小學五年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的小學五年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
我們都擁有一個時間。可是，當你正開心地去公園時，時間從你的眼前跑去；看電視時，時間從從你的歡笑聲上溜過；吃飯時，它從你的筷間閃過……時間就這么的`匆匆忙忙。
“失去的牛羊可以找回，而失去的時間卻無法找找回”。不錯，牛羊可以永遠地呆在世界上，你可以找回；如果你對時間無所謂，丟了再補；那就不對了。時間過去就過去了，無法再補。就算你補了，也不過是浪費了以后的時間。單單比金子還珍貴、重要，浪費就浪費，你不能完好地補。
小時候，我不知道時間寶不寶貴，只管它悄無聲息，反正以后的時間還多著哩！
現在，期末快到了，我才真正地明白，時間珍貴，無論用無數金子、水源也換不了時間。我想：時間是無限的，人的生命是有限的。人類，應該不浪費時間，要把時間當作生命最重要的。
時間過得匆忙，我希望我能好好地珍惜時間，不把時間拋到到九宵去外！
小學五年級作文 篇2
“20歲的火光，映在你堅定的臉上，淚干的男人那，開始要流浪的旅程……”張宇大叔含著淚把這首《二十歲的眼淚》獻給觀眾，我根本沒有注意聽他在唱什么，整顆心都揪在他的嗓子上，在節目的開頭就提到了張宇大叔因為嗓子的炎癥就去了醫院，醫生給他打了能量素，整個下午都不能說話，他沒有彩排時間，只能坐在那靜靜的看著。
這個時候，在他的心里有怎樣的想法呢？他可能會這樣想：我真希望我的嗓子沒有不適，就可以彩排了，也不用擔心晚上的成績了但以我現在的情況，觀眾們會喜歡我的表演嗎？應該……
燈光照在舞臺上，張宇大叔在燈光的照耀下緩緩地走出來，帶著他對這首歌的理解，自己曾經經歷過的風風雨雨，才鑄就了今天能來到這個舞臺的高等級。
他慢慢唱，臺下有許多的觀眾都被感動了，包括我。
在張宇大叔演唱完畢之后我覺得他一定是今天的冠軍。可是一個揪心的我難題還是纏著我：今天他的聲音很差，在嗓子發炎的情況下唱是對聲帶有很大傷害的，那么，他以后還能唱歌嗎？結果出來了，事與愿違，觀眾有自己的審美觀，張宇大叔失聲墊底。
我并沒有覺得他是第七名就瞧不起他，我反而佩服他，在嗓子疼得發不出聲的情況下，能把這首歌演繹得淋漓盡致？就算得第七又怎么了？
難道歌手就應該這樣嗎？是的，當自己的生命受到威脅的時候，還要為觀眾負責嗎？還要為觀眾考慮嗎？是的。是的！在那一瞬間，從我的心底萌生了一個堅定的小芽：我要當歌手，當一個又責任感的歌手！
“20歲的火光，映在你堅定的臉上，淚干的男人那，開始要流浪的'旅程……”十歲的眼淚，在臉上翻滾，我可能在二十歲的時候，為了追逐音樂的夢想，背上一個小包袱，帶著20元，就開始闖天涯，面對冷眼和嘲笑，心里的不滿，坐在街角，一個人默默傷心流淚，想起十歲的眼淚，讓自己哭得痛快。
這種共鳴，怎么不是淚流滿面呢？
十歲的眼淚，在那個夜晚，銘記在我心中；十歲的眼淚，在那張胖乎乎的臉上翻滾；十歲的眼淚，將升華為二十歲的眼淚，默默流……
小學五年級作文 篇3
那一年冬天很冷很冷，天寒地凍，幾乎整個冬條子都在下著鵝毛大雪，大年三十那一天，雪下得出奇得大，北風刮得臉上生疼，人們都圍在爐火邊享受團圓之樂，到處都洋溢著溫暖的笑容。
一只青色的鳥兒離開了南飛的鳥群，落在了懸崖邊。它的旁邊是一只奄奄一息的羽翼剛豐滿的小鳥，青鳥緊緊挨著那小生命，直至僵硬，在風雪中，它像一尊雕像。
第二年春天，在青鳥腐爛的地方長出了一棵小樹苗，微風吹起，枝葉搖曳。
小樹苗經過了春的甘露，夏的雷雨，秋的寒霜，逐漸地長大。在冬天到來時，它已有一米之高，這年的冬天更冷，寒風更加刺骨，小樹苗在風中劇烈擺動，但是它勇敢面對著寒風，咬咬牙挺著。有一天，它聽到身邊有說話聲。
孩子，我們不能歇息，會凍死的，沒多久就能到達目地地了啊。
只見一只母鳥使勁搖晃著腳邊的.一只小鳥，那只小鳥已疲憊不堪，淡青色的羽毛就快掉完了。風越刮越急，小樹苗越搖越猛。當第二天方睜開眼時，那兩只鳥緊緊依偎在一起，身體已經僵硬。小樹苗很傷心，自己本是青鳥腹中的一粒種子，目睹了青鳥的絕望，而今又有鳥兒死在自己的身旁。小樹暗暗發誓：一定要努力長大，長成遮天大樹，讓南飛的鳥兒可以有地方停歇。
一年一年過去了。
幾十個春秋過去了。
每一年都有很多青鳥無法抵抗寒風而死在樹的旁邊，而每一年的冬天都加速小樹的生長，因為青鳥把自己的靈魂和肉體都給了它。
小樹帶著億萬只鳥兒的希望在一天天成長。
終于有一天，小樹發現自己已經長成大樹了，可以擋風遮雨，不畏風雪了，它在藍天下快樂地微笑著，陽光照得每一片綠葉都閃閃發亮，在風中欲展翅而翔。
冬天在大樹的企盼中跚跚來臨了，但它沒有見到那群鳥兒。
冬至，沒有來
年三十，沒有來
冬末，沒有來
……
冬天，過去了，那群青鳥始終沒有出現。大樹不再快樂，它每天都仰望著天空，希望遠處有那熟悉的身影。
大樹，越來越頹廢，它覺得有點疲倦了。
有一天，兩個男人在樹下避風，他們說了很久的話。但大樹只聽見了一句：前幾天我布下的陷阱網住了好幾千只鳥兒，羽毛還是少見的青色，大樹打了個寒顫，幾千只鳥兒！青色的羽毛！青鳥！！
樹葉在劇風中發出很大的聲音，即使中怒風中，還是聽得很清晰。
第二天，人們發現大樹已被連根拔起，大概已經掉入懸崖了吧。只是人們很奇怪，以前那么大的風雪，大樹都安然無恙，連樹葉都沒掉幾片。為什么昨晚只刮了一場不算很大的風，樹就被連根拔起，而且，還掉了一地的樹葉？
一陳風吹過，樹葉在風中飛舞，在陽光下折射出青色的光芒。
小學五年級作文 篇4
在你的眼中，朋友是什么？是為了某種利益而在一起的酒肉朋友？是專門指出你錯誤的謹友？是以前在故鄉結識的故友……朋友有很多種，而我與這位朋友間的友誼是真摯的，沒有利益關系的。
她叫郝瀠婷，個子高高的，有點胖，長著一張圓圓的臉，皮膚有點黑。自從她四年級下學期轉到我們班時，我對她的印象非常好，她很開朗，愛說笑，雖然才轉過來一天，很快就和同學們打成一片了。哈哈，這和我的性格太像了。于是，我試著接近她，漸漸地，我就和她好上了。
以后的`日子里，一下課，不是我找她玩，就是她找我玩，我們的友情越來越深，我倆經常有心靈感應的時候。
“要發語文試卷了——”我們的心都揪了起來，等待老師發試卷。
“并列第二名——張子奕，96分；郝瀠婷，96分！”老師念完后，我倆立刻不約而同地站起來，走到對方面前，緊緊地握住對方的手，半開玩笑地感嘆道：
“祝賀！祝賀！同道中人！同道中人！”
我們這句充滿友情、充滿鼓勵而又略顯滑稽的話引來了大家的笑聲。
這就是我們的好朋友——郝瀠婷。我們總是互相幫助、互相鼓勵、取長補短、共同進步、共同成長。
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