小學四年級作文

時間：2024-05-01 16:32:44 四年級我要投稿

（精華）小學四年級作文7篇

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的小學四年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

（精華）小學四年級作文7篇

小學四年級作文篇1

　　中午，正當同學們談笑風生，聊得正起勁的時候，謝老師走進了教室，頓時，吵鬧的教室變得鴉雀無聲，同學們東看看、西瞧瞧，猜測著接下來會發生什么。

　　這時，謝老師面帶微笑，對同學們說：“下面讓我再次為大家表演魔術！”還沒等老師說完，班上就炸開了鍋，“又要表演魔術，老師怎么會這么多魔術呀？”同學們議論紛紛。“安靜！”謝老師趕緊維持紀律，并拿出一個鐵環和鐵鏈，將鐵鏈用右手拎起，再把鐵環套在鐵鏈外。這時，幾十雙小眼睛都把謝老師盯得緊緊的。可謝老師卻不慌不忙，對著鐵環吹了口“仙氣”，學著劉謙的樣子說：“見證奇跡的`時刻到了！”接著松開左手，鐵環竟沒有掉落，而是纏在了鐵鏈上，大家看得目瞪口呆，好半天都沒有動靜。

　　這時，一位同學高喊：“我也會！”說著沖上講臺迫不及待地拿起道具表演起來：第一次失敗了，第二次又失敗了，第三次，迎接他的仍然是失敗。他只好難為情地跑回座位。

　　這下，同學們更佩服謝老師了，人人都跑上講臺，詢問謝老師魔術的變法。后來我們才知道，在鐵環下落時，只要用中指勾一下環，讓環翻個面，就能與鐵鏈纏在一起了。

小學四年級作文篇2

　　每當回想起那件事，我就感到很懊悔。

　　那年我五歲，那是一個很調皮的年齡。有一天，我遠遠望見別人家的孩子坐在秋千上，蕩得老高老高。于是，我哭著鬧著要蕩秋千，不肯去吃飯。可秋千這么好買嗎？少則幾千元，多則上萬元。這么貴，那些大富翁都舍不得買，我們怎么能買呢？可不聽話的我就是哭啊，鬧啊，不肯停下來。

　　突然，爸爸的聲音從遠處傳來：“言哲，有秋千了，快過來坐秋千。”聞聲，我立刻不哭了。趕快跑過去一看，爸爸雙手雙腳抱著樹上的一根粗壯的樹枝，活像一只大猴子一樣。我顧不得許多，座在了爸爸的身上,蕩起“秋千”來。

　　正當我蕩得高興的時候，家里傳來了的叮鈴鈴的響聲,原來是家中客廳里的座機電話響了。爸爸說：“我去接個電話，等一會兒再來蕩秋千。”當時我玩得興趣正濃，怎么能放過爸爸？我拉著他的.衣角，不想讓他回去。可我力氣太小了，還是被他拖回客廳。爸爸接起電話，我哭著鬧著還要蕩秋千。媽媽把我拉了回去。我氣極了，惡作劇的念頭上來了。我拿了剪刀，跑到放電話的桌子下面，剪斷電話線，跑了。后面只聽見爸爸對著電話說：“喂喂……”

　　現在,我已經長大了,爸爸也沒時間陪我玩了。想起這件事,我又后悔又好笑。

小學四年級作文篇3

　　有人說鄉村是充滿詩情畫意的田園，而我卻認為它是我們的快樂的“歸屬地”。

　　那是一個星期天的早晨，我到外婆家玩，正巧表哥也在，看著鄰邊清澈見底的河水，我們心照不宣的相約，玩起打水漂的游戲。

　　我挑了塊石頭，做了個投鉛球的動作，用力扔向河中，滿心雀躍的等待著結果，可是只打出了一漂，表哥捂嘴大笑，說道：“姜還是老的.辣，看我的。”只見他也撿了個石頭，微微的斜著身體，輕輕的一投，“噌噌噌噌”打出了4個水漂的好成績，這樣的結果，激起了我“初生牛犢不怕虎”的個性。于是我吸取教訓，聚精會神的盯著前方的河水，也模仿表哥的姿勢，輕輕一投，“1、2、3、4、5，哇，表哥我比你還多出一漂。”激動的我，不假思索脫口而出“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的詩句……

　　夕陽西下，落日的余暉照耀著靜靜的河水，彎彎的楊柳伴著微風好象是在和我們搖手再見，這時我們才想起回家的時間到了，愉快的時光總是短暫的，我和表哥相約在下次的比賽中再決勝負！

小學四年級作文篇4

　　我家有一只調皮可愛的小貓，它是媽媽的朋友送的.，我給它取名叫“妞妞”。因為它是第一個不吃老鼠只玩老鼠的貓，我又給它取名“貓神”。

　　它全身是黑白相間的，兩個尖尖的耳朵像兩個小餃子。眼珠黑溜溜的，像兩顆小珍珠。它很調皮，整天上躥下跳的，把房間里弄得一團糟。每當我放學回家，它就在我身邊“喵―喵―喵”的叫，好像在說：“小主人，我餓啦！”我給它喂一根香腸，它又“喵―喵”的叫了兩聲，好像在說“謝謝主人”。當它抓到老鼠的時候，它又叫了幾聲，好像在說“我要把你們一網打盡”。當它抓到老鼠的時候，就用兩兩只前抓把老鼠拋上拋下，可有趣啦！它不吃老鼠只玩老鼠，你說它是不是“貓神”！

　　我喜歡我們的小貓，它讓我們家沒有了老鼠，我很感激它！

小學四年級作文篇5

　　我的故鄉在江南，我愛故鄉的楊梅。

　　細雨如絲，一棵棵楊梅樹貪婪地吮吸著春天的甘露，它們舒展著四季常綠的枝條，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。

　　端午節過后，楊梅樹上掛滿了楊梅。

　　楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小。遍身生著小刺，等楊梅慢慢長熟，刺也漸漸的軟了，平了。摘一顆放進嘴里，舌尖觸到楊梅那平滑的刺，使人感到細膩而且柔軟。

　　楊梅先是淡紅的，隨后變成深紅的，最后幾乎變成黑的了。它不是真的變黑，因為太紅了，所以像黑的。你輕輕咬開它，就可以看見它那新鮮紅嫩的果肉。嘴唇上，舌頭上同時染滿了鮮紅的汁水。那感覺簡直棒極了！

　　沒有熟透的'楊梅又酸又甜，熟透了的就甜津津的，叫人越吃越愛吃。我很小的時候，有一次吃楊梅，因為吃的太多，牙齒又酸又軟，連豆腐也咬不動了。這時我才明白，楊梅不能吃的太多。因為楊梅雖然吃起來甜，可酸味還是有的，因為它太甜，吃起來就不覺得酸了。吃完了楊梅再吃別的東西，才感覺到牙齒被它酸倒了。

　　我愛我的故鄉，更愛故鄉的楊梅！

小學四年級作文篇6

冬天的早晨是陰暗暗的，沒有陽光，開門會感到一陣陣的.寒所撲面而來，而那寒氣就像膠水一樣一下子就粘住你。不久，天空中開始飄著雪花。

　　中午，大雪漫天，雨像鵝一樣往下落，看著，看著，我慢慢地陶醉了。雪花落在了窗戶上，似乎在說：“讓我進去，讓我進去！”我打開窗戶，許多雪花便擠了進來。雪花落在了的手上，冰涼涼的，過了一會兒，就化了。如果不是爸爸怕我感冒，我還會迎接更多的雪花。

　　外面的雪飄飄灑灑，滿地都是，足有5厘米厚，一腳踩下去，發出吱吱的聲音，非常好聽。

　　下午，雪停了，我高興地說：“堆雪人去！”我們先滾了一個大雪球，又滾了一個小雪球，大雪球在下面，小雪球在上面，我們又用二塊煤做眼睛，又拿了一個胡蘿卜做鼻子，一塊紅布做嘴巴，還拿了一個美麗的帽子給小雪人戴上，一條圍巾圍在了小雪人的脖子上，有人又找來了兩把笤帚做雪人的小手。瞧，它多可愛！

　　雪，給我們帶來了無限的快樂！我喜歡冬天！

小學四年級作文篇7

　　冬天到了，天氣變涼了，可是茶山確沒有下過一場雪，這是為什么呢？如果今天能小雪就好了。

　　我望著窗外看見一些白白的東西，哦原來是雪，什么！雪！我驚訝起來，趕緊跑到操場真的是雪，下雪了，我激動的對同學們說：“‘同學們下雪了，同學們紛紛跑到操場歡呼起來。聽說，如果在這一年中沒有下過雪，卻突然下起雪來，特別是在想事情的'時候，就會有圣誕老人在你不知不覺的時候突然送給你一個大禮物……放學了我還在想那件事，到底是不是真的呢？我很煩惱，當我正要打開門的時候突然發現一個老爺爺出現在我的面前他對我說，小朋友你能拿點水和食物給我嗎？

　　我點點頭把家里的水和食物拿了出來等他把水和食物吃完了然后又對我說，你還能拿一點食物給我嗎？我還是點點頭，當我把東西拿出來時那個老爺爺變成了一個圣誕老人，他和藹可親的對我說，小朋友謝謝你的招待，我要送你一個禮物說著他遞給我一個禮物，說再見！這難道是那個傳說，我呆呆的戰在那兒，不知戰了多久。最后我才知道這是冬爺爺送給我的禮物。

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