六年級年的作文
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的六年級年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級年的作文 篇1
（一）、羅丹有句名言：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是發現美。”請你用自己的眼睛去發現身邊的美（如一朵花、一片景、一件事、一個人等），并把它記錄下來，寫一篇不少于400字的記敘文，題目自定。
（二）、六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活，你一定會有許多感觸，或高興，或自得，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學生》為題，寫一篇文章。
（三）、“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次___________的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。
要求：
(1)、內容詳細，感情真實，語句通順，有一定的條理。
(2)、文中一律不能出現真實姓名，可以另編姓名代替。
（四）、根據下面的材料，以《我錯怪了他》為題，緊扣下面材料的線索進行擴寫。要求內容詳細，有條理、有重點、想象合理，字數在400字左右。
材料：一個星期天的下午，我和**同學約好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）卻還沒有來。第二天，我氣得不理他（她），后來，我才知道，她（他）的赴約的路上，碰到。聽了事情原委，我立刻向他（她）道歉。
（五）、 _________________的感覺真好
要求：
（1）、將題目補充完整。
（2）、寫自己親身經歷的所見所聞。要求語句通順，條理清晰，特別要寫出自己的所感所悟，真情實感，恰如其分。
（3）、字數450字左右。
（六）、“想象是創造的先導，是思維騰飛的翅膀。”、“科學的每一項巨大成就，都是以大膽的想象為出發點的。”
以上兩句名言都說明了想象的重要性，請你從下面兩個題目中任選一題，展開豐富、合理的想象，完成作文，內容要有獨創性。
題目一：“未來的___________________” 請將題目補充完整，完成作文。
題目二：“老鼠過街，人人喊打”，老鼠總是生活在最陰暗的角落。請以“老鼠的自述”為題，用第一人稱（即稱老鼠為“我”）完成作文。
（七）、題目：美好的回憶
要求：
1、記敘自己生活，學習中值得回憶的，美好的事。
2、要寫出真情實感，有具體的內容。
3、字跡工整，語句通順。
4、不少于450字。
（八）、題目：忘不了你______________
在你的生活中，一定有不少人曾給你幫助、關心、照顧選擇其中對你影響最大的一個人的`一件事來寫。這一件事給你印象最深，感情最強烈。請將此事寫具體。
要求：
（1）先把題目補充完整。
（2）斜事清晰、具體，語句通順，要表達自己的真實感情。
（3）字數450個左右。
（九）、《老子》云：“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏。”大家一定深有同感吧!請你回憶一下，把自己印象最深一件事具體地寫下來。
（十）、題目：我是個_______________________的孩子
要求：把題目補充完整，能反映自己某一方面的特點。選擇一兩件能反映這一特點的事來寫，做到真實可信，中心明確，詳略得當。
（十一）、題目： 一份____________________的作業
要求：先將題目補充完整，如有趣、特別、難忘等，然后寫一篇400字左右的記敘文。
（十二）、書，可以豐富知識，陶冶情感，啟迪智慧，還可以教人怎樣做人。小學六年，你一定讀過不少的書。請把你和書的故事寫出來，要把感受最深的寫具體，要表達真情實感。
題目自擬，全文不少于400字。
（十三）、你最喜歡哪個季節？你喜歡在這個季節里發生什么樣的故事，或者這個季節里曾經發生過什么樣的故事？請你根據以上的提示，寫一篇450字左右的習作，寫作時注重寫出這個季節的特點來，語句通順，不寫錯別字，字跡端正。
（十四）、 我的新發現
要求寫出自己的真情實感。400字左右。
（十五）、要求：在生活和學習中，你和別人總有過合作，有的是小合作，有的是大合作，請選擇其中的一次，把經過具體地寫下來。題目自己擬一個，字不少于450個。
（十六）、下面是一些同學的心里話，看后你肯定會想到與這些心里話有關的人或事。請你選擇其中的一句，把你想到的寫成一篇400字以上的作文。題目自擬。
1、困難像彈簧，看你強不強；你強它就弱，你弱它就強。
2、人心齊，泰山移。
（十七）、題目：意外的_________________________
要求：
1、把題目補充完整，橫線上可填“成功”、“驚喜”、“發現”、“收 獲”等詞語。
2、語句通順，敘事清楚。
3、字數400字以上。
（十八）、在你身邊一定有許多優秀的同學，他們都有各自的長處，你發現了嗎？請介紹你一位同學的一個長處，并用一件事舉例說明，不少于300字。
（十九）、 以“值得我尊敬的一個人”為題目寫一篇作文。
提示：要用一件事寫出他（她）什么地方值得你尊敬。內容具體，注重寫好細節，不少于400字以上。
（二十）、以《家中趣事》為題，寫一篇400字左右的記敘文。要求內容具體，感情真實，語句通順，有一定條理，書寫工整，留意不寫錯別字。
（二十一）、童年的我，有時候會做一些自作聰明的傻事，那時候可不知道，現在想起來真好笑。有一次，我模擬大人“種豆得豆”，竟然種下了糖，當然沒有長出一棵掛滿糖果的小樹。還有一次我穿了媽媽的大拖鞋你想想看，你嘗試過這種事情嗎？做過哪些傻得有趣的事？寫出來試試，說不定讓你感到有趣呢？
要求：寫真事，表真情，文通句順，書寫工整，不少于400字。題目自擬。
（二十二）、題目：有趣的一堂課
要求：
（1）你覺得哪堂課有趣，為什么感興趣？
（2）重點突出，敘述具體生動，寫出真情實感。
(二十三)、 題目： 嘿！我成功了！
提示：你一定有過這樣使人高興的經歷，請把你的“成功”寫出來。寫的時候，要留意把“做什么成功了”以及“實現過程”寫清楚。盡量做到內容具體，語句通順，不寫錯別字，字數400字以上。
（二十四）、題目：一份__________________的作業
要求：
1、先將題目補充完整，如有趣、非凡等。然后寫一篇400字以上的記敘文。
2、文中不要出現真實姓名和校名。
（二十五）、給遠方的×××寫一封信，說說你的課余興趣，以及你對收信人的請求。
要求：
(1)按書信格式寫。
(2)字數在300－400之間。
(3)署名寫×××，稱謂寫△△。不得寫出真實的校名和人名。
（二十六）題目：我不再________________
要求：①將題目補充完整，如填“孤獨”、“天真”、“貪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼淚”
②要結合自己生活的經理，寫得有真情實感；③字數在500——600字。
（二十七）作文題《讓我為自己鼓一次掌》、《 給我帶來了快樂》、《謝謝你_____________》、《我得到了______________》、《我多么向往__________________》、《假如停水三天》、《啊！小店》、《請讓我來幫助你》、《掌聲送給________________》
(二十八)題目：和_______________聊聊天
提示與要求：
1、聊天對象可以是爸爸、媽媽、市長、教育局長、環保局長、校長 、老師、傳達室大伯等，也可以是太陽、月亮、春風、小草等，
還可以是孫悟空、諸葛亮、外星人
2．文章要求表達清楚，語句通順，內容具體，有真情實感。
3、把題目補充完整，體裁不限。
(二十九)材料：李芳也來參加畢業考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不輕易啊！
要來：根據提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不輕易”展開合理想象，寫一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、經過寫具體。
（三十）：六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活，你一定會有許多感觸，或興奮，或自得，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學生》為題，寫一篇文章。
(三十一)“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次____________的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。
(三十二)、根據下面所給的詞語，編個故事，不少于400字。
考場 小白兔 山坡 指南針 狐貍
(三十三)、你們家的星期天都是怎么過的，選擇一個你最愿意寫的星期天，寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內容寫具體，語句寫通順。
(三十四)、生活中，我們每一天都在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字數400以上。
六年級年的作文 篇2
也許在很多孩子的腦海里，母親留給他們的或是親切的撫慰或是慈愛的微笑，而我的母親留給我的總是一個遙不可及的背影。
媽媽是一名幼兒教師，每天都是早出晚歸，因此常常顧不上我，每到節假日，作業完成以后，我便無事可做。每天過著宅女般的生活，這讓我覺得自己快變成灰灰的小煤球了。如今又到了一年中最長的假期---暑假，原想媽媽可以帶我出去好好的玩一玩，好好的放松一下，可沒想到媽媽又要到外地出差講課，留我一人在家。老實說，這我已是習以為常了，我每次都笑著說：“去吧，媽媽，我會聽話的！”可我的心卻感到莫名的刺痛。明明很想挽留她，我卻說不出挽留的話，可我知道媽媽這么的忙碌奔波都是為了我，所以我只能在心底默默地想她，偶爾打通電話，聽一聽她的聲音。
有次，我的'英語竟考了一百分，我很興奮，放學后我飛快的趕回家，一心想著趕快把這個消息告訴媽媽，可當我想開口時，媽媽卻說：“媽媽今天要趕做課件，明天要去講課，可能要到下周才回來。”望著媽媽忙碌的背影，我的淚水在眼里打轉，我低下頭，轉身走向臥室。
我賭氣沒有把這個消息告訴媽媽，直到老師給媽媽打來電話，媽媽才知道。“彤彤你考了一百分怎么沒有告訴媽媽呀！給你些錢，買點自己想要的東西。媽媽要去上班先走了”沒等我開口，媽媽已經走出門了。“是你沒有給我告訴你的機會，你每天都忙著上班，那里顧得上我。”
媽媽，你留給我的總是一個遙不可及的背影。
六年級年的作文 篇3
20xx年的冬天特別地寒冷，就連我的手指上也長滿了凍瘡，原本纖細的指頭因為凍瘡的橫行，腫得像胡蘿卜，一個個的大紅包又癢又痛，真難受啊！實在忍不住，我就用手指頭去按、去揉，可這種隔靴撓癢的作法一點用處也沒有，癢極了我就用冷水沖，冰冷的水把那一份癢沖得一干二凈，卻也讓我凍得哆哆嗦嗉，可怕的是，我的手指才沖了幾次，又長出了一批新的凍瘡，真是舊傷沒好壓新傷，我數過我的一根手指上最多長了大大小小二十幾個凍瘡。后來，媽媽買回來了好幾種凍瘡膏，瓶裝的`、管裝的、袋裝的……應有盡有，媽媽的意思是一個一個試，哪一個好用，就多買點讓我帶在身邊隨時用。可是，不論是哪種藥膏，剛擦上去的時候，都是涼絲絲的，可過不了幾分鐘，手又火燒火燎起來，我也曾狠狠抓撓過，可是一抓一撓，那些紅紅的凍瘡居然破了，流出了一些液體，破了的凍瘡更難侍候，手稍一伸展，傷口就會裂開、流血。當時，我覺得20xx年的冬天太可怕、漫長了，我都盼不到春天了。
為此，爸爸問遍了親朋好友，搜羅了一些民間偏方，記得有一次我回家，一進門就看見爸爸正盡力地扭著頭，兩只手伸得老遠老遠，那樣子仿佛他的手上沾染了什么難以令人忍受的東西。我很好奇，走過去，還沒開口，就聞到爸爸手上一股濃烈的洋蔥味，再仔細一看，爸爸正努力地用肩頭的衣服擦拭那不斷涌出的淚水。我拿了紙巾幫爸爸擦，邊擦邊問：“老爸，你這是演的哪一出
“你老舅的鄰居說把洋蔥切細壓成汁涂在手上十分鐘，會減輕凍的紅腫。”爸爸邊說邊眨著眼睛，縮著鼻子，看來真是辣得夠嗆。
“老爸，您又沒長凍瘡，干嘛受這個罪啊？”
“這不是想給你用嘛，又怕效果不好有負作用，所以我就先試試，我皮糙肉厚的，起個反應什么的也沒事。”
我的心頭立刻變得溫暖無比，我打來一盆清水執意幫爸爸洗去了手上的洋蔥汁，邊洗邊打趣說：“爸，您這樣的無敵金鋼都被熏成這樣了，我怎么敢試呢，您還是別試了，看春天也快到了，春暖花開之后，凍瘡就會好了，別折騰了。”
“我這不是心疼你嗎？你每次又蹭又撓得，看著我都心急，我恨不得那凍瘡都長我手上……”
“爸爸，我已經不癢了，您以后啊再也看不到我那心急火燎樣啦！”
多那以后，我在家人面前再也沒有抓撓過我的凍瘡，因為我怕他們擔心，我知道他們的心里比我更急。說來也奇怪，當我漸漸減少抓撓的次數之后，那又痛又癢的凍瘡也逐漸安分起來，也許真的是家人那一份特別的溫暖幫助了我，讓我戰勝了自已。
六年級年的作文 篇4
家是人人向往的地方，是在外的游子魂牽夢繞的地方。每個人都有自己的家，有人說，家是溫暖的避風港；也有人說，家是一艘大船，裝載著我們的快樂和幸福。對我來說，家是天上的月亮，因為家在我心中很遙遠很遙遠
首先我的家是一個很不完整的家。媽媽在我很小的時候就離開人世了，爸爸也是經常為了生活在外打工，我呢！從二年級開始便寄人籬下，家里就剩下年邁而又雙眼失明的'奶奶和殘疾的四叔兩個人（因為四叔小時候發燒過度腦袋燒壞了，所以我們生活在一起）。別人家逢年過節，總是團團圓圓、熱熱鬧鬧的，而我家總是冷冷清清的。我喜歡那樣熱鬧的大家庭，羨慕那樣熱鬧的大家庭，渴望那樣熱鬧的大家庭，可是有什么辦法呢？
家對我來說很遙遠。二年級的時候寄宿在老師家，一星期可以回家一次。但是從三年級起直到現在除了放寒暑假這樣的長假才能回家。所謂金窩、銀窩，不如自己家的狗窩，就是這個道理：就算別人家再好，也不如在自己家里來得輕松自在。
我現在住在姑姑家，凡事都覺得很憋屈。就像前幾天：我洗完澡下樓吃飯，竟無緣無故被姑丈罵了一頓，我扭頭沖上樓去，趴在窗前，眺望著家的方向，暗住流淚，我甚至不敢放聲大哭。唉！我寫不下去了！
家！我想家！我想回家！
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