五年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
有人喜歡繁花似錦的春天，有人喜歡多姿多彩的夏天，還有人喜歡白雪皚皚的冬天，可我喜歡瓜果飄香的秋天 。
秋天的白云變化多端一會兒像小羊，一會兒像奶牛，一會兒像高山，一會兒像河流。秋天的天空蔚藍蔚藍的像河水掛在空中一眼望不到頭。秋天的田野里高粱撐起了自己的火把，好像在為人們照亮昵！玉米脫掉了外衣，悄悄地露出了自己美麗的卷發。棉花姑娘笑出了自己雪白的牙齒。秋天的果園里紅彤彤的蘋果,露出了自己的臉蛋兒。黃橙橙的梨子，像一個個小葫蘆。橘黃色的橘子像一個個小燈籠。紅彤彤的棗，害羞的臉都紅了。一個個水果，你爭我搶急著讓人們摘下它們呢。公園里的楓葉火紅火紅的，偶爾有幾片飄落下來像一只只蝴蝶翩翩起舞。花圃里開滿了五顏六色的菊花，有紅色的、黃色的、白色的`、紫色的，還有綠色的呢！小朋友們在公園里的廣場上玩拔河，捉迷藏，玩的一個比一個開心！秋天像一本書，小朋友們都喜歡秋天這本書，因為在秋天的書中，可以感受到清涼和芳香！
我愛秋天，愛它的變化多端、愛它的芳香四溢，愛它的瓜果飄香！
五年級作文 篇2
今年學校班級文化主題是：中國文化。彭媽通過精心策劃，決定我們班宣傳制作”東巴文字“，并同時進行制作展示中國”京劇臉譜“。我們接到任務后，和其他幾位同學相約周三的晚上去琪琪家完成手工制作。周三下午放學回琪琪家的路上，我們心里充滿了期盼，興高采烈，有說有笑，像一群歡快的小鳥。
到了琪琪家，為了在有限的時間完成制作，我們進行了合理分工。高媽媽為了幫助我們完成本次作業，已經提前在網上進行圖片資料查閱，并且有些進行了打印，以便我們模仿。通過高媽媽的指點，每個同學都聚精會神地開始了東巴文和京劇臉譜創作。
在繪畫的過程中，同學們互相幫助，通力協作。有時同學幫我畫不會畫的地方，我有時幫同學調色，大家畫的`不亦樂乎。由于我未畫過水粉，所以繪畫過程中弄得滿手都是顏料，也看到其他幾個同學的情形跟我差不多，大家看到這種情況，都相視而笑，卻依然不能減少大家的熱情。經過幾個小時”奮戰“，我們的作品終于出爐了！我們每個人把作品進行了展示，大家不約而同地互相稱贊并加油。在這制作過程中，高媽媽用手機拍攝下了我們精彩的瞬間。
通過這次活動，我明白了，有些事情，同學們只要共同參與，齊心協力，就能收獲意想不到的驚喜。同時同學們的友誼更深了、更濃了。給我們帶來無比的快樂。
這是一件令我難忘的事！
五年級作文 篇3
書香幽幽，常伴我心。在泉州這個古老的城市里，書香一定是必不可少的。但是因為網絡上的書籍起來越便利，許多實體書店已經蹣跚難行，接連倒閉。最近的一個消息則風馳電掣的傳遍全城——泉州書城即將倒閉。這個陪伴了一代人的童年，一代人的青春的地方，此后就要消失了！它是泉州的一脈古老的文化，記載著許多的回憶，也包過我童年的回憶，從此就再也見不到它了。
但在生活中，還有更多的設施能夠替代這些圖書館。比如現在就可以看出建在大街邊的二十四小時自助圖書館，大大地給人們提供了便利。當人們走累時想小憩一下，這些小型書館就能給人們提供場所，既能使人休息，又可以充知識養份，一舉兩得。而且更能方便市民們買書的選擇，不必跑到書店去購，也能使繁年的大街上點綴一些書香的氣息。
最大的變化莫過于那些飲品店了，現在的飲品店與昔日的大有所不同。以前飲品店的桌上擺的雜亂無章的八卦新聞，完全沒有閱讀的意義。而現在的飲品店里，則有一排的書架，讓人們在品嘗美食之余，也汲取一些精神的食糧。在閑暇的時候，獨自一人來到這，叫上一些點心與飲品，拿上一本書，享受著這清閑的快樂，這是多么的愜意呀！這不得不說是最大的`改變與最好的閱讀環境。
當然這些便民設施也使市民們的素質有了極大的提高，大家不再議論那些雞毛蒜皮的繁瑣小事，不為無關緊要的事情而大動干戈。在城市的快節奏生活里，多了一份閑靜的歡樂。這些都是在良好閱讀環境下而發生的改變，人們的言行舉動不再大大咧咧，隨意說話。這些無時不刻反映了泉州努力打造＂書香城市＂的良好與極大的收獲成果。
在書香的熏陶下，大家讀書的意識也不再與以前一樣。就拿我自己來說吧，我的閱讀方法得到了很大的改進，讀過的文章能夠很好的記下來，在寫作上運用。不再去讀那些毫無意義的書籍，而是去品讀能給人的道德得到洗禮，行為得到改變，心靈得到凈化，靈魂得到升華的書籍。我們的社會在進步，人們的思想也同樣在進步，從中少不了書的功勞。以后，書籍將會無處不在。
讓書香飄逸在泉州，使這濃濃的書香揮之不去，使人們更加文明。
我愿自己永遠生活在這充滿書香的城市，伴隨著我長大。
五年級作文 篇4
一天，我和同學一起爭論一個問題：人們到底是在進化還是退化。
我認為是在退化，因為人們像變魔術一樣“變”出許多是我們的生活變得更加方便，可是當我們的生活方便到極點時又是多么的`可怕，因為方便所以什么也不要做，除了吃就是睡，甚至連吃都不用，想一下直接就飽了，慢慢的人類就在退化。
同學立刻反駁道：“人類應該是在進化，你看。”他指著一棟高樓“以前人連住都不能住你看現在，不僅是高樓，還有汽車，手機，飛機。那是以前的皇宮貴族都不敢想的。何談退化，如果退化，有這些東西嗎？”
他說的好像有點道理，但我不示弱：”人類在智慧上是進化的，可行動上是退化的。人類以為自己在改變世界，可他們不知道，自己正在被自己打造的世界慢慢改造著。我舉個例子，比如以前電視是大肚子，人是大瘦子，現在電視瘦了人胖了。”
同學說我是叛徒，說我是火星人，有火星思維，說我幼稚，真是氣死人了。
回家時，我一直在想這個問題，難道進化就是退化？科學是利是弊？世界會不會因為太發達而滅絕？一連串及矛盾有沒有邏輯的問題一一在我腦中閃現。
到家后我姑姑說了一段話讓我懂得了一切：“科學是把雙刃劍，有利也有弊，就看你怎樣使用了，真正的答案只有讓時間來回答。
五年級作文 篇5
小明家住在s市，他總是寫很許多的錯別字，爸爸和媽媽經常斥責他，老師也沒有了信心，心想著孩子：不可救藥了。
一天夜里，小明還在挑戰著作業。突然，一個小矮人從窗口走出來了，小明好奇地問：“你是誰呀?”“我是蚊子王國的人。”小明說：“快帶我去看看你的`王國吧!”
等小明睜開眼時，眼前的情景使得他大叫道：“哇!好大的城堡哇!”守門人問小明：“‘玉’字怎么寫小?”小明大手一揮，便寫出了一個“王”字，守門人要捉走他，可他早就跑沒了影。突然，小明肚子餓得響了起來，到了一個飯店，他大叫道：“來一碗牛肉面!”店主讓他把字全寫出來，就能知道了。他寫的字龍飛鳳舞，不一會兒就寫完了：“平一碗午內面”，店主大吃一驚，隨即大聲叫道：“來人啊，這人原來是個‘錯別字大王’，6個字就寫錯了3個，快把他交給國王，國王要處死他。”小明驚醒了。
從此以后，小明努力學習文字，每次都能得100分。
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