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人物傳記作文初一
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的人物傳記作文初一，歡迎閱讀與收藏。
人物傳記作文初一1
想必大家都知道蘇東坡吧！他是我國歷史上一位偉大的詩人，他是北宋有名的文學家、書畫家、詞人、詩人，也是唐宋八大家之一。他最有名的詩詞<<水調歌頭.明月幾時有>>：“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。”還有《赤壁賦》等。人們都朗朗上口。他與蘇洵、蘇轍合稱“三蘇”。這三人的關系是：父子關系。有許多人搞不清他們，可以這樣區分：蘇洵是父親，號老泉，也叫蘇老泉。蘇軾和蘇轍是兄弟倆。蘇軾的“軾”是車的前輪，是長子，號東坡，是他謫居黃州時自己取的。蘇轍的“轍”是車的`后輪，是弟弟，字子由。最近我翻看了林語堂先生寫的《蘇東坡傳》。這本書主要講了蘇東坡的童年和壯年。下面我就簡單介紹一下吧！
蘇東坡的童年就凸顯出文采的。他十歲就能寫出出奇的詩句。他十一歲開始準備科舉考試。他將經書和正史抄寫一遍，這為他后來做官向皇帝進諫或替皇帝草擬圣旨之際，引用歷史往例，絕不會毫無頭緒。另外，抄書時正好可以練習書法。
蘇東坡的壯年是非常膽戰心驚的。因為他經歷了許多鬼神。在渭水以南，有一座高大的山脈，通常稱為秦嶺，秦嶺上有一座高大的山峰，叫太白山。山上有一座道士觀，觀里住著一位龍王。因為已經好久沒下雨了，所以蘇東坡就去寫文章祈雨。他當日六日求雨，十七日到家，剛到就下起了小雨。
這就是蘇東坡生平的一小部分。他的故事很多很多，我只能借助林語堂先生編寫的《蘇東坡傳》來管中窺豹。其余部分且聽下回分解。
人物傳記作文初一2
暑假里我讀了《名人傳》這本書，記述了三位偉人，一個是德國的音樂家貝多芬，一個是意大利的雕塑家、畫家、詩人米開朗琪羅，另一個是俄羅斯的作家、思想家、藝術家托爾斯泰。
貝多芬是一個偉大音樂家，他一心為善，可是他一生都在與病魔抗爭，他的人生像一場悲慘而殘酷的斗爭。他的苦難從來沒有停止過，他的雙耳失聰，是對他音樂夢想的最大的一次打擊。可是他沒有放棄，貝多芬卻以他超乎常人的毅力，繼續音樂創作，也正是他這種百折不撓的精神，才有了《命運交響曲》，《第九交響曲》等，讓我們對音樂的`了解更深一步！讓我們永遠銘記這位偉大的音樂家！
接著一位遭遇悲慘，仍然堅持雕塑信念的米開朗琪羅，他的痛苦來自人類的惡意，正因為這，他的創作受到了影響，他一生為藝術獻身的精神，正是我們需要學習的地方。
最后一位是托爾斯泰，他一生是寂寞和孤獨的，但是他一生創作了多部巨著，字里行間都透漏出對人性的關懷和思考。
雖然他們各自的事業不同、經歷不同、貢獻不同，所處的國家和時代也不同，但他們都是偉大的天才，人生就是奮斗，幸福就產生在奮斗之中。不經奮斗而得來的享受是不會給人帶來任何快樂的，只有戰勝種種艱難險阻后登上生命的巔峰，才能感受到靈魂的喜悅。人生的價值是由自己創造的，要想讓生命迸出火花，沒有任何捷徑可走，就像大家所說的：“人啊！就要靠自己！”
只有通過困難，解決困難，才能走向快樂，走向成功，讓我們一起加油吧！
人物傳記作文初一3
自從我學習國畫開始，我知道了齊白石爺爺，看了他很多的作品，并且利用這個暑假我讀了《齊白石傳》，這是一本很有教育意義的書，給我留下了深刻的印象。
齊白石，原名純芝，1864年生于湖南省湘潭縣杏子塢屋斗塘的一個農民家庭。他是我國近代史上一名著名的畫家和書法家、學家、藝術家，他很喜歡畫花草、魚蟲、水和人物，但最擅長的就是畫"蝦",齊白石曾經擔任過我國的中央美術學院名譽教授和中國美術家協會主席等職位。
齊白石家境貧困，世代務農，日子過的相當艱苦，因此他無法去私塾上學，好在他的祖父有一家私塾，他便在祖父哪里寄讀，起初他以描紅寫字為主，慢慢覺得無聊他便在描紅本上畫起了畫兒，他先畫了一條游動的小魚，又畫了一只在樹上唱歌的小鳥，再畫了一個兇神惡煞的雷公，沒一副畫兒都畫的有模有樣，祖父發現了他的天賦很是欣慰。
不料天公不作美，這年秋天，家里收成不好，對于這個貧苦的.家庭來說真是雪上加霜，齊白石無奈之下只能終止了學習，當上了放牛娃，即使是這樣，他也始終沒有忘記過畫畫兒。每當空閑時間，他便觀察周圍的花草樹木還有小溪里的蝦，他想盡各種辦法畫畫，慢慢的他的畫越來越好，名氣越來越大。
讀完這個故事后，讓我對齊白石更加有了敬佩之情，讓我明白了一個道理：世上天才很少，只有通過堅持不懈的勤奮和努力才會成功。他從小生活的生活那么悲慘，歷經磨難最終取得了燦爛而又輝煌的成績。
我們應該學習齊白石的精神，相信滴水穿石，有堅持不懈、永不放棄的精神！
人物傳記作文初一4
書籍是人類進步的階梯，書是人類的精神食糧。高爾基曾經說過“書可以陶冶情操，修身養性，增長見識”。我們讀的書有很多種，而今天我想分享一下我讀的名人傳記。
古今中外，都有很多名揚海內外，大家耳熟能詳的偉人，都有一個個傳奇的.經歷。我暑假里就讀了一本《華盛頓傳》的書。華盛頓可謂是一位文武雙全之人，他表現出了一位大政治家的典范品格，文武雙全，成為美國第一任總統。
《華盛頓傳》全書分四個部分，講述了他逐步的幾個階段：初露頭角，力挽狂瀾，臨危受命，乘勝追擊，鞏固戰果，戰爭結束，就任總統。文章從華盛頓年輕時開始寫起，講述了他如何從一個真實而平凡的人，逐漸成為一個偉大的領袖，他偉大而沒有野心，年輕時性格暴躁，喜歡打獵，生活富裕，但一旦國家有難，卻義無反顧的奔向戰場。
整本書基本都講述他一生為事業而戰，為大眾而戰，和敵人戰斗，和政敵斗爭。戰役中，逆境無數，但遇到困難時，義無反顧，信念堅定；作戰時，英勇無畏，謹慎小心；遇到問題，不急不躁，冷靜分析。他的演講激勵了很多年輕人，大家視他為榜樣，沒有任何一位總統在位期間擁有的威望能夠超過華盛頓，他為美國立下的豐功偉績都讓世人永遠銘記！
華盛頓還當過三年的探測員，積累了豐富的經驗，為他日后打下了堅實的基礎，這也告訴我們經驗的重要性，讓你少走彎路，為日后的成功，奠定基礎。
看完了《華盛頓傳》，我了解到了華盛頓傳奇的一生，更看到了他身上太多的優秀品質和精神，我也要以他為榜樣，努力的一步一個腳印地向成功進發！也把這本書推薦給我親愛的同學們，大家有空也來學習一下吧！
人物傳記作文初一5
他，是中華民族精神覺醒的領導者；他，用生命寫出了勇敢抨擊黑暗社會的文章；他，用自己的滿腔熱血，照亮了民族前進的道路。他就是家喻戶曉的一代民族魂——魯迅。
魯迅先生一生的作品有很多，大部分都是為嘲諷那些所謂的正人君子所創作的。他的文章內容言簡意賅，論證嚴密，短短的一篇文章一針見血，都能在有限的篇幅里，表達的清楚、充分、深刻。他總是在最要害的地方揭示問題的本質，表現出鮮明、肯定、犀利、無可反駁的力量。他的語言如同一把把鋒利的匕首，深深地插入敵人的要害。在我眾多讀過的他的作品中，令我印象最深刻的是朝花夕拾。這是魯迅在回憶舊事時所寫的一本書，其中《藤野先生》講述了他棄醫從文的過程：魯迅年輕時抱著醫學救國的愿望，于是他進入仙臺醫學專科學校學醫，藤野先生正是他的.老師。直到有一次觀看日本電影，偶然看到日本人殘殺中國人的畫面，整個班的留學生只有魯迅看完悲憤交加，其他人卻不以為然，甚至有的人還舉手歡呼。魯迅痛恨這些麻木不仁的同胞，于是他做出了一個巨大的決定：要以慷慨激昂的文字來拯救麻木的人民，喚醒人民心底抗擊黑暗的斗志。當時眾多作家當中為什么只有魯迅留名青史？答案只有一個，魯迅敢于抨擊黑暗的社會，敢于直言慘淡的人生，即時自身處于水深火熱之中，也要勇敢拿起筆桿寫下一句句熱血沸騰、直擊人心的話語。
這就是魯迅先生，每當讀起他的文章，我的心就掀起一陣陣波瀾，一個個有血有肉的人物形象在我眼前浮現。從魯迅先生的身上，我不禁體會到了堅毅、果敢的精神，更領悟了民族凝重渾厚的魂魄！
人物傳記作文初一6
錢學森是一位偉大的科學家。他給我們中國做出了很多貢獻，他不僅是一位科學家，更是我們中國人的精神脊梁，中國人的驕傲！
錢學森家境非常優越，從小就非常好學，學習成績超常，是班里的優等生。他還有很充分的觀察力：他自己做的飛鏢飛得又遠又穩，誰的`飛鏢都趕不上它，原來錢學森在做飛鏢時運用了空氣動力學的原理。這可是他自己鉆研出來的！后來上了師大附中學習。
緊接著，他又考上了上海交大，而后去美國留學，拜馮·卡門為師。經過了馮·卡門的深度栽培下，錢學森成為了麻省理工大學的正教授。而他懷著一顆愛國之心，卻一心想著回國，讓祖國從黑暗走向光明。因為美國不放過這樣的人才，于是把錢學森扣留在美國長達五年。最后錢學森接到了美國準予他離開的通知，他第一時間，回到了他夢寐已久的祖國。
錢學森回國后，堅守報國之志，全力投身到祖國的導彈和航天事業。因為錢學森的幫助，中國的第一顆仿制近程導彈、中國的第一顆人造衛星東方紅一號和中國第一顆洲際導彈發射成功。錢學森在20xx年獲得“終身成就最高榮譽獎”，在10月31日在北京逝世。
錢學森在這一生給我們中國人帶來了無窮的寶藏，他給中國留下了璀璨的輝煌！
我覺得錢學森能成才的關鍵有一顆報國之心，還有不忘初心，牢記使命的愛國情懷。由此我得出了一個結論：如果你愛學習，你對學習有興趣，那你肯定就會愿意這此付出努力。所以我也要從小就養成愛學習的好習慣，長大才能為祖國做出貢獻。
人物傳記作文初一7
這個假期我讀過了《名人傳》這本書。書里的人物如同苦瓜一樣，先苦后甜，有著不同尋常的經歷。《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓：古今之事成大業者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。
海倫凱勒出生于美國，一歲半時，她生了一場大病毀了她的一生，她變得又聾又瞎，他的家庭教師安妮莎莉文小姐是光明的天使，在他的鼓勵下海倫十歲時開始練習說話，當他14他已學會了德語，20歲時，他被哈佛大學女子學院錄取海倫的意志和強烈的求知欲，創造了一個又一個的奇跡，1904年六月，從哈佛大學畢業，成為了世界上第一個完成大學教育的聾啞人，1906年，他被任命為馬塞諸塞州盲人委員會主席，美國盲人基金會就是海倫努力參與下創建起來的。海倫還寫下了對世界產生廣泛影響的'著作《假如給我三天光明》。
貝多芬是一個音樂大師，更有敏銳的聽覺，但是他還不到30歲歲時，耳朵就開始聾了，并且一天比一天嚴重，充滿了苦澀的滋味，卻仍然用堅強的毅力寫出了一系列輝煌的作品，最后得到了人們的認可。
所以我們要學習他們那種堅強的意志和不屈不撓的精神。我想到自己在學習上得過且過，馬馬虎虎，常常是作業應付了事，遇到難題就退卻，缺乏堅強的意志，不能持之以恒。我感到十分羞愧，身體有殘疾的人尚能如此，我們健康人應該做得更好。我要以他們為榜樣，長大做一個有用的人。
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