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二年級作文300字
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的二年級作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級作文300字 篇1
我去過很多的地方，記憶最深的就是暴瀑峽里的瀑布了。
一走進暴瀑峽，呈現在眼前的好似一幅美麗的'畫卷!郁郁蔥蔥的樹木、爭奇斗艷的山花、奇形怪狀的巖石、清澈見底的溪水、水潭中那紅紅的魚兒在波光粼粼中也變成了一朵朵會游動的花，若隱若現，美麗極了!
這美景讓人情不自禁往前跑，先聽到嘩嘩的水流聲，接著看到的是從萬丈高崖直瀉下來的暴瀑。這讓我想起大詩人李白的那首詩——日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。美麗而壯觀的瀑布，一路歡歌飛奔而來。有的水流太著急，一路上橫沖直撞，濺出的一串串水花，在陽光的照耀下閃閃發光，好像碎玉一般!有的水流很勇敢，撞上了巖石，又從巖石上滑了下來，繼續向前沖。這美景真讓人陶醉啊!
二年級作文300字 篇2
我有一個“好朋友”，它是去年媽媽從超市給我買的，說到這里，你就非常奇怪吧！“好朋友”怎么可以買呢？因為我說的是一種學習用品，這個學習用品就是削筆刀。
我的削筆刀是粉色的`，形狀是火車頭的樣子。它也有一個“嘴巴”，這個“嘴巴”有時餓有時不餓，它餓的時候，我就給它一些“食物”，這“食物”就是鉛筆，只要它一吃進去，我就在它的后面搖幾下，“食物”就被它啃得光光的，只剩下“骨頭”了。它還不止有“嘴巴”呢！它還有汽笛，汽笛在頭頂上，它可賣力了，有時還會發出“嗚嗚”的聲音。汽笛后面還有蓋子，蓋子的下面有兩扇窗戶，窗戶里有兩只小兔子。這兩只小兔子是火車頭的客人，它們站在下面，好像在笑瞇瞇地說：“這里風景真好！”車頭前還有車燈，黑暗的時候，車燈就亮起來了，我想最辛苦的就是這車燈了。
有一次，妹妹趁我沒在房間的時候，她就到我的房間里去玩。她看見我桌子上一個削筆刀，于是就玩起來了。她看見我床上有一只小豬的時候，她就把削筆刀扔掉了，我聽了聲音馬上就過來了，此時，削筆刀已經掉了一個角。
這就是我可愛的、漂亮的削筆刀！我會更加愛護它、珍惜它。
二年級作文300字 篇3
很久以前，媽媽給我囤了一套書——《青蛙弗洛格的成長故事》。因為嫌它字多圖少不是我愛的繪本，就一直放在一邊。最近，我靜下心來，認真地看完了
這套書共有12本，每一本都有一個主題，圖畫很可愛鮮艷，文字也很生動幽默。其中我最喜歡的是《弗洛格是個英雄》這本，書里講了下雨導致淹水，大家都逃到野兔家，因為缺少食物，弗洛格被派出來求救差點淹死后來被老鼠救了的故事，主題是要我們學會助人和自助。在這個故事里面，我看到了小鴨的冷靜、小豬的膽小、野兔的大方、老鼠的善良樂觀，還看到了弗洛格身上勇敢、堅強和熱心的好品質，告訴我在盡自己的能力去幫助別人的同時，要學會保護好自己。
在我心中，弗洛格就是個大英雄，就像電影里的蜘蛛俠、鋼鐵俠、美國隊長還有書里的.孫悟空、董存瑞、王二小，他們都是頂天立地的男子漢，我也想成為他們那樣的人，當一個能保護大家、為大家服務的英雄！
二年級作文300字 篇4
每當下課的時候，我都會和朋友們一起去走廊的'地方玩。
“今天，我們應該玩什么呢？”忽然我靈機移動想出了個好辦法：“那我們就來玩老鷹捉小雞的游戲吧！”“好的呀，就這么定。”我說到。
“那誰來做老鷹”“我……來……吧！”“那么誰來做小雞”“我來吧！”“不行，韓乙同做老鷹，其他人到我身后做小雞。”于是，一場好玩的比賽開始了！我們十分激動。
“好呀！韓乙同還是捉不到我們，哈哈哈哈……韓乙同實在是太笨了！”
韓乙同聽到這話，她垂頭喪氣地坐在旁邊說：“不玩了，一點也不好玩。”
這時我們說：“別灰心，加油。”最后她勇敢地站起來了，還捉到了4只消極呢！”
這就說明了別人傷心時一定要安慰她，鼓勵她。
二年級作文300字 篇5
在秋高氣爽的周末，我寫完作業后，閑著沒事，一看腳上那雙烏黑的襪子想：我可以洗我的臟襪子呀！說做就做，于是我便拿出盆和肥皂開始洗我的`臟襪子了！
我先接了半盆水，把襪子放在水里浸泡，接著在襪子上打上肥皂，還沒打幾下調皮的肥皂泡就跑出來了！在陽光的照耀下五光十色十分漂亮。我接著搓，泡沫越來越多，不斷地從我的指縫里往外鉆。我想這下該洗干凈了吧！我抖開一看襪底還有許多污漬在上面！我再一打肥皂，使勁搓啊搓啊，搓地我滿頭大汗，最后總算把襪子的污漬搓干凈了。
開始漂洗了，我接了半盆水把襪子放進去，像剛剛一樣搓洗一次后，盆里還有一些泡沫，我就又接了半盆水，就這樣一連接了四遍水以后終于把調皮的肥皂沫給趕回了家！
看看，我洗得潔白如雪的襪子，我感到非常非常自豪，因為我可以為家人做事了！
這就是我的課余生活！
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