四年級的作文

四年級的作文經典[9篇]

　　在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的四年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級的作文 篇1

　　我的舅舅有許多“光榮事跡”，還未曾在大家的面前出現過，正所謂家丑不外揚嘛，但是今天，我準備在大庭廣眾之下，公布這些“陳芝麻爛谷子”。

　　一個星期六，舅舅拎著大包小包地來到了我們家，說是來送我上學的。“原來是來送我上學的，”我想，“那肯定是要熱烈歡迎的”。不出所料，舅舅剛剛來我家，就受到了熱烈歡迎。但我沒想到的是，它一來我們家，就掀起了一股“反叛”的潮流。這潮流忽上忽下，掀起了連綿不斷的`“利益糾紛”案件。

　　就在這天中午，本來平平靜靜的大海卻掀起了波浪：“咦？”舅舅問，“為什么要在茶幾上吃飯呢？”我并未察覺出什么，回到：“可以隨時隨地地看電視呀。”

　　舅舅愣了一下，隨即以一家之主的口氣說道：“不行，邊吃飯邊看是最有害身體健康的，從今天……呃不，從現在開始，吃飯回到飯桌上去，”這個新政策一下達，便得到了全家人的大力支持，當然也有我的不解與反對：“為什么要這么做？”舅舅用干脆和不容質疑的聲音答道：“隨你怎么想，沒有為什么。”

　　我在心中想：“舅舅真的是太不講理了，有什么了不起的。”

　　五月的第二個星期天，是母親節。這一天，我想送媽媽一件她怎么怎么也想不到的特殊的禮物。我把這事毫不猶豫地告訴了舅舅，他卻一點兒也不幫忙，反而來騷擾我，害得我的禮物沒送成。看著媽媽那失望的眼光，我氣急敗壞，真忍不住想沖上前去打他一頓，而他在那里像小孩子一樣壞笑著看著我。

　　像這樣的事還有很多，我就不一一列舉了，免的他無地自容，想找一個地縫鉆進去。

四年級的作文 篇2

　　有一天，a先生開著自家的汽車去外地旅行，可是，a先生剛出門不久，就堵車了。

　　a先生嘆了口氣說：“怎么又堵車了？現在的汽車真是越來越多了。”

　　車——快快說：“看來這些都是我的同胞呀，我們汽車王國的子民真多啊！”

　　a先生說：“有這么多的汽車也沒用，現在只能停在大馬路上了。還污染大氣。”

　　“誰說的！我們可為你們增加軍事力量、可加快你們的行進速度，還讓大家出行更加方便……”快快反駁道。

　　正當a先生和快快吵得不可開交時，路——平平說：“a先生說得不錯，你們污染了空氣，現在的`空氣已經被你們污染得不成樣子了！還消耗了大量的資源！”

　　快快說：“自行車也是車，你們怎么不說他呢？”

　　平平說：“因為他不污染空氣，也不消耗資源，長期使用還能鍛煉身體。”

　　a先生對快快說：“看來以后我上下班就騎自行車，只有在長途的時候才能用你了。這樣既鍛煉身體，又保護了環境，還節約了資源。”

　　快快說：“好吧，我聽你的。”

　　a先生、快快還有平平都笑了……

四年級的作文 篇3

　　“耶，我贏嘍！”“哎，這個球都沒進！”蘇州的一家臺球廳里，充滿了歡聲笑語。那是誰？就是我、表妹燦燦、舅舅和舅媽四個人。從KTV出來，我們便來到了“狂嗨”第三站。

　　美麗的裝飾品擺在房間周圍，這里注定要發生一場“大戰”。我拿來球棒，裝作老練地擦著頂部，卷了卷袖子，一副準備大干一場的樣子。燦燦將球放好，以令人發笑的姿勢——用粗端對著彩色球的姿勢，作勢一打。“哈哈哈哈……”幾個人哄笑起來，原來，她的球棒并沒有碰到球，球還紋絲不動！“換我開球。”我摩拳擦掌，拿起架子，對準白球用力一打——砰！球們四散開來，竟然進了幾個！我開心地跑過去一看，進了兩個全色球！“嘖嘖嘖，看見沒？還是我的水平高吧？！剛才說自己那么厲害，那么能進球，現在呀，你就等著被我贏了吧！”進了球，我自然趾高氣揚起來。燦燦當然不服，在旁邊拼命地喊著“不進、不進”，可是，我的下一桿子打下去，又進了一個全色球。“姐姐！”燦燦的眼淚都要流出來了，“好不容易”我才沒進第三桿。我看著她興高采烈地開始打，不由得“撲哧”一聲笑了出來。呵呵，不過——她又沒打進。我得意洋洋地拿好桿子，對準白球使勁一打，可是竟然沒進！我氣憤至極地跳著腳，又眼睜睜地看著燦燦進了一個球。“看到了沒，勝負還沒定呢！”燦燦得意了起來，又隨便打出一桿。“燦燦——”海豚音重出江湖，我尖利的.聲音響徹屋子的上上下下、左左右右。看看吧，燦燦是直接打的彩色球！我撇了撇嘴，干脆拿過球桿將球一個一個地“掃”進球洞里。于是呢，史上最奇葩的臺球賽，結、束、啦！

　　又玩了好一會兒，時間不早了，我們便收拾東西，加足馬力，前往“狂嗨”第四站——火鍋店啦！

四年級的作文 篇4

　　國慶節的第二天，我和同學去普陀人家玩。那天早上，陽光明媚，天高云淡。

　　一路上我們歡歌笑語，到了普陀人家，我們看到了許許多多好玩的游戲，有水上蹦蹦床、劃船……我們先完了蹦蹦床，我差點被人踩了一腳，然后我們再捉龍蝦，在捉龍蝦的過程中，我被龍蝦夾了一下。到了吃中飯的時間了，我們來到燒烤專區，那里有很多很多的食物，有小面包、年糕、雞翅、螃蟹，還有各種各樣的蔬菜，可美味了！我吃完中飯，在沒有爸爸媽媽的陪伴下自己去玩了。在走鋼絲的時候，我不小心掉進了水里，旁邊的工作人員看見了連忙把我從水里拉了上來，我變成了一只落湯雞。我害怕極了，心里想，以后一定要在爸爸媽媽的.陪伴下才能去玩這些有危險性的游戲！

　　普陀人家真好玩啊！我期待下一次和同學們的相聚！

四年級的作文 篇5

　　今天要上識圖記憶課，我是第一次接觸這個課程。為了引起我們更大的學習興趣，李老師讓我們自己選了自己喜歡的拼圖組件，同學們有的選了霸王龍、有的選了大鱷魚、有的選了汽車，還有獅子、蛇、飛機等很多種，總之誰和誰的都不一樣。開始我不明白是為什么，后來才知道，老師的目的是為了讓我們互相不干擾，可以自己安心完成自己的'練習。

　　我選了一只大公雞。我著急的拆開包裝，還沒聽老師講解就開始了。可是一拆開就傻眼了，我什么都不會。怎么辦呢？這時候老師開始講了，如何去記憶圖紙上的編號，如何去組裝，甚至還要求我們倒序復原。我這才看到原來還有一張圖紙在里面呢！看來學習真不是著急的事情啊，需要更踏實更認真一些才好！

　　我拿著圖紙聚精會神的看著，按照老師的要求，開始全神貫注的練習起來。一個一個零件，一步一步的被我逐漸組合在一起。因為我的動手能力不強，導致我第一次組裝的零件不穩定，中途全散開了，前功盡棄。那一刻，我愣住了，心情很失落。李老師走過來和我一起找失敗的原因，鼓勵我說：“你要記住，每一個人的一生，都會經歷失敗和挫折，沒有人是一帆風順的。你應該有自信，相信自己是可以超過其他同學的！”我看著眼前的圖紙和散落的零件，暗暗鼓勵自己：“我一定可以成功。”

　　我再一次從頭做起，從大公雞的腿開始，然后是身子和腿，最后是翅膀。在我堅持不懈的努力下，我的大公雞終于成型了。但是我開心的還是有點早了。我剛要興奮起來，卻發現這只大公雞哪里不對勁。是哪里呢？我找來找去，終于發現，這只大公雞還沒有眼睛呢。我從組件里翻來覆去的一尋找，還真有一雙眼睛沒有安裝呢。趕緊把眼睛安裝好。剛想松一口氣。卻意外的發現在我的桌上，竟然還多出了一塊零件。我的天！還需要再反復一次……看著其他同學都逐漸完成了，我片刻不敢耽誤了，重新再來一次吧……

　　終于完成了！這只大公雞高昂著頭，好像對我說：“你真棒！只要堅持就一定能成功的！”通過這節識圖記憶課，我深深地感受到：學習需要腳踏實地，著急、浮躁是不行的。我要加油啦！

四年級的作文 篇6

　　一天，一群老鼠在開緊急會議，它們要在貓還沒發現它們的時候趕快逃走。一只老鼠報告鼠王：大王，我們可以從樓上跳下去。”老鼠們多很同意他的觀點，但鼠王卻不這么想：這可是23樓呀，你想人我們粉身碎骨么？”說完，同意那只老鼠的人多亂了套。就在它們吵架的時候，一只聰明的'老鼠在鼠王耳邊嘀咕了幾句話，鼠王聽后連叫好。于是，鼠王按照那只出好注意的老鼠辦法讓老鼠們準備起來。

　　幾分鐘后，老鼠全副武裝起來。鼠王先派2只老鼠引開貓的注意力自己帶著其他老鼠去偷鑰匙。它們剛剛要偷到的時候，情報員匆匆忙忙的跑過來，說：鼠王，不不不，好了，貓來了，他早就識破了我們的計劃，正向我們前進呢！“老鼠們一聽到這個消息，害怕得到處亂竄。可這已經來不及了，貓開始抓老鼠了，老鼠們有的死的死，有的逃的逃，傷亡慘重。但貓撲向鼠王時，那只提意見的老鼠沖了上去推開鼠王，自己成了貓的美餐。老鼠和鼠王看了，非常感動，為了報答它老鼠門齊心協力把貓從23樓摔下去，算是報了仇。

四年級的作文 篇7

　　我們家有一位“好”園丁，她十分愛花，家里的花不可計數，但是你可別認為她的手法好。這些花都是“幸運兒”，說它們是“幸運兒”一點不夸張，因為十盆花里面只有一兩盆能活下來，那活下來的也經常出于半死不活的狀態，能活下來是不是很幸運啊？

　　她的手法“好”到家了，花兒不是淹死就是渴死，不是施肥太多就是被害蟲吃了個干凈。家里的窗臺上壘著一疊疊盆子，這都是幸運兒的'兄弟姐妹以前安家落戶的地方，花盆里沒了花，就只好壘在一疊疊空花盆上面了。在我們家里，假花可以算是最長壽的了，它在角落里有五六年了。可它也很不開心，因為它自己也是花，園丁對它也照顧不周，它身上有了一層厚厚的灰，而且那些好朋友沒有認識幾天就接二連三地上天堂去了。

　　這位讓人哭笑不得的園丁就是我的媽媽，她只要碰到有人賣花就會去買回來幾盆，有綠油油的綠蘿，有紅似火的玫瑰，有黃賽金的菊花，有筆挺的鳳尾竹，有……這個園丁好就好在給我們創造了一個個如畫的風景，讓我家四季鮮花爛漫、五彩繽紛，壞就壞在連累了花兒們，讓我天天都擔心著它們的生死。

　　哈哈，有一個“好”園丁也有好處，說不定就培育出了不怕旱、不怕大水、不怕害蟲的新品種了呢，為世界的綠化工作做出偉大的貢獻，正如石灰吟中提到的“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑”。我們可以讓嬌嫩花兒們也堅強起來呀。

　　你家有沒有一個這樣的“好”園丁呢？

四年級的作文 篇8

　　自從三年級開始，而耐力跑便是一項揮之不去的鍛煉，也是我的噩夢。這不，早操好了，耐力跑緊跟著來了······

　　我先檢查一下鞋帶，因為我不想在跑步時，它突然賜我一個“狗啃泥”，然后后面給我一個“泰山壓頂”。

　　開始跑了，我如逃離人類手中的野馬，跟著隊伍飛馳而去，精力十足，呼吸平穩。可剛跑了兩圈就氣喘吁吁了，呼吸雜亂無章，我的腳似乎想脫離我，因此跑的彎彎曲曲，速度明顯慢了下來。

　　又跑了一會，我以為已經跑到了第四圈，便努力向前沖，并在心里說：“就一圈了，加油，加油.你一定可以做到的！”當跑完時，隊伍不停下，我二和尚摸不到頭腦了，問林柏滋說：“不是到五圈了嗎？怎么還跑？圈數又增加了？······林柏滋用一種難以置信的眼光看了我一會說：“才跑三圈吶！”這句話如晴天霹靂，我的精神支柱瞬間崩塌，腳軟綿綿的，似乎在一個無重力環境下，沒有知覺，沒有知覺，只會跑。正想倒在地下美美地睡一覺。呼吸就像斷氣的`狼，上氣不接下氣，我終于體會到度秒如年的感受了。

　　五圈終于跑到了，我用最后一絲力氣到了教室，趴在桌子上，猶如失去骨架，連動都懶得動，只感受到那無節奏的心跳。

　　耐力跑真累人啊！真希望這是一個夢！夢，只需要掐一下自己就可以醒來的夢!

四年級的作文 篇9

　　我家有條小狗叫小不點兒，聽賣狗的說是金巴。它非常可愛，兩只眼睛亮亮的'，黑黑的，圓圓的，像兩顆發亮的黑珍珠。下面是一個又小又黑又圓的鼻子，它那鼻子聞起東西來可帶勁兒了。下面還有一個小嘴，它那小嘴吃起東西來咬個不停，可好玩兒了。記得有一次我正在練鋼琴，一會兒小不點兒跑過來了，它左搖搖右擺擺，好像在跳舞，把我笑的肚子都疼了。

　　每次小不點兒一聽見要出去散步就高興的不得了，咬著鏈子讓我給它系上。我們似乎每天都去散步。有一次我和爸爸還有小不點兒一起去散步，快六點了，爸爸說：“咱們回家吧”，我說：“好吧”，我們正要走，小不點兒不肯走，我說：“小不點咱們回家吃火腿腸好不好”？小不點兒一聽能吃火腿腸，撒腿就跑。

　　小不點兒可愛又迷人，小朋友，快拿出手中的筆，寫一寫自己喜歡的動物吧！

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