實用的三年級的作文通用(10篇)
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的三年級的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
春天，一年四季中最溫暖的季節。百花盛開，樹葉變綠了，柳樹發芽了。河水解凍了，人們脫下冬裝，換上春裝。一群一群的小鴨子嘎嘎地叫著，在河里游來游去，仿佛在告訴人們春天來了!燕子從遙遠的南方飛回來，它們飛過大海，飛過高山，飛過田野，到處傳播著春天的信息。
夏天，一年四季中最炎熱的季節，盛夏酷暑，樹葉肥美。我們能吃到：西瓜、水蜜桃、冰淇淋。我最喜歡在游泳池里面游泳。晚上，我便搬出小板凳，到門外乘涼。一輪皎潔的明月，慢慢地升上樹梢。天上數不清的星斗，閃爍不定，發出迷人的光芒。
秋天是一個豐收的季節，果實累累。田野里一片金黃，谷穗笑彎了腰，沉甸甸的。果園里，蘋果、梨子、柿子掛滿了枝頭，伸手可摘。楓樹的葉子全都紅了，像一團團火。秋天像一個紅色的世界。
冬天，北風呼呼，落葉歸根。清晨，地上白茫茫一片，像是大地鋪了一層白色的地毯。如果有一天，天昏沉沉的'，天色漸黃，準會下一場鵝毛大雪。接下來幾天都會冰天雪地的，家家戶戶都會清理冰雪，保證路面暢通。我們趁機堆雪人、滾雪球、打雪仗
一年四季，各有特點，我愛四季的每一天!
三年級的作文 篇2
今天外面陽光明媚，我早已經不住誘惑，想快點出去玩，我迅速的把作業做完，然后我偷偷地拿著水槍下樓去找同學玩。
我找到我的好朋友劉遠卓、夏景航，讓他們各自準備一把水槍，然后灌滿水，我們就開始水槍大戰了。
我拿著水槍趁劉遠卓、夏景航在互相對打時，我搞了個背后偷襲弄的他們成了落湯雞，二對一，這下我可慘了，此刻我就像用了隱身法一樣，轉眼間消失的無影無蹤了，可急壞了他們，只聽他們大聲呼叫我的名字，我心里樂開了花，可我已經忍不住大笑了起來，我暴露了，槍林水雨直向我飛來，我也成了跳水運動員了。
這場激烈的'戰爭剛剛開始，但也馬上結束了。因為水槍有的壞了，有的沒水了。這個游戲太好玩了，現在雖然是春天，但我們今天感覺到夏天的那種氣氛。我們多么盼望夏季早
三年級的作文 篇3
我的媽媽美麗善良，她有一頭烏黑亮麗的秀發，圓溜溜的臉上長著一雙亮晶晶的大眼睛，平時她對我和藹可親卻又嚴格。
有一次，天氣非常炎熱，我和媽媽經過小賣部，我看著冰柜里那些清涼爽口的冰激凌，饞得口水都要流出來了。我咽著口水問媽媽：“媽媽，你可以給我買一個嗎？天氣實在太熱啦！”媽媽溫柔而堅定地拍了拍我的肩膀說：“這些冰激凌里面有很多化學物質，對你的'身體沒有好處，我們不吃，寶貝兒好嗎？”聽到媽媽說不給我買，一路上，我都在賭氣，悶悶不樂地嘟著嘴。一回到家，我終于忍不住了，沖著媽媽大發脾氣。媽媽卻一點兒都沒生氣，也沒批評我，而是等到我氣消了以后，輕聲細語地對我說：“棋棋，要不要我給你做一個冰激凌？”我倔強地搖頭：“不要！不要！我就要小賣部的那個。”說著又開始生氣。媽媽依舊語重心長地說：“我們都應該少吃冰激凌，那里面有好多種食品添加劑，對人的身體，特別是像你這樣的孩子的生長發育是很不利的！”聽起來有點道理，我勉強地點了點頭。
媽媽立刻行動起來，她先上網找了制作冰激凌需要的相關材料和制作方法，找齊材料后，按照網上介紹的步驟，先把牛奶煮開，然后用打蛋器把蛋黃和白糖打成白色粘稠的蛋液，接著把煮開的牛奶慢慢倒回蛋液中，混合好以后再用小火慢慢煮開，最后就是放涼后進行冷凍。經過多次嘗試后，媽媽終于成功地做出了冰激凌。我迫不及待地拿起來，大口大口地吃著，看著我滿足的樣子，媽媽開心地笑了。
我發現這個冰激凌比我以前吃過的都要好吃。也許是因為它沒有添加劑、防腐劑，也許是因為里面包含著媽媽滿滿的愛！品嘗著這獨一無二的美味，我想這就是母愛的味道吧！
三年級的作文 篇4
這段時間，我讀了《笨狼和聰明兔》這本故事書。我覺得這本故事書非常有趣，并且非常少見。因為我在其他的故事書里見到的狼一般都是狡猾的狼、兇狠的狼、討厭的狼，像這種傻乎乎，笨得可愛的狼我還是第一次見到呢！
雖然《笨狼和聰明兔》這本書里有很多篇不同的`故事，但是我最喜歡的還是《聰明的小偷》這篇故事，里面大概講得是笨狼拿走了一本聰明兔不愿意借給笨狼看的圖話書，他怕聰明知道是自己拿走了圖話書，于是留下了一張字條，上面寫著：笨狼沒有來過聰明兔家，也沒有看見過桌子上的圖畫書，也沒有拿走桌上的圖畫書。唉！他盡然可以寫出這種字條，真是讓人哭笑不得啊！
《笨狼和聰明兔》這本書里還有很多其他的故事，想不想聽，但是我現在要賣個關子了，“欲知后事如何，請聽下回分解”。
三年級的作文 篇5
“媽媽放學你來接我好嗎？”
“為什么呀？你不是可以自己回來的嗎？”
“可是我想要媽媽來接呀？”
“看著女兒期盼的.眼神，我答應了。”
放學我去接女兒，女兒一看到我就像小鳥一樣直撲我懷里，摟著我，我也順勢緊緊的抱著女兒。
“寶貝，今天你很開心呀？學校里有什么開心的事嗎？告訴媽媽，也讓媽媽開心開心。”
“媽媽你知道嗎？我們班的同學都很羨慕我。”
“為什么？”
“因為你每次來接我，都會抱抱我，他們都很羨慕我，說有你這樣的媽媽很幸福。”女兒甜蜜的說著。
三年級的作文 篇6
我們班52人，不知有多少人可以成為我的老師。但其中令我最為佩服的，一定是知識淵博的他。
個子不高的他，總是被安排在第一排，在眾多的人群中顯得很不起眼。一張又圓又大的臉，一雙不大不小的眼睛，烏黑烏黑，炯炯有神，最重要的，還是那張能說會道的嘴巴，能滔滔不絕地說出許多充滿智慧的話。他喜歡穿一件黑色的`衣服，帽子上有一只企鵝的圖案，戴上帽子；走起路來；一搖一擺，還真像一只活潑可愛，惹人喜愛的“小企鵝”呢！
這個“小企鵝”那小腦袋里所埋藏著的豐富知識，可讓我感到由衷地佩服。
平時，我們經常興致勃勃地聊一些話題，他總是能對一些現象說出精確的數據，而我卻只能對數據有一個模糊、大概的印象。有一次，他出了個難題來考我：“火星距離太陽的長度是多少千米？”這可考倒了我，腦袋突然“短路”，頓時犯了傻， 我只記得火星的近日點距離是20670萬千米，卻想不起來火星的遠日點距離，只好吞吞吐吐地說：“近日點距離是20670萬千米，至于遠日點距離是嘛……我就不知道了。”“遠日點距離是24920萬千米，火星在橢圓軌道運行時同太陽有距離變化可是很大的喲！”我話音未落，他就快速而又果斷地接了上去。他帶到班上來閱讀的書也是科普、歷史類的書，這樣不僅讓他自己重溫了那些知識，也讓大家也增加了不少知識。于是，我也經常到他的座位上，翻翻他的書，幫自己找回一些遺忘的知識，也讓自己積累更多的知識，當大家討論事情時，他也總能發表一些自己的獨特看法，更讓我更加的佩服他。
他就是我們班的林心澤。我覺得他能成為我的老師， 因為我也想像他一樣，能在浩瀚無垠的書海里盡情遨游！
三年級的作文 篇7
成為一名小學生后，我有了很多老師。不過我最喜歡小花老師！
小花老師是青少年宮《小主人報》小記者站興趣班的老師，她有一雙嫵媚動人的丹鳳眼，長長的頭發像瀑布一樣披在肩上，高高的身材很苗條。小花老師也很溫柔，比如我在演講時因為有點緊張不小心忘記了演講詞，小花老師不但沒有責怪我反而還安慰我，我回到座位后小花老師笑著拍拍我的肩膀還抱了抱我，她這種無聲的鼓勵讓我感到很安慰、很溫暖！小花老師對我們全班的小記者都很好，有的`同學聽到上臺就害怕，她就會給不夠大膽的小記者多幾朵小紅花當獎勵；當我們上課累了，她就讓我們休息5--10分鐘；這種勞逸結合的上課方式讓同學們上課時都興致很好。她授課的知識也很全面、很有趣，常常逗得我們呵呵大笑；她對我們的承諾也是一言九鼎，從不耍賴；她還經常帶我們上社會實踐課，雖然我們每次都累得滿頭大汗但是很好玩。
我很喜歡小花老師，因為她給了我們每個小記者同樣的呵護和幫助！
三年級的作文 篇8
炎炎夏日，太陽像個大火球掛在天空。今天又是高溫，外面讓人感覺窒息得有點透不過氣來。媽媽笑著說：“我們去外面人多的地方發扇子吧？給路人送點清涼。”“好！”我開心地說。“扇子哪兒來？”“我們店里的扇子，上面印有我們店的產品，既可以宣傳產品，又可以給人們送去清涼，一舉兩得！”
我們提著一大袋的扇子，跑向人流量多的地方。我看見很多的人都滿頭大汗。媽媽說：“就在樹底下發吧，這里涼快點。”“好的`。”我說。
開始發了，我拿了好幾把扇子，心中既忐忑又興奮，眼睛像掃描儀似的尋找目標。一位滿頭白發的老奶奶走過來了，我走上去輕輕地說：“老奶奶，給你一把扇子。”老奶奶接過我手里的扇子，笑容滿面地說：“真是個乖孩子。”我聽了奶奶的話，我開心極了，送得更起勁了。
一位大伯走過來，他流著特別多的汗。我趕緊跑上前遞上一把扇子給他。他拿著扇子看著我說：“謝謝你，小朋友！”“不用謝，希望我的扇子能給你帶來一絲清涼。”我說。
看著人來人往的行人，都拿著我發的扇子在扇，我心里特別有成就感。
不知不覺中，我們的扇子都發完了，跑來跑去的我也氣喘吁吁了。雖然很累，可我還是很高興，因為我給很多人送去了清涼。
三年級的作文 篇9
我長著一張標準的瓜子臉，兩只水汪汪的大眼睛像是會說話一樣，彎彎向上的小鼻子下面是我挺滿意的嘴巴，呵呵，是不是有點臭美？不過媽媽說美中不足的是我的皮膚不是太白。關于我的喜好，我想和我的性格有關：因為從小練舞蹈的原因，有時我會自己照著鏡子，練不同的微笑。有時我會撅著小嘴，誰也不理。有時媽媽問我問題，我卻會答非所問的回答，比如說：有一次，媽媽要考我：“寶寶，你知道北極星為什么會在夜空的北方？”我說：“我才不管它在哪個方向。”“那你看那么多課外讀物干嗎呀？”媽媽有點生氣。我卻說：“因為所以，科學道理，天文地理，日本料理，印度咖喱。。。。。。等等。”結果是被媽媽好好地給我上了“一堂課”，真是自食其果呀！類似這樣的事很多，所以媽媽總說我的性格還真是“奇怪”。
有的時候媽媽帶我新買的一本書，我會一動不動的看到“過癮”才罷休，完全不理會妹妹在一旁擺弄那些平日喜歡的玩具。也會在寫完作業后和妹妹來個“大鬧天空”，把玩具和媽媽衣柜里的衣服拿出來，穿在自己和妹妹身上滿屋子嬉戲。當然我也會偶爾犯個小錯誤，不經媽媽允許用自己的零花錢買一只小雞帶回家，結果下午沒放學小雞就被我加的食物撐死了。可是媽媽說，我身上也有很多優點的'哦：會幫媽媽照顧妹妹，會幫媽媽做一些家務，還會做雞蛋羹給大家吃，還在姐姐的影響下參加了“向日葵俱樂部”公益活動，利用節假日帶一些自己不用的東西到孤兒院陪孤兒，到敬老院給老人表演節目。
這就是我，一個活潑開朗的三年級小女孩，一個“有點古怪”的小女孩，現在知道我了吧？對了，就是創新街小學的徐晨辰。
三年級的作文 篇10
叮鈴鈴，鬧鐘響了，我一早就起床來到“魔鬼訓練營”，我的暑假古箏訓練開始了。
老師先讓我們練習自己今年要考級的曲子，我的考級曲子是：《山丹丹開花紅艷艷》和《采蘑菇的小姑娘》。練完后開始練基本功，搖指。先連續搖5分鐘，然后慢慢增加，最后要連續搖一個小時，我的手很酸很酸，但我還是堅持下來了，因為如果一起練習的小朋友里有一個沒有堅持下來的話，大家都要重新練習。為了不拉集體的后腿，我咬牙堅持到了最后。大家覺得老師的這個規定魔不魔鬼？
但這還只是開始，最最魔鬼的是速度搖指一分鐘，那可是肌肉酸、脹、痛。但不能慢下來，慢下來彈出來的音就會變，老師就會讓這樣的'同學退出。最后只有我一個人咬牙堅持完成了任務。
雖然訓練營有時很痛苦，但也有快樂的時候。老師有時會給我們零花錢，讓我們自己去買零食，我買了我愛吃的薯片和冰淇淋，增加我們的生活能力。不過我到收零臺的時候，阿姨少找了我一角錢，當時我也沒數，回到家時才發現，以后我要當面數清才走。
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