現如今的蘋果手機也許不復存在吧，那么誰又能打破手機銷售的格局呢？珍惜一切，如果我們能做到，我們也能像喬布斯一樣，實現自己的夢想。
我不相信古人所說“人總是要失去才懂得珍惜”，看過那么多的人生百態，珍惜身邊的一切，于我們，不是難事，重要的是我們的態度。學會珍惜，生活才會變得更美好；學會珍惜，我們才會發現生活中不一樣的價值和不一樣的自己。
八年級作文 篇7
又是一個靜謐的月夜。
月光如水一般緩緩地流淌，流到梧桐樹挺立的枝干，流到閃爍著微弱光芒的燈上，流到了母親的床前。
屋里滿是月的清輝。
母親躺在一片月的清輝里。母親病了。皎潔的月光映照出她蒼白而瘦削的面龐，像在靜靜地、溫柔地撫摸著她深陷的臉頰。
我在床前照料著生病的母親。
我輕手輕腳地走到擺滿藥品的桌前，將淺色的糖漿倒進碗里。月色流入碗中，水面立刻顯現出月的倩影，若隱若現的，隨著一道道水紋波動。
我輕輕地喚起母親，將她的上半身托起，靠在柔軟的墊子上，拉過棉被將她圍好，蓋好。然后端著那碗水，讓她的唇靠在碗邊，微微傾斜著碗。母親有些吃力地喝著。
當我又將碗放回原處時，碗與桌面發出了“叮”地一聲叩擊聲。母親似乎動了一下，我趕緊回頭，輕輕地安撫她躺好。素白的月光靜靜地灑在她的身上、臉上，母親的嘴角一絲微笑，那么柔和，那么自然。
伴著月光，守著母親，我想起兒時的月夜。
小時候的我經常生病，生病的時候每個夜晚都躺在藥品味濃濃的房間里，由母親陪伴著我。母親無微不至地照顧我，在我發燒時一遍遍用濕毛巾給我擦洗身體，在我渴的時候給我端來一杯清涼的水，看著鐘點給我吃藥，守在我的床前不能休息。
那時，在半夜睡夢中醒來，會發現在一輪皎潔的明月下，母親合著衣服半睡半躺，仿佛隨時會起來給我倒水、服藥。她的'臉在月光下泛著慈愛的光輝，讓我心安，給了我莫大的撫慰。
月光下母親的守護，是我兒時最深的記憶。
母親知不知道，現在，我是學著當年她照顧我樣子來照顧她的。
我站起身，看著躺在床上的母親，她在月下顯得那么安詳，那么溫柔。
窗外，月色靜靜地，靜靜地流淌著，流進了我的心懷，我的心中也有如明月般的柔情。
八年級作文 篇8
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當聽到三年級的小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的。
小時候，我很想長大，因為長大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必聽媽媽嘮叨，爸爸數落。可是真正等到自己長大了，卻出現了許許多多的煩惱。長大了，每天回到家，便是被一大堆作業搞得暈頭轉向，我奮力地寫啊寫啊，可作業今天寫完了，明天還有，似乎永遠也寫不完。在學校，我一天都在埋頭苦讀，好累啊!我努力當個好孩子，上課認真聽著，作業專心做著，六年級的畢業壓力，眾多高手的較量，你追我趕，好累!夕陽西下，夜幕降臨。剛想開電視的我又被媽媽催到書桌前，那一個個英語字母，就像一條條蠕動的小毛蟲，越來越模糊了!
九點了，可我躺在床上怎么也睡不著，童年的快樂生活像放電影似的.在我眼前閃過，好想念那時候無憂無慮的生活。每個星期天，爸媽都帶我去玩，我也可以盡情地跟伙伴們玩耍。但是現在，邁出門的一剎那，我突然想起沒做完的功課，結果又沒心思玩了。窗外，月亮姑娘好像也有心事似的幽幽地發出慘淡的光。我不要被關起來“盡情”地做作業，我不要變成沒有自由的小鳥;我渴望飛出這個大鳥籠，我渴望有一天能回到從前!
我多想有時間去玩會兒啊!去看看花花草草，看會兒電視,這，恐怕就成了我最大的享受了吧!每當看見一大群小孩子蹦蹦跳跳、熙熙攘攘的樣子時，我就多想和他們打成一片啊!作業、分數，占據了我們的生活，使我們色彩斑斕的童年變得慘淡無色。我多想回到小時候，丟掉那無盡的煩惱，再重新回到過去，當一回無憂無慮的小孩啊!
八年級作文 篇9
人生是一個大舞臺，每個人都在演繹著自己的故事，故事的主角是我莫屬。
一一題記
從小到大，孱弱的我，生性怯懦，習慣了默默無聞，習慣了甘當配角。
課堂上，老師的提問，明明自己會，卻羨慕地看著別人回答。老師曾無數次激發我心底的渴望。我在心里自問：為什么不敢演繹出真正的自我？我湛望被老師發現，我渴望做一回主角。
文靜的我習慣一個人默默地繪畫，那五彩繽紛的，分明是我渴望真正地描繪出自我。日積月累，我的畫冊積累了一大摞。獨自靜坐的時候，我習慣了欣賞自己的杰作。從沒敢想，有一天，我真正地做了一回主角。
中考的來臨，焦灼了一顆顆莘莘學子的心。分別在即，語文老師想搞一次聯歡，需要設計一個版面。哪位同學可以設計一個留給大家美好回憶自版面？大家面面相覷，你看看我，我看看你。平日里不被看好的丑小鴨一一-我，突然有了一種莫名的沖動，老師，請讓我試一下。齊刷刷，數十雙眼聚焦到我身上。
我大膽地走上了平日只是敬愛的老師才唱主角的講臺，滿懷信心地演拿了一出以我為主角的歌：黑板成了我盡情瀟灑的舞臺，五色粉筆變成了我手中飛舞的彩帶。剎那間，靜靜的黑板在我的手底變成了五彩繽紛、主題鮮明青春色彩涌動的河流。
愛在離別時一一副標題：青春的你，美好的我。
好，恰到好處地表露出了大家的心聲。老師夸獎道。
左邊設計了一只卡通米老鼠，右邊畫了一叢荷花，幾只蜻蜓飛立校頭。
不錯，米老鼠喻指年輕，荷花喻指高潔。‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。真沒想到，你竟這樣的優秀！老師說道。我心里美滋滋的，唱主角的`感覺爽極了！為什么以前不敢表露自我？為什么青春沒有絢麗的顏色？為什么生活不敢張揚自我？為什么一直不敢追尋快樂？我真正地意識到，人就應該挑戰自我，青春需要做自己的主角，需要絢麗的生活。
一些邊邊角角里，我又設計了許多小的花卉。老師，滿意嗎？太好了，同學們認為怎樣？
好！真是我們的小畫家！真沒有想到平日默默無聞的他竟有這樣的繪畫才能！
聽著一句句贊嘆，我心中一熱。該出手時就出手，在這個故事里，終于做了一回主角，終于得到了別人的認可！歲月如歌，似水流年匆匆而過，既然來世上一道，何不演繹一次真正的自我！
親愛的同學，永遠相信自己，挑戰自我，主角，非你莫屬！
自信一點兒，大膽一點兒，甘當主角，亮出自我，你就會收獲多多，成就多多！
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