四年級的作文
在學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的四年級的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
四年級的作文 篇1
我6歲前的時光是在老家度過的。那是一個很小又令我迷戀的鄉村。那里,有我最愛吃的,最愛玩的,最愛去的地方。那里是我的最愛。
那里有我最愛吃的煮玉米。每當玉米成熟時,各家各戶就開始收玉米了。但我家不同,奶奶年紀大了,沒有種玉米。但是我家和鄰居們相處得很好,鄰居們收完玉米時,都會往我家送四五個玉米,這樣,一家送四五個,我們家有三個鄰居,積攢下來大概有十五個了。為了“回報”鄰居們,奶奶會把這些玉米一一洗干凈,放在鍋里煮。煮好了,奶奶就和爺爺一起把放有煮熟的玉米的鍋一起端到門口,再把鄰居們都叫來,大家一起吃玉米。奶奶煮的玉米可好吃了!當那些玉米光溜溜地躺在鍋里時,我會發動阿姨和叔叔們用筷子串起來吃。那些玉米,看一眼,金!聞一下,香!嚼一口,棒極了!
那里有我最喜歡的動物。我家養的那條白色母狗,它可乖了!每次我家吃完飯,奶奶都會把我和爺爺吃剩的骨頭整理好,給它吃。正是因為我和它很友好,所以它吃完了飯就在院子里和我玩。沒有玩具,我就撿一些細棍敲它的腦袋,也許很舒服吧,它總是輕輕地搖著尾巴跟在我身后。我和爺爺奶奶與它有著一份深厚的“人狗友誼”,這是常人無法理解的——在我眼里,這份“人狗友誼”只有我和爺爺奶奶跟它能夠理解。
那有我最愛去的地方——村口小河。村口的小河清澈見底,河中的鵝卵石大小不一,河邊還有人洗衣服。太陽的金光灑在那清澈的.水面上,灑在河邊洗衣服的人的臉上,構成了一幅美麗的圖畫。我最愛去小河邊看水中的小蝌蚪或小魚游來游去,看河邊的人們做一些有趣的事,看在“河水鏡子”中的我。
魯迅先生說過:“沒有親吻過土地的孩子就沒有童年。”而我親吻過的那片土地,就是我親親的老家。
四年級的作文 篇2
要說我最熟悉的家人是誰,那肯定是奶奶,為什么呢?因為她特別節約,甚至有點“摳門”。
一天下午,我放學回來,準備寫作業。剛打開燈,奶奶不知道從哪里“鉆”了出來,指著我說:“大白天的,開什么燈?”說完就把燈關了。“奶奶,寫作業怎么不能開燈?”“當然不能,”奶奶指著窗外,“這么大的太陽。”在她的堅持下,我只好關了燈。
寫完作業,我喝了盒酸奶,剛想扔掉盒子,奶奶又指著我說:“你看!喝酸奶又不舔蓋,真是浪費!”“不是,蓋上的味道和盒子里不一樣。”我說。“不一樣就不能吃?它總之可以吃,你必須吃了。”沒有辦法,我又只好妥協。
吃完后,我去洗手。剛回客廳,只聽見奶奶大喊:“你怎么不關燈?又要浪費電!”“奶奶,這是節能燈,十小時只用一度電。”“一度電也是電,不能浪費。”
雖然奶奶,在這些方面上很節約,但是我生病時,她總是毫不吝惜的`拿出錢來買藥,我問:“奶奶,你不心疼這些錢嗎?”“怎么會心疼?錢以后可以再賺,身體只有一個,很重要。”
待我的病完全好了以后,奶奶又開始節約:“快點關燈,我們要把你吃藥的錢全部省出來!”“洗手記得關水龍頭,一噸水要兩塊多!”“去吃飯時,記得關電視!”“吃飯要吃干凈!不能浪費糧食!”
唉,聽著奶奶這些話,我覺得有點心煩,但是我知道,奶奶是為了節約,教育我不要浪費。
四年級的作文 篇3
雖然鄉村沒有城市的繁華,沒有猶如巨龍般的汽車,沒有直入云霄的高樓大廈,但是有它自己獨特的美,悠閑自在的美。
穿過拱門,引入眼簾的是成片成片的綠色。再走近一點兒,就會看見一個頭戴草帽,卷著袖子,挽起褲管的農民伯伯,正彎著腰在綠油油的水田中仔細地插著秧苗。每一個秧苗之間留著空隙,無風時,它們像整齊的.軍隊,當一陣微風拂過,它們就像跳著華爾茲的舞者,婀娜多姿。真是“才了蠶桑又插田”。
再往前走,就是搭著大棚的果園,大棚里水果可多啊!有西瓜、葡萄、獼猴桃還有孫悟空愛吃的桃子。而我最喜歡的是西瓜,它是穿著“迷彩服”的戰士,守衛著這片土壤。我就像那“日本鬼子”進村一樣,一把抱起一個,一刀下去,它給“流血犧牲”了,并被我迅速掃蕩一空。
穿過小徑,我們來到了獼猴桃園。藤架上掛著的獼猴桃一個挨著一個,就像拉著手的小娃娃,在交頭接耳。那一片片的綠葉,宛如一把把大傘,可供“小娃娃”乘涼。
這時,我聽見了公雞的啼叫聲,我過去一看,只見一只驕傲的公雞,高高地仰起脖子,翹著尾巴在場地上大踏步地走來走去。又看見一只母雞,率領著一群“嘰嘰嘰”叫個不停的小雞,在藤架下覓食。
看著這充滿生機和活力的鄉村美景,使我陶醉其中,使我流連忘返,我愛這美麗的鄉村。
四年級的作文 篇4
我喜愛的水果有很多,不過我最喜愛的,要數晶瑩透明、甜中帶酸的葡萄了!
秋天到了,葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下。有紅的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。葡萄的外形是圓的,就像瑪瑙似的。葡萄的味道甜美無比,吃葡萄還能解渴呢!
葡萄的`營養非常豐富。葡萄里面含有葡萄糖、蛋白質、鈣等。葡萄還有食療作用,可補益和興奮大腦神經,對治療神經衰弱和消除過度疲勞有一定效果。吃葡萄時,我們總會把葡萄皮吐掉。可是,葡萄皮也是一種良藥,可以防止正常細胞癌變,有良好的防癌、抗癌作用。可見,葡萄的吃法應該是帶皮吃的,尤其是老人,常食葡萄有益健康長壽。但是,葡萄屬于涼性,所以,當脾胃不和、虛寒泄瀉時就不能吃了。
記得有一次吃葡萄,我不小心把一粒葡萄核吞下去了。媽媽開玩笑說:“沒準,你的肚子里也會長出一棵葡萄樹。”當時,我不知道媽媽是開玩笑,嚇得要命。
怎么樣,我喜歡的水果和你一樣嗎?那就趕緊去買吧!
四年級的作文 篇5
今天下午,我們五年一班終于迎來我們期盼已久的“傳統文化體驗一小時”的活動。當老師剛宣布完這個消息頓時,我們班發出來驚天動地的歡呼聲。
首先,馮老師先給我們講了“福”的由來,還給我們介紹了蝙蝠。這時我想:老師是讓我們做蝙蝠嗎?果然,接下來老師告訴我們:“同學們,今天我們要做的是蝙蝠。
講完這些,老師在屏幕上展示出蝙蝠的做法,然后發給我們一張印有蝙蝠圖案的紙和一塊軟陶。老師先讓我們把軟陶拿出一小塊來做蝙蝠的頭,并把頭貼在老師發給我們的紙上,再按照紙上那只蝙蝠的輪廓把貼上去的.彩泥修整好,這樣蝙蝠的頭就做好了。
接著,老師讓我們再拿出一塊較大的軟陶揉成長條形來做蝙蝠的身子,我們可以在蝙蝠的身子上添上一些花紋來使它更美觀。最后,我們就來做蝙蝠的翅膀。老師讓我們先揉兩塊扁扁的軟陶放到紙上,然后和剛才一樣修出翅膀的輪廓和花紋。終于,一只可愛又美麗的蝙蝠就做成了。我看著這只蝙蝠心里滿滿的成就感。
今天下午這節課真讓我難忘呀,希望以后還有機會來體驗軟陶。
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